無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
迎春花兩百字迎春花寫話篇一
1、觀察發現迎春花的外形特征，知道迎春花是春天最早開放的花。
2、學習手指點畫的技能，培養幼兒對于手指點畫的興趣。
3、培養幼兒在美術活動中良好的操作習慣。
兒歌《迎春花》、兩瓶迎春花插花、顏料、小毛巾。
游戲“請你跟我這樣做”，最后停留在扮小花狀，引出“花”的概念。
教師進行小結，并讓幼兒知道迎春花是春天最早開放的花，迎春花的花瓣有的有五瓣，有的有六瓣。
迎春花，開黃花，
朵朵張開小嘴巴。
小嘴巴，像喇叭，
對著寶寶在說話，
滴滴答，滴滴答，
春天春天來了。
（1）講解示范。
（2）幼兒練習。
教師進行巡回指導，提醒幼兒一邊數一邊點，并保持衣服，桌面，作業的干凈整潔，完成后用小毛巾將小手擦干凈。
迎春花兩百字迎春花寫話篇二
“點點金黃腰帶綴，先花后葉破寒來，雪中忽報春消息，引得萬紫千紅來。”這首詩是描寫一年一度最先開放的迎春花。
每當迎春花開放的時候，遠遠望去就像一片金色的海洋，一條條柔軟的枝條上掛滿了金色的小花，一團團、一群群、一叢叢、一串串……像一條金色的鞭子，像金色的星星河，像金色的小發卡，像金色的海洋，還像金色的蝴蝶，更像一個小仙女坐在草地上。
站在近處看，每個枝條上都開滿小黃花，有的小黃花才展開兩三片花瓣，像一支毛筆；有的花瓣全展開了，共有六片花瓣，好像張開的小手；有的含苞待放，像小鈴鐺一樣；有的花是垂著的，像一個喇叭，還有的像一顆顆小星星，美麗極了！
我拎起一朵小花看一看、嗅一嗅，哇，好香呀！嫩嫩的花瓣多像一個小孩子的臉。小花的香氣讓我陶醉，讓我心曠神怡。
迎春花，你是春天的鑰匙，是春天最先來到的小天使。通過你的盛開，就讓我們知道美麗春天已經來到了，草長鶯飛、百花爭艷的季節就要來臨了。
我愛你——迎春花。
迎春花兩百字迎春花寫話篇三
人們有的喜歡梅花，有的喜歡桃花，有的喜歡荷花，不過我最喜歡迎春花。
每當春天悄悄來臨，迎春花就悄然開放，他是春天的使者。迎春花的枝干又細又長，葉子整齊的排列在枝干兩旁，就好像一串串小鞭炮。一朵朵黃色的小花從枝頭冒出來，有的才綻開一兩片花瓣，羞答答地打扮著自己，有的花瓣全綻開了，吹起了金色的小喇叭，有的還是花骨朵兒，看起飽脹的馬上就要破裂似的。
這么多的迎春花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看這一朵也很美，如果把眼前的一片迎春花看做一大幅活的畫，那畫家可真了不起。
我摘了一朵用鼻子聞了聞，一股清香撲面而來，這時候，我仿佛自己就是一朵迎春花，站在陽光下，我就翩翩起舞，不光是我一朵一片的迎春花都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈。靜靜站在那兒，蝴蝶飛過來告訴我跳舞的快樂，蜜蜂飛過來，告訴我采花粉的快樂。
過了好久我才記起我不是迎春花我是在看迎春花呢！
迎春花兩百字迎春花寫話篇四
1、要求幼兒在理解詩歌內容的基礎上完整背誦詩歌
2、通過體會小豆芽鉆出泥土時激動興奮的情感，向幼兒進行熱愛春天、熱愛大自然以及活潑向上的教育。
1、課前組織幼兒種植種子，觀察其發芽過程。
2、種子從播種到發芽長大的圖片一套。
1、幼兒討論自己觀察到的種子的變化。
2、出示圖片讓幼兒進一步觀察種子是如何鉆出泥土不斷長大的過程。
3、學習詩歌“鉆泥巴”。
4、引導啟發幼兒用肢體動作表現出種子發芽的經過
5、談話：怎樣熱愛春天，熱愛大自然。
迎春花兩百字迎春花寫話篇五
在我家旁邊的南山公園里，有許許多多的花，但是我最喜歡的是迎春花。迎春花為什么要叫這個名字呢？是因為迎春花是在春天剛剛來到時開放的，這時候天氣還很寒冷，其他的花都在土壤里“避寒”，只有迎春花向人們報告春天的信息。
迎春花的外形很像一朵朵油菜花，它的花瓣一般有六至八片，嫩黃嫩黃的，很像一個個小小的太陽，花瓣每一片都很像棗核的形狀。中間的花蕊是一排一排的軟刺，很短很短，黃而發白的顏色。
迎春花的葉子碧綠碧綠的，兩邊有像鋸齒形的葉邊，把葉子剝開，輕輕按一按，里面的汁水就慢慢的出來了。
支撐花和葉的是一根細細長長的莖，摸一摸，就會感覺手很癢很癢。莖的下面是一些又細又長的須根。
關于迎春花這個名字還有一個小小的故事！在很久很久以前，迎春花是一種小野花，滿山全是，可無人問津。在一個冬末，一位藥師到上山采藥，偶然發現這種小野花，根據它在冬末初春時開放的習性，經過嘗試，發現它還是一味清熱解毒的良藥，又由于它是春天最早開放的花，像在迎接春天一樣，于是就把它叫做“迎春花”。
它在凜冽的寒風后，最早為春天披上一件嫩黃的外衣，它受天地的一點靈氣就茁壯成長，開花抽綠，多么頑強啊！