人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我熟悉的一個人為題寫篇一
每當我上語文課的時候，哪個熟悉的身影就會浮現在我的眼前。
個子不高，圓圓臉，戴著一副眼睛，顯得特斯文，總愛穿長裙，她便是我小學六年級時的語文老師，其實，在不談學習的時候，我們就像好朋友一樣。她那最常見的‘兩眼一瞇，嘴巴一彎’的神情，是我們每個人都十分喜愛的。每當這時，同學們都愿意和她溝通。
我的`語文老師雖然上課的時候很嚴肅，在有的時候還是適當調節課堂氣氛，使我們融入課文里。
有一次，也許是我們狀態不佳，也許是因為在下午，又或許是內容太枯燥了，沒有人能集中精力聽講，氣氛不熱烈。忽然，從窗外飛進來一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飛上飛下，一會兒飛到同學們的眼前，一會兒又在同學頭上盤旋，把大家目光都吸引過去了，我擔心的想：“這下糟了，我們肯定要挨罵了”誰知，結果竟出乎我的意料。她不但沒批評我們，還風趣地說：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽，何況你們?”同學們哄堂大笑，輕松起來。這樣，課堂終于活躍起來。
她很和藹，又很幽默。這個熟悉的身影我會永遠記住的。
我熟悉的一個人為題寫篇二
一個人的晴空也是陰霾，一個人的熱鬧也是冷清，一個人的雨屋也有繞梁的余音，一個人仰望星空，點點星光勾畫出一張張臉龐，那最耀眼的一處就是你的笑臉。——題記。
一個人走的久了也就不再孤單。孤獨嗎，心底的聲音弱弱地響起。一個人久的遠了，自言自語成了慣常。獨身對著夜色，對著春風與夏熱，秋雨與冬雪，天地間不是只有一個人的。一個人終究是一人，皎潔的月光、雨滴與飄雪雖美，也是有著幾分形只影單的意味，一個人的聲音響徹這片夜空。哪個身影能夠進駐心底？我知道是會有一個個身影從心底流出。心底藏著你的身影，可是你從來都是一道身影，我曾經癡戀地想要將它永遠地藏在心間。可是，你既然不曾在我身邊停駐，貪戀的一道身影留之也就是平添一抹傷悲。
一個人逛得久了，也就不再貪戀孤單的誘惑。愛情應該是最為玄妙的東西吧，身邊多了愛人的陪伴，雨夜看著屋檐下滴滴濺起的水花，也不再是單調的重復。這是我想象無數次的場景，就是希望能夠有那么一個人，陪我一起看雨滴、看云端、看朝陽與夕陽。仿佛就是一句“最浪漫的事，就是能夠有一個慢慢陪著變老的愛人”說到了心底。
一個人走過街道、田園、山林，回頭望望，跟隨的只有身后的影子和足下的聲音。我孤單地一個人在行走，只是時時在夢中仍會出現你的熟悉的'身影。是啊，我能夠記住的也就只有你的身影而已。你不會知道，教室中后排的人兒中有個我始終注視著你的身影。你的身影看得多了，記憶中慢慢沉淀的也就是你的身影。忘不了你問我為何始終喜歡坐在教室后排，為何不去坐前排的問題，我笑而不答或者說著連我自己都不會信服的話語?！耙驗楹笈拍軌蚩吹侥阊?！”我的心底蹦出這樣的話語，可是我不會讓他流露嘴外。
一個人坐在臺階上看夕陽，不知道為何太陽總是落到你的方向，我知道那里有著美好的夢呀！不知道多少次夕陽下的遙望，期望著你的身影在夕陽下的余暉中的款款而行。希望一次次的落空，一道道身影由遠及近、由近及遠的永遠缺少了你的樣子。
我一個人行走在童年時光的記憶上，每一個足跡都踏在雪白的田野上，一排清晰的腳印源自我的創造。彎彎曲曲的足跡鑲嵌在茫茫雪野上，或大或小，或三兩步向前，或四五步向后，或兩條直線，或似跳躍的音符。突然有一股似曾相識的感覺，仿佛這里就是我的，我屬于這里。怎么會不屬于這里呢？身后的是我的有形的足跡，身前白茫茫的雪原上也是殘留著我的氣息。曾幾何時，幾個人在雪地上奔跑、嬉戲；曾幾何時，幾個人挖著雪塊，想要打造傳說中的雪屋，可是它哪里是我們的玩偶呢？時間的奇妙在于它的流淌仍會留下痕跡，也許很不明顯，長年累月的沖刷下也就慢慢地淡去，也許一輩子也不會有重新被喚醒的機遇，可是淡淡老去的時光痕跡，也只是老去、淡去，從來不曾逝去，一經點燃，足以讓我們震驚。望著身后踩踏出的各色形式的腳印，我知道它從來都不曾遠離。就這樣站立，那些調皮的腳印，哪里能夠分得清歲月，仿佛已經沉淀了很久，童年的歡聲笑語都沉淀在這片雪地里、這些足跡里。忘記了有多少年月未曾踏足這片童年的樂土。
一個人孤零零地來到世上，也將會孤零零地離去，中間的一切悲歡離合都是一晌貪歡而已。
我熟悉的一個人為題寫篇三
噢，當然是我媽媽。
我母親有一雙明亮的黑眼睛，長著一頭烏黑亮麗的頭發。
他的牙齒有很整齊，他笑了突出的牙齒，這是很難看到的。
她對我的學習成績和紀律非常緊張，她曾經告訴我作為一個男人的真相和學習的態度。
如果我回家晚了，從學校中午，他會說這些話。