在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的記憶字珍貴的記憶篇一
在我心中，遇見一直是一個很美的詞語。在平日里，我們都會遇見許多的人和事，但總有一些遇見，被我們珍藏在心，成為珍貴的記憶。
我記得，遇見那一片綠。
平時我的教室在五樓，往窗外看，只有一角小小的天空和高立的樓房，我總覺得有點乏味。偶然一次我到了二樓的教室考試，停下筆，稍一側頭，就遇見了這一些樹。窗外像是垂著一張綠簾，樹的枝葉都長得郁郁蔥蔥，那窗外的一片綠，仿佛有層次似的，有深有淺，有濃有淡，微風一過，竟像綠色的波浪一般蕩漾開來。那一片綠，純凈又透明，這是鮮活的生命的色彩，美得讓我心醉。只要看著這片綠，似乎心也會沉靜下來，舒暢又心安。遇見那一片清新的綠，愉快的心情也跟著飛揚。
我也記得，遇見那一個聲音。
偶然走進一家西餐廳，我和同伴隨意找了一張桌子坐下。顧客很少，我們小聲交談著，不久也就意興闌珊了。就在這時，舒緩的吉他聲慢慢響了起來，旋律在空氣中流淌著。接著，一個溫柔又清澈的嗓音輕輕唱了起來。我并不知道這首歌的名字，只覺得聆聽著這并無聲嘶力竭的中間域的男聲實在是享受。那一著歌緩緩地淌著，那一個聲音里含著的是滿滿的情感，我們這些聽眾，在他的歌聲里，與他的節奏一同呼吸，傾聽著這悠然、恬淡的情緒。同伴忍不住站起來，想要去找找這個坐在某個角落唱歌的歌手。我搖搖頭，只要遇見了這個撫慰人心的聲音，別的都不重要了，只要靜靜地聽，享受這一刻的美好。
我還記得，遇見那一份溫暖。
還是讀小學的年齡，上完培訓班我一個人回家。到了十字路口，望著寬闊的馬路，我心里一陣緊張，雖然不是第一次過，但看著川流不息的車輛，我還是做不到泰然處之。綠燈一亮，行人們都匆匆走過去，我像是驚慌的小鳥一般跟了上去，可斑馬線仿佛格外漫長，看著已在閃爍的綠燈，我的心又一陣緊張，不知是該停還是該走。突然，一只溫暖的手牽起了我的手，我抬頭一看，是一位中年婦女。她的容貌我記不清了，多年以來仍清晰地記得的，是從她之間傳來的那份真切的溫暖，就像母親帶給我的依戀一般。她牽著我，帶我走過了這條寬寬的馬路，之后便轉身離開了。掌心的那份溫暖，就是來自陌生人給我的愛，如今想起，仍是滿心的暖。
生活中，還有許許多多的遇見，遇見一絲清風，感受那份清爽；遇見一縷陽光，享受這份溫暖；遇見一朵花的綻放，訝于美麗的同時也敬于她的破土而出的勇敢；遇見那些重要的“對”的人，好好珍惜彼此……太多太多的遇見，給我經歷，讓我成長。
遇見，多么美麗的事情啊，那些記憶讓我愉悅、舒暢又溫暖。我期待著，能有更多美好的遇見，相遇了，便期待著再次相見。這，就夠了。
珍貴的記憶字珍貴的記憶篇二
有人曾指出，科技發達的今天，人生過得越來越索然無味。人們紛紛懷念起黑白膠片的時代，以為它能收藏人生值得珍惜的瞬間。然而，愚以為，數碼時代的技術，更能喚起許多永不褪色的記憶。
誠如錢鐘書在其《圍城》中寫道:“圍墻里的人想出去，圍墻外的人想進來。”我們處在黑白膠片時代時，總是抱著“膠片貴而少，照片拍不夠”的遺憾；然而，隨著科技的迅猛發展，數碼技術出現了，照片任意拍，卻又萌發“值得珍惜的點滴被稀釋”的感慨。但是，數碼技術的時代，人生的可貴記憶不會被稀釋，反而會加固、加深。
數碼時代更能夠喚起珍貴的記憶的原因，是數碼技術的發展，能夠滿足人們多樣的照相需求，記錄下生活中的每一個點點滴滴。柴靜在其《看見》中抒發過這樣的感慨：“生命不是用來比較而是用來完成的。”但是，假如用黑白膠片時代的技術來記錄下一個生命完成的歷程，未免太過單薄，缺乏厚實感。而數碼技術的出現，恰好彌補這個缺陷。讓人隨意地照相，不受時空之限制，唯需一臺數碼相機而已。人們記錄下一個個生命的成長，從出生的滿月酒到幼兒學步，從幼兒園取得“好孩子”稱號到中學獲得榮譽時的留影紀念，數碼時代下更能保留人們生活中的每一個瞬間，讓人生變得更加厚實，更加充滿韻味。
數碼時代更能喚起珍貴的記憶又一重要原因，便是它與網絡的雙向性，它能隨時將照片上傳至網絡與人分享，在這一過程中收獲情感的充盈，獲得愉悅的享受。當我們把自己滿意的照片上傳至網絡時，與朋友分享時，我們可能會收獲他人的贊美，讓自己倍感有所成就；抑或將我們至親的人的照片上傳至網絡時，我們可能會收獲別人的祝福，讓我們倍加珍惜彼此之間的感情。這樣，我們的記憶也會隨著幸福感而銘記在心，更容易保留彼此之間美好的印象與感覺，珍惜每一份來之不易的緣分之中的情誼，收獲親情、友情之美好。
