人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的經(jīng)歷字篇一
下午好!
我是8班學(xué)生__，首先感謝老師給了我這個發(fā)言的機會，并允許我代表全體同學(xué)對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝!
我們來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我來談?wù)勔粋€學(xué)期來我的學(xué)習(xí)感受和體會：
在我看來，學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力。其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認識。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們在學(xué)習(xí)中成長，同時也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，也要學(xué)習(xí)如何做人。因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。
同學(xué)們，要想在學(xué)習(xí)上取得成績，我覺得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們的學(xué)習(xí)過程是預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法也是從這四個環(huán)節(jié)下手的。
課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準備，是學(xué)習(xí)知識的開始過程。良好的開端是成功的一半，做好預(yù)習(xí)工作，我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好;若實在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。所以，我們聽課時要全神貫注地聽，全神貫注地想，跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，認真想;如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。溫故而知新，在復(fù)習(xí)中，鞏固當天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。
課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校實行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學(xué)校充分的利用，同時我們沒有了家長的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。
我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1良好的生活習(xí)慣。生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動鍛煉身體，要注意勞逸結(jié)合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處。
2勤于思考的習(xí)慣。對于這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3好問、善問的習(xí)慣。學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，問，要問的準、問得深。再問之前，先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人;在問之時，要認真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。
4做筆記的習(xí)慣。好記憶不如爛筆頭，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。
總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動、認真、刻苦這六個字。
以上只是我的一點學(xué)習(xí)體會，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、同學(xué)們多多指教，讓我能夠改正不足，不斷進步。
最后：我想對大家說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
小學(xué)的經(jīng)歷字篇二
我的小學(xué)叫華中科技大學(xué)附屬小學(xué)，也可以叫華科附小。它坐落在華中科技大學(xué)美麗的校園里。
