在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
信任字篇一
一個小小的無人售貨攤，盛載著攤主滿滿的信任，也盛載著顧客滿滿的希望。為何人人自覺？只因為被給予了足夠的信任。
信任是陽光，暖人心扉。蜀國大將趙云“單騎救主”的故事歷來被人稱頌，他單槍匹馬殺回長坂坡，以數十騎拒曹操大軍，可謂赤膽忠心。趙云為何有如此超凡的力量？我想除了他的天賦外，更重要的是劉備的信任。諸葛亮“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，鞠躬盡瘁，死而后已，也正是因為劉備的信任。當自己被信任時，便有了一份責任與感動，從而激發出無限的潛能。
有了信任，人與人之間才拉近了距離，世界才變得透明，充滿溫情。買饃的顧客變得自覺有序，賣饃的攤主也自由自在，大家坦誠相見，活得簡單而又快樂。有了信任的世界，才是一個充滿和諧的世界。如果信任越來越多，那么我們的未來，也會越來越美好。
小悅悅事件中為什么會導致小悅悅的悲劇？是18個路人的冷漠。為什么18個路人冷漠？是人與人之間的不信任。如此惡性循環，我們的社會可就真就變得無可救藥。
沒有信任，一個團體便無法合作，無法發揮應有的力量；沒有信任，一個民族便無法凝聚，無法傲立于世界；沒有信任，充滿提防與猜忌，整個世界將是一片死寂。
信任是一束光，劃破長夜的黑暗，讓光明重回大地；信任是一支畫筆，點綴色彩，讓世界更加美麗。
信任字篇二
爸爸帶我去姨夫家喝喜酒，我欣喜萬分：又可以和表兄弟們一起玩了！
吃過飯后，開始了我們的游戲時間，想來想去，我們覺得還是玩捉迷藏比較有意思。經過一番石頭、剪刀、布的比劃，我光榮地輸了，成了第一個尋找者。
“一、二、三……”計數結束后，我睜開了眼睛，表兄弟們都藏好了，我巡視了四周，沒發現一絲痕跡，看來這次有點難度了。我來到陽臺旁，除了一個破碎的花瓶，我啥也沒找到：看來都躲在房間里了。我打開房間門，一間間仔細地找，別說，一個個地，都被我找到了！
正當我洋洋得意的時候，突然聽到了姨夫的聲音：“這花瓶怎么碎了？”
花瓶碎了？哦，大概是陽臺上的那個花瓶吧，我剛才就看到花瓶碎了。我正想跟姨夫說，突然表兄弟們一致把手指向了我：“花瓶肯定是他打碎的！”“沒有，姨夫。”我急了，連忙說，“我剛才到陽臺的時候，就看到花瓶已經碎了。”這時，姨媽、爸爸他們聽到聲音都過來了。
“沒事，沒事，就一個花瓶而已，碎了也就碎了。你們去玩吧，當心點就好。”姨媽一看花瓶碎了，愣了一下，不過想到今天這大好的日子，也就沒計較了。
我委屈地站在那里，看了爸爸一眼，似乎在向爸爸訴說：爸爸，花瓶真的不是我打碎的。爸爸看了看我，又看了看我的表兄弟們，向我點了點頭，那眼神中，充滿了信任。
信任字篇三
六年級的一個下午，陽光耀眼地灑滿了一桌，安逸的坐在屬于我的位置上，頭倚在靠窗戶的墻上，任一縷縷的輕風拂過我的發梢，班上并不安靜，數學老師正站在講臺上批改昨天晚上的作業，但老師一抬頭，同學們又變魔術似的都認認真真地做著自己的事，我好幾次都被這場景逗得要笑出來。
大概是改到了不順心的作業，老師有些生氣地將筆一摔，班上瞬間恢復了寂靜。我抬起頭，見老師目視前方，似乎在想些什么，然后又在班中“掃描”環視一周，大概是想叫學生幫他分擔改一些作業吧!我低下了頭忙自己的事，這類事情通常沒有我，安靜而又平常的我極少能引起老師的注意的，雖然心中也常暗自期待老師叫我的名字。
耳墜上的那個耳環閃閃發光，臉上爬上了不少皺紋，她溫柔的對我笑著，將六七本作業遞給我，我趕忙接住，又看到了老師的那雙手，已全是皺紋，握筆處留下了厚厚的老繭，在陽光的反射下有些發光，指關節上大概是由于紅筆漏油留下了一塊刺眼的紅。老師看我接住后，又趕忙低頭批改其他的作業。我一步一步返回座位上，感覺比來時的路要長一些，有些興奮、激動、驕傲，同時還有對老師的敬重和心疼。
那一次我改得很認真，老師還讓我給那些同學進行了講解，讓我以后要多幫助他們，我深深感覺到了那種被信任的自豪感。
信任字篇四
在生活中，信任是快樂的歌聲，是美麗的圖畫，是溫暖的春風，但就是因為有人的不屑，歌聲被打破，圖畫被撕碎，春風也變成了涼颼颼的寒風。
