人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
媽媽對我的愛小學字媽媽對我的愛字篇一
人們都說母親的愛是世界上最溫暖的愛，最美好的愛。我小時候不明白母親的愛是什么，是媽媽給我買了糖果？是媽媽幫我梳了小辮？是媽媽在我睡覺之前講故事？還是媽媽在夏天給我扇扇子？直到發生一件事后，我才知道真正的母愛是什么。
在我6歲那年的夏天，我終于明白了真正的母愛是什么。一天早上，我突然感覺臉上癢癢的，就隨便抓了兩下。沒注意，我臉上已經起了一點點“紅點點”。到了中午，這“紅點點”越來越癢。我跑去照鏡子，天啊！我臉上的“紅點點”變大了，像痱子一樣。
然后，我哭著跑去找媽媽。“媽、媽，嗚嗚，我臉上長了、長了東西，紅、紅的……”我哭哭啼啼地對媽媽說。媽媽正在炒菜，她轉過頭，看見我一臉的“紅點點”。“嗯，你又過敏了。走，去打個屁股針就好了。”媽媽說。“不要，嗚嗚，我不要打p股針！”我一聽，立馬坐在地上哭了起來。
媽媽溫柔地說：“如果小穎不去打針，臉上那么多“紅點點”，就不是漂亮的小公主了。如果小穎打了針，“紅點點”就會消失，就是漂亮的小公主了。我半信半疑地問媽媽：“真的嗎？”“嗯。”媽媽回答道。就這樣，媽媽把我騙去了一家診所。
到了診所，我看見很多人都在打針。我看見了那鋒利而又白白的針頭，不禁被嚇出了一身的冷汗。正當我出冷汗時，媽媽說：“小穎，到你打針了。”我說：“來了！”卻很不情愿地走了過去。媽媽抱緊我，護士也準備好了針。就當護士打針的時候，我感到很痛、很痛。
就“哇……哇……”的一聲哭了出來，還狠狠的咬了媽媽一口。打完針后，聽見醫生對媽媽說：“還好你早點把小妹妹送過來，不然后果不堪設想。”當我聽到這句話的時候，好想跑去和媽媽道歉，可我沒有勇氣。感覺自己真是“身在福中不知福”。
淚，模糊了我的雙眼……
媽媽對我的愛小學字媽媽對我的愛字篇二
從我記事開始，媽媽就是對我最好的人，她給我的愛是別人幾倍都抵不上的。媽媽給了我很多的愛，有關愛，有疼愛，還有激勵的愛。
記得在小學二年級時，班中要改選隊委，我滿懷喜悅地報名參加競選。那一天回到家，我就扔下書包開始寫競選演講稿，一字一句很認真的寫。
第二天，我十分激動地站在講臺上，手握演講稿，激情地演講，我有些緊張，讀的語速也很快，演講稿很快讀完了。我滿懷期待地期待著同學們的熱烈掌聲，然而，事實總是與幻想截然不同，從講臺下面只是傳來了同學們稀稀拉拉的掌聲。
我帶著些許的失落回到了自己的座位上，一直到等最后一位同學演講結束，開始全班投票的時候才調整好心情，并再次充滿信心。我目不轉睛地盯著黑板上的唱票數，前面的候選人有三十多票的，有二十多票的，還有全票的……終于到我了。一，二，三……十一，唱票同學停了下來。我伸長了脖子想要看看場票同學手里的票寫的是誰？但她開始給后面候選人唱票。”什么？難道全班僅僅只有四分之一的人選了我？”我在心里嘀咕著，瞬間稍微愉悅點了的心情猶如從山頂滑倒了山谷的谷底。結果可想而知，只有十一票的我落選了。
那一天我拖著極其狼狽的身體回到家，撲倒在床上就哭了起來，越想越傷心，一直哭到媽媽回來了。媽媽大概也猜到了什么情況，什么都沒問我，就坐在我身旁，一邊撫摸著我的背，一邊安慰我說：“一次的失敗不代表什么？只要你努力過了，就是最棒的，有的時候結果并不是最重要的。這次雖然落選了但可以讓你知道自己在哪些方面有不足，今后要怎么改進。雖然你不是隊長委員，但可以以隊長委員們的標準來要求自己，為下一次的競選做好準備，機會總是會青睞于有準備的人喔！”我淚眼汪汪地抬起頭來看著媽媽，媽媽“噗嗤”一聲笑了出來，“瞧你這樣子喲，都成小花喵喵了！”我也笑了，撅著嘴巴對媽媽說：“嗯！下一次的競選我一定要努力爭取做到中隊長。”說完我抹干眼淚，開始做作業。
