無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇一
就在這一學期，經過我的勤學苦練，終于學會了許許多多難練的基本功。如：倒立、側腿翻、抬旁腿等。
老師首先教我們壓前腿，壓前腿是最讓人難受的，每次壓腿時都痛得我像在火山里游，很想立刻投入媽媽的懷抱。但是伴著媽媽經常說的“堅持就是勝利!”“你一定行!”的聲音，我堅持著繼續用心練習。
接下來我們該練壓旁腿，壓旁腿我做的很熟練，就沒那么痛了，感覺很輕松。這時老師走過來了，對我說我做的還需要再規范一點。指導我把腳背繃直，腳伸直，糾正了手和胳膊上的一些毛病后，握著我手，老師給我慢慢地喊著節拍帶我壓腿，不時還說：“眼睛一定要看天花板哦”。很快到了下課時間，老師對我伸起了大拇指說：“進步很大哦，繼續保持”!
我喜歡練基本功，因為基本功可以更好地幫助舞者打開身體的各個關節，在舞蹈過程中有更大的活動空間，完成動作更準確、更到位。學舞蹈就像造房子，舞蹈的地基就是基本功，必須扎穩扎實。練舞雖是辛苦的，但也是美好的，每當一滴滴汗水流下時，我的感受頗多……
通過這學期，我不懈地努力和刻苦訓練，我對舞蹈的基本功更加有自信心，對舞蹈的熱愛更深一層。因民族舞是一種自由的美，廣闊的美，有夸張的動作與表情。心會因為它們得到凈化，五十六個民族，五十六種文化，需要我們把這些文化保護和發揚下去，畢竟這才是中國的特色。在以后的日子里，我要將舞蹈揮灑得更加淋漓盡致!
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇二
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閑時光就沉醉于那優美的語句，豐富的想象中。
書就像一位博學多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。
有一次，我正在津津有味地讀著《格林童話》，正當我讀地看得入神時，我的媽媽大喊一聲：“開飯了!”我口口聲聲地回答：“來了，來了，請等一下。”但我還無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會神地看書，沒挪一寸地方。我的媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。我的媽媽推開門，怒氣沖沖地走進來，眼神簡直能夠殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了我的媽媽一大跳。我激動地說：“白雪公主最后和王子過上了幸福的生活。”
我的媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說：“夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你準備跟你的書寶貝說再見吧。”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，個性是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。
書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點亮了我們的人生，讓我們在人生道路上留意行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇三
