在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
愛無處不在愛無處不在篇一
“美”字帶給人的感覺總是那么奇妙、舒暢。美不勝收、完美無缺、美輪美奐、美德……人們總是把一切好的行為、好看的事物與美聯系起來。甲骨文中的美字，上面一個“羊”表示羊形的頭飾，下面的“大”表示人，意思指人的裝束漂亮好看。東巴文中的美字是一朵盛開的花的圖案，含義是花的開放代表著美的綻放。自古以來，人們都在追求著、尋找著美，但我認為只要我們留心觀察、細細品味身邊的一些平凡小事，就會發現其實美無處不在。
記得有一次，我放學回家，按了門鈴，可是沒人應答。“媽媽！媽媽！”我大聲叫著，很著急。可還是沒有人應答。難道家里沒人？我頓時在門口不知所措。難道就在這等著？媽媽去哪了？媽媽什么時候才會回來？……想著想著，似乎有了一種無家可歸的感覺，鼻子酸酸的，想哭起來。怎么辦，怎么辦！忽然我想起了我的一個好朋友住在樓上，要不去她們家？但又覺得有些不好意思，可在門外也不是個辦法。“要不，試試看吧！”我給自己打氣。我小心翼翼地敲了她們家的門。
“誰呀？”
“我，葉同方！”我怯怯地說。
“噢，葉同方呀”，朋友家的門打開了，“怎么啦，是不是家里沒有人啊？來到我們家來吧！”還沒等我說話，朋友朵朵的媽媽就熱情地把我迎接到家里。她拉著我的手說：“葉同方，來快坐吧。”說著把我帶到了客廳。“吃點東西吧，這幾塊白巧克力是我從英國帶來的，這顆水果糖可好吃了，你朋友朵朵最喜歡吃了，還有這個……別客氣噢！”阿姨邊說邊把食品塞到我的手里。我手里已是滿滿的。吃完東西，我又和朵朵一起做作業、玩。等我父母回家后，朵朵的媽媽還想讓我在她們家吃晚飯呢！但見我要回去了，她又塞了一大把好吃的東西給我！
一想起這件事，總讓我心頭一陣溫暖！“美”就是得到幫助，讓人快樂！鄰里之間的關愛之美讓我的心靈充滿了溫暖和溫馨！
又有一次，我看到我的朋友在小區樓下做作業。“怎么啦，黃清楊？”我問道。“我家沒人。”黃清楊可憐巴巴地說。“那到我們家來吧！”我熱情地招呼。
“葉同方，真是太感謝你了！”黃清楊很激動。到我們家后，我又像朵朵媽媽招待我一樣，熱情款待了她：“來喝杯果汁吧，吃個橘子，餅干挺好吃的吃一塊吧，來吃幾顆巧克力豆！”“謝謝葉同方，不過你再讓我吃，我晚飯都吃不下了。”黃清楊笑著說。我們又一起做作業很高興。我媽媽回家后，她請黃清楊吃她剛買來的芝士蛋糕。“阿姨這蛋糕真好吃！”“那就多吃點吧！”我媽媽笑著說。等到黃清楊外公回來后，媽媽又讓我送黃清楊回家。
每想起這件事，總讓我快樂！“美”是給予幫助，讓人快樂！鄰里之間的關愛之美是一份溫暖的傳遞，相互交接著，讓人溫暖，給人溫馨！鄰里之間互幫互助構成了一道美麗的風景線。
細細品味——“美”——又何止這些？一個甜甜的笑是“美”，一張簡單的賀卡傳達著“美”，一句平常的問候表達“美”，一聲真切的關懷傳遞“美”，輕輕一扶，善意一拉……“美”是那么簡單，“美”是那么易為！
愛無處不在愛無處不在篇二
愛，在生活中無處不在，只要我們去發現，就能感受到。愛，簡單而又溫暖的一個字，是人人都渴望得到的。下面，我就來講一講我得到的關愛故事吧！
一個細雨朦朧的早上，我開心地背著書包上學校，正在上著樓梯，不知道是哪個班的學生亂扔的香蕉皮，把我給滑得一個趔趄。這時候，樓梯上除了一位老師，沒別的人了，這個老師就是我們的語文老師。她見我要摔倒了，就兩個兩個的臺階地跨，快速地上了樓梯，在千鈞一發之際，及時地一把把我扶住了。而她自己的一只腳在慌亂中踩空了，差點摔了下去。好在樓梯高度不高，要不然，她就沒法去上課了。