這就是媽媽給我的激勵的愛，讓我至今難以忘懷的愛！
媽媽對我的愛小學字媽媽對我的愛字篇三
1、讓學生體會父母對自己的愛，激發學生愛父母的情感；
2、在互動交際中，培養學生口語交際能力。調動學生表達的欲望，做到清楚明白地講述見聞并說出自己的感受和想法。態度大方，有禮貌，語言規范。
1、課前讓學生準備自己從小至今的具有代表性的照片；
2、請學生家長參加本次口語交際課；
3、本單元中四篇課文的插圖和古詩《游子吟》的意境圖；
4、實物投影儀。
一、課文導入，激情入話題
（學生談、老師配合出示相應課文的插圖。）
2、在組內交流各自的感受。
3、這幾篇課文令你感動，那么它們的共同點是什么？（愛）
《可貴的沉默》──父母之愛無私的、偉大；
《她是我的朋友》──朋友之間的愛是真誠的；
《七彩鉆石》──愛可以創造奇跡，可以感天動地；
《媽媽的賬單》──母愛無價。
5、教師小結：世上的愛有千萬種，唯有它最無私，她不要求你的回報，如果有：那就是只要你過得比他（她）好。他（她）愛你的程度是沒有什么可以比的，如果非要用語言來表述，那就是：只要你要，只要他（她）有；這個人就是媽媽，這個人就是爸爸。
讓我們回顧自己的成長過程，談談父母對我們的`愛。
二、照片展示，深情講事例
1、組內展示自己的成長照片，講述成長過程中父母對自己的愛，選最難忘的、最令自己感動的事來說。
2、選出小組代表，請他在組內再說一次，并適當加入自己的感想。組內的同學可以插話，以完善他的發言。
3、推舉代表在全班交流。
4、聽了這幾位同學的發言，你想說點什么？
（可以評論別人的發言，也可以談自己的經歷。）
三、三方互動，溫情話彼此
1、請家長談談聽了學生發言之后的感受。
（可以談對同學發言的評價，可以談自己的父母，也可以談孩子成長中的事。）
2、老師談此時的想法。
（老師的發言可以是以下內容：①聽家長和學生發言時自己的感受。②談親身經歷：父母對自己或對自己孩子的愛。③談自己在不同的成長階段中對父母的感情變化。）
四、古詩引導，純情悟孝心
1、出示圖片：《游子吟》的情境圖，配樂。老師配音：關于父母對兒女的感情，也是從古至今人們歌詠的主題，這首《游子吟》不僅贊頌了偉大的母愛，也表達了子女對父母的熱愛、感激之情。配樂朗誦《游子吟》。
2、明白這首詩的意思嗎？
談談你明白了什么？重點談對最后一句的理解。
五、享受沉默，真情告白
1、讓我們就像《可貴的沉默》中那樣，在沉默中再次回味我們成長的過程中，父母給我們的愛，在心中默默地說出你最想說給父母聽的話。
（至少留出一分鐘的沉默時間）
2、與周圍的同學交流心里的話。（不想說的同學，可以悄悄地寫下來。）
3、把心里話，說給全班同學聽。
六、言隨心動，熱情化行動
1、導言：有許多同學還沒有機會把心里話說給全班的同學聽，也許有的同學并不想用這樣的方法來表達自己對父母的愛，也許有的同學更想把這份愛深深地埋在心里，而用行動來表達出來。無論怎樣，愛是需要通過表達來傳遞的。你想怎樣表達你對父母的愛呢？相信每個同學都有各自的想法，大家互相說一說，很可能別人的想法會對你有幫助呢。