但在現實中信任又去哪了呢？
在老師心中我是一名差生，我是一個整天要惹事的大草包，我是一點上進心都沒有的“學生”。
但——老師您可知道我內心的想法？我承認，我的學習成績并不理想。您認為是因為我沒有在努力。但，您知道嗎？其實我努力過，我勤奮過，我刻苦過。我曾經每天晚上挑燈夜讀到10點，要知道我才讀八年級呢。最終，我收獲過果實，我收獲過成功。在那一次期中考試中，我進步了10名。但換來的只是你的一聲“偶然”，同學們的一聲“水分”。“偶然”，這兩個字眼對我的打擊是多么的大。仿佛我之前的每一個不眠之夜，都化為了泡影。您可知道，那一夜。我哭了，一向不愛哭的我哭了。我只想讓您對我說一聲“加油”。然而，這兩個字卻始終不愿出現在我的世界中。
老師，我想跟您說，其實那些差生并沒有那么差，他們只是比別人“爬”得慢了一些，或許他們需要的僅僅只是您的一個淺淺的微笑，一個暖暖的目光，一個小小的信任！
信任字篇五
信任，多么平凡的兩個字，卻被一些名人改變成重要的字眼：
“信任是友誼的重要空氣，這種空氣減少多少，友誼也會相應消失多少。——約瑟夫·魯”約瑟夫告訴我們要互相信任對方，如果你欺騙了對方，友誼也會相應減少多少。
“公眾的信任不能隨便托給人，除非這個人首先證實自己能勝任而且適合從事這項工作。——馬·亨利”他告訴我們不要太相信別人，那樣反而是害了自己，必須找一個適合這個工作的人才行。
在這個復雜的世界里，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認識這個看似復雜的世界。
信任字篇六
小時候的村子里，全村鎖頭加起來，不會超過十把。門倒是結實厚重，關上，嚴絲合縫。門上兩個大門環，其中一個門環上，拴一根紅布條。逢需鎖門的時候，紅布條往另一個門環上一搭，就算鎖上了門。鎖上門，別人就不能擅自闖入。那時候，對村人來說，一根一扯即斷的紅布條，遠比現在的防盜門結實百倍。
想一想，人與人之間，那是怎樣的一種信任啊！紅布條其實更像告訴別人，現在家里無人看管。然而從我出生直到我離開村子，也從未聽說過誰家丟過東西。后來我將這件事說給朋友聽，朋友說，因為貧窮吧？家里沒什么東西，所以才不怕偷。我笑。我想他沒有經歷過苦日子，才會這樣說。事實上，越是窮苦的日子，一點點生活資料才顯得尤為珍貴。隨便推開一家，扛走一袋或者半袋糧食，都可能要了一家人的性命。然而，從來沒有。
所以來到城市以后，很長一段時間，我對人與人之間那種相互提防的緊張感極不習慣。為防賊人歹人，防盜門緊閉;為防受到欺騙，不與陌生人說話;為防受到傷害，不敢對朋友推心置腹;為防受到訛詐，不敢見義勇為。因少了信任，我們活得小心翼翼，苦不堪言。
信任之所以丟失，是因為我們或者我們身邊的人曾經受到過傷害。我們不想受到傷害，所以，對別人，對別人的所為，我們寧愿不信任。
我常常想，信任之所以丟失，其實我們每個人都參與其中，包括你我。在這個信任缺失的年代，也絕沒有一個純粹的受害者，包括你我。
前幾日回老家，見到農村的變化，很是欣喜。欣喜之余，又很是傷感。我見到各種各樣堅不可摧的鐵門和各種各樣堅不可摧的鎖頭，那種一根紅布條就可以讓別人莫入的年代，真的是一去不復返了。
那天在超市門口，一個素不相識的小男孩突然交給我一只臟兮兮的斷線風箏，然后命令我：幫我看一會兒！說完就跑進超市。他在超市里呆了半個多小時，我在超市門口替他看了半個多小時。那天我非常忙，但是那天，我必須也只能拿著那只也許永遠不會再飛上天的風箏，直到他再一次從超市出來。
因為那天我隱約看到一根搭在門環上的紅布條，因為那天我感受到了一種久違的來自于陌生人的信任。因為我想，不管可不可以，就讓人與人之間的信任，從一個不諳世事的孩子這里重新開始吧。
信任字篇七
每年開學，報到注冊后，我考慮的第一件事就是物色一位學生開門。
開門，是件吃力不討好的差事。要早起，要持之以恒，風雨無阻，而且還不能有生病等突發事件的發生。
對照名冊一看，王××，50多的學號，看分數，是位后進生。
第一次考試后，成績單上要家長簽名。班長收家長反饋表時，說他沒有交。放學時，我特地找他談話，告訴他，明天必須拿來，否則我要電話聯系或家訪。
