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    最新初中雨露作文優(yōu)選題材 雨露作文字九篇(大全)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    初中雨露優(yōu)選題材雨露字篇一

    這個(gè)故事發(fā)生在我讀幼兒園的時(shí)候。

    在一個(gè)寒冷的冬天,我因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩,把衣服脫下后,忘記穿回去了。結(jié)果晚上回家感覺(jué)頭暈暈的,人開(kāi)始發(fā)熱。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在家,等到奶奶打電話給媽媽的時(shí)候,我已經(jīng)非常難受了。

    爸爸媽媽接到電話,就急匆匆地趕回家了,他們顧不上吃飯,連忙把我送進(jìn)了醫(yī)院。一路上,我全身發(fā)抖,爸爸緊緊地抱著我,媽媽顧不上自己,把外套脫下來(lái)給我披上。

    鹽水一直掛到晚上十一點(diǎn)多,我也慢慢地好了許多,醫(yī)生說(shuō):“你們可以回家了。”于是我們?nèi)齻€(gè)人走進(jìn)了寒冷的黑夜。一路上,爸爸媽媽調(diào)換著抱我。到家已經(jīng)一二點(diǎn)了,爸爸媽媽把我安頓好之后,才記起晚飯還沒(méi)吃。

    哦,爸爸媽媽,你們的愛(ài)就是陽(yáng)光,溫暖著我,照耀著我;你們的愛(ài),就是雨露,滋潤(rùn)著我,成長(zhǎng)著我。你們對(duì)我的愛(ài),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

    初中雨露優(yōu)選題材雨露字篇二

    經(jīng)典,是我生命中不可缺少的一部分。翻開(kāi)書(shū)本,一切煩惱憂愁都煙消去散。在我的腦海中,只留下那壯闊海瀚的故事,一次次沖擊著我的心房。

    經(jīng)典,讓我學(xué)會(huì)了要勇敢。翻開(kāi)施耐庵的《水滸傳》勇猛的武松。一天,武松在酒店喝了三大碗酒便準(zhǔn)備走,此時(shí),店小二攔住了他的去路說(shuō):“現(xiàn)在已是傍晚了,山岡那邊會(huì)有一只大老虎出沒(méi),前幾天還吃了好幾個(gè)人呢!客官還是在本店過(guò)夜吧!”武松不怕老虎,他明知只好讓他走了,武松在山岡那邊果然遇到了那只兇惡的老虎,經(jīng)過(guò)激烈的搏斗,武松便將那只老虎殺死了。“武松打虎”的這一段仿佛是一副壯膽劑,我要像武松那樣,敢于挑戰(zhàn)困難,勇戰(zhàn)挫折,做生活的強(qiáng)者。

    經(jīng)典,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。翻開(kāi)海明威的《老人與海》,我仿佛看見(jiàn)了那多日無(wú)獵物的老漁夫,仍然無(wú)悔地選擇踏上了漁船。這一次,他是幸運(yùn)的卻又是不幸的,他捕到了一條大馬哈魚(yú),可魚(yú)腥味引來(lái)了鯊魚(yú),來(lái)與他爭(zhēng)搶獵物。但他并不灰心,在暴風(fēng)雨中與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗,終于他帶著大馬哈魚(yú)的骨架上了岸,傲然地說(shuō)出:“人可以被毀滅,但不可被打敗。”是的,人不能被打敗。無(wú)論前方的路怎樣,我都將一如既往地下去,該來(lái)的總是會(huì)來(lái),無(wú)法逃避時(shí)只能一戰(zhàn),縱便毀滅亦無(wú)悔!

