人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我最熟悉的人篇一
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢…… 我說“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說：“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶下，我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進了窗口，進了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀!
我最熟悉的人篇二
我最熟悉的人——他個子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經常掛著一張笑容——他就是李森。
李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經常掛著微笑的臉。可是李森卻為此付出了“慘重”的代價。
還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。
李森不僅態度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見李森忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。
李森有很多優點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
我最熟悉的人篇三
在我的記憶里，有很多關心的的人，也有很多值得我學習的人，他們像是一盞燈，照亮著我，像是一本書，在我孤獨的時候陪伴我，也有的像是一顆北斗七星，在我有困難時指引我去戰勝困難。其中，有一盞燈每天都在照著我，他就是我最熟悉的一個人——爸爸。
我的爸爸四十歲了，個子挺高，四方臉，背有點駝，非常強壯，短頭發，頭發有點白了，胡子在嘴的下面，成了一個半圓型，臉上有皺紋。
爸爸愛寫毛筆字，我上作文班的教室里，貼著6張用白紙寫的毛筆字，都是他的杰作。爸爸最大的特點就是非常喜歡，幾乎天天去買，家里的桌子上有很多紙，上面都是一連串的數字，用筆一個一個鉤起來，這是爸爸在算彩票呢。爸爸也喜歡畫畫，而且畫得非常好，獎也拿過，他在少年宮里工作，職業是一名教師，性格嚴歷——非常樂于助人。
有一次，爸爸的一個朋友。他姓張，我們都叫他張老師，一不小心喝多了，醉得一塌糊涂。爸爸二話不說，直接把張老師背到了我家，我們家在七樓，爸爸上到五樓就已經氣喘吁吁，可爸爸不敢停，咬著牙把張老師背到了七樓，那時候11點多了，我已經進入了夢鄉。
還有一次，鄰居家的太陽能壞了，爸爸也是拿著工具在太陽下修了兩個小時，才把太陽能修好。
爸爸也有幾個缺點，愛抽煙喝酒，雖然爸爸寫字寫得好，不過他只會照著書上寫，現實爸爸有很多不認識的字。
這就是我最熟悉的爸爸，我希望爸爸改掉押煙喝酒的壞習慣，多學一些字。成為一個非常優秀的爸爸。
我最熟悉的人篇四
有位已“四十而惑”的頑童，雖不是老師，也不像老師，卻特像老師。雖整日掛在臉上的表情是嘻嘻哈哈，一副不正經的樣子，卻受到了小粉絲的追捧。
他，多才多藝，薩克斯會吹一點，作文會寫一點，但最讓我們這些小粉絲追捧的卻是——他獨特的上課方式。這或許是他獨特的絕活，生動中透著精彩，精彩中融著生動。
瘦如竹竿的身子一挺，額頭上的“倒川”紋一提，眼睛一個威亮相，好戲開鑼了。這樣的時刻，我是非常期待的。隨著一聲小木片與桌子的撞擊，只見他左手將木塊向桌上狠狠地一拍，右手舉起兩根手指指向天花板，他繪聲繪色，把要講的課以評書“話說上一回”的方式講了起來，一個個人物，一件件小事，被他講得活靈活現，栩栩如生。
而正是這張嘴，使我們上課時沒有人搗亂；正是這張嘴，使他的課堂更加生動；正是這張嘴，使我們笑聲連連。可他不用嘴講的時候，居然也是引人入勝的，有時他又從椅子上站起來，走到空地，演起了啞劇。雖然一片寂靜，但我們仍能感受到他所表現的人物，引得同學們齊聲叫好。
其實我最佩服的還是他會一點點的寫作。他的微作文，也是別有生趣的。“……永嘉場，這個地方還是有些可以述說的。所以，四年級的小男生何其樂來了，雖然腳步匆匆，但老橋，老房子，老巷子，老餛飩還是給他帶了些許不一樣的感受，所以，行走也是一種很好的閱讀、悅讀。”他的微作文，也是別有生趣的。看他的微作文，總是耳目一新，他有著從生活中找素材、從生活中找樂趣的思維。更令人叫絕的事，他有著寫作方面稀奇古怪的想法，能把寫作小原理運用地得心應手。因此，他的微作文常常叫人拍案叫絕。
他是一個奇人？不，他其貌不揚。他就是小蔡叔叔，一個我最熟悉的小記者導師。
我最熟悉的人篇五
要說我身邊熟悉的人很多，但要說我喜歡的，還是我的班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”，一顆是充滿母愛的愛心，一顆是充滿活力的童心。
讓我記憶最深刻的是一次語文課，教的是口語交際《我的課余生活》，為了打開大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。
