在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
聰明的小文寫小聰明篇一
各科室：
一、嚴肅查處在醫務活動中收受“回扣”的行為
1、醫務人員在醫務活動中不準收受“回扣”。所謂“回扣”是指在醫務活動中，藥品、醫療器械、醫用試劑、材料生產經營企業或其經銷人員，為了擴大其產品的銷售量，謀取本企業的利益，在帳外暗中向醫務人員或醫療機構工作人員非法、變相送予的臨床促進費、處方費、勞務費、統方費、宣傳費、臨床觀察費、以及醫療機構為提高其大型醫療儀器設備利用率，向開出檢查、檢驗單的醫療單位或醫務人員非法送予的開單費等。如因特殊原因收到“回扣”，必須在48小時之內交到醫療財務入賬。沒有正當理由逾期不交的，按照規定予以行政紀律處分和行政處罰。
2、收受“回扣”金額不滿500元的，醫院給予行政警告處分，金額在500元以上（包含本數，下同）不滿1000元的，醫院將給予行政記過、記大過處分，向衛生行政主管部門申請給予暫停6個月執業活動處罰；金額在1000元以上不滿2000元的，醫院將給予行政記大過至撤職處分，并向衛生行政主管部門申請給予暫停12個月執業活動處罰；金額在2000元以上的，醫院給予行政撤職直至開除處分，并向衛生行政主管部門申請給予吊銷執業證書處罰，涉嫌犯罪的，移送司法機關處理。
3、科室收受“回扣”的，追究負直接責任的主管人員和其他直接責任人員的責任，金額不滿5000元的，給予行政警告處分，其中情節輕微的，可免予處分；金額在5000元以上不滿1萬元的，給予行政記過處分；金額在1萬元以上的，給予行政記大過至撤職處分，涉嫌犯罪的，移送司法機關處理。
4、索要“回扣”或收受“回扣”屢犯不改的，從重或加重處分和處罰。
二、嚴肅查處在醫務活動中收受“紅包”的行為
1、醫務人員在醫務活動中不準以任何理由收受患者及其親屬的“紅包”，更不準索要“紅包”。所謂“紅包”是指在醫務活動中，醫務人員利用職務之便，索取、非法收受患者及其親屬的現金、有價證券、支付憑證及信用卡等。醫務人員一旦收到“紅包”，應立即退還給患者，因遇特殊情況不能及時退還的，必須在 24小時內報告醫院辦公室，由醫院辦公室在5日內告知并退還患者。如仍不能退還的，上交醫院作為患者的醫療費用。沒有正當理由逾期不報告也不上交的，按照規定予以行政紀律處分和行政處罰。
2、收受“紅包”金額不滿500元的，醫院給予通報批評；金額在500元以上不滿1000元的，醫院給予行政警告處分；金額在1000元以上不滿2000元的，醫院給予行政記過處分，并向衛生行政主管部門申請給予暫停6個月執業活動處罰；金額在2000元以上不滿5000元的，醫院給予行政記大過至撤職處分，并向衛生行政主管部門申請給予暫停12個月執業活動處罰；金額在5000元以上的，醫院給予行政撤職以上處分，并向衛生行政主管部門申請吊銷其執業證書。
三、凡對檢舉揭發收受“回扣”和“紅包”行為，為查處提供有價值線索的人員，醫院將予以表揚和獎勵。
舉報電話：3265729 3293905
漢濱區第一醫院 2016年1月3日
聰明的小文寫小聰明篇二
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小文通趣事童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主人公介紹
姓名：小文通
身份：**市**小學四年級學生
性別：男
優點：樂于助人
缺點：貪睡貪吃
最喜歡做的事情：玩
逃課記錄：8次
好朋友：小靈通、林小強