“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。”這是一句寫笛聲的詩，其中蘊含著我的興趣愛好。沒錯，就是吹笛子。
小時候，看電視里那些大人吹笛子，宛轉悠揚，時而高亢，時而低沉，時而活潑，時而高揚，吹得十分好聽，我非常羨慕。心想：我什么時候才能向他那樣呢。于是，從那時開始，我就想學吹笛子。現在長大了，我終于有機會學吹笛子了。
那是在我二年級的時候，老師讓我們報特色班，我當然選擇了笛子特色班。到了特色班，每天都要刻苦的練習，這當然我懂，不努力，不刻苦，怎能收獲呢。但是一開始我怎么吹都吹不響，心想：連吹都吹不響，更別說吹得婉轉動聽了。后來，一次偶然的機會讓我看到了我心目中的大師，他就是笛子大班老師，聽那位老師吹笛子，純粹是一種享受，很快你就會陶醉其中了。我十分羨慕。便更刻苦了。漸漸的，我也能順暢的吹下幾首曲子了。學會了當然要展示了。在家的時候，我給家長吹笛子，一展我的風采。
在去年的時候，我已經從一個初學者升級為師傅了。除了教徒弟之外，我當然會有自己的練習。而且我登上了學校元旦聯歡會的舞臺。我沒有想到，靠自己的努力可以登上舞臺，給那么多人表演。
直到今天，我一直保持著吹笛子，練笛子的興趣愛好。
這就是我的興趣愛好——吹笛子，我愛我的興趣愛好。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇四
籃球，提到這個，大家一定不陌生吧。但是一提到籃球，肯定就會想到男生。因為大多數男生都特別喜歡打籃球。可是除了男生以外，女生也是可以打籃球打得很厲害的。我屬于那種打的不是特別厲害，但是是那種會打籃球，也挺喜歡籃球的女生。記得當初剛接觸籃球的時候，是小學三年級的時候，那會兒我因為個子高被籃球隊看中了。可是，當時我一點都不喜歡籃球，所以訓練就經常想逃，但是每次都會被抓包。不能逃，就只能好好練習了。后來，我每天都認認真真地練習，籃球也越來越好了。
現在的我早就小學畢業了。也有很長時間沒有碰籃球了，也有點想念籃球。
現在正好是暑假，我就想約幾個小伙伴一起去打籃球，順便看看我的籃球（技術）退步了沒有。
上周日，我們正好有空，就回母校去打籃球了。那天，天氣很好，學校人也很多，我們很快地沖到了操場，發現那里有人（是別的學校的男生在那邊打籃球），他們好像看到了我們，于是有一個人跑過來對我們說，小妹妹，你們是不是也要打籃球阿，跟我們一起吧。畢竟盛情難卻，我們也就答應了。
雖然比賽最后還是輸了。但是對方卻說我們已經很厲害了，還說我也很棒，看起來很柔弱的女生，沒想到打起籃球來這么猛。
我從一開始的討厭，抵觸籃球，到現在的喜歡上籃球，把籃球看作是一個愛好了。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇五
“你要問我愛好什么？”我會興奮地告訴你，我最喜歡滑旱冰了.
自從五歲時媽媽給了買了第一雙旱冰鞋，我就喜歡上了這項運動.天天纏著媽媽到密東廣場去滑旱冰.這不，因為我的勤學苦練，我的水平也提高的很快.
前不久，媽媽為了能讓我技術水平更上一層樓，又給我買了一雙新的這旱冰鞋.這雙旱冰鞋鞋面是紅色的，四周是黑色的，非常漂亮，鞋底有四個并排的輪子，兩大兩小，大輪子有象棋子那么大，小輪子就小一些.穿上它，特別神氣，就像腳踩風火輪的哪吒.
有了這雙鞋，我天天到廣場去玩，并且還參加了＂米高輪滑平花班＂的學習，現在我已經能做十多個花樣動作了呢！如倒蛇、正交叉、倒交叉等等。這些花樣我已練習的流暢自然。
每晚都有許多大哥哥在廣場上玩“摸疆”游戲。那時我也會迫不急待的參加，玩的可帶勁了！不管是跑的，還是追的，都成了運動健將.每當我撞到或摸到疆，我就會高興的笑起來.
