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    假如我是太陽作文字實(shí)用(5篇)

    時間:2025-05-16 作者:儲xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    假如我是太陽字篇一

    將光芒照耀人生,將溫暖注入人心,是歲月的見證,是最好的陪伴。

    ——題記

    那個冬夜,雪花紛飛,可家中的吵鬧卻打破了夜的寂靜。我一氣之下,奪門而出。只見父母那孤單的身影看著我離去,盡管我心中再難過,可年少的倔強(qiáng)與好強(qiáng),依然促使我離去,頭也不回,徑直向前。

    可是要知道倔強(qiáng)的代價有多大,一個人逞能就要學(xué)會一個人承擔(dān)。寒冷,饑餓,孤單,一下全部涌上心頭,一個人孤單迷茫向前徘徊,無人問津……雪花,越下越大,天,越來越冷,可我,就不回頭,拐路向前,讓父母著急,那時我想,都是他們他們的錯。

    繼續(xù)向前,忽然,朦朦朧朧的一個身影站在遠(yuǎn)方,是那位老教師,慈祥而熱心,她叫住了我,也許是教的學(xué)生多了,一下就看出了我的心思,叫我進(jìn)屋,屋子里面掛滿了他與學(xué)生的合照,滿滿的回憶。老師熱情招待,一點(diǎn)點(diǎn)開導(dǎo)我,教育我,并且還為我下了一碗面,讓我感動不已,她的白發(fā)是歲月的見證,是奉獻(xiàn)的痕跡。我只能說,老師謝謝你了。讓我懂得父母的不易,生活不可以隨心所欲。

    雪,依然在下,只是這個冬天,不覺得那么冷了,因?yàn)椋蠋煪q如陽光一直照耀我,溫暖我。

    老師,我懂了。

    假如我是太陽字篇二

    太陽,世界的主宰,人類的希望之光。自古以來,他就是世界的寵兒,人類追捧的對象。人人心中都有永不落的希望之光,不知不覺中你已是別人心中的太陽。

    “ 這恐怕是我人生中受委屈最大的一次了”,我一邊抽泣一邊嘀咕著。媽媽并不言語,只是輕拍著我。初上中學(xué),帶著無限幸福地憧憬,可不到一個半月,這種神秘感就被&qut賊&qut這個稱號吞噬了。那是我人生中最灰暗的日子,身邊沒有貼心的玩伴,無可以談天說地的同窗。我像一條被擱淺的魚,呼吸著稀薄的空氣,將要窒息的生命無力的喘息著。我無助的穿行在校園里,企圖的到清白,可世界似乎拋棄了我,我徘徊在生死之間。班主任的語氣,讓我腦袋嗡嗡作響。我真有了輕生的念頭,可對于死亡,我是恐懼的。于是,我想逃離這讓人窒息的地方,那就是休學(xué)。

    可我剛上初一,小小年紀(jì)能干什么呢?這日子真的讓人無法茍活!在我受夠了這灰白的日子時,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣。老師的一次又一次談話,同學(xué)們的篤定,早已讓清白的我污穢不堪。最后,老師不問我就輕易下了結(jié)論。媽媽詢問我,我不敢說,生怕她也信我是“賊”。可世上無不透風(fēng)的墻,他知道后悄悄調(diào)查我的同學(xué),在她的糖衣炮彈外加“智謀”下,事情終于有了眉目。

    在所有的隱忍都退去后,班主任還給了我清白,我委屈得大哭起來。媽讓班主任澄清這件事情,班主任不回復(fù),媽便不依不饒。事在無聲無息中平復(fù)了,我在媽媽的懷里敞開了大哭一場,然后,又重新做回了那個笑容燦爛的女孩。

    假如我是太陽字篇三

    你是我的太陽,用自己的歡笑溫暖著我,我像一株小草,接受雨露的滋潤,像一棵大樹,感受陽光的溫暖。

    記得在小時候,我還是一個對任何事漠不關(guān)心的人,我仿佛被永恒的冰雪封住了我的快樂,這時,你接近了我,用一只溫暖的風(fēng)箏融化了我內(nèi)心的冰雪。

    那是一個驕陽似火的早晨,我和你在廣場上放起了風(fēng)箏,那是一只老鷹風(fēng)箏,渾身長著烏黑發(fā)亮的羽毛,火紅的眼珠像兩個小太陽,融化我內(nèi)心的冰雪,不一會兒,我們就把它飛上了天。

    白去似乎是在迎接它,紛紛在它周圍聚擾,欣賞它的英姿,火紅的眼睛發(fā)出兩團(tuán)金光,仿佛要成為另外一個太陽。

    風(fēng)箏忽上忽下的在風(fēng)中飛舞著,有時鉆入白云的懷抱,有時候在月亮身后,有時掠過我的頭頂,它像是在戲弄我們似的,用翼尖拂過我們稚嫩的臉夾,從我們的指尖溜走,風(fēng)漸漸大了,像一只巨手,托著風(fēng)箏登上天空中的寶座。我們牽著風(fēng)箏在廣場上飛奔著,汗水浸濕了我們手中的線。