走進學(xué)校，第一眼就能看到幾顆梧桐樹，它讓學(xué)校變得更美，也讓學(xué)校變得更有生機。在烈日炎炎的夏天，梧桐樹葉在太陽的照射下顯得更加蒼翠。它還像一把把太陽傘，為我們遮擋著陽光。梧桐樹葉還可以當綜合課的觀察材料。
在梧桐樹的右側(cè)就是操場，操場上有鮮紅色的跑道、有嫩綠色的草地、有蒼勁的松樹、還有各種各樣的運動器材，可以幫助我們強身健體、快樂學(xué)習(xí)，還可以在上面玩。
再往里面走就是擷趣園了。擷趣園有五層樓組成，里面有多媒體教室、音樂教室、科學(xué)教室等，我們的音樂課、科學(xué)課和美術(shù)課都是在那里上，它讓學(xué)習(xí)、生活更加豐富多彩。
在擷趣園的左側(cè)就是我們的教室了。我們的大部分時間都在那里度過，比如語文課、數(shù)學(xué)課、綜合課和午休。那里也可以讓我們學(xué)習(xí)到很多知識，還可以讓我成為一個更有用的人。
這就是我美麗的小學(xué)！
我喜歡我的小學(xué)，因為那里有我喜歡的同學(xué)和老師。
小學(xué)的經(jīng)歷字篇三
大人常常教我們一句話，叫做“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。以前我以為這句話的意思是不下雨就見不了彩虹，后來我才知道了它的真正含義。
上二年級的時候，一次考試成為了我人生中的墊腳石。考試前，我還吹牛可以考好；但考卷發(fā)下來以后，我大吃一驚，考卷上的一個個大紅叉似乎要刺痛我可憐的自尊心。基礎(chǔ)題更是發(fā)了瘋似的，被大紅叉包圍著。就在考卷的正上方，一個刺目的八十九點五分像利劍一樣射進了我的眼簾。這些大紅叉軍團如潮水一般向我涌來，我心想：求您了，別再傷害我的自尊心了。但紅叉?zhèn)兯坪鹾敛活I(lǐng)情，仍在攻擊我的自尊心。我想：“好，你不仁就別怪我不義了！”我一把將試卷揉成了一個團，用力把試卷塞進了桌兜里。但還是不解氣，這股氣像火山爆發(fā)了一樣，似乎要把我燒毀，心里有一種說不出來的難受。過了一天，兩天……老師竟連提都沒提這件事。
一天，老師獨自把我叫到了辦公室。我一進辦公室，老師和藹可親地說：“怎么這次考了這么‘好’的分數(shù)？”我聽出了老師是在嘲諷我，我把頭埋得更低了。
老師說：“一次考試說明不了什么。”
我抬起了頭，老師接著語重心長地問：“你到底是不會還是不認真呢？”
我說：“我有的不會，有的是因為不認真。”
老師說：“如果認真就有可能考滿分了。”
這話我有點兒不懂。老師說：“努力學(xué)習(xí)，不斷反思。”從此，這句話就成了我的座右銘。雖然它只有八個字，但是它的分量卻重如千斤。
在后來的一次考試中，我考了滿分，同學(xué)們最對我的態(tài)度馬上有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。同學(xué)們叫我“考試能手”。我想：多虧了老師適時的指導(dǎo)，多虧了老師的那一句話，我才有了今天的成績。
果然是萬事開頭難，在人生的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
小學(xué)的經(jīng)歷字篇四
人生就沒有過不去的坎兒。
又是一年芳草綠。
一路無語。
到了公園，我在媽媽的扶持下坐在了長亭的涼椅上。看著公園里孩子們盡情的嬉戲，我的眼上不知不覺中已蒙上了一層霧氣。媽媽看到我這個樣子，也偷偷背過身去，好一會才轉(zhuǎn)過來，牽強的對我笑著：“孩子，我們不怕，不就是一個小手術(shù)么，怕什么的，我們相信，這人生，就沒有過不去的坎。不是么？”我心底就那么倏地一窒，像有什么在心底忽的綻放開了。我替媽媽擦去眼角那滴淚，堅定地點了點頭。
小學(xué)的經(jīng)歷字篇五
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生，很快就喜歡上了這個班級，因為同學(xué)們都非常團結(jié)。這令我不由得想起小學(xué)的經(jīng)歷，心里便有了一點兒不好的滋味。
在小學(xué)時，我有三個好朋友，除了她們以外，其他人對我似乎都有一點嫉妒。我自己悄悄分析了一下：一是因為，我學(xué)習(xí)比他們強；二是因為，我是班級里寫字最好的。
不過，我很慶幸交到三個好朋友，她們很了解我，我也很了解她們。當我們產(chǎn)生點小矛盾時，只是稍微爭論幾句，并不互相生氣，過了不一會兒，就又恢復(fù)成以前融洽的樣子。
小學(xué)的經(jīng)歷讓我很難忘，也許是我們年紀還小，不知道珍惜同學(xué)之間的友誼；也許自己身上的小毛病看不到，而只看到了別人的缺點。在中學(xué)期間，我要正確認識別人，也要正確認識自己。
小學(xué)的經(jīng)歷字篇六
當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，
當美妙的音符奏響時代的交響曲時，
當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福？
我們每個人都曾經(jīng)歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。