    高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書(shū)籍,則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū),不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)和做人的道理。

    一本本經(jīng)典讓我們成長(zhǎng),讓我們看懂人生中的花開(kāi)花落,經(jīng)典就像雨露般滋潤(rùn)著我們。

    經(jīng)典,伴我一生。

    初中雨露優(yōu)選題材雨露字篇三

    雨露猶如葡萄,是甘甜的。直到那一天,我才知道,原來(lái)雨露可以這么甜。

    那天放晚學(xué)后,我照常騎自行車回家。可是,我騎著騎著,自行車就不再往前行了。我低頭一看,原來(lái)是自行車脫鏈了。這可怎么辦呀?我才剛學(xué)會(huì)騎自行車不久,是個(gè)新手,哪會(huì)修車啊?我一時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻似的。

    “小華,你怎么了?”同學(xué)小慧問(wèn)。

    “我的自行車脫鏈了。”

    “我?guī)湍阈薨桑√?yáng)那么毒,街上車又多,先把車停在路邊的那棵樹(shù)旁吧,我?guī)湍阈蕖!毙』凼俏业耐嗤瑢W(xué),但平時(shí)我們之間的交流很少,算是半個(gè)陌生人。現(xiàn)在看著她蹲下來(lái)認(rèn)真幫我修車的樣子,我有些感動(dòng)。

    在街上我騎了二十多分鐘的自行車,可我竟一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)小慧也在后面。但當(dāng)我遇到困難時(shí),她停下車來(lái),頂著太陽(yáng),替我修車,全然不顧額頭上正猛地滾落的豆大的汗珠。小慧,謝謝你熱心地幫助我這個(gè)“陌生人”,雖然不是什么大事,但猶如甘甜的雨露,滋潤(rùn)了我的心田。

    “好了。”

    我拿出書(shū)包里的紙巾遞給她,示意讓她擦擦汗。

    “謝謝。”她笑著對(duì)我說(shuō)。

    這時(shí),不知從誰(shuí)的肚子里傳來(lái)了“咕咕”叫聲。我看了看她,她則又笑了一下,看起來(lái)很不好意思的樣子。我想起書(shū)包里還有幾串葡萄,于是急忙拿出來(lái)用礦泉水洗了洗,然后遞給她。

    她拿過(guò)葡萄,扔進(jìn)嘴里,咋咋嘴,說(shuō):“真甜的葡萄啊!”我也吃了幾顆,確實(shí)很甜。

    其實(shí),說(shuō)實(shí)在的,葡萄有點(diǎn)酸。她覺(jué)得甜,是因?yàn)樗龓椭宋遥X(jué)得快樂(lè),所以覺(jué)得葡萄甜。而我呢,是因?yàn)楦袆?dòng),而覺(jué)得葡萄甜。

    一年四季都會(huì)下雨,大雨中的雨露滋潤(rùn)了花草,生命中的雨露卻滋潤(rùn)了心田。小慧熱心幫忙的行為猶如我生命中的雨露,像葡萄那么甜,讓我有些小感動(dòng),小幸福。

    初中雨露優(yōu)選題材雨露字篇四

    十六七歲的我們,生長(zhǎng)在花季般的年齡。對(duì)世界的一切充滿著好奇與期盼。喜歡默默的去關(guān)注一個(gè)人,習(xí)慣刻意的打扮著自己,習(xí)慣一個(gè)人躲在角落哭泣。但不管怎樣,始終有一個(gè)人在背后默默的注視著你、關(guān)心著你。

    在你困惑時(shí),他猶如一本百科全書(shū),幫你解答疑惑;在你百般無(wú)奈,迷茫找不到方向時(shí),他猶如一個(gè)指南針,幫你指引前進(jìn)的方向;在你失誤迷途時(shí),他猶如一顆警鐘,時(shí)刻提醒著你;在你哭泣時(shí),他會(huì)給你一個(gè)溫暖的懷抱,使你重拾信心。

    這個(gè)人便是世界上最樸實(shí)、最偉大、最真誠(chéng)的父親。

    因?yàn)橛心悖业靡該碛谢景愕哪挲g;因?yàn)橛心悖也诺靡韵硎苁篱g的美好;因?yàn)橛心悖业纳畈鸥酶馈?/p>

    讓我怎么感謝您,我至親至愛(ài)的父親,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天,我原想飲一滴露水,你卻給了我整條甘泉。

    爸爸,謝謝您!心里由衷的感謝!

