人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的日記字升初中的日記篇一
在我們的生活中，處處都要用到數學。不信？這天發生的事就證明了這一點。
于就是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。
晚上，小伙伴們請我去滑冰，我爽快地答應了。我想：“這天我要帶巧克力去，大家一齊平均分了吃。”帶幾顆好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個，12÷2=6，能夠平均分；如果來三個人，12÷3=4，能夠平均分……照這樣計算，來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。于就是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。
生活中有許許多多的數學知識，粗心的小朋友可得不到它！
初中的日記字升初中的日記篇二
我們家的電腦是永遠不能休息的，一有空就讓爸媽和我給占上了。
星期天早上，我剛起床，就聽見我的爸爸在那里大喊大叫，因為老爸一打開電腦，要辦兩件事，這第一件事就是看車，什么車降價了，哪里又出新車了，你只要問我爸關于車的事，準能給你說個沒完沒了。
看，我的爸爸開始做第二件事了，那就是玩游戲。什么賽車、槍戰、坦克呀，都是我的爸爸喜歡玩的游戲。可媽媽不喜歡我爸玩游戲，因為我爸玩起來像是走火入魔似的。媽媽喜歡在qq上聊天，“起來，起來，就知道玩游戲，看我的朋友有誰找我呢！”“知道了，馬上馬上。”我的爸爸答應著，眼睛卻不離開屏幕。
媽媽喜歡在網上和朋友、同學聊天，瞧，又在和她的同學聊上了。
有時候我想看看她們在聊什么，媽媽說是為了我，在和你的阿姨交流教育孩子的經驗，對你學習上有很大的幫助。
我知道了下一輪的戰爭就要開始了，哎，我的電腦，辛苦你了！
初中的日記字升初中的日記篇三
今天我和爸爸媽媽一起去了深圳，在路上爸爸問我：“如果有五個人一起坐二人車去一個地方，一共有幾種坐法（不包含怎么選車）？”我心里想著：5個人中的1個人跟其它人一起坐。
5+4+3+2+1
=9+3+2+1
=12+2+1
=14+1
=15（種）
我說：“一共有15種坐法。”爸爸欣慰地笑了。
到了深圳爸爸訂了酒店，老板說：“有三種房間，第一種：雙人床的房間+向北——300元／晚，第二種：單人床的房間+向北——270元／晚，第三種：雙人床的房間+向西+靠電梯——200元／晚。我在心里對比了一下：我們家是三人所以要雙人床。300大于270大于200，再加上第三種房間是靠電梯的很吵，所以不能選，那么只能選第一種。果然老爸選了第一種。
生活中的數學可真多呀。
初中的日記字升初中的日記篇四
星期五下午的時候，我和媽媽去菜市場買菜。媽媽說，今天我去算賬，讓我當一次小管家。
我們來到賣西紅柿的地方，西紅柿一斤是3元錢，我們買了2斤，一共是6元錢。
我們又來到賣饅頭的地方，饅頭5角錢一個，我們買了3個，一共是1元5角錢。
我又想吃肉串，媽媽又帶我來到賣肉串的地方，我們買了10元錢的，我就高興的跟著媽媽回家。
在路上，媽媽問我今天一共花了多少錢，如果我能算對，下個星期五還讓我當小管家。我很認真的在腦子里算，想了想，今天一共花了17元5角錢。媽媽說算對了，我很高興，下個星期五我又要當小管家了，我很期待!!!