有位作家說過，“我外出，小屋是我快樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返于快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？”成功人士往往都具有這種樂觀的心態(tài)，因為他們都經(jīng)歷了無數(shù)的悲傷。
北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農(nóng)民家庭，上高中時母親有病，家里只能靠幾畝農(nóng)田維持生活，后來他考上了一所普通大學(xué)，感覺很不理想，開始悲傷、沉淪。但后來他想通了，決定補習(xí)。第二年再次落榜，但他并沒有灰心，第三年終于考入了北京大學(xué)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，他遇到過無數(shù)次挫敗，悲傷過，沉淪過，但他每次都能從悲傷中清醒過來。如今，他以擁有一個億元的公司。他現(xiàn)在是幸福的，并不是因為他的事業(yè)有成，而是因為他經(jīng)歷了無數(shù)次的悲傷。
悲傷并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸福總在悲傷后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
小學(xué)的經(jīng)歷字篇七
暑假，如同珍珠般華美的時光，為我?guī)砹嗽S多歡樂。在我記憶的沙灘上面，有一枚珍珠格外耀眼，那是我去姥姥家的時候去田野探險的事。
我和鄰居家的'幾個小朋友組成了一個“無敵探險隊”，決定晚上去田野上探險。
如風(fēng)卷殘云般吃完晚飯后，向姥姥打了一聲招呼后我便出門了。我們在路上不停地加油打氣，來驅(qū)走大家的恐懼。轉(zhuǎn)過燈光閃爍的街角，我們便來到了田埂上了。月色如水般瀉到了田野上，遠處不時傳來一聲貓頭鷹的叫聲、飛過的蝙蝠、風(fēng)吹過草叢傳出的“沙沙”聲讓我們個個都毛骨悚然，讓這夜色更加地詭異。
我們緊緊地靠在一起，通過彼此的溫度讓自己安下心來。看著水渠里那一只只可愛的“自然的小精靈”，它們不時碰碰頭，讓我們大家都忍俊不禁。突然，不知是誰提議，說：“我們來捉魚吧，網(wǎng)子就拿一個塑料袋扎上洞就好了。”我們聽了，立刻找來一扎塑料袋，分給了眾人，準備好后就開始捉魚了。
我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。小谷拿著袋子，輕手輕腳地把“漁網(wǎng)”放進水里，有兩只“瞎”了的魚拼命往里面游，“嗖”地一下就鉆了進去。
當然還有許多“戰(zhàn)績”很好的人。這次田野冒險活動，我宣布：圓滿結(jié)束！
小學(xué)的經(jīng)歷字篇八
“好球，進了，16：10嘍！”我的同學(xué)們開始為我歡呼，我可是一個籃球高手，球技一流。但是，這可不是每天看一下nba比賽就能學(xué)來的，而是我用時間、精力和汗水換取來的！
我是怎么愛上籃球的呢？那要從兩年前的一個下午說起：在學(xué)校的籃球場上，一場激烈的球賽正在進行著，六年級身材高大的哥哥們正瀟灑地傳球扣球，你來我往，靈活地互相傳球，球本身在11號手上，一轉(zhuǎn)眼就拋到了4號手上，瞬間又傳到了7號手中，籃球就像著了魔法一樣，時而大弧度地飛躍起來，時而穿梭在哥哥們的手中，時而在籃筐上打轉(zhuǎn)，我在一旁看得眼花繚亂，真是羨慕不已，暗下決心一定要學(xué)會籃球！這場比賽對他們來說只是練練手腳罷了，可對我來說，卻是啟蒙課！
從那天下午，我一直想練籃球，爸爸也十分支持我，特地為我買了一個經(jīng)典的籃球，我抱著籃球愛不釋手。爸爸帶著我來到籃球場上，開始練習(xí)基本的運球，可籃球卻處處和我作對，就是不聽我的話，亂蹦亂跳，弄得我手忙腳亂，不是球撞上腳趾頭，就是球滾了出去，久而久之，我有點想放棄了，可是爸爸語重心長地說：“孩子，學(xué)一樣本領(lǐng)就要堅持下去，不能放棄！要不然你學(xué)的東西只能半途而廢了！”我受到爸爸的鼓勵，又重新練習(xí)，終于有一天，我能自如地運球了！
接著，爸爸開始教我定點投籃，可是看花容易繡花難！我不是砸上固定柱，就是投偏了，但我吸取了前面的教訓(xùn)，不灰心，重來！失敗，重來，再失敗，再重來……爸爸看在眼里，疼在心上，三番五次地為我伸出援助之手，在旁邊毫無怨言地將打偏的球傳給我。我用感激的目光看著他，他笑了。
就這樣，爸爸教會了我一些打籃球的技巧，我能和伙伴們盡情地在球場上打球了。可我有個明顯的弱點———身材矮小，在身材高大的同學(xué)面前無法得心應(yīng)手地扣籃，在我有些失落時，爸爸鼓勵我：“個子矮小沒有關(guān)系，只要堅持不懈，努力奮斗，最大的困難和缺點都會被強大的自己打敗，nba的庫里就是你學(xué)習(xí)的榜樣，他雖身材不是特別高大，但投籃準、出手速度快、善于搶斷與投三分球，個人更是獲得20xx年全明星三分球大賽冠軍！”我點了點頭。后來我苦練三分投籃，雖然我無法與伙伴們進行身體上的拼搶，但我揚長避短，在三分線上發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)在，伙伴們都稱我為“投籃王”呢。