    有人說(shuō),世界最遺憾的事是愛(ài)在身邊,卻不知道珍惜!而我卻是遺憾者中的一個(gè)。面對(duì)您不盡的關(guān)愛(ài),我只知道一味地索取,卻從不懂得怎么去回報(bào)。當(dāng)我遠(yuǎn)途而歸,迎接我歸來(lái)時(shí),站在我的面前,期待我喊一聲爸爸時(shí),我卻從不下口,遲遲沒(méi)有喊出口。這時(shí),您的心里該是多么的失望啊!可您還是笑臉相迎,陪伴我回到溫暖的家。

    您永遠(yuǎn)都是這樣,想雨露一般,滋潤(rùn)著我這幼小的花朵,從不停止。花兒一天天的開(kāi)放,變得越來(lái)越接近成熟,而您身上的雨露卻變得越來(lái)越少。隨著我的成長(zhǎng),您的白發(fā)也隨之越來(lái)越多,但,您沒(méi)有絲毫的怨言,為了我,您永遠(yuǎn)都是這樣,始終心甘情愿的付出,卻不求回報(bào)。

    爸爸,你知道嗎?當(dāng)我此時(shí)回首,看到您越來(lái)越多的白發(fā)、粗糙的大手,瘦弱的身軀,我有點(diǎn)泣不成聲,您從何時(shí)開(kāi)始改變,變得越來(lái)越瘦弱,而我卻全然不知。

    您為何會(huì)這樣?答案已刻在我的心頭。面對(duì)您的付出,此刻卻無(wú)以回報(bào),我為自己的無(wú)能感到羞愧。

    雨露啊!請(qǐng)不要提供花兒雨露了吧!請(qǐng)讓剩余的精華滋潤(rùn)您自己吧!請(qǐng)不要讓花兒的內(nèi)心難過(guò)了吧!

    雨露,將自己的精華蓄養(yǎng)好,此時(shí)便是對(duì)花兒的最大恩賜。無(wú)論何時(shí)何地,花兒都希望您好好的。相信有一天,他會(huì)將自己所承受的雨露一滴滴的償還,他會(huì)讓您享受被滋潤(rùn)的美好。

    雨露,花兒愿你一切安好!

    初中雨露優(yōu)選題材雨露字篇五

    冬天是個(gè)陰晴不定的季節(jié),可別信那天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天會(huì)下雨,說(shuō)不定今天刮著風(fēng),下著大雨,明天便會(huì)陽(yáng)光明媚。

    ——題記

    “呼,呼”聽(tīng),窗外的風(fēng)又在發(fā)出沙沙的響聲。

    打開(kāi)窗,風(fēng)把雨水吹到我的臉上,剛打開(kāi)的窗,又急忙的關(guān)上去了,作業(yè)寫著寫著,終于寫完了,我再次打開(kāi)了那扇玻璃窗,看到樓下那棵矮小的松樹(shù),在偌大的風(fēng)中受盡折磨,輸干一輩子完了,感覺(jué)下一秒就要被吹斷。

    這座臨海的城市,空氣比較濕潤(rùn),降雨量也算多,臺(tái)風(fēng)常常會(huì)光臨到周邊,影響到這兒。

    大風(fēng)在我們這看來(lái)已經(jīng)是件尋常事了,誰(shuí)也不會(huì)為“明天刮大風(fēng),”或是“臺(tái)風(fēng)已經(jīng)到達(dá)某地,將會(huì)影響到南寧。”這樣的新聞而感到驚奇,路上的大樹(shù)也不會(huì)為此感到害怕。

    不管什么時(shí)候,你可要感謝這座城市的樹(shù)了。夏天,他們?yōu)槲覀冋谔?yáng),冬天。他們?yōu)槲覀儞躏L(fēng),平時(shí)他們制造良好的空氣,給這里的人們。當(dāng)然刮風(fēng)下雨的時(shí)候,走在這的大街小道上,無(wú)需擔(dān)心風(fēng)會(huì)把你吹起。

