在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
九年級以記憶為的文章篇一
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的年級組工作計劃文章大全集錦，希望能夠幫助到大家。
我班共有學生17人，其中男生8人，女生9人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群活潑好動的小精靈。經(jīng)過一個學年的學校生活，學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應，對于學校紀律有了一定的了解，能夠按時上學，班內(nèi)學風較好，取得了理想的成績。但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律，不能夠按時完成作業(yè)。行為習慣、學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們保持良好的學習勢頭，并使他們形成各種良好的.習慣。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在新學期中要不斷努力，爭取不斷進步，取得更好的成績，使學生的綜合素質(zhì)進一步得到提高。
1、向?qū)W生進行思想品德教育，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。
4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
9、衛(wèi)生方面
為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。
九月份老師，您辛苦了
十月份祖國，我愛你
十一月份我是一名少先隊員
十二月份好書伴我行，快樂共分享
一月份元旦多快樂
九年級以記憶為的文章篇二
人這一生，總會被情牽絆。
心有千千結，怎么解也解不開。
親情友情愛情，照亮一生。
愛得深，必然傷得痛。
物化的現(xiàn)實，淡化了人與人的情分。
大千世界，滾滾紅塵，多的是追名逐利之人，少有人能靜下心來，安貧樂道。
一個“貪”念，害了多少人？一個人沒有追求，平庸無能固然不好，但是一個人太爭強好勝，處處要與人一爭高下未必是好事。
人這一生，說長就長，說短就短。
用有限的生命，去玩一場永無止境的名利游戲，終歸是悲劇一出。
錢固然是好東西，常言道，“有錢能使鬼推磨“。
可惜，錢再好買不來命。
錢財本來就是身外之物，生帶不來，死帶不去，何必執(zhí)著一念，拼命去追逐？在物化的現(xiàn)實里，一份純純的情最為珍貴。
熟悉你的人會關心你飛得高不高？真愛你的人才會關心你飛得累不累？有時候，我們需要停下腳步，讓疲憊的身心得到休息，自己給自己充足電，再起飛。
人就這么一輩子，快快樂樂活一輩子，哭哭啼啼也活一輩子。
風風光光一輩子，平平淡淡也是一輩子。
人生短暫，生命屬于我們只有一次。
無論貧窮還是富貴，終歸塵是塵，土歸土，誰也逃不脫死亡的結局，只是遲與早而已。
既然所有人都是哭著來到這個世界上，就別再哭著離開。
人生已多風雨，就別再讓心浸在淚水里。
舍得與放下，會讓身心得到解脫與放松。
錢是拿來用的，別看的太重。
名利是虛妄的，別太在意。
心簡單，世界就簡單。
心單純，世界就透亮。
心有千千結，難解難說更難猜。
九年級以記憶為的文章篇三
上學期我們?nèi)M教工在園領導的帶領下，以《規(guī)程》、《綱要》為指導，以提高保教質(zhì)量為宗旨，以創(chuàng)蘇州市現(xiàn)代化管理示范幼兒園為目標，較好地完成了各項工作。在此期間，我們班組呈現(xiàn)了團結守紀、積極創(chuàng)新的良好局面，班組工作也得到了園領導及家長的肯定。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效。盡管取得了一些成績，面對今年新的工作重點創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化管理先進幼兒園，我們還有許多工作要去做。如：如何深入探索實踐園本課程;如何進一步提高服務意識、服務水平和服務能力，更科學的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動;如何進一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務理論水平、工作質(zhì)量等。