在生活中，我們都會遇到困難，但不能半途而廢，一定要打敗困難！“失敗是成功之母”，你失敗了，沒事，只要你堅持，你離成功就不遠了！
小學(xué)的經(jīng)歷字篇九
父母怎么都出差了，也沒告訴我一聲，害得我的肚子空空如也，咕咕直叫。突然，我想起了我的新發(fā)明“萬能餃子機”，用了它，包餃子不用費勁，只要把拌好的陷和面皮往餃子機一放，一會形如小貓咪、小狗的餃子就會自動蹦到鍋里去，煮熟了，會自動提醒你，你就可以美美地享受了。
“小李子，你看看都幾點了，還不起床”！
哎！又被媽媽叫醒了，還沒來得及從夢中品嘗我的勝利果實呢。
讓我看看幾點了，切！才八點嗎！媽媽真煩人，我小聲嘀咕著。
“快起來包餃子，不然吃飯時就沒你的份。”媽媽的火氣仍然沒有消，但我卻在床上咧著大嘴嘿嘿地傻笑。為啥？做夢吃餃子，現(xiàn)實也吃餃子，真是太巧了。
我迅速的從床上起來以迅雷不及掩耳的速度做完了穿衣、洗漱這些“準備”活動，便去包餃子，起先我想向夢里一樣包出像小動物樣的餃子，可是我無論怎樣也包不出來，還是現(xiàn)實點吧，我偷偷的看媽媽是怎樣包餃子的，照葫蘆畫瓢，不一會我包的餃子也擺在了媽媽包的餃子旁邊，可惜它們有的像“孕婦”挺著大肚子，有的像“酒鬼”東倒西歪，我自己更是變成了“白面書生”。
媽媽語重心長地對我說：“陷要適當?shù)胤牛荒芴嘁膊荒芴伲ひ饶髢蛇叀！痹瓉磉@還有要求，再包餃子時我就按照媽媽說的，陷多了減少點，少了添點，包皮時也慢慢地弄，這不我的餃子也成了白白胖胖的胖娃娃了。
這次的包餃子讓我懂得了原來做什么事
都不是想當然的，更不是做夢就能學(xué)會的。今天，我也當了一回“勞動者”，體驗了勞動者的艱辛。算了，不說了，我得品嘗我的勞動果實——餃子去了。
小學(xué)的經(jīng)歷字篇十
大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
試上超然臺上看，半壕春水一城花。在這個春意盎然的小城鎮(zhèn)里，我們開始上學(xué)了，開始奮斗，開始一點一點的往上爬，總希望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭面對一切。在初一上學(xué)期期末，我在成績上取得了較大的進步。那不是不經(jīng)意之間的事，要的是自信的努力，快樂的奮斗，那是長期堅持努力的結(jié)果，是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分數(shù)。
在座同學(xué)們，你們是否在每一次考試的開始前，真正的竭力學(xué)習(xí)呢?在每一次考試中，自信而不慌地面對考試?在每一次考試的結(jié)束后，用心地反思自己并改進學(xué)習(xí)方法呢?其實，一切的學(xué)習(xí)，方法只有自己尋找，因為沒有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)，才能夠輕松地學(xué)好知識。
學(xué)習(xí)的重要性都是不言而喻的，我們的自然科學(xué)知識、社會科學(xué)知識以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來。整個人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識成為唯一的學(xué)習(xí)途徑，這幾乎成為人類生活的定勢。
面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國教育制度的一試定終生，使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績，唯有這樣，才有出路，才有未來。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。
取得優(yōu)異的成績，不單單要有積極主動地學(xué)習(xí)，還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績，更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對學(xué)習(xí)、面對考試，才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平。學(xué)會深呼吸，學(xué)會忘記那是一場嚴肅的考試，用一種美好的心態(tài)來面對這一切。相信：不可能是不可能的事。
學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧，對得起自己、對得起父母，也對得起辛勤的老師們!
就算是曇花一現(xiàn)，也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節(jié)，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。
我的講話結(jié)束。謝謝!