"丁零零丁零零……"一陣急促的鬧鐘聲把小文通吵醒，他懶洋洋地朝著小鬧鐘看了一眼，才六點半，這個老媽也真是的，非讓自己的兒子這么早起來。不過，老媽這星期出差，他想睡多久就睡多久，再睡半小時吧。說完，小文通又蓋上被子，埋頭呼呼大睡起來。
"睡得真香啊！"小文通自言自語地說。突然，一個可怕的念頭閃進他的腦子里——要遲到了。小文通連忙抓起衣服就往身上套，手忙腳亂地穿好衣服，刷好牙，顧不得吃早飯，就匆匆騎上自行車，使出吃奶的勁拼命地蹬啊蹬。
終于到了學校，咦？怎么這么安靜啊？小文通心里覺得奇怪。忽然，他好象想起了什么似的，收好車馬上像離弦的箭似的往教室里跑。這是怎么回事呢？原來今天是一學期的最后一天——期末考試。語文已經考完了，而現在在考的是小文通最不拿手的課程——數學。
看來，這一個暑假，小文通可沒好日子過了。成績單一發下來，小文通一下子傻了眼，語文自然得了個鴨蛋，而數學呢，只考了10分啊。
小文通從書包里取出好久沒用的止痛片，提前吃了下去，等著回家吃豬肝——竹竿了。
開始上課了，小文通拿起粉筆去黑板上寫了一道題，題目是：99乘１，然后大聲說："我先來示范一遍，九十九乘一等于一百。"話音剛落，全班同學哈哈大笑起來。小文通氣得吹胡子瞪眼睛，想教訓那幾個同學，誰知道帽子太大了，從上面往下蓋，蓋住了他的眼睛。他剛想把帽子往上挪，可是大衣太長了，"撲通"一聲，一下子摔倒在搗蛋鬼前，一個搗蛋鬼哈哈大笑起來，說："小校長啊小校長，你何必對我行這么大的禮呢？"小文通氣極了，可也拿他沒辦法呀。至于奶奶的老花鏡嘛，已經摔得粉身碎骨了。
"丁零零丁零零……"小文通剛趕到學校，第一節上課鈴就響了，他剛走進教室，就看見又多了好幾個同學戴上紅領巾。小文通一拍腦門，"對啊，今天是入隊日，不知道我有沒有入隊了？"小文通心里暗暗琢磨著。
老師還沒到教室，小文通等得不耐煩了，他沖向辦公室，滿懷希望地問老師："老師，老師，我有沒有入隊呢？我最近可是表現得不錯啊！"老師瞪了小文通一眼說："有啊，有讓你入隊啊。"小文通一聽，高興極了，蹦了起來，一邊拍手一邊說："哦，太棒了，我就知道有我的份。晚上可以叫老爸帶我去麥當勞吃個飽了！"誰知道老師馬上又補充了一句："我還沒說完呢，你今天早上遲到，校長一生氣，把你的名字給劃掉了，所以就沒你的份了。"小文通一聽，差點暈了過去。
今天是放暑假的第一天，小文通參加了夏令營。第一天，老師要帶他們去山上露營，小文通高興得像八月的石榴——合不攏嘴。你瞧他，帶了十包蝦條，十包水果凍，五個巧克力面包，十瓶牛奶，九瓶果汁，六合巧克力……總而言之，他把他的大旅行袋塞得都快要爆炸了，再加上那些生活用品，小文通背起來，走一步喘一步，好不容易才到了少年宮。不得了了，校車要開走了，幸虧老師看見他，把車門打開讓他上了車。
"嘟嘟嘟"汽車到達一座大山下。開始爬山了，小文通背著他的大旅行袋走起路來比烏龜還慢。幸虧好心的小靈通看見了，對小文通說："怎么帶了怎么重的東西啊？來，我幫你提一下。"說完，他們各提著袋子的一邊，追上前面的隊伍，還排在最前面呢。
兩個好朋友齊心協力搭起一座又結實又高大的營房。兩人把旅行包放了進去，里面可真寬敞，幾乎可以睡三個人呢。小文通把食品拿出來，擺在床旁邊。小靈通也學著他的`樣子把食品擺在床邊。然后，兩個小朋友高高興興地到外面去玩，他們一會捉迷藏，一會你追我趕，玩得可開心了。
到了中午，老師指揮著同學們吃午飯。小文通拿出早已經準備好的排骨飯津津有味地吃了起來。小靈通則拿出一份快餐，大口大口地吃了起來。平時有"厭飯癥"的小文通居然覺得今天的飯好香啊。