一雙旱冰鞋陪伴我走過春夏。有時晚上去玩的時候會遇到王姥爺，王姥爺經常會問我：“現在滑的怎么樣了？”這時候，我就會亮出我的絕活，繞著“樁”表演一番。“不錯！”王姥爺一邊看一邊贊嘆說。“練的真不錯”聽到這些話，我心里美滋滋的，比喝了蜜都甜。
滑旱冰給我帶來了許多的歡樂和樂趣，還鍛煉了我的身體。我愛旱冰！
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇六
我是一個活潑開朗的小女孩，今年9歲，我的興趣愛好可廣泛啦，讀書、畫畫、彈琴、游泳、看電視……不過，我最最喜歡的還是畫畫了。
別看我小，卻已經有5年的“畫齡”了。
從幼兒園開始，我就參加畫畫班。那時候還不懂，只是覺著好玩，每天就跟著老師，拿著油畫棒，畫呀畫，涂呀涂，那時候還小，總畫些幼稚的畫兒，現在翻開那些畫，我還偷偷地笑呢！
上了一年級之后，媽媽就把我送到正規的美術培訓班。到現在為止，我已經學了線描一、線描二、色彩一、色彩二，還有水彩。媽媽為了讓我畫畫，投入可不小呢，給我買了很多油畫棒、彩筆、水粉顏 料各種各樣的紙，還有畫筆、畫板、畫畫工具箱…… 家里到處都是我的畫畫用品。我畫的那些美麗的畫，媽媽都給我保存了起來，成為我童年時光最美的記憶。
升入三年級，由于時間原因，我放下了最喜歡的畫畫，不學了。但是，只要有空，不論在什么地方，我都會拿起筆去畫。由于對畫畫的癡迷，有時候我都忘了自己在哪里畫畫。媽媽從未用過的稿紙上， 我新買的日記本上，作業本的背面，每一頁都畫著我精心設計的各種各樣的公主的衣服、學生的校服，各種各樣的“童話”故事。雖然有時媽媽說我，嫌我在不該畫的地方畫，但我還是改不了，我太愛 畫畫了。
我最拿手的就是“設計服裝”了，爸爸還說我只要努力，還能成為服裝設計師呢！我想，憑著我對畫畫的熱愛，加上勤奮，我一定會成為“服裝設計師”的。
我愛畫畫，我要一直畫下去，讓七彩的畫筆描繪出我美好的童年，描繪出我彩色的夢想。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇七
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閑時光就沉醉于那優美的語句，豐富的想象中。
書就像一位博學多才的教師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。
有一次，我正在津津有味地讀著《格林童話》，正當我讀地看得入神時，媽媽大喊一聲：“開飯了！”我口口聲聲地回答：“來了，來了，請等一下。”但我還無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會神地看書，沒挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。媽媽推開門，怒氣沖沖地走進來，眼神簡直能夠殺死幾只蚊子，我“哇”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動地說：“白雪公主最終和王子過上了幸福的生活。”
媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說：“夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你準備跟你的書寶貝說再見吧。”我嚇呆了，正想要同她反駁，可是，經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，個性是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。
書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點亮了我們的人生，讓我們在人生道路上留意行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來歡樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇八
聲樂是一片海洋，我就是海中一尾自在遨游的小魚；聲樂是一片天空，我就是一只快樂飛翔的小鳥；聲樂是一個花園，我就是一只翩翩起舞的蝴蝶。
第一次愛上唱歌，是在一個大年夜。我剛吃完著色香味俱全的年夜飯，滿意地拍了拍自己圓鼓鼓的小肚子，正要去喝一些果汁，一陣歌聲響起，那歌聲悠揚，悅耳，我聽著聽著思緒也跟著飛了起來，忘記了果汁，忘記了自己……就在那時，我在心里下決心，以后一定要成為舞臺上的小女孩。
上了小學一年級，便開始有了選修。一聽說有聲樂選修，我便毫不猶豫地選擇了它。第一節課，老師讓我們先練練音，從小就沒有唱過歌的我當然不是跑調，就是高音唱不上去，再就是唱破了音。幸好老師耐心地鼓勵我，一點點給我糾正，漸漸地我也掌握了一些唱歌的規律和技巧。