一、 指導思想
堅持以鄧小平理論和____重要思想和黨的__大、__屆三中全會精神為指導，以“你的寶寶，我的寶貝”為目標，進一步解放思想、求真務實、開拓創(chuàng)新，為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻自己的力量。
二、主要工作措施和目標：
1、加強學習，提高修養(yǎng)，增強教書育人的使命感。
認真學習綱要及規(guī)程，深刻領會其精神實質(zhì)，努力提高自身素質(zhì)，開發(fā)潛力，及時轉變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關系。
2、提高教書育人的本領
一是在思想上有活力，善于學習，勇于鉆研，追求先進的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考，勇于反思，形成創(chuàng)新意識，要善于學習他人長處，不斷反思，不斷總結，努力形成自己的教育思想和工作特色。
3、提高現(xiàn)代化教育技術運用水平認真學習制作課件和個人網(wǎng)頁，中青年教師在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成自己的特長。
4、大力推進課程改革，提高教學質(zhì)量。
深入探索實踐園本課程，圍繞課程改革，通過自學、理論、寫心得、聽取專家學者專題講座，使自己在各種學術研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論，進一步確立全新的教育理念，指導自己的教學實踐。
5、深入開展課題研究，努力提高教科研水平。
加強教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新。認真開展主題活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務水平。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設與之相適應的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合。
6、按時開展區(qū)域活動和角色游戲，做到材料充足，及時調(diào)查，滿足幼兒動手動腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。
7、加強保教配合。在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
8、加強家園之間的聯(lián)系，使家長及時了解班級動態(tài)，教學活動，幼兒情況以及家長需要配合的工作。
9、加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。
三、具體活動安排：
二月份：1、布置教室環(huán)境、創(chuàng)設新年新學期的新氣象。
2、豐富角色游戲活動材料，創(chuàng)設角色游戲環(huán)境。
3、班級網(wǎng)頁及時更換。
三月份：1、檢查年級組角色游戲創(chuàng)設情況。
2、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動。
3、公開教學活動。
四月份： 1、組織幼兒踏青活動。
2、公開教學活動。
3、向家長開放半日活動。
九年級以記憶為的文章篇四
從我呱呱墜地開始，哥哥和姐姐一直陪在我身邊吧，那時候的我還從來不懂失去與離開，從來不懂得什么叫“天下沒有不散的筵席”，不知是不懂還是逃避，就如此害怕失去。