我連忙扶著老師緊張地問：“老師，您，您沒事吧？”老師笑笑，溫柔地說：“沒事，我沒事。行了，你趕緊去上課吧！”我感激地說：“多虧了您呢，如果沒有您，我就摔下去了。”然后老師微微一笑，然后和我一起進班上課了。
還有一次上體育課，我們要體育考試，測試跑步，每個同學都躍躍欲試。我環顧著四周，看見“落單”的同學李佳桐在一邊沒有人陪，便跑了過去。當我看著她懷著必勝的信念進入比賽狀態時，我放心了。
到我們跑步了，李佳桐最先沖了出去，沒想到對面的一方“出老千”把我給絆倒了，這時，快要跑到終點的李佳桐便停了下來，臉上掛著一副特別著急的面容，她看看終點，又看看我。最后，她急匆匆地跑了過來，把我扶了起來，這時讓我很感動。
關愛，在我們身邊無處不在。如果我們世界上人人都獻出一點愛，世界會變得更加美好。
愛無處不在愛無處不在篇三
運動會來了，也正如秋天來了。
校園芳草碧連天，古木枝繁葉茂，連枯藤都發了新芽。微微潤濕的空氣里沾染著些青草的香味，甜甜的，淡淡的。小路旁的桂花樹里隱隱露出點鵝黃色，過往的人們都在心里揣測著何時可以聞到桂花香，按爺爺奶奶輩的說法，是農歷八月十五吧。
我把頭轉回來，廣播里念著各式各樣加油鼓氣的稿件。看臺上的吶喊聲一浪高過一浪，又有幾個女生站起來，整了整衣衫，準備參加跳遠比賽。
沒錯，這就是傳說中的一年一度萬眾矚目的校運會了。
第一天的比賽很快就結束了。今天的壓軸大戲就是接力跑了。
運動員們已經排好了隊。他們的手好冷，盡是細細密密的汗珠。
不管是男生抑或是女生都站了起來，圍在了跑道邊。維護秩序的老師手揮了又揮，示意我們站得遠一些，不要離跑道那么近。起初大家依舊固執地站著，后來不知是誰說了句“這樣可能會影響運動員跑步成績的啊”。于是幾十個人就那樣自覺地退了回去，再也沒有向前一步。
“啪――”干脆利落的一聲槍響劃破天際，把上方一朵悠哉游哉的浮云生生劈作了兩半。幾個女生捂著胸口，好看的眉毛擰作一團。所有人的視線都像被牽住了一般，牢牢地粘在地那根短短的接力棒上，片刻都不曾離開。
一開始先是一陣短暫的沉默，一雙雙眼睛就跟著運動員的奔跑來來回回地轉著。后來大家紛紛喊開了。我也有好多好多的話想說，可是到了嘴邊那千言萬語都顯得太過蒼白，只有那反反復復的最簡單的兩個字“加油”。是啊，只要加油就好了。幾個男生似乎在期待著其他班選手掉棒，眼睛里的賊光閃亮亮的，嘴里似乎還在不停地祈禱著什么。若是換作了平日里，我肯定毫不猶豫地甩個大白眼給他們：“這算什么心態那吶”。而此刻，哪怕是這樣的心情也似乎可以理解了。
我的心里涌出了一種莫明的復雜的情感，那種形容不出來的情感，有些酸有些苦又泛著絲絲縷縷的甜味，或許那就是被人們命名為“感動”的東西吧。
此時的`我只有更大聲地喊著“加油加油”。大概大家都是一樣的吧，他們在不停地奔跑，我們在不斷地呼喊。我們不過都是想表達出自己內心最最直接也最最熱烈地情感吧。
是啊，也許這便是我們自己的奧運，這便是我們自己對成功對勝利的追求和執年，這便是我們自己的“更高更強更快”。或許我無法進入“鳥巢”，“水立方”，我也無法觸碰那奧運圣火的炙熱，更無法去撫摸奧林匹亞幾千年的燦爛。但是我也有自己的跑道可以奔馳，比如這些真真切切的吶喊，那些廣播站里念出的也許還不夠美麗的文字，比如我們的歡笑，我們的汗水，我們的失落。真的，我們也有自己最最輝煌的奧運。