第二天，我剛一到學校，就看見許多學生聚在教室門外的走廊上。原來王××沒有來開門。我只好找總務處的老師，把教室的門打開。
我問王××的同桌和其他同學，都說沒有任何不祥的征兆。電話打到他家里，沒人接。因為有4節課，抽不了身，沒去家訪。晚上，他母親接了電話，說：“今天他沒來上學嗎？早晨很早就推著車背著書包出來，學校居然沒到？”又說，一看到成績單，被他氣暈了，平時不知道，一看嚇一跳，臭罵了他一頓。“現在，他在家嗎？”我急切地問。“到同學家玩去了。他是按平常時間回來的。”他母親又氣又驚地說。第二天，他來上學了。第一件事就是把鑰匙遞給我，說了一聲“對不起”。
因為與母親意見相左，認為平時母親并不關心他，母親又讓他滾。口角之后，他就去了網吧，上了一整天的網。
其實，對學生的信任是很重要的。信任是一把鑰匙，它能開啟一個人幽閉的心靈。
信任字篇八
快樂，來自各方。有人因為得到了物質上的東西而快樂；有的因為幫助別人而快樂；有的甚至什么都沒有而快樂。但是我卻因領悟了道理而快樂。
有一年暑假，我們一家四口到美國去游玩。
這天陽光明媚，太陽曬得暖洋洋的。我們到紅木林去玩，一陣陣微風朝我們的臉撲來。在這里，所有的紅木都有70~80年的歷史了，最大年齡的樹還有100多年呢！空氣中彌蔓芳香的木屑味，陽光透過樹葉灑在地上。我還看見了又肥又大的松鼠，它們正捧著松子吧唧吧唧地嚼著。
聽了爸爸的話，我還似懂非懂。只記得我把松鼠放了。
信任字篇九
隨著時代的進步，人們的物質享受越來越好，但人與人之間的隔閡也越來越大，在與他人交往中充滿了防備。所以，我們要學會信任，這世界上所有的乞丐都并不是騙子，所有的陌生人都是壞人，信任是人與人溝通的必要條件。
曾看到這樣一篇故事：老張出門倒水，隨手一帶，門“砰”地一下鎖住了，周圍好心的鄰居擁來，想盡各種方法也打不開，正當老張著急得走來走去時，鄰居看到了前幾年因偷盜在勞教所呆了一年多的小川，便連請帶拽地扛到門前。
向他連說帶比劃，極為慫勇小川打開這把鎖，小川臉有些發紅，心中很糾結，片刻他終于像下了決心，向鄰居要一根舊鋸條，他緩緩舉起手，仿佛提著千斤重的東西，他將鋸條順著門縫往里插，門就被打開了。
小川低著頭往外走去，忽然，鄰居急步跟上小川，問他會不會開雙保險鎖，小川站住了，一雙眼變得冰冷，將鋼鋸折成兩截，用盡全力扔在遠處。第二天，老張和鄰居家都換上了雙保鎖。
信任他人，只有我們信任別人，別人才會信任我們，喪失了信任，活著也將毫無樂趣。
如果我們只看見生活的污穢和謊言，便永遠也不可能向他人敝開心扉，生活也將毫無樂趣。學會信任別人，給心靈開一扇窗。
信任字篇十
倏地，你的身影便出現在我的腦海里，如此清晰。
我猛然睜眼，用生澀的文字描繪出你熟悉的摸樣：小小的個子，微胖的身材，一張圓臉，鼻梁上總是架著一副黑邊大眼鏡，似乎從未摘下過。臉上沒有任何表情的時候，給人一種穩重和嚴肅的感覺;笑起來的時候，讓人覺得萌萌噠。一件藍白條紋的體恤衫，一條深藍色的牛仔褲，一雙普普通通的運動鞋，天冷了的時候，會多加件外套，便可走過春夏秋冬。
停筆，向窗外望去，你仿佛就站在那棵大樹下，對我輕笑，一樣的眉眼，一樣的笑容，一如既往的可愛，一如既往的和藹。我剛要抬手與你打招呼，卻發現，你消失了，我悵然了。這只是我的臆想，臆想而已。
學習的無力讓我想起了你，就像夏天想念涼爽，冬天想念溫暖。
我是你的學生，你對我的學習也很關心。你給我制定了一個目標，到現在我都還在努力堅持著，因為，我怕你對我失望。
初一期末考前放了九天假，但我在家的九天里，書壓根就沒看，來到學校后，我開始慌了，心亂如麻，擔心自己會退步。于是我去找了你，實事求是地說出了我的憂慮，你開導了我，至今耳邊還響著那句“不用擔心，你能行的!”瞬間我就平靜了，心如止水，平靜無波。接下來的期末考試中，我發揮得很好，達到了那個你為我設定的目標。
校園里的槐花開了又謝，謝了又開，兩年過去了，在這兩年里，我再沒能找到第二個你，能讓我如此心安的你。
我一直在思索，為什么你能讓我如此心安?直到某天老師提起“信任”，我才豁然明白，原來有一種心安叫做信任。