    國(guó)慶節(jié)那會(huì)兒雖說(shuō)有七天的假期,但我卻很少出門,不是因?yàn)槿硕啵瞧咛於荚谙麓笥辍_@座城市,總會(huì)感覺(jué)下雨天比晴天還要多得多,這里沒(méi)了雨也不是南方了。

    冬天的雨好,夏天的雨差不多,都是來(lái)得快去得快,雨下得大,風(fēng)刮猛。打開(kāi)窗,風(fēng)就會(huì)呼呼地跑起來(lái),要是夏天可真爽,可現(xiàn)在偏偏是冬天,冷得讓人直哆嗦。

    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,這句詩(shī)便是形容,春季的南方,那時(shí)的魚(yú)可真好用,天的語(yǔ)速,中風(fēng)不同,春天的雨一下就是一兩個(gè)月,細(xì)小的雨是那么柔和,就算你走在路上不撐傘,你也沒(méi)啥感覺(jué),像晴天那樣。清明拜山時(shí),這些被稱為“毛毛雨”的家伙,便會(huì)滴落到樹(shù)葉和青草上,使樹(shù)葉青春穿上一層透明的斗笠。

    這種小雨就算下幾個(gè)月也不會(huì)在路上留下水坑,但冬天的雨就不一樣,才下一會(huì)兒路上便都是積水。夏天,又何嘗不是這樣。我最喜歡的是事就是在雨停后,踩踩進(jìn)水的邊邊,一踩便有美麗的波紋出現(xiàn),可好玩了呢!

    別以為夏天的雨那么簡(jiǎn)單那么無(wú)趣,它可不是冬天。冬天和夏天的雨區(qū)別就是夏天會(huì)有太陽(yáng)雨,而冬天卻沒(méi)有。太陽(yáng)雨就是出著太陽(yáng)下著雨,雨下得較大,但不過(guò)幾分鐘雨就停了,雨停后會(huì)留下積水,但和冬天不一樣,夏天雨后會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng),有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)七種顏色的彩虹,可美了!彩虹不是天上才有的,地上也有彩虹,陽(yáng)光照到水面上,透明的光便會(huì)分為七種顏色,這就是地面上的彩虹。

    雨天的太陽(yáng)有了彩虹,變得更美,猶如錦上添花,沒(méi)有花的太陽(yáng)和不是那么溫暖,夏天的太陽(yáng)可毒了,讓人想找個(gè)陰涼的地方坐下乘涼。走在路上,路邊的樹(shù)便是我們的遮陽(yáng)傘。

    這幾天,毛毛雨終于停了下來(lái),陽(yáng)光也出來(lái)了,通風(fēng),還是一陣接著一陣地吹過(guò)來(lái),打開(kāi)窗簾,陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),讓屋子變得溫暖些。太陽(yáng)照到那棵松樹(shù)上,如今,它已經(jīng)和它的影子一樣高了。

    初中雨露優(yōu)選題材雨露字篇六

    來(lái)的很快,隨著一陣陣連綿不斷的寒風(fēng),跟著一朵朵較黑的烏云,霧氣,雨,就這樣無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。

    先是看見(jiàn)雨的母親——奇特的烏云,從遙遠(yuǎn)的地方飄過(guò)了,從遠(yuǎn)處的高山爬上來(lái)。

    在這雨的吟誦下,鄉(xiāng)村的每一座房子,每一塊土地,每一座小橋,還有每一條清澈的小溪,都變成了奇妙無(wú)比的音符。飄飄悠悠的雨滴哼著小曲,每一個(gè)曲調(diào),都帶著奇妙的色彩。

    丁……冬……

    幽靜至極。

    初中雨露優(yōu)選題材雨露字篇七

    我是一棵樹(shù)苗,生長(zhǎng)在一片草地上。每天清晨,我都能受到雨露的滋養(yǎng)。它像一位母親一樣呵護(hù)、關(guān)愛(ài)著我。

    我回想起那一天,太陽(yáng)像個(gè)大火爐似的炙烤著大地,地面上非常燙,幾乎都可以在那上面煎雞蛋了。這么炎熱的天氣,對(duì)于我這樣一棵剛長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)苗來(lái)說(shuō)是有多么大的傷害呀!