初中的日記字升初中的日記篇五
現在的樓房不但高而且很穩定，這一切都歸功于建筑師們，在房子的側面“人字架的部分會有一個三角架在房子的板帶基礎橫部也有兩個小三角這樣房子就會更穩固了，不易變形，不易倒塌。
家里的窗戶也是運用三角形的特征來做的'，兩個支點固定在墻壁或窗架上成為軸，一個點在另一側安裝把手或扣子，使它收開自如，安全美觀，為我們生活帶來了方便與輕松。
柜子也是我們家中不可缺少的。工匠們在柜架的榫頭處打進三角形的楔子，使柜子像磐石一樣穩穩當當地站立著。現代生活館里有些柜子上的三角形的邊還能自由縮短或延長，可以使柜子分為好幾層，更快捷輕松，看來三角形的功勞可真不小。
不僅三角形在屋子里外、窗戶、柜子、電腦、書面上出現過，還在許許多多的地方出現過。比如：大門上，桌子上，自行車上，箱子上等等等等。不但這樣，三角形還在生活的每個角落發揮了自己最大的本領——固定性。
初中的日記字升初中的日記篇六
赴京“第一屆中國下一代國防教育成果展”，這個展示自己的寶貴機會竟出人意料地落到我的身上。正是一個月前，在自愿報名的基礎上，經過層層選拔，才產生的七十名堅強勇敢的精英小軍人，而我就是其中光榮的一員——這可是代表浙江省的機會啊！我好自豪。
這一天，我們開心起航，載著天長小學無盡的歡歌笑語，帶著爸爸媽媽親切的問候祝福，伴著伙伴之間堅定的加油聲，出發！
這一天，我們光榮起航。為著天長小學的名譽，為著父母的期望，為著爭取比賽的名次，起航！
7月27日星期一晴
真遺憾，昨天中午，葉教官請我們吃了“體能套餐”整個中午沒有半點空閑時間寫日記，無奈免掉寫錄美好時光的筆墨。不過，今天也充滿了情趣。
一早上起來，我就渾身精神——這是離“閱兵式”的最后一天。在簡短的十五分鐘里，我解決了洗漱等事，快速地來到寢室樓前集合。
人到齊后，第一件事不是訓練，而是楊校長講話。她給我們提了幾個要求：一、聽教官、老師指揮做事；二、訓練認真刻苦。在校長和藹的聲音中，我不僅只聽到了要求，更多的，是她給予我們的鼓勵與肯定！
我們記住了楊校長的話，便隨著教官的口令來到了軍校總校的主席臺前進行最后的臨場準備——閱兵式彩排。我扛著槍，慎重地理了理衣服，立馬拔起來筆挺的軍姿，心中不斷的回想著教官經常強調的要領、同學老是犯的錯誤，血液里似乎也流動著一絲小緊張。
在烈日下，在主席臺前，天長的方隊里，沒有一個是放松的，個個站的與青松沒啥兩樣。我們紅色的貝雷帽、抹茶綠的軍裝，黑亮的皮鞋，在一千多人中顯得格外耀眼，不論分列式或是站軍姿，這身軍裝仿佛都散發著獨特的氣質。
這最后的準備，我們好好地把握住了，得到了教官、老師的表揚。
太陽如同一個出生的嬰兒，從山崗上冉冉升起，淡淡的陽光瞬間照亮了我們的寢室，也照亮了關鍵時刻的開端。
今天的上午就是最最關鍵的比賽——閱兵式。盡管在彩排時，我們表現得很出彩，但是，如今遠遠的望著主席臺上數不勝數的嘉賓、首長，我心中又不由自主的緊張起來。首長、嘉賓全程看著我們——為我們打分向我們問好。
我站在隊列中，兩手緊握著那只槍，本來輕輕一拿便可提起，現在卻像塊鉛重千斤；本來常溫的手，現在槍托上都濕漉漉的，好像這把槍托付著重大的使命。
是的，槍就是軍人的象征。此時，我感受到我現在的使命一位小軍人的使命——取得閱兵式的no.1！
最關鍵的時刻，主持人宣布了閱兵式開始，我們亮出來最挺的軍姿，目視著浙江的旗幟。任汗水流下臉頰，任小蟲在腿上爬。
最關鍵的時刻，分列式的音樂響起，隨著節奏，我們踏起整齊的齊步，磕響了皮鞋跟，喊起精神十足的口號。我感受到了，所有人的心都怦怦直跳，所有人的聲音都那么高呼，激動的血液貫穿全身。
我看到了，就連鐵血的教官臉上也洋溢著欣慰的笑容——我們真的好努力！在心底里為自己喝彩。
攀巖比賽在今天下午拉開了序幕，這不僅僅是比賽，還是一個人生的哲理
我們派了三位男同學參賽——第一個上場的是賀之成，我們費力地加油，想不到他膽子小，爬一步就要用很久，后來他努力的堅持著終于到了終點。