或許由于數碼時代的技術的飛速發展，我們的照片能夠快速瀏覽和頻繁更新，以致值得珍惜的點滴也被稀釋了，懷念起黑白膠片時代。但是，由于數碼技術具有黑白膠片技術的無可比擬的優越性，更能夠攝影、保存、分享等，而且永不泛黃，永不模糊，因而它更能喚起人們珍貴的記憶。
數碼技術的時代，同樣能夠喚起人們永不褪色的記憶。讓我們用手中的數碼相機，記錄下生活中值得珍惜的點滴。
珍貴的記憶字珍貴的記憶篇三
人赤裸裸地來到這世上，也赤裸裸地離開。人帶不走什么，除了一樣東西——記憶。
記憶于每個人而言都是獨一無二的。它記載著人一生的悲歡離合，喜怒哀樂。活著的人，無時無刻不在創造著記憶。
影集、日記、書信……我們以各種方式收藏著記憶。回顧記憶，我們看到了自己一路成長走來的腳印；看到了泥濘路上倔強的身影；看到了家人對我們豎起的大拇指；看到了昔日故人的一張張笑臉。我們收獲了溫馨，滿載著歡樂，從石子路上走來。記憶記載了我們的過往。
因為擁有記憶，我們不再犯相同的錯誤；因為擁有記憶，我們懂得珍惜，懂得欣賞；因為擁有記憶，人生變得更加美妙。
有的人的記憶，是灰暗而痛苦的；有的人的記憶，是明媚而快樂的。我們不能改變記憶，只能讓現在變得美好，為未來創造許多充滿陽光的記憶。
很多年以后，當我們重拾記憶，或許會悔恨，或許會露出欣慰的笑容，或許會滿足，或許會落下傷心的眼淚，或許會……但我想，沒有哪一個人會放棄記憶，因為這是一份無價之寶！
記憶最珍貴，它是人忠誠的伴侶，博學的導師；
記憶最珍貴，它讓人類一點點進步，一點點成長；
記憶最珍貴，死亡威脅不了它，它永遠與你同在！
珍貴的記憶字珍貴的記憶篇四
沙漏里的沙子不緊不慢來回滴落，不經意間卻發現，當最后一粒沙子即將滴盡時，我們要小學畢業了。
記得那年夏天，全班圍站在操場上，為班級運動員大聲吶喊，加油助威。看到那些為班級榮譽而奔跑的同學們，心里就覺著，你們已經很棒了，即使輸了，可在我們心中，永遠是第一名。
教室里，伴隨著寫字聲、翻書聲和朗朗的讀書聲，我們逐漸懂得了“時光如金”的道理，大家不會虛度光陰，就像偉大的巴金爺爺那樣珍惜一分一秒。
匆匆歲月里，更要感謝我們的老師。人們常說老師如父母，的確，在六年的歲月里，每位老師如同父母一樣親切。朝夕相處的學習生活中，我們和老師有了諸多默契，一看黑板上亂寫的字就知道是誰在惡作劇，講課時的一句幽默就讓全班笑個不停，一個確認的眼神勝過千言萬語。我們一天天長大，而老師卻慢慢變老，我多想再回到當年天真無邪的時光，再重新跟隨老師學讀“aoe”，或者掰著手指數數。
六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做“記憶”的東西保存下來。我想對時間說，你能不能走慢一些，讓我在這段珍貴記憶里再多停留幾刻。
珍貴的記憶字珍貴的記憶篇五
記憶猶如一顆顆珍珠，在我的記憶珍珠里，有一顆最為閃耀，那就是第一次做飯，作文 記憶里最珍貴的珍珠。
“不，我就要今天做。”我不依不撓。
“好吧，拿你沒轍了。”媽媽見強不過我的倔脾氣，只能妥協了。
于是我開始了人生中第一次做飯。媽媽幫我打開火，我學著媽媽的樣子圍上圍裙，然后有模有樣的把油倒進鍋里。
“噼—啪！砰—砰—啪——”
我一邊應著點頭，一邊轉身拿起了菜刀。我準備先切肉，可是切出來的肉卻一塊大一塊小，難看極了。此時，媽媽又告訴我右手先得把菜刀架好，調整好手的姿勢和力度，然后左手再用力按住菜板上的肉肉，然后再一下一下的切。果然，我試著再切，效果就好多了。
等到我切完肉，媽媽將我的“成果”一下倒進鍋里，看著在油鍋里歡快翻騰的肉片，別提我心里有多高興了，小學三年級作文《作文 記憶里最珍貴的珍珠》。然后媽媽教我握著鏟子翻炒肉片，再放進調料……不一會兒，我的菜品就出鍋了，我興高采烈的嚷著喊媽媽第一個嘗嘗她女兒辛苦的“杰作”。媽媽高興的拿出筷子夾起肉片放進了嘴里。
“非常好吃，寶貝。這是我吃到過最可口的菜肴。”媽媽一邊揉眼睛一邊告訴我。
抱著極其懷疑的心情，我自己也嘗了一塊。剛送進嘴里，我就感覺不對勁，太咸了，簡直沒法吃。
“媽媽，明明不好吃啊，你，為什么……？”
這件事一直深深的印在我的腦海里，就像最珍貴的珍珠被我小心保存在內心深處。是的，有愛，再難吃的東西也會是最美味的菜肴。