2、自由組合，同學之間互相說說，怎樣愛自己的父母。
3、小組匯報。
（還可以展示19課后“綜合性學習提示”中提到的小制作等）
七、自主評價，親情至永久
1、請學生評價哪種表達方式更好。
2、請到場的父母來談談他們更喜歡孩子們哪種表達愛的方式。
3、小結：其實父母愛孩子是不需要回報的，我們也無法評價愛父母的方式究竟哪種更好，只要我們有一顆愛父母的心，你一定會在時時處處都用最恰當的方式表達出對父母的愛，就像父母愛你一樣。
媽媽對我的愛小學字媽媽對我的愛字篇四
那一次，我上完羽毛球課回家，媽媽正好也下班了。
“唉喲！”在上樓的時候，我的腳重重地扭了一下，只得忍著痛慢慢走上去。
終于到家了，我一屁股坐在沙發上。突然，我有些口渴了，又看看自己可憐的腳，于是，我像公主似的使喚起媽媽來：“給我倒杯水！”剛剛坐下的媽媽似乎很艱難地站了起來。“怎么這么慢？我快要渴死了！”我有些生氣。隨后，媽媽加快了速度，給我倒了杯冷水，我呷了一口，很是生氣。我無意間一抬頭，發現媽媽的臉上透著幾分蒼白。
“媽媽你怎么了？”我很關心地問。媽媽蒼白的臉上擠出了一絲笑容，故作輕松地說：“沒事呀。”不對，平常的媽媽不是這樣的。我從媽媽臉上看出她正在隱藏著什么。果然，不過一會兒，媽媽便拖著沉重的腳步進了房間，隨后轉過身來，微笑著說：“寶貝，媽媽有些累了，想睡覺了。”“呯”，媽媽關上了房門。
媽媽真的是累了嗎？我的腦海中閃過了一個念頭。我一瘸一拐、躡手躡腳、小心翼翼地推開房門，眼前的一幕令我吃驚——媽媽在不停地呻吟著，顫抖的雙手輕輕拿起一旁的一粒藥，吞了下去。“啊！”我不禁叫了一聲。媽媽循聲望來，發現了我，她先是一愣，隨后又用輕柔的語氣說：“我真的累了。”說完便躺下了。我慢慢地拿起藥盒一看，上面赫然寫著“新康泰克”，這個藥不是發燒才吃的嗎？我又拿出體溫計給媽媽量了一下體溫，“39度！”我差點叫起來。
媽媽對我的愛小學字媽媽對我的愛字篇五
夜深了，寒冷籠罩著整個城市。窗外狂風大作，風似一頭猛獸，有力的咆嘯著。風中似乎有一雙無形的手拍打著玻璃，捉著樹的脖子左搖右晃。
我獨自一人坐在電腦桌前。望著面前那臺嶄新的電腦我的腦海里像放電影一樣重復播放著那件事。
時光飛逝。如今我已是一名初中生，自己也有許多隱私不想被爸爸媽媽知道，我便在房門上貼了一張紙，上面赫然寫著四個字“禁止進入”。
可就在那天，我放學回到家驚奇地發現我的房門被打開了，地面上也有幾個腳印。這一看就是爸爸媽媽留下的。看看客廳里正在喝茶的爸爸，一邊淡定自若的媽媽，兩人好像什么事都沒發生過一樣。
“還小？我都上初一了，你們怎么這么不講道理！”我越說越來勁，“我不管，反正你們以后不準再進我的房間了！”外面的天氣很冷，而我的話更加冰冷。
媽媽一個健步沖過來，揚起手重重地打在我的臉上。我的臉感覺火辣辣的，那不爭氣的眼淚奪框而出，像一顆顆斷了線的珠子。我捂著臉跑回房間大哭起來。
我打開盒了一看，里面真的是我夢寐已久的筆記本電腦。我像一個罪人，心中充滿了自責和羞愧。
我依稀的聽見爸爸媽媽的談話。
“都說了等女兒回來了再給她，你偏不聽。”
“算了，女兒還小。”
……
爸爸媽媽，對不起，因為我的任性，曾無數次傷了你們的心。
媽媽對我的愛小學字媽媽對我的愛字篇六
去年冬天一個星期六的早晨，和往常一樣，我起床穿上衣服準備吃早飯。推開房門，一陣寒氣襲來，我感到頭暈得像喝醉了酒一樣，而且喉嚨咽一點口水都很痛。