    這一天好不容易熬過(guò)去了,原本以為第二天的天氣會(huì)有所轉(zhuǎn)變呢!可是,誰(shuí)也沒(méi)想到,這一天的太陽(yáng)居然比昨天的還猛烈一些。眼看我的身上已沒(méi)了昔日那鮮艷的綠色。當(dāng)時(shí),我又是多么地想要喝一口水呀,即使只有一滴也行啊!

    突然,蔚藍(lán)色的天空上漸漸地多了幾朵烏云,過(guò)了一會(huì)兒,毛毛細(xì)雨便從天空中落下來(lái)。我看到后,心里別說(shuō)有多高興了,張開(kāi)嘴來(lái)喝下這些生命之源。

    不久,我已經(jīng)不再是那一棵小小的樹(shù)苗了,而是一棵非常高大的樹(shù),身上也增添了許多綠葉。在這片大草地上,也多了許多各種各樣的樹(shù),我與它們交了朋友,同它們一起沐浴著雨露。

    秋天來(lái)了,我身上的葉子一片片落了下來(lái),渾身光禿禿的,成了一根干木頭了。但我相信在春天來(lái)臨時(shí),春雨會(huì)繼續(xù)滋養(yǎng)著我,讓我的身體上又恢復(fù)從前的綠色。

    我現(xiàn)在比以前變得更粗壯了,也認(rèn)識(shí)了更多的新朋友。

    可是,有一天我被一些工作人員移到了偏僻的小山村。那里沒(méi)有雨露滋養(yǎng)我、呵護(hù)我,也沒(méi)有人關(guān)心我。漸漸地,我的葉子變得枯黃了,身體被蟲(chóng)子侵蝕了,感到萬(wàn)般疼痛。不久,我的生命結(jié)束了。

    雨露,感謝你這一生對(duì)我的呵護(hù)、關(guān)心和幫助,再見(jiàn)了。

    初中雨露優(yōu)選題材雨露字篇八

    這件事,一直使我記憶猶新。就像那滿是碎石的高山上,一顆閃亮的寶石;就像那無(wú)邊無(wú)垠的大海里,一個(gè)美麗的貝殼。

    記得八歲那年,我放學(xué)回到家里,認(rèn)真地寫著家庭作業(yè)。正好這時(shí),媽媽也回來(lái)了,她放下手提包,筋疲力盡地問(wèn)我;寶貝,今天有什么作業(yè)呀?我便把老師布置的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)地告訴了媽媽,這其中一項(xiàng)便是作文。媽媽對(duì)我說(shuō):寶貝,媽媽先給你讀幾篇范文,你仔細(xì)想一想怎樣能把文章寫得更生動(dòng)呢!說(shuō)完媽媽便不厭其煩地一篇篇地給我讀了起來(lái),可讀著讀著,卻漸漸地安靜了。我大聲說(shuō):媽媽,繼續(xù)讀呀!還是沒(méi)有動(dòng)靜。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看見(jiàn)媽媽竟趴在桌上睡著了,嘴角還露出了甜甜的微笑。

    我走上前去,正想把媽媽叫醒。卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):寶貝,媽媽太累了,讓媽媽先睡一會(huì)兒吧!你快快完成作業(yè),等媽媽醒來(lái),希望你能給媽媽一個(gè)大大的驚喜!看來(lái)媽媽并沒(méi)有睡踏實(shí),心里還在擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。

    看著媽媽疲憊的樣子,讓我不禁想到從前媽媽辛辛苦苦下班回家,還要繼續(xù)給我聽(tīng)寫、檢查作業(yè)而我寫完作業(yè),就可以做自己喜歡做的事情,只需改一改媽媽檢查出的錯(cuò)題,從沒(méi)想過(guò)她的辛苦,媽媽,您不累嗎?想到這兒,我心里頓時(shí)一片潮濕。我走到房間,拿出一個(gè)毯子,輕輕地蓋在了媽媽的身上,并寫了一張紙條,放在了媽媽的身旁。紙條上用心擺著12個(gè)字,媽媽,您辛苦了,女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你!