我和姐姐在一起的時候，姐姐會幫我梳妝打扮。用青布幔子把床遮起來，朦朦朧朧的樣子讓人流連，盤坐在黑亮的床上，姐姐幫我梳頭，梳可愛的`雙髻，扎許多麻花辮，然后在床上大聲嬉鬧，一起大聲歡笑。
我和哥哥在一起的時候，哥哥可以帶我去任何地方玩耍。哥哥帶我去河邊，小心翼翼的牽著我讓我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)夭仍谝粔K沒有苔蘚的石頭上，他則細心地搬開那一塊塊可能藏有螃蟹的石頭。若是好運氣，捉一只大大的螃蟹，就直接在橋上給我烤了吃。掰開焦黑的蟹殼，金黃的蟹肉和濃郁的香味鉆進我的鼻孔，使我口水流下“三千尺”至今回想起那段時光，仿佛蟹肉的味道還在鼻翼間環(huán)繞，一切都還恍如昨日。
現(xiàn)在，姐姐成為了一名護士，救世濟人，而哥哥成為了一名軍人，保衛(wèi)著祖國的每一寸土地。而我，也正為自己的未來努力著。
我們從此便各奔東西，或許我們不在同一條路上，但總會有一天，一條條小徑會讓我們重逢，會讓我們再相遇。所以，無論何時，無論何地，我們的心永遠都系在一起，緊緊相連。
我找到了，那顆最亮的星，它是我那片星空中最美麗最閃亮的星……
九年級以記憶為的文章篇五
生命是一個人自己的不可轉讓的專利。
生命的過程，就是時間消費的過程。在時間面前，最偉大的人也無逆轉之力；我們無法買進，也無法售出；我們只有選擇、利用。
因此，珍惜生命，就是珍惜時間，就是最佳地運用時間。由于我這種意識的強烈萌生，我越來越吝嗇地消費我自己。
我試圖選擇一種輕松的生活方式，因此我提倡并創(chuàng)作輕詩歌。我所說的輕并非純粹的游戲人生和享樂，而是追求心靈的輕松和自由，過自我寬松的日子。而這種感覺會導致行為的選擇更富有人性和瀟灑。一個人自己活得很累，會使你周圍的人和社會也感到很累。如果說，我能有益于他人和群體，就是因為我能釋放出這種輕松的氣息，使別人和我有緣相聚（無論多么短暫）都能感到快樂。
只有輕松才能使人不虛此生，才能使整個世界變得和諧。以惡是治不了惡的。
對于我們這群黃土地的子孫來說，古老的文明、漫長的歷史已使我們背負夠重的了，復雜的現(xiàn)實和人際關系使我們體驗夠累的了。
我愿意以輕對重，以輕對累。對我自己，無論處于佳境還是不幸，我都能尋找到自我輕松，既不受名利之累，也不為劣境所苦。對周圍群體，當我出現(xiàn)在他們面前，能帶給他們所需要的輕松，從而增添或緩解他們生活中的喜悅和痛楚。
當然，這也是我在非常窄小天地里的一個愿望，為社會、世俗所囿的我，深知——追求一種輕松的生活方式，在某些時候和某些方面，也許會付出沉重的代價。
九年級以記憶為的文章篇六
童年的記憶是深刻的。那點點滴滴，無論是歡樂還是痛苦，都叫人難以忘懷。成年后經(jīng)歷的許多事情都有可能丟到腦后，再怎么去記，總是記不起來。而童年所發(fā)生的事卻是那么明了，記憶猶新，好似就在昨天。
童年時的我最喜歡的事是過年。幸福的年，年年過;幸福的事，年年有。過年總是能留給我幸福的記憶，每年過年，那濃烈的氣氛總是伴隨著宰豬殺雞開始的。那時候鄉(xiāng)下人幾乎都不富有，但家家都喂的有豬。大部分村民只喂一頭，用來送派購(就是鄉(xiāng)政府給農(nóng)民訂了交豬任務);只有少數(shù)村民(就是比較富有的家庭)家里喂兩頭，一頭留給自己殺過年豬，一頭送派購。那時，村里有廣播，經(jīng)常給村民下通知。鄉(xiāng)播音員是本鄉(xiāng)人，一口鄉(xiāng)土話:“請xx村村民注意收聽，現(xiàn)在廣播一個通知，鄉(xiāng)肉食食品站干部下鄉(xiāng)收購派購豬”……只要聽到廣播說來我們村收派購豬，村民們就會早早地給準備出欄的豬多吃點豬食，喂得飽飽的，村干部對村里誰家有豬，誰家的豬可以出欄，都一清二楚，先前就通知到戶，單等食品站的人上門來收購。送了派購豬的村民就可以殺掉自己另一頭豬過年了。一般來說殺過年豬，自家只留下幾斤豬肉夠過大年吃就行了，因為比較富有，是相對而言，在當時的鄉(xiāng)下，家家戶戶都很窮，缺錢，日子過得緊巴巴的，其余的豬肉就賣給村里人，這家弄三斤，那家豁五斤，割肉的人家有錢的給現(xiàn)錢，沒錢的也不用急著給，啥時有了啥時給。過年嘛同歡樂。快過年了，大人小孩都開始變得清閑，只有村里的殺豬匠王叔最忙，他忙，但殺一頭豬能掙五元錢，一晚上殺三幾頭沒問題，他樂意。我記得有一年我家準備殺過年豬，我媽叫我哥去喊王叔來殺豬。我哥不去，后來還是我去王叔家把他喊來才幫我家殺了過年豬。