    我們終于停了一下,你通紅的臉蛋綻放出溫暖的笑容,天上的風(fēng)箏盤旋在我們頭頂,戀戀不舍地向太陽告別,終于,它落下了,落在了我們倆的手上。

    它那烏黑的羽毛變得火紅,像一個溫暖的太陽融化著我內(nèi)心的冰雪,釋放那歡快的笑聲。這時,你似乎想出了什么笑話,便喘一喘的對我說了起來,雖然那個笑話不怎么好笑,但在此時,卻像一縷明媚的陽光,照射進(jìn)我的心中。笑容終于在我臉上漸漸浮現(xiàn)出來。

    你的笑話越講越生動,最后競親自表演,你走著方步,學(xué)著自己老師上課時的動作,有板有眼的表演出來。記得那時的我,被你這,笑得流出了眼淚。

    幾年過去了,當(dāng)年的事卻還歷歷在目,但你卻離開了我。留給我的只有當(dāng)年那只溫暖的風(fēng)箏。它像太陽一般,像你一樣,溫暖的風(fēng)箏。它像太陽一般,像你一樣,溫暖著我。

    假如我是太陽字篇四

    如果我是太陽,我會穿著五彩的衣裳,在人間自由自在地放射燦爛的陽光。要人們看見我四季的著裝。

    春天,我會穿著橙色的衣裳。迎春光是我的朋友,一年才回來一次,我得先去拜訪她。她張開嫩黃色的花瓣歡迎我,隨著我的陽光,飄蕩的枝條,顯得落落大方。告別迎春,我將帶陽光射向四方,讓人們脫去厚厚的冬裝,讓小草探出頭來,到處張望。

    夏天,我會戴上一層面紗,收去那貪婪的陽光,像春天一樣照射。我還會和風(fēng)試著商量,讓他吹起秋季的涼風(fēng),讓人們停止流汗。然后和云朵商量,讓它在干旱的地區(qū)灑滿雨點(diǎn)。我要把自己的一切獻(xiàn)給人們。

    秋天,我會穿上鵝黃色的秋裝,很少出門。這是風(fēng)的季節(jié)。偶爾,我會與桔子、蘋果一起交談。我要看人們的辛勤勞動。

    冬天,我會穿得很少。讓冬天有一絲絲溫暖。讓春天趕快來到。

    如果我是太陽,我要做一個美麗善良的太陽。

    假如我是太陽字篇五

    窗邊的陽光一縷一縷的灑下來,透過窗戶,透過指縫,柔軟的灑在我的臉上,身上。陽光溫暖的照耀著我,我不禁想到了你,王俊凱——我的太陽。

    記得斯克先生有說過這樣一句話,對你最好的喜歡不是有多狂熱,而是讓別人知道,喜歡你的也是一群努力的,所以喜歡他的也努力讓自己變好,不管你過去是好亦或是壞,都沒有關(guān)系,只要你在努力,那就是對的。

    你還在笑我就不流淚,你還在向前我就不回頭,你還在堅(jiān)持著夢想我就陪你繼續(xù)闖,2020年你仍然是我的驕傲。

    我的小太陽,你一笑好像整個世界都亮了。因?yàn)槟阄以诤芘Φ纳睿粌H為了自已,更想讓旁人知道喜歡你的人不只是無所事事存在而是像你一樣在積極努力的面對人生。在我們看得到的地方,請你盡情閃耀,在我們看不到的地方,你也不要哭泣,請照顧好自己,替所有愛你的人。你說謝謝我們,你不知道我們最想謝謝的是你,讓我們能遇見你。我愿意從青澀陪你到白發(fā)蒼蒼,你是我的驕傲,因?yàn)槟阄业膬?nèi)心變得比從前更強(qiáng)大。

    有人說等一個不可能的人是在機(jī)場等一艘船。

    船不可能經(jīng)過機(jī)場來到我身邊,但我可以穿過機(jī)場去迎接那一艘船。

    我一直都喜歡溫暖有擔(dān)當(dāng)愛笑內(nèi)向一點(diǎn)點(diǎn)的男孩子。賣得了萌,耍得了帥,我一直以為那都是我的幻想,怎么可能有這種男孩子,直到遇見你我才相信真的有,原來我很早就認(rèn)識你了啊,那時的你還只是個小小的男孩子那是的我并不知道你的名字,只是覺得你唱歌很好聽,后來看見tfboys隊(duì)長的你,我才發(fā)現(xiàn),原來你就是我當(dāng)初喜歡那個小小的男孩。感謝你堅(jiān)持你的夢想,讓我看見后來的你,遇見你之后我就特別愛傻笑有時候看見你的照片,心里就很高興,也慶幸自己在自己最需要努力和奮斗的年齡遇見你。一切都不晚,夢想才剛剛起航,會永遠(yuǎn)陪你走下去。

    你還在不停息地奔跑著,我沒有理由不去拼搏努力。全世界最好的王俊凱。

    你一直是我的太陽,即使有時候被云朵遮住。但你一定要知道,獅子從不因犬吠而回頭。

    從開始到未來,只為王俊凱。因?yàn)槟闶俏业奶枴?/p>

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。太陽作
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    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合
    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。擬定合同
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