下一個上場的是楊森琪，他手腳都很長，速度都可與初中的選手媲美——只見他腳踩了在一石塊上輕輕一跳，手就碰到了另一石塊上，接著一抬腿直接跳過了一石塊，一下子往上爬了兩米左右！遇到會動的石塊，他也不猶豫，勇敢地踩了上去，站穩了后繼續往上。不一會兒就到達頂端。最后一個上場的是沈旭超，因為他之前玩過攀巖，就算沒有身高優勢也爬的很快。
這場比賽，蘊涵著大道理。在生活中，總有或多或少的困難，就如同這座高大的攀巖墻，有的可以靠先天優勢輕易解決，有的可以用經驗來度過。而最重要的是要有嘗試的勇氣和信心。
往上爬吧！用你的勇氣和信心，去取得成功！
今天，7月29日，真是個令人激動的日子——一刻不停的比賽的一天。
一共進行了三場技能比賽，野外救護野炊和家鄉故事演講。
救護進行得非常順利，取得了第一名，但是我只能當一個觀眾。野炊非常有趣，可我連比賽現場都沒到；唯一與我搭點邊就是演講比賽。
下午四點鐘，我們五個“演說家”跟著段老師和鄧老師（攝影），來到了會議室，會議室很大，很昏暗，幾個吊燈載著穹廬似的房間里顯得太小太小。演講臺在正前方，與平地有三個臺階的差距。
在此之前，不論后補或正式都是精心準備著，毎個人都把每個段落每個動作都做得嫻熟到位。情感豐富，幾乎沒有半點瑕疵。
我們一共是三男二女，比賽真正上場的是方靜語，李承澤和王辰宇。雖然我是個后補，但也是挺開心的！我擔當的任務是“ppt操控員。”我們被排到第四個演講，這個位置對于評委評分來講是個不錯的點兒——太靠前沒太多心理準備，太靠后，人家都不耐煩聽你講了！當第一個開始，我就豎起耳朵，聽他們的長處、短處，但前三個的演講給我和方靜語帶來的印象都是：方言口音太重、錯誤處太多，甚至有個姐姐忘詞了。這下我可樂，至少咱們普通話絕對最棒，忘詞更是不可能。
于是，三位選手大大方方地上場了，而我在幕后給他們配樂、放ppt。一上場，他們就表現得很出彩。盡管他們的嗓子變得有些沙啞，但是仍然用洪亮的聲音向大家演講，僅管他們偶爾有點疙瘩，但是也沒有就此退縮；盡管他們都有些緊張，但是全都沒讓觀眾看出。作為一位主持ppt的操控者，我聽到同伴演講的聲音，那聲音令我振奮，那一系列動作令我震驚，我為之激動。整個故事講了十四分零四十秒，分成三個小故事，一個人講一個。把施奇的故事講的出神入化，耐人尋味，得到了不少評委和老師贊許的目光。
直到晚上八點，我們才走回寢室。在回去的路上，在晴朗的夜空下，我比自己預想的更早地感受到了成功的快樂，雖然這不是我個人爭取的。但是這喜悅是五個同伴心中都有的'。讓我深深地體會到伙伴們團結合作的精神綻放出的勝利火花在熠熠發光。
“起床了！收衣服啰！”我的耳旁傳來一陣宣鬧，還未等我睜開朦朧的雙眼，瞬間又是一陣嘩啦嘩啦的雨水落下來。
我皺了皺眉，不情愿已擠滿我腦海，心想我還沒睡醒呢！不知怎么的居然不由自主地睜開了雙眼，想搞清楚究竟發生了什么。
萬萬沒想到，眼前竟然都是空床，被子都沒理過，人都去哪兒了。我正驚訝著，一個女孩就慌忙地拎著一件又一件衣服，跑了進來嘴里還唧唧咕咕講什么。我剛想問怎么了，他有急忙忙地跑了出去，我的目光也跟著她，跑出去了。
衣架那邊，全都是人，黑乎乎的一片，都叫著、嚷著。再看天還是漆黑一片，一下子閃電，一下子打雷，把本來昏暗的天照的亮晃晃，更令人難以置信的是，大豆般的雨點一滴接一滴打在地上，打在那些收衣服的我們的身上——下暴雨啦！
這不是一般的雨。這是北京的大暴雨。
雨點漸漸變成雨柱，毛毛雨轉變成傾盆大雨。收衣服的人越來越少，一下子衣服褲子也不多了，雨頻率也變快了好多。
最近比賽漸少，咱們現在也沒事干，于是就跟著教官學擒敵拳。
擒敵拳我看來是簡單一點的跆拳道，此拳共有16動，由于時間關系教官只教了8動。分別是一、灌耳沖漆；二、抓腕砸肘；三，掃臂搗腿；四、砍肋擊胸；五、纏腕中拳；六、上架弾砍；七、接腿刷摔；八、橫踢鞭打。