那時養(yǎng)豬不像現(xiàn)在有豬飼料，全靠挑野菜、拌糠，放少許糧食，差不多要喂上一年才勉強能出欄。我記得我和鄰家?guī)讉€小女孩常常結伴去挑野菜。我們幾個人結伴出來的目的不光是挑野菜，因為我們都愛玩撲克牌，那時特別上隱，一天不玩會兒撲克，心里就像貓抓似的心慌，只要有一個背著背簍出去，另外幾個小女孩就會不約而同地背著背簍出門，然后匯聚在一起。我們幾個找一個大人們看不見的地方躲藏，然后開始玩撲克。有時候撲克玩厭膩了，就抓石頭打耙或者拉大車(用樹枝連樹葉扎成一個拖把，幾個人坐上面，一個人拖著走。)等小兒科之類的游戲。我記得那時我們手中的撲克都是大人打爛的，甩在地上不要，我們偷偷撿起來，一副撲克搭起老高，還有半張的。但我們依然玩得很起勁，特別地開心。不過有時也挺緊張的，時不時要伸出頭去看有沒有大人上這兒來了，到了快回家的時候，趕緊到周圍挑野菜，挑了快半簍時，趕忙回家，快到家1門前把背簍的野菜松了又松，看起來就多。這些自然瞞不過大人的眼睛。有一次鄰家的紅霞妹妹一走進四合院， 剛好碰著紅霞她媽，這下禍事來了，紅霞她媽不僅是我們院落的潑婦，也是我們村里的高音喇叭筒，人在背后都稱她母夜叉，很厲害的，我們大伙都怕她，她還沒等紅霞放下背簍，就用勁往下一按，紅霞人小，那經(jīng)得起這一按，差點跌倒在地。還得忍受她媽的責罵:“你這野丫頭，碎婆娘，到哪野去了，一上午才扯了這么些野菜。你這些小把戲，老娘我小時也玩過，下次再這樣,小心老娘剝了你的皮”。紅霞一臉哭喪，站在那里動也不敢動，喔喔不敢苦楚聲來。我和其她幾個院里的小孩趕緊躲藏起來，貓著腰在一旁偷看。后來和紅霞說起這事，大家既好氣又好笑。除了殺過年豬，搞好自家的環(huán)境衛(wèi)生也很重要。首先是打掃房前院后，然后是屋子里面，再就是在大門上把門神秦叔寶畫像貼上，大門兩邊再貼上一幅春聯(lián)，門眉上貼上橫聯(lián)。可以說，貼的春聯(lián)五花八門。有贊美錦繡山川的，有祝福家庭幸福美滿，有對美好生活憧憬的，等等。一幅幅春聯(lián)都反映著人們對大好河山的熱愛，對家庭幸福的贊美，對美好生活的向往。過年除殺豬匠王叔忙外，還有一個人最忙，那就是我們村小學的陳老師，他是我的啟蒙老師。他寫得一手好毛筆字，按現(xiàn)在時髦的說法他當時是我們村的書法家。他寫春聯(lián)不要錢，純粹是幫忙，幫不會的人家代寫。因此前去學校找他寫字的村民很多。有的不想去麻煩他，也請其他人代寫。我記得曾經(jīng)因?qū)懘郝?lián)在村子里還鬧個笑話。我們村里有一個姓北的婦女，她不識字，是個地地道道的文盲。她男人叫柱子，長年累月在二鋪打工不回家，聽大人們說他在那里還養(yǎng)著一個女人。那天，她正拿著大紅紙犯愁，又不想去學校找陳老師寫。這時，村里的二娃路過她家。二娃是村里愛戲弄人的人。雖然只讀了幾年書，但毛筆字寫得還不賴，肚子里還算有點墨水，有時也給人寫一兩幅春聯(lián), 不常寫，也免費。他見姓北的婦女拿著大紅紙, 猜想是去請人代寫春聯(lián)。他一時心血來潮，想戲弄一下這個女人，便走上前去說:“她大嬸，你是要去找人寫春聯(lián)吧?來來，我?guī)湍銓憽！毙毡钡呐祟D時喜出望外:“那感情好，大兄弟, 有勞你了”。二娃提起筆龍飛鳳舞，一揮而就，姓北的女人接過春聯(lián)，喜不自禁，連連道謝，二娃也是笑呵呵地離開了她家。那年剛流行唱亞洲雄風，大家都喜歡哼那么幾句。娃突發(fā)奇想, 他給她寫的對聯(lián)是:“我們亞洲起雄風，柱子二鋪養(yǎng)女人。” 橫批:“死不要臉” 。姓北的女人把對聯(lián)貼了上去，第二天引來了鄰居們的議論，大家看了都呵呵的笑。有鄰居看了不忍心告訴她對聯(lián)寫的啥東西。她一聽拿起一根鋤把直奔二娃家，要收拾二娃，直到二娃告饒才放過他。此后二娃再也不敢戲弄人了。
那時的童年生活與現(xiàn)在相比，雖然不可同日而語，但那種童真、那種與大自然親近，那種有趣的童年生活至今任牢牢的印記在我的腦海之中，無法揮去!