吃過了午飯，大家都去午休，可他們怎么也睡不著。小文通便拿出零食和小靈通一起分享，小靈通也慷慨地拿出零食。兩個好朋友一邊吃一邊說話，談得多么開心啊。吃飽喝足，他們又拿出紙牌玩起了抽對子。正當他們玩得起勁的時候，"嗶——"一陣哨聲響起來，小文通和小靈通連忙跑出帳篷，把帳篷前面的拉鏈拉上并鎖好。兩個人手拉著手，到集合隊伍里排好隊，然后在老師的帶領下上山去了。
小文通一聽，連忙和小靈通一起跑到河灘上，一會挑挑揀揀，一會把石頭翻來覆去。突然，他眼睛一亮，看見一個圓滾滾約有小皮球般大的石頭。小文通忙把石頭搬到河里，用河水把它身上的泥沙清洗干凈。沒錯，確實是一個圓滾滾的石頭，猶如一個小皮球，又像一個能轉能動的地球儀，這么圓的石頭，小文通還是第一次看見呢，他心花怒放，拿著石頭蹦蹦跳跳地來到小靈通面前，興高采烈地說："小靈通，你快看啊，我撿到了一塊多么圓的石頭啊！"小靈通驚訝說："是啊，多么圓的石頭啊！你看，我也揀了一塊紅色的石頭，你看——"只見它渾身紅彤彤的，從正面看，好像一座綻開的紅花，從側面看，又像一條正在游水的栩栩如生的紅金魚。
他們正談得熱火朝天，"嗶——"又是一陣哨聲，比賽的時間到了，小文通和小靈通連忙帶著自己的作品排好隊伍，一個接一個地讓裁判員——老師評比。老師根據評比的標準評出兩個獎項：最佳形狀獎和最佳顏色獎。小靈通和小文通把自己的戰利品承上去的時候，老師嘖嘖稱贊他們挑選的石頭真漂亮，不用說，他們成了這次比賽的冠軍。
這次夏令營，老師還真準備了不少活動的花樣呢！游戲開始了，咱們快過去吧。"咚咚……"一朵小紅花伴隨著鼓聲快速地傳過去。這游戲你們再熟悉不過了，沒錯，就是擊鼓傳花。
"咚"的一聲，伴隨鼓聲的最后落音，大紅花"啪"的一聲落在一位同學的手里。這位同學怎么這么面熟啊，原來他就是小文通。小文通心里暗暗想：這花為什么不偏不斜正好落在我手中啊？他真是啞巴吃黃連——有苦說不出。小文通心里又疑神疑鬼地懷疑是不是別人故意在耍自己。他往鼓手的位置一瞧，不看不知道，一看嚇一跳，鼓手不是誰，正是班長林小強。
同學們嚷著要小文通表演節目，他眼睛骨碌碌一轉，計上心頭。原來為了報復林小強，他準備編一首兒歌。只見他一邊比動作，一邊亮開嗓門唱起來："小強小強真神氣，身為班長大人，衣服穿得整整齊齊。我們走到一間房子前，一看房子破破爛爛，以為是垃圾回收站。一問才知道，原來這就是小強家——"小文通突然停了下來，不行，再怎么說小強也是我多年的老朋友，怎么可以這樣對待他？他心里一想，馬上改了詞："小強小強你別生氣，聽我把話來說完，，原來這是你家前面的廢物回收站！"同學們了有的哈哈大笑，有的拍手叫絕。
小強有點生氣，想向老師告小文通的狀，但又無可奈何，因為小文通最后一句把他給蒙住了。小強心里暗暗下決心：我一定要報復小文通。
小文通聽了還是那句老話：啞巴吃黃連——有苦說不出。
聰明的小文寫小聰明篇三
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小文的作文，歡迎大家分享。
我站在班級門口，看到班牌上寫著班主任的名字——文海峰。我的雙手不自覺地抓緊了書包帶，竟然是他。
當他還是剛高考完那一屆集訓班的班主任時，我就對他有所耳聞。他將普通班的數學平均分教到超過重點班一截，而后任集訓班班主任，他教的數學平均分是一百四十，全部學生都考到了九八五院校，當時震驚全校，他早已名聲在外。后來，他成了我們創新一班的班主任。
我趁他低頭看手機的時候，快速走進教室。周圍沒有什么認識的人，我便埋頭寫作業，盡量不與他有眼神對視。我做著做著進入了忘我的狀態，他講的話我一句都沒有聽進去，急匆匆地交過學費后，便又開始冥思苦想，所以也沒有發現小文的目光已經落到了我身上。
班里節奏很快，第二節課便開始正式上課了。我上了一天的課也不覺得累，整個人都是很亢奮的狀態，筆下沒停。晚自習是小文守著我們，我在寫作業的時候剛好碰到一個難題，百思而不得其解，已經困擾我許久了。我突然產生了一種強烈的想去問他的沖動。