我翻了翻幾個同學拍下的照片，于是就想：你們看，這最美麗的一刻早已被定格，努力，汗水，飛揚的腳步。這是我們的勝利，誰也奪不走的勝利。
幾天以后，學校里的桂花開了，一樹紛繁，比往年都要熱烈。清風一吹，那些淡黃便抖落了一地。花香又濃又密，拼命地往行人的鼻子里鉆。“沁人心脾”大概就是這個意思了吧。
而那些比桂花還要香甜的記憶便在我的腦海里生了根，發了芽。那是讓人難以忘懷的，我的，奧運。
我揚起頭，天空明澈得像鏡子一般。現在是2010年10月，那么離那一天不遠了吧。那就請讓我們，一起期待著吧。
愛無處不在愛無處不在篇四
幸福是什么？我常常摸著腦袋思索著。媽媽看到我那認真樣，就笑瞇瞇地告訴我：“幸福要用眼睛去發現，用心靈去感受。”于是我決定在自己身邊尋找幸福，做一個生活的有心人。
我在溫馨的家尋找幸福。夜深了，我還在明亮的燈光下專心致志地學習，遨游在書的海洋里。突然，一陣飯菜的香味撲鼻而來，伴隨著媽媽溫柔甜美的聲音：“林林，你餓不餓？下樓來吃點飯吧！學習固然重要，但也要注意身體啊！”聽到媽媽親切的話語，我的心里立刻涌起一股暖流，瞬間激蕩我的全身。我狼吞虎咽地吃完了。望著空碗，我不禁想到：這不也是一種幸福嗎？享受父母的關愛，這是一種幸福啊！于是，我找到了“關愛的幸福”。
我在和諧的五橋村尋找幸福。一位年事已高的老爺爺，每天黃昏時凝神地望著他親手種的綠油油的菜園，樂呵呵地說：“又可以吃上新鮮蔬菜了，兒子一定很高興！”我好奇地問他：“兒子經常不回家，您一個人不覺得孤單嗎？”他笑著說：“能為兒子提供新鮮蔬菜，想著他能吃上我親手種的菜，我就心里樂開了花。一個人只要心里有可念、可想、可盼、可等的人，那才叫幸福。”我深有感觸，我的爸爸不也常年在外打工嗎？能想著親人，念著親人，即使親人回家探望的頻率不高，自己依然很快樂。于是，我找到了“思念的幸福”。
其實幸福無處不在。只要用眼睛去發現，用心靈去感受，你就能找到它。
愛無處不在愛無處不在篇五
愛，是人類永恒的主題，是不變的旋律。愛，是一種至高無上的的情感，是純潔美好的心靈。它如溫暖的陽光，溫暖了人們冰冷的臉頰，它如甘甜的雨露，滋潤了人們干涸的眼瞼。
曾經對一本書《喚醒心中的愛》愛不釋手，它讓我明白了什么叫“愛”。書中那個天真浪漫而的小淘氣阿桂桂，帶我走進了愛的世界。小時候的阿桂桂不太懂事，總是欺負同學。甚至在一次考試中，把試卷分數“35分”，偷偷的用修正帶改成了“85”分。修改試卷分數這件事情后來被阿桂桂的班主任知道了，阿桂桂非常忐忑的怕老師責備。但是老師卻只對她說了一句話：“下次別這樣了”。阿桂桂心里牢牢記住了這句話，再也不犯同樣的錯誤。幾年后，阿桂桂也當上了老師，也碰到了學生犯了同樣的錯誤。阿桂桂一直記得當時班主任對她的愛和對她的寬容。她延續著這份愛與寬容，對那位學生說了同樣的話：“下次不要犯了”。她希望：愛，能一直延續下去。
看完這本書后，我不禁想起了我心中的那份“愛”。
有一次，我一直非常想要一塊手表，經常纏著媽媽讓她給我買。媽媽答應我只要我各科成績在95分以上，就會滿足我的心愿。好不容易等到我期待已久領成績單的日子，我的成績卻超出了我的意料之外。我心里難受極了，我知道我不能跟媽媽提出買手表了，我知道我不能擁有我自己的一只手表了。回到家，我垂頭喪氣，直接走進了房門。我想大哭一場，因為我失去了買手表的機會。