凌教官看我們個個都興奮得不成樣子，說:“想學就快點開始吧！”大伙們又是一陣狂歡。教官示范了第一動——“貫耳沖膝”，他邊做邊講：“這一動呢，就是當我說擒敵拳預備時，你們就這個樣子。”接著做出了很酷的姿勢。——身體右轉兩腿一前一后，雙臂在胸前抱拳，手背向外，眼睛目視對手。“做好后不動，喊‘哈’。”凌教官又說道：“當我說‘一’的時喉你們就把兩個拳頭打到對方耳朵部位（想像有個人），這就是‘貫耳’，所謂‘沖膝’就是在‘貫耳’的同時，兩腿向前沖一小步。看好了”說完做了個”一”字，頓時又是一陣掌聲。
凌教官說：“你們試試，我叫口令了哦！——擒敵拳預備！——“一“！我們的效果與凌教官差遠了，有人忘了沖一步有人貫耳貫腮去了。凌教官表現得很不滿意:"我太高估你們智商了”于是開始糾正我們的“怪拳”。經過教官的再三糾正，我們終于學會了第一動中的第一步。
“現在學了一步，還不夠，一套連起來才帥。”凌教官又勾起了我們學下去的欲望。
于是，就這樣，教官一動一動地教，我們一動一動地學，心中滿滿的的成就感一一以后再也不用怕壞人了！
初中的日記字升初中的日記篇七
我們在數學課上學習了小數，但是，同學們，你們知道嗎？小數不只是停留在數學課堂上，在我們的日常生活中，小數也是無處不在的，我們的生活中充滿了小數。
苦思冪想，不得其解，沒法，只好去向媽媽請教，媽媽聽了我的疑惑，回答說：“這里的單價指的是單位數量的價格，這里的數量指的是商品的重量、個數、長度、面積、容積、體積等的量，而這里的小計則是指這件商品的總價格。這樣用小數表達的顯示方法可以簡化計算，使貨幣的計算更一目了然。”知道了這些信息后，購物清單上所有商品的單價、數量、金額我全部都懂了。
這次超市旅行收獲了美食，同時也收獲了知識，真是一箭雙雕。沒想到小數的作用還真是了不起，減輕運算的負擔，讓人的思路更清晰，說起來還真是佩服把小數運用到貨幣運算中的人。其實在我們的生活中，時刻都在接觸著小數，同學們不會忘記超市里的小數吧，在任何一個超市里，在每一種物品、食品及其他東西的身邊，都布滿了一個個標簽，在那上面就是用我們所知道的小數表示著的東西的價值。
我們的生活，因小數的存在而美麗，讓我們一起在我們的生活中尋找發現小數吧，讓小數成為我們生活中的朋友吧！
初中的日記字升初中的日記篇八
今天我和爸爸媽媽一起去了深圳，在路上爸爸問我：“如果有五個人一起坐二人車去一個地方，一共有幾種坐法（不包含怎么選車）？”我心里想著：5個人中的1個人跟其它人一起坐。
5+4+3+2+1
=9+3+2+1
=12+2+1
=14+1
=15（種）
我說：“一共有15種坐法。”爸爸欣慰地笑了。
到了深圳爸爸訂了酒店，老板說：“有三種房間，第一種：雙人床的房間+向北——300元／晚，第二種：單人床的房間+向北——270元／晚，第三種：雙人床的房間+向西+靠電梯——200元／晚。我在心里對比了一下：我們家是三人所以要雙人床。300大于270大于200，再加上第三種房間是靠電梯的.很吵，所以不能選，那么只能選第一種。果然老爸選了第一種。
生活中的數學可真多呀。
初中的日記字升初中的日記篇九
日常生活中，我們會遇到許許多多有趣的數學問題，如：推理問題、周期問題、植樹問題等等。數學王國真是奇妙無窮，但又往往讓你捉摸不透，甚至還會產生錯覺呢！
記得在我讀幼兒園時，我很喜歡邊爬樓梯邊數臺階數，我家當時住在六樓，每個樓層之間有18個臺階，每次離家和回家我都要牽著媽媽的手數臺階數，每次數的結果都是90級，媽媽還老夸我聰明呢。
樓層要爬的臺階數
1（1-1）×18
2（2-1）×18
3（3-1）×18
……
n（n-1）×18
于是我得出了一個關系式：（層數-1）×每層臺階數=需爬的臺階數。我把這個關系式告訴爸爸，爸爸看后會心地笑了。其實，生活中的數學問題非常多，也非常有趣且具有現實意義，需要我們不斷地去發現，去探索，去總結。
數學是一門非常講究思維的課程，邏輯性很強，經常會讓人產生錯覺。所以我們要做生活的有心人，不斷開拓自己的思維，做個勇于攀登數學高峰的人。還等什么，讓我們一起去探索數學王國中的奧秘吧！