我開始偷瞄他，他其實看起來很和善，眼睛很靈活，總閃著光似的，我有點想用靈動來形容。他似乎有點中年發福，才三十多歲便有了禿頂危機，笑起來像是彌勒佛。
他簡明扼要地給我講了一遍之后，我恍然大悟。我向他道了謝，意外看到了他眼中像是閃著發現人才的欣喜。我心中的`擔子沉了沉，在這里，我可不是學霸啊。
我的預感果然沒錯。在不久后的一個下午，小文把我叫到走廊上談話。他肯定了我的學習習慣，也有了解一些我過去的情況，他問我的目標是什么。
他像是很滿意，贊許地笑起來:“要繼續加油啊。”
后來第一次月考成績出來，第九十三名，我望著分數不知所措。我不想上學，我不知道怎么面對他。
我再如何逃避也沒有用，小文來家訪了。我一晚上沒睡著，惶恐不安。第二天早上起來，整個人都是輕飄飄的。
我也不想辜負他對我的期望，全身心地投入學習，整個人瘦得脫了像。考完后，我突然有些放松，一個人趴在走廊上看日落。
“你這次考得不錯啊。”身后冷不丁響起一個熟悉的聲音，我有些震驚，茫然地看著他。
他又笑了，微薄的日光給他鍍上了一層金邊，他就是度我的佛啊。
我自小就要強，從不在別人面前哭。可今天，我在這個相識不到三個月的老師面前流淚了。
沒有委屈，沒有不甘，是最單純的感動，是他帶給我的。
現在班上偶爾會有人抱怨小文的“專制獨裁”以及成堆的作業。因為我知道他是為了我們好，我也能理解他的用心良苦，我能看到他外表下溫暖的心。
聰明的小文寫小聰明篇四
當夏季收拾好行李準備離開時，我們來到了附中這塊沃土。奮斗了三年的我們，此時此刻在這片新土地上，頂著名校的光環，享受著他人或贊許，或羨慕的眼光。
但到附中的這些日子以來，我所感受到的卻不止這些，更多的，是學習的壓力。
說實話，我并不是那種勤奮的人，我想做一個勤奮的人－－但我不想做一個只讀書的人。每每當我行走在校園，看到那些邊走邊讀書的人；食堂，看到那些邊吃邊讀書的人；在會議廳，看到那些邊聽邊讀書的人，我的心里總會有一些無奈。又當我聽到某某寢室某某同學晚上又學習到某某時候，誰放假又整天不去玩，誰又報了幾個培訓班，心里更是感慨萬千。我想說也并不能的是雖然我并不勤奮，但這也并不能說明我懶惰，不過我自認為自己是一個懂得勞逸結合的人，絕對不會學到那種程度。我理想的高中生活就是在該學習的時候努力學習，絕不分心；但在該玩的時候，拼命地玩，絕不一心惦記著學習。學習很重要，高考很重要，我知道這樣做我的學習成績可能就會就會比別人稍遜一籌了，到我不在乎，我只知道，我們正處于人生中最美好的青少年時期,周道如砥的人生大道旁有數不清的美麗景色，而我們不是大道上的匆匆過客，不是為了到達終點而長途跋涉。
我的座右銘是“走自己的路，讓別人累去吧”－－自己編的，卻并不覺得比那些名人名言差。我一定會努力學習，但與此同時，我也會讓自己的青春綻放出奪目的光彩，而不會等到自己長大以后抱著那只有黑白兩色的高中相片悔恨不已！
聰明的小文寫小聰明篇五
日月如梭，光陰似箭。轉眼之間到了2020年，這時候不僅科技沒什么發展，還迎來了揮之不去的霧霾天，好不容易冬婆婆吹了一口氣把霧霾給吹走了，整個世界又變得亮堂堂的。
小學生小文與小雅是好朋友，她們住在一個小區，于是兩人經常一起去學校。習以為常，今天小文又在小雅家樓下等她了。
從此以后，小雅的一舉一動小文都看在眼里，記在心中。小雅以后經常被爸爸媽媽表揚，她心里像吃了一百根棒棒糖一樣甜，于是受了表揚的她就更加努力了。再也不會出現隨手亂扔垃圾的行為，看到路上的包裝紙，也會隨手撿起。下課不追逐，走道里不奔跑。
同學們，我們也要向小雅與小文學習，有錯就改，做一個文雅學生。