媽媽下班回來后，翻閱了我的成績單，似笑非笑的看著我；“怎么，這次怎么沒有考好？”我低著頭，喪氣的說：“媽媽，我已經努力了，但是成績卻沒有達到我心中所想的”。媽媽笑了笑說；“走吧，我們去超市把手表買了。”我驚訝的抬起了頭：“媽媽，我這次并沒有各科考到95分以上啊？”媽媽笑著拉起我的手往外走去：“媽媽不是要求你各科95分以上，是要求你用心去學習，去努力，既然你做到了，當然我承諾的也要做到”。那一刻，我明白了，愛，無處不在，媽媽用她的行動來表達了她對我的愛，對我的鼓勵。
愛無處不在愛無處不在篇六
我們的生活中美無處不在。今年開學第一課宣揚的主題就是美。讓我們，發揚美。女宇航員劉洋帶給了我們太空宇宙的磅礴震撼之美，奧運健兒帶給我們奮勇拼搏，獲得獎牌的驕傲激動之美，平凡的人們在平凡中給我們的人性純真之美。美多種多樣，但又完全一致，它向社會傳遞著一種生活的正能量。
美給我們幸福的感覺，美麗的向往，努力的動力，勝利的決心。生活中不是缺少美，而是缺少發現。美，就在我們的生活中，美，無處不在！
愛無處不在愛無處不在篇七
于是，我開始體會別人對我的好。騎自行車時，媽媽經常騎在我后面，我本以為媽媽是因為自己騎得慢，怕我撞到她，所以讓我騎在前面。可是有一天，她一個人去騎自行車只騎了20分鐘就回來了，我原本想，才騎了幾分鐘啊。萬萬沒想到她竟然走過來說：“太好了，我騎了650米。”我奇怪極了本來我們騎30分左右也只能騎600米，媽媽一個人去騎自行車盡然比平時快多了。
可那媽媽為什么還要騎在我后面呢？最后，我終于知道了答案：媽媽知道我騎自行車一直要歪來歪去，怕我后面車子撞到我所以騎在我后面。
我想我也要關愛別人。有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊衣服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：羊年快樂。字還很不錯。我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
“你對別人好，別人也會對你好。”這句話在我耳邊回蕩，關愛無處不在。
愛無處不在愛無處不在篇八
洗去那些濃妝，母親的臉上似乎又多了些歲月的刻痕，她的臉消逝了光澤，眼角亦有幾許暈開的漣漪，也許我的成長竭盡了她的青春，可滴滴點點的成長中，我卻也明白：母親的愛，無處不在。
還記得孩童的時候，最依戀的是母親。當她毅然遠行的時候，我的哭聲總是在她身邊纏綿，那哭聲似乎很靈驗，每次都能挽留母親一段時間，可終究還是要走的，為了我而奔波，臨走時，母親總不忘為我準備好她不在的時間里我的衣食住行，認真囑咐我聽長輩的話，那些輕聲的呢喃，我早已習慣，可每次他們在耳邊縈僥卻有種溫馨，或許這就是被母親無處不在的愛環繞擁抱的感覺吧！
似水流年，流年似水，時光在我不經意間偷走了我的幾多年華，我漸漸長大了。
長大似乎是一種沉痛的代價，我失去了母親柔情似水的愛，代替它的是一種酷似嚴厲的愛，母親很堅強，她也要我堅強，她寧愿用分離的方式創造幾個月的寂寞，來磨礪我那顆孤獨中升華成堅強的心：母親不甘平淡，她也要自己的孩子在學業上高人一等。于是，每個寒暑假，都有輔導班成堆的試題壓得我窒息，可我不會怨恨母親，雖然有時會不滿她安排的勞逸時間，發生些許摩摩擦，但我依然不應有恨，因為，嚴厲的愛無處不在，亦令我溫暖。
母親的愛無處不在，成長的過程中，一路相伴。
近些時期，鄭州市的大街小巷增添了許多彩票投注點。從這以后，我老爸算是夠忙了，他居然迷上了“中原風彩”電腦福利彩票。
老爸像是得了“彩票癥”，一天到晚期都想著彩票，他相信自己總有一天會中大獎的。