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    討厭的同桌作文字精選(五篇)

    時(shí)間:2025-05-10 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    討厭的同桌字篇一

    我一向討厭這個(gè)同桌,他無惡不作,從二年級(jí)開始就纏著我不放,有點(diǎn)什么小事情就在一旁幸災(zāi)樂禍,他就是——楊xx。

    他也不知是自己沒筆,還是懶得拿,直接硬生生地?fù)屪呶沂稚系墓P,連聲“借給我”都沒說一下。我生氣了,讓他還給我,他不僅沒還,還一本正經(jīng)地嘟嚷著:“這明明是我的筆。”我怒火中燒,把手舉得老高老高,高得都快碰到太陽上了。這下,他可慫了,把筆放回我的桌上,自己拿了一支筆出來,這使我對他多了幾分討厭。

    到了下課的時(shí)候,正當(dāng)我高興地去玩的時(shí)候,他又來搞事情了。他先是把我的筆袋里的筆拿走,然后把我茶杯里的水喝光,最后把我的椅子踢翻就收工了。直到我回來,猛然發(fā)現(xiàn)桌子和椅子已經(jīng)變得狼狽不堪,筆袋變得很扁,看到這種樣子,我立馬恍然大悟,令我愁眉苦臉,心都碎了!我馬上告訴了老師,幾分鐘后,看到他一副沉默的樣子,應(yīng)該是被臭罵了一頓吧!

    不過,他有時(shí)也讓我滿腹大笑,但是我仍然討厭他,只是沒以前討厭了。

    楊xx,一個(gè)性格幽默的男生,雖然他經(jīng)常整我,但是他也是為了和我一起玩才這樣做。

    老師點(diǎn)評(píng):小作者對人物的表情、動(dòng)作拿捏的很到位,一個(gè)調(diào)皮的男孩形象呼之欲出。

    討厭的同桌字篇二

    “叮零零!”上課鈴聲響了。數(shù)學(xué)老師抱了厚厚的卷子走了進(jìn)來,說:“我們這節(jié)課評(píng)講上次考的試卷。”老師話音剛落,我的同桌就高興得蹦了起來,說:“太好了,終于發(fā)試卷了!”我白了他一眼,激動(dòng)而又害怕地注視著老師。

    “張瑜芮,96!”老師的聲音響亮而清晰。

    “耶!”我終于松了一口氣。

    我瞪大眼睛注視著他,只見他激動(dòng)地連蹦帶跳地沖上講臺(tái),然后臉上帶著笑容回來。五坐在座位上,就驕傲地東張西望,自然也就看到了我的分?jǐn)?shù)。一時(shí)間,他竟放肆地大笑起來。我問:“你笑什么笑呀?”他揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,得意地說:“你才考了那么點(diǎn)兒分!”一聽這話,我的臉頓時(shí)紅了。于是,他又去向別的同學(xué)炫耀自己的分?jǐn)?shù)了。

    老師發(fā)完試卷開始講評(píng)了。剛剛講完一道較難的題,他立馬就蹦了起來,說:“這道題我對了!”全班同學(xué)都瞪著他,有些說:“你對了就對了,有什么好炫耀的?”有些同學(xué)則說:“你對了,我也對了!”說完,還加上一個(gè)白眼。他詭異地沖我笑笑,說:“這么簡單的題,你都不會(huì)做!笑死我了!”眨眨眼,繼續(xù)說,“以前我比你差,現(xiàn)在你對我差了!哈哈哈!”討厭的笑聲,長時(shí)間在我耳畔回響。

    哎,同桌哎,你知不知道,你真的很討厭!

    討厭的同桌字篇三

    今天,我們班來了一位插班生,和我坐一桌。

    “天哪!我哪家仇哪家冤?非得和我這一位臭氣滿天飛的小男孩坐一桌。”他頭發(fā)長長的,各種臟東西粘在他的頭發(fā)上,紅棗般的面色好似關(guān)公。臉上長著一道長長的疤。眉毛粗壯,嘴唇干燥厚實(shí),穿的衣服也是又臟又臭,簡直是從垃圾堆里走出來的。還老不帶文具,同學(xué)們都非常厭惡他。

    今年暑假的一件事,讓我不再討厭他了。

    實(shí)小和東關(guān)組織了一場籃球比賽,學(xué)校決定由我在出任籃球小組代表出賽。一聽我們是代表學(xué)校出賽,個(gè)個(gè)都鼓足了勁。但我是備用球員,雖然球打得很好,但只能等球員中有誰受傷了或下場休息,我才能上場。蔣皓琳帶領(lǐng)球隊(duì)打得并不理想。

    現(xiàn)在場上比分是5:1。學(xué)校決定由我上場替換。因?yàn)槲乙恢睕]有得到器重,這次比賽我?guī)缀跏瞧戳嗣胍源说玫酱蠹业年P(guān)注。努力把比分扮回來。幾個(gè)回合下來,我感覺精疲力竭有點(diǎn)站不住了,倒下了……以后我的事什么都不知道了。

    當(dāng)我醒來,同學(xué)告訴我說:“是你的同桌把你及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室,你中暑了!”我聽了十分感激他,雖然我是那么的討厭他,給過他無數(shù)的白眼,但是他竟然那么的純樸,善良。