    我回到書(shū)桌前,用最快的速度寫起了作業(yè),心里想,一定要既快又好的完成作業(yè),給媽媽一個(gè)大大的驚喜。這樣想著,原本需要用50分鐘寫完的作文,竟用30分鐘就寫完了。就這樣,我快速完成了所有的作業(yè)。看了一下時(shí)間,只過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。我好開(kāi)心!

    我走到媽媽身邊輕聲說(shuō):媽媽,我的作業(yè)都完成了,您放心吧!說(shuō)完,我便坐在媽媽的身旁看起書(shū)來(lái),靜靜地等著媽媽睡醒。

    將近九點(diǎn),媽媽終于睡醒了,她一眼就看見(jiàn)了坐在身邊的我。她驚訝地說(shuō):寶貝,你怎么不去寫作業(yè)呀?媽媽,我的作業(yè)都寫完了,您不用擔(dān)心!我開(kāi)心地抱著媽媽。說(shuō)話間,媽媽忽然瞥見(jiàn)了那張紙條:寶貝,這是什么?她說(shuō)著便打開(kāi)了紙條,我發(fā)現(xiàn)媽媽看完紙條上的字,眼睛濕潤(rùn)了。媽媽抬起頭,用顫抖的聲音說(shuō):寶貝,你長(zhǎng)大了。我聽(tīng)了,心里頓時(shí)涌出一股暖流,摟著媽媽說(shuō):媽媽,我以后在學(xué)習(xí)上一定會(huì)更加用心、更加努力,不讓您操心了。話音剛落,媽媽甜蜜的吻便落在了我的臉頰上。

    以后每當(dāng)想起這個(gè)畫(huà)面,我就會(huì)堅(jiān)定自己的信心,一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽對(duì)我的良苦用心。

    初中雨露優(yōu)選題材雨露字篇九

    以恨對(duì)恨,恨永遠(yuǎn)存在;以愛(ài)對(duì)恨,恨自然消失。

    釋迦牟尼

    以恨對(duì)恨,恨永遠(yuǎn)存在;以愛(ài)對(duì)恨,恨自然消失。當(dāng)我第一次看到釋迦牟尼的這句話時(shí),第一感覺(jué)就是這句話普通得不能再普通了,感覺(jué)好像不是一個(gè)佛祖說(shuō)出的話一樣。可細(xì)細(xì)地品味,我才覺(jué)出了這句話的深刻含義:就像品咖啡一樣,越品越有味道,越品越香甜!

    有人說(shuō):寬容是芬芳的花朵,友誼是它的果實(shí);有人說(shuō):寬容是理解的橋梁,真誠(chéng)和信賴是它的基石;還有人說(shuō):寬容是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈。寬容是一種美德,更是一種智慧,凡是懂得寬容的人,同時(shí)也就擁有了快樂(lè)。

    在現(xiàn)實(shí)生活中有許多的矛盾:學(xué)校里有同學(xué)之間的矛盾;工作上有同事間的.矛盾,上下級(jí)的矛盾;家庭里有夫妻間的矛盾,父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計(jì)較,每一件都要非論個(gè)對(duì)錯(cuò)不可。那樣過(guò)不了多久,我們自己就無(wú)法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下,或許它能幫助我們解決矛盾,化干戈為玉帛呢!寬容是一門藝術(shù),是一門做人的藝術(shù),一個(gè)不懂得寬容的人,是不配受人尊重的!

    寬容待人,就是在心理上接納別人,理解別人。我真的好希望世間的人們能夠多一些寬容,那么我們的生活就會(huì)多一點(diǎn)溫暖,更多一點(diǎn)快樂(lè)!

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    2023-05-31
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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    在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,我們一起來(lái)了
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    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編
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    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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