林老師問：“同學們，課余時間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時，老師又說：“誰能具體地向大家介紹自己平時的活動都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了，你看看我，我看看你，都希望有人來解圍。
就這樣，林老師一直講下去，我們一聽得很入迷。后來，大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺得林老師好親切，我好喜歡林老師。
我最熟悉的人篇六
我最熟悉的人莫過于我的同桌武佳明，他是一個十分樂于助人的人。
他的頭大大的、眼睛小小的、鼻子也小小的、嘴巴大大的、耳朵小小的。
記得有一次期末考試，我寫著正出神，“啪”的一聲，糟糕，我的鉛筆頭斷了，這可怎么辦，我急的抓耳撓腮，不知道怎么辦，這可是考試呀！要是考不好爸爸媽媽會生氣，而且老師還會不高興的呀！這可怎么辦那，我急的都快掉眼淚了。
這時，我的同桌武佳明好像知道我遇到的困難，武佳明就趕緊從他的鉛筆盒里拿出一根剛剛削好的`鉛筆遞給我，我連聲謝謝都沒來得急說，就趕緊寫試卷，開始收卷了，剛好我也把我的卷子寫完了，我在心里默默地說：“哎，真險那！我差一點就沒有考好了，我終于寫完了，我伸了一個懶腰。”然后我就去上了一個錯所，就跑回教室里去了。
回到教室里面，我就飛快的跑過去找武佳明，我趕緊說了一聲：“謝謝你借給我鉛筆。”武佳明說：“不用謝，老師說過，要樂于助人，這是我應該做的，我還要謝謝你，是你給了我這一個機會。”后來我們兩個都開心的笑起來了。
這就是我的同桌，一個非常樂于助人的同桌。
我最熟悉的人篇七
我的朋友李想，是我最熟悉的人。
她有一對大大的眼睛，戴了一副銀色的眼鏡，經常喜歡梳散頭，是一個特別漂亮的小姑娘。
平時她特別愛看書，什么故事書了、漫畫書了、小說了……都讀過。看起書來，有時候叫她出去玩，她都不去呢！
大概因為她讀書多了，所以人也挺文靜。書讀多了，感情也豐富了，動不動就激動得流眼淚。一次我們玩魔法游戲，玩到中間的時候，她突然不想玩了，和我們大家說。別的朋友沒玩夠，非要她接著玩。我心想：玩魔法就和研究魔法一樣，不玩也罷。這時，李想對我使了個眼色，我就對那個朋友說：“要不咱們玩點別的吧，也不能總玩這個呀！”那個朋友說：“我才不呢，李想不玩，讓她自己玩去！”李想一聽就生氣了，眼眶里含著眼淚，跑回班去。
我也有些憤怒：“都是同學，干嘛這樣說話。”我追上李想，挎著她的胳膊，“走，我陪你回班”。
李想露出了欣慰的笑容。那個同學也追上來，挎住李想的胳膊說：“對不起，我不該那樣說話。我們一同回班。”這就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。
我最熟悉的人篇八
她是一條大河，溫柔恬靜，流淌在我的心中，她對我的愛是偉大的，她的愛是崇高的，她給了我生命中最無私的最崇高的——那就是愛。
她在我的心目中是一個最漂亮的女人，我所有的一切的一切都歸功于她，我一生中所擁有的成就也都歸功于我從她那里得到的德、智、體的教育。
因為我，她的黑發已漸漸被白發代替，因為我，她的臉上已留下了歲月蒼涼的痕跡，因為我，她已不再年輕，即使如此，她在我的心目中依然是最漂亮最無私的！
我所有的一切都是她給的，不僅僅是我的生命，包括我所接受的教育，所獲得的成就等一切都是她給的，她在我心目中是最真誠的，是最有大愛的人！
人總是在愛過后才知道情重，只有在失去候才懂得珍惜猜懂得情意濃，一個人的生命中，最在意的就是情感的歸宿，感情斷斷續續，來來往往，不要在擁有的時候猜感到珍惜。
當擁有的時候，害怕失去；當孤單的時候，期待在擁有，然而在很多的時候我么們可以孜孜不倦的追求自己的感情，卻不經意間忽略了對她的愛，在精神上總有一個人在關注你，在呵護你，無論你的成功與失敗，始終對你不離不棄，那就是她，試著牽起那雙讓我感到幸福的雙手，唯有擁有的真愛，再平凡的感情，才能感受所謂的幸福。
我愛你，是你讓我存在，讓我幸福，讓我體會人間的溫暖，讓我從挫折中學習道理，讓我從道理中體會出了人生的哲學，我愛你——我的母親！
我最熟悉的人篇九
我最熟悉的人是我的侄子，他有圓圓白白的臉蛋，一雙水汪汪的眼睛一眨一眨的，尖尖的鼻子，小巧又可愛的嘴巴，很討人喜歡。
有一次他和我用ipad看奧特曼，看了一會兒他就把ipad搶了過去，我不干了，和侄子搶來搶去，他生氣地說：“是我的。”我也寸步不讓：“快給我！”他沒搶到，哭了，我也跟著被嚇哭了。可到吃完晚飯，我們又和好了，兩個人繼續擠在一起看奧特曼。
晚上，我的大姑媽帶我們去游戲城玩。我和侄子來到游戲城，哇！里面真大啊，彩色的燈光，動感的音樂，一下子就吸引住了我們。我和侄子玩游戲機，只要把球射進一個數字洞，它就會給你對應數字的積分，用積分可以換東西。玩完了，我用積分換了個陀螺，可是還沒玩一會兒，就被我的侄子弄壞了。
回到家，表哥買了漢堡薯條回來宵夜，我的侄子最愛吃薯條，每次都能吃得津津有味，這不，把頭都埋進薯條袋子里的.那個小人兒不就是他么！
第二天一早，侄子就在門口喊：“小叔叔，起床了。”他的聲音清脆，好聽極了，讓被從美夢中吵醒的我都不忍心向他發火。
我和我最熟悉的侄子，盡管有時候會鬧些小矛盾，但是我還是很喜歡他。