    自那以后,他有什么麻煩我都會(huì)盡力幫助他。

    討厭的同桌字篇四

    一個(gè)上學(xué)的日子,黃老師說讓我的同桌和李瑞涵換座位,這句話對我來說如晴天霹靂,深深的震撼到了我。

    竟然做到我旁邊的那一刻,我就覺得接下來的日子我會(huì)很難熬。我發(fā)現(xiàn)事情并沒有我想象中的那么糟糕,因?yàn)槔钊鸷貏e喜歡捉弄葉宇宸。

    “呵呵,沒有。”李瑞涵回復(fù)道。葉宇宸反過背,使勁用課文罵李瑞涵,可他發(fā)現(xiàn)自己嘴上根本斗不過李瑞涵。于是一下課就對李瑞涵一頓胖揍。

    “下課你慘了。”葉宇宸又說。李瑞涵卻像沒聽見似的,沒頭沒腦的繼續(xù)罵葉宇宸。下課后,葉宇宸拿著他文具盒就是一掃。李瑞涵把葉宇宸的文具盒扔到了后面的黑板報(bào)上。但葉宇宸的文具盒不是鐵的,所以沒砸爛。可李瑞涵就不同了,葉宇宸也拿起他的文具盒丟在黑板報(bào)上,丟出了一個(gè)“文具煙花”。筆都掉的稀里嘩啦,李瑞涵顧不得葉宇宸。趕緊過去撿起自己的筆,他的幾只筆還壞掉了。但他悠然自得,還笑了出來。他真是令我刮目相看。

    李瑞涵真是一個(gè)令人討厭的同桌,幾乎每每下課都被葉宇宸和其他人揍。我討厭我的同桌。

    討厭的同桌字篇五

    我宣布,從今天起,我有了“討厭”的對象,我決定從今以后直到永遠(yuǎn)地“討厭”他——我的同桌。

    此人年方十三,濃眉小眼,眼珠骨碌碌轉(zhuǎn)動(dòng),看起來有點(diǎn)賊,嘴唇一撇,笑起來歪歪的。總給人一種不懷好意的感覺。

    別看他身材不怎么胖,但那吃樣堪與小豬媲美。早晨,走進(jìn)書聲瑯瑯的教室,就能聞到一股濃濃的香味,還不時(shí)地聽著有人嘖嘖:“真香!真香!”斜眼一看,他那紅潤的舌頭正經(jīng)不住誘惑的跑出去環(huán)繞嘴唇,回味那頓早餐呢!怎么樣,這吃相夠陶醉的吧。

    “羅嗦”一詞好象是為他量身定做的。人家都說“事不過三”,可他什么事就是要驗(yàn)證三遍才可靠。今天上政治課時(shí),他的同步寫到十一頁,在老師檢查時(shí),他幾乎用同樣的話一本正經(jīng)的重復(fù)了三遍:“老師我寫到十一頁了!”“老師你看你看,我真寫到十一頁了!”“老師,你看看嘛!我就是寫到十一頁了!”全班同學(xué)爆笑,我更是笑的得找不著東西南北了。究其原因,他并非在起哄,而是怕老師導(dǎo)致的。平日里,他無論寫得多好背得多熟的東西,只要老師一讓他寫和背,他的大腦就象是使用了記憶清除器,不知從何寫起,從何說起。于是乎一些不著邊際的話就出來了,搞得教室氣氛再次活躍。

    只見一個(gè)少年,手拿一個(gè)塑料瓶,蓋兒上插著一個(gè)大頭針,臉緊繃著,眉頭緊鎖,那嚴(yán)肅認(rèn)真的勁怎么看都是在做一項(xiàng)偉大的科學(xué)試驗(yàn)。“耶”我成功了!他一蹦三尺高,難道是他創(chuàng)造了奇跡,刷新了歷史。成為了牛頓二代?“哼哼,小樣,你以為你是誰呀!看我不用我的超級(jí)無敵大噴泉射你個(gè)落花流水,看你再敢欺負(fù)我不!”他滿臉興奮的自言自語。我一臉茫然地問:“你在干嗎?”他卻娘娘腔地回應(yīng)我:“我不告你!”我氣得揮手打去,他見勢不妙,忙歪著笑嘴神秘的告訴我:“我要去攻打某某女生了,你瞧好吧!”說完便一躍而去。一分鐘后,一個(gè)“落湯雞”拖著“受”傷的身體回到座位,后果就不用我說了吧!

    本人實(shí)在氣憤,思維混亂,要說這罪魁禍?zhǔn)资钦l?還是他——我的同桌。聽聽他剛才一本正經(jīng)的更我說了什么!“你不可以和我說話,因?yàn)槲沂悄猩闶桥坏铱梢院湍阏f話,因?yàn)槟闶桥沂悄猩靼祝?”真是氣死我了,我要再和你說一句話,我就不是你同桌。

    有關(guān)這位同志的話呢,我真是一言難盡,總之,此人優(yōu)點(diǎn)不多,缺點(diǎn)不少,但真的是挺“可樂”的,既然是同桌,那么我就要發(fā)揚(yáng)風(fēng)格:忍耐、忍耐、再忍耐。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整
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    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
    總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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