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    最新難忘小學(xué)生活作文(優(yōu)秀五篇)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    難忘小學(xué)生活篇一

    一轉(zhuǎn)眼,我已在母校度過(guò)了六年,馬上我就要畢業(yè)了。可還是舍不得離開(kāi)母校、母校的好朋友。

    母校,我的另一個(gè)家;母校,我與大家的快樂(lè)天地。母校有我們這些祖國(guó)的花朵,變得更加生機(jī)勃勃。在母校時(shí),我快樂(lè)的時(shí)候,可以與朋友玩耍;我傷心的時(shí)候,可以向朋友訴說(shuō)。在母校時(shí),我可以獲得更多的知識(shí)、珍貴的友誼。

    在這快樂(lè)的六年小學(xué)生活中,我獲得了友誼、知識(shí)等。我從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩變成了一個(gè)擁有知識(shí)的女生。在這有快樂(lè)、有幸福、有悲傷的六年小學(xué)生活中,我有了酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。

    被人冤枉時(shí),有種酸酸的感覺(jué);被人表?yè)P(yáng)時(shí),心里像吃了蜂蜜似的甜;被人騙時(shí),有種有苦說(shuō)不出---啞巴吃黃連的感覺(jué);被批評(píng)時(shí),心里辣辣的,很不好受。在這么一個(gè)擁有酸甜苦辣的地方,我慢慢成長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了從哪個(gè)地方摔倒,就從哪個(gè)地方站起來(lái)。

    每天早上,來(lái)到教室,看到正在玩耍的同學(xué)們,我總會(huì)露出一絲微笑。聽(tīng)到大家都書(shū)聲瑯瑯的在讀書(shū)時(shí),我會(huì)附和著大家的聲音。也許,我只是這個(gè)班級(jí)的一小部分,盡管是那樣的小。但我覺(jué)得,我們每個(gè)人都有自己的的作用。我們這個(gè)班級(jí),因?yàn)橛辛舜蠹遥艜?huì)有了歡笑。

    正因?yàn)橛辛诉@么一段難忘的小學(xué)生活,才使我這么舍不得離開(kāi)大家,離開(kāi)母校。

    難忘小學(xué)生活篇二

    第一次走入學(xué)校,第一次推開(kāi)教室的門(mén),第一次學(xué)完一本書(shū),第一次寫(xiě)完作業(yè)……這些第一次都在六年的時(shí)光里飛奔而去。

    我還記得那個(gè)推開(kāi)大門(mén),就映入眼簾的大花壇,那里有一棵大松樹(shù),是你陪伴著我們度過(guò)寒冷的冬天。在你的四周有許多花,比如漂亮的玫瑰,潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時(shí)候,女生在那里賞花,男生們?cè)谀抢镉^賞蜜蜂采蜜,有趣極了。

    我還記得那個(gè)和我一起上下學(xué),一起寫(xiě)作業(yè),然后一起幫助同學(xué)們的那個(gè)好朋友——?jiǎng)?mèng)璐。我們一起打掃衛(wèi)生,一起在元旦晚會(huì)上唱歌,一起背著那位受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。我們共同進(jìn)步,共同努力,這所有的一切我都還記得呢!

    我還記得,那個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)”的老師,那個(gè)普通話說(shuō)的不怎么樣的老師,那個(gè)每天教給我們知識(shí)的老師。我知道那次我受傷,是您把我送到醫(yī)務(wù)室的,您還去那么遠(yuǎn)的地方給我買(mǎi)藥,您的恩情我一輩子都不會(huì)忘記的。

    我還記得,有一次我的腿在樓梯上碰到,受傷的時(shí)候,我的同學(xué)每天去我家看望我,給我?guī)o我補(bǔ)習(xí)功課,我也不會(huì)忘記你們的。

    雖然這六年的時(shí)光就像流水一樣快,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)的時(shí)光!

    難忘小學(xué)生活篇三

    轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也要即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們,可敬的老師們,親愛(ài)的母校。在我心中,小學(xué)生活就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,載滿著酸甜苦辣;如一條條彩虹,多姿多彩;如一顆顆星星,耀眼奪目...... 然而,小學(xué)生活卻是終身難忘的,它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。

    那一天,我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次走進(jìn)了母校的大門(mén)時(shí),我既是激動(dòng)又是驚訝。當(dāng)時(shí),一棟棟整潔的教學(xué)樓,一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木,一朵朵絢麗多彩的花兒,一張張微笑的臉映入眼簾。母校給我留下的印象是整潔,美麗。我向往著這樣的美麗,這樣的快樂(lè)。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校,心中的陌生卻是難免的,但是母校的可愛(ài),母校的大方,卻給我留下了深刻的印象。如今,我就要向母校揮手告別了,心中依然戀戀不舍。

    老師也是如此的讓我難忘。張老師,我們一起度過(guò)了六個(gè)春秋,在這六年里,您擔(dān)任的不只是一個(gè)班主任的角色,更是一個(gè)無(wú)微不至的母親的角色。是你教會(huì)了我第一個(gè)拼音,是您教會(huì)了我做人的道理。您就像一個(gè)園丁,用自己寶貴的時(shí)間為我們澆灌知識(shí)之水;您就像一盞明燈,為我們指引通往成功的道路;您就像一根蠟燭,用自己的光明歲月?lián)Q來(lái)了我們前途的一片光明...... 多么可敬的老師啊,正因?yàn)橛辛四悖也庞辛私裉斓某煽?jī)!無(wú)論千言萬(wàn)語(yǔ),也表達(dá)不盡我對(duì)你的感激;無(wú)論用多少?gòu)埣垼矊?xiě)不盡我對(duì)你們的感激!