我捂著頭，一副無精打采的樣子。媽媽看見了，一摸我的額頭感覺有點燙手，急忙把我拉進房里量體溫。“三十八度五，你怎么不早說，快！我帶你到醫院去看病。”“媽媽，您還在感冒呢......”“我不嚴重。”媽媽說完，又給我穿了件厚衣服。
走出家門，媽媽騎自行車時看見我忘記戴手套，就把自己手上的手套摘下來要給我戴。“媽媽，我不冷。”我說，“還是你戴吧！”媽媽說：“傻孩子，你感冒了不能著涼，快戴上。”我只好戴上了媽媽的手套，而媽媽卻只能光著手在寒冷的天氣中騎著自行車。
媽媽用自行車快速地把我送到了德陽市二醫院，由于普通門診看病的人很多，媽媽給我掛了急診。雖然急診是門診的雙倍費用，但我媽媽毫不猶豫地給了錢。醫生檢查后說我這個病是因為扁桃體發炎導致發燒、頭痛，需要輸液治療。
聽說輸液，我頭痛得更厲害，因為我最怕打針了。媽媽先帶我去做皮試，雖然做皮試非常痛，但我還是咬著牙挺了過去，然后就是輸了兩天的液。還好，這兩天是星期六、星期天，不會耽誤學習。
到星期一我的病已經完全好了，我就去上學了。剛走進教室，我忽然記起我的鋼筆還沒有吸墨水。我趕緊拿出文具盒，打開一看，發現鋼筆里的墨水已經吸好了。我拿出作業本，上面有道題打了叉，還寫著“錯題自行更正。”我看了，鼻子一酸，不禁想起昨天晚上已經十一點了，我去上廁所，發現書房的燈依然亮著，透過門縫，我朦朧地看見媽媽拿著我的作業本，寫呀、寫呀......要知道媽媽那時自己的感冒還沒有治好呢。
媽媽多么好啊！她生病的時候仍惦記著我的學習，而在我生病的時候，卻忘了她自己的病。哎，難怪那細細的皺紋悄悄爬上媽媽的額頭；難怪那層層白霜慢慢躲進了媽媽的黑發。媽媽雖然一天比一天顯得不再年輕，但媽媽在我心中的形象卻一天比一天清晰、高大。
媽媽對我的愛小學字媽媽對我的愛字篇七
媽媽，你還記得嗎？那次我在學校發燒38.5°，是您把我接回家后帶我去了醫院。
到了醫院，醫生說我要住院，您就要留下開陪我，您樓上樓下的幫我辦理住院手續，辦完手續天已經黑了，我躺在床上睡著了。
第二天早上我睡醒了，我看見你一直在那里坐著，臉上顯出十分的憔悴，眼睛有了黑眼圈，我問你：“媽媽，你昨天晚上睡覺了嗎？”你回答我說：“我怕你在發燒，不敢睡。”在媽媽說完這句話的時候，我的眼淚瞬間流了下來。
母愛是無私，媽媽的肚子是我們這一生住過的最貴的房子，我們一輩子都無法交清的房租。
媽媽，您無私奉獻，偉大的愛將陪我度過一生，我愛您，媽媽！
媽媽對我的愛小學字媽媽對我的愛字篇八
在這個世界上，最偉大的愛就是母愛，你可能會想，平時，在你的童年生活中，爸爸對你的愛也是很偉大。對，其實，父愛跟母愛沒什么區別。母愛，它是一種溫暖的愛，父愛，是一種藏在心靈深處的愛。
在這里，我想問一問：“你小時候的生活怎么樣？”可你卻老是不回答我，這使我覺得不高興。媽媽，你想知道嗎？其實，這個世界上，每一個母親，他都有偉大的愛，他的兒子也對她有著深刻的愛。他長大后，他會報答你的恩情，是你感到無比的興奮，然而，他能報答你，給他，他也會感到無比的興奮。
我當然知道，母親的愛是偉大的，就算你長大后再去報答你的母親的愛，就算你自己把錢花光了也報答不了。
母愛，每當念到這兩個字，我的心里就會想起媽媽，想起她對我的愛，我永遠也不會忘掉我的母親。
我不用記著念媽媽這兩個字，只要念母愛，就等于念出了母親，念出了他那溫暖的愛。
媽媽，我永遠都愛你！