九年級以記憶為的文章篇七
引章：時光就是時光，不像任何別的東西。正因為如此，這一秒的一件東西，就不會成為上一秒的這件東西。以此推之，時光一直如水入沙土一樣流過，一開始還有記憶的點丁火花，后來就無影無蹤了。如果你還有時間痛惜昨天（以前）沒有留下自己的回憶，就應在現(xiàn)在保存一個明天（未來）的昨天（現(xiàn)在）——時光膠囊l。
章文：大家都聽說過時光膠囊吧！就是把一個東西放入一個密封瓶埋藏在一個秘密地點，日后再把它拿出來，我并不想問你放什么，你愿意告訴我就告訴我，不愿意就不愿意，這是你的秘密我完全沒理由侵犯你，我只想告訴你我的時光膠囊的藥芯是什么。
時光藥芯是時光膠囊的光芒記憶，不，是自己的`光芒記憶。我的時光藥芯是一個藍銀相間的小手電，我把它當寶貝一樣——給它做衣服，貼粘貼，擦拭。可別人把它“貶”的一文不值，雖然它是老爸買酒送的。這時，多嘴的人會問了：“你放它做什么？”噓……這是一個秘密，小聲點，耳朵伸過來，告訴你，我這個人古怪得很，白天喜歡看鬼故事，可偏偏晚上怕鬼，怕黑的很，以至于晚上完廁所我關燈，回屋一系列動作快如飛，生怕慢了被“鬼”吃掉。可能你會覺得我又迷信，又膽小。沒辦法，我總以為黑暗中有東西會搶走我最寶貴，而又賣不上價錢的東西——我的父母，因為我在黑中無法看到他們。現(xiàn)在你知道這個小手電的用處了吧！我相信這個藥芯的時光膠囊一定會記住一個最美，最亮的童年。
后章：credeteme（意大利文：請相信我）時光一去就永遠不會復返，若不想長大悔望過去，請埋下時光膠囊。就像我一樣，回望過去resurgam（拉丁語：我將再生）。
尾聲：翠湖邊，梨樹下，樂絲飄，夢無痕。時光逝，美麗記憶不返，膠囊埋下，老時夢幻回憶，不悔。
九年級以記憶為的文章篇八
我還沒打算結束自己的生命，不必擔心，也無需勸我。
題目的意思，是說人可以斷絕自己的希望，取個嘩眾取寵的名字，如此而已。
希望對于任何人來說好像都是美麗的景色，而且明天就能到達。有人說，如果沒有了希望，活著就失去了意義，所謂行尸走肉，說的就是這類人。
希望永遠是騙人的假相。
我希望能上名牌大學，有的人上了，有的人沒上，上了的不是因為希望，沒上的也不是因為沒有曾經(jīng)希望過。你學習的實力在那，希望不希望都是那所學校；我希望能功成名就，有的人成了，有的人沒成，成不成也與希望一毛錢關系沒有，水到才能渠成，風過才能煙消。一言概之，你所有的希望實現(xiàn)與否，與你有沒有過希望無關。
有人說，有希望才有動力，有動力才會努力。這樣的論調(diào)把努力強行嫁給希望，似乎名正言順，其實亂點鴛鴦。努力是一個人的品質(zhì)，就像一棵李樹結不出桃子，沒有這種品質(zhì)，再多的希望也就是“稀望”。
希望擺在面前，也許動力勃發(fā)，也許就平添了許多壓力，動力、壓力相抵，剩余也就不多，甚至是負數(shù)。放下包袱才能開動機器，才能開好機器。這樣的例子不用我舉，因為不勝枚舉。
而絕望則不同。希望立足明天，絕望立足當下。不去希望，做起來，當然會有結果，至于結果是什么，我想，一棵樹在陽光雨露中生長，秋天總有果子掛出來。
希望是違背自然法則的主觀意志，絕望則是順其自然的客觀規(guī)律。拋棄希望，努力絕望，春暖花自開。這樣的說法又近乎希望，面對這樣自相矛盾的語句，不由“絕望”！