    可愛(ài)的同學(xué)們,我也是永遠(yuǎn)忘不了你們的。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔;同學(xué)們?cè)谡n間里的歡聲笑語(yǔ),仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭;同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉,仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前...... 同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),互相愛(ài)護(hù),讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂(lè)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí),我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情,留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子,播下了我們互相的約定。啊,同學(xué)們,我是永遠(yuǎn)忘不了你們的!

    六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,親愛(ài)的母校,可敬的老師,可愛(ài)的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長(zhǎng),越開(kāi)越鮮艷!

    祝愿母校越辦越好,

    祝愿老師身體健康,

    祝愿我們學(xué)業(yè)有成!

    難忘小學(xué)生活篇四

    時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活里,是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃,是老師給了我知識(shí)與智慧,是同學(xué)們給了我關(guān)懷幫助這一切,是我無(wú)法忘懷的。

    走進(jìn)校園,昔日里與同學(xué)們一起在這里快樂(lè)的場(chǎng)面如電影般放映出來(lái)。那時(shí)候,我們一起奔跑在校園的跑道上,臉上流淌的汗水寫(xiě)滿了我們內(nèi)心的興奮。

    忘不了,老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候,老師慈眉善目地走進(jìn)教室,用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)話。這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我門(mén)思考,經(jīng)過(guò)一段絞盡腦汁,我的心中出現(xiàn)了一個(gè)答案。可我總感覺(jué)自己的答案是錯(cuò)誤的,不敢舉手。眼見(jiàn)的老師似乎看透了我的心思,便放重了語(yǔ)氣,說(shuō):如果有答案就大膽的說(shuō)出來(lái),即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。我聽(tīng)了她的話壯著膽子舉起了手,流利地說(shuō)出了我的答案。老是贊許地說(shuō):回答得十分正確。從那一刻起,我便提起了信心。感謝你,老師,讓我學(xué)會(huì)了怎么提起信心。

    忘不了,同學(xué)們對(duì)我的純真友誼和關(guān)懷幫助。記得那一次,我拿著考砸了的試卷,悶悶不樂(lè)的坐在教室里。好朋友小紅走過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):你怎么啦?不舒服嗎?我抬起頭,說(shuō):不是。說(shuō)完,我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷,認(rèn)真地看了一遍,說(shuō):其實(shí)你這張?jiān)嚲磉€可以爭(zhēng)取很多分,你看,這幾道題都是粗心造成的沒(méi)事,失敗是成功之母嘛!聽(tīng)她說(shuō)著,淚水迷糊了我的雙眼,我感激地說(shuō):謝謝你,謝謝你幫我分析。小紅笑了笑,說(shuō):朋友之間互相幫助是應(yīng)該的,說(shuō)什么謝謝呢?說(shuō)完,她為我拭去臉上的淚水,我倆都會(huì)開(kāi)心地笑了。

    忘不了,老師們與我們共進(jìn)智宮取寶藏;忘不了,同學(xué)們與我朝夕相處,與我共同學(xué)習(xí),共同歡笑;忘不了,在校園里歡樂(lè)的奔跑;忘不了,在校園里奮筆疾書(shū)的學(xué)習(xí)忘不了,在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在校園里留下的每一個(gè)足跡,在校園里的每一個(gè)生活片段。

    難忘小學(xué)生活篇五

    時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,我結(jié)識(shí)了不少同學(xué)與老師,他們?yōu)槲业挠洃浽鎏砹水?huà)卷,讓我快樂(lè)無(wú)比的度過(guò)了六年。我狠愛(ài)狠愛(ài)你們!

    記得那次學(xué)校軍訓(xùn),我意外地中暑了,十分難受,當(dāng)同學(xué)攙我去見(jiàn)鄭老師時(shí),老師十分關(guān)切的問(wèn):“快去休息一下,喝點(diǎn)水……”說(shuō)了好久好久,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地連說(shuō)“謝謝老師”。過(guò)了不久,我漸漸的好起來(lái)了,頭不暈了,也不惡心了,鄭老師還是親切的對(duì)我噓長(zhǎng)問(wèn)短,我都不好意思了。

    平日里,老師是為我們批改作業(yè),日夜為我們操勞,日夜為我們忙碌,為我們付出,嗓子也啞了,但她毫不在乎,依然堅(jiān)持為我們上課。

    雖然時(shí)間流逝,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,鄭老師給我們帶來(lái)的一切,為我們帶來(lái)的知識(shí),為我們帶來(lái)的記憶,為我們帶來(lái)的回憶。

    時(shí)間流逝,六年過(guò)去了,就再也回不來(lái)了……唯獨(dú)這個(gè)老師,讓我難忘……

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小編
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下我給大家整理了一些
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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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