“百靈藝術節”快到了，老師教了我們一首關于夢想的歌。第一遍聽我就被它深深地打動了。但是這首歌音很高，很有難度，很多天賦非常好的同學都唱不上去。但是我沒有放棄，吃飯練，走路練，練睡覺前都要唱幾遍才罷休。終于，功夫不負有心人，我被老師選上了。
百靈藝術節如期而至，小主持人在臺上報幕，我在臺下心都快跳出來了！上臺了！音樂響起，我的思緒跟著悠揚的旋律飛揚，飛揚……飛過高山，飛過草原，飛到夢想的彼岸。
聲樂，或者說藝術就是這樣的東西吧，給我的心靈插上一對翅膀，讓我循著夢想的方向，展翅飛翔。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇九
我的愛好很廣泛，見啥都想學，這不最近又迷上了下象棋。
記得那天，我剛學會了怎樣下象棋，就想和姐姐比試一番，看看自己的棋藝如何，厲不厲害。我就把姐姐喊過來，象棋直接拋在桌子上，“怎樣，來一局？”
“行，誰怕誰？但是你不能像上次那樣了，在我快占上風的時候，你一下子把整盤棋推到了！”
“好！”我爽快的答應。
剛開始時我走的不錯，略占上風，我用兵往前走一步過了“河”，姐姐想都不想直接把“兵”吃掉了，哦，中了我的圈套，太棒了，我內心高興的差點蹦起來。但我要鎮定，不能讓姐姐看出破綻，我用炮直接帶走了她的象，她擔心我把她的象吃完，移了馬一步，我不慌不忙，又把她的一個車吃了。我正準備吃馬時，她移動老將，不讓我吃馬。沒事，看我怎么收拾她，我就用炮當誘餌，往后挪一步，這時姐姐用車吃了我的炮，太好了，又一次中了我的圈套，我就麻利的吃了她的車。此時的我真是開心的得意忘形，沒了戒心，可是姐姐越來越慎重，有時好幾分鐘都不挪動一步。到了最后的關鍵時刻，我犯了一個致命的錯誤，讓她反敗為勝，被吃的就只剩下老將一人。哎，我認輸。
下象棋，教會了我做事不能盲目自大，要慎重而行，我相信，經歷過大雨的天空，終究會迎來絢爛的彩虹！
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十
我的愛好很多，但我最大的愛好是看書。
看書是我最大的興趣，我尤其愛看關于科學方面的書，這些書，占了我家書架的二分之一還多。
在這些書中，《世界知識》最讓我著迷。
記得在二年級時，爸爸去北京出差，無意間，在書店里發現了新出的《世界知識》。爸爸明白我愛看書，就買下了它。
一到家，爸爸把書給我，我如獲至寶。我一翻開書，就被第一頁上的精彩資料和圖片深深地吸引住了。
從此，我與這本書結下了不解之緣，我每一天都要翻翻它，不看心里就像缺了點什么。
日復一日，年復一年，我如饑似渴地讀書，從書中獲得了豐富的知識。
去年科技節，學校在五年級開展了一次“科普知識競賽”的活動，我義無反顧地參加了。當然，賽前我每一天都沒少看《世界知識》。賽時，我用心動腦，搜索大腦中積存的知識，過五關，斬六將。決賽中，我又應答自如，一舉拿下5分，為班級的勝出下汗馬功勞。
之后，同學們一有空，就把我里三層，外三層地包得嚴嚴實實，聽我講歷史和科學故事。這些可都得歸功于我愛不釋手的《世界知識》及其他課外書呀。書成了我的良師益友，我對書的興趣也越來越濃厚，業余生活我除了買書就是借書。
從此，不管課堂和課外，只要一提到關于科學方面的東西，我總會滔滔不絕地說個沒完，同學們還送我一個外號“小博士”。今年，六一，我還以全票透過，榮獲校“書香少年”，激動之余，難以表達。
我愛書，愛看書。因為書讓我獲取知識、明白道理、收獲成功。書伴我成長，我和書有不解之緣。
我要永遠持續我的愛好，堅持每一天看書。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十一
我的愛好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫畫。
畫畫這活動別提多搞笑了！只要一到周末或美術課我就來勁兒，什么卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗??????都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！
每次畫畫時，我都會那么專注，到達忘我的境界，什么事都不會讓我煩心，什么都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時光，就是畫不出窗簾的凸凹效果。我的媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫好，才出來。“你一向在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心里暗暗地說，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。
我家還有一個屋子我的媽媽不用，我就在那個屋子貼上從小學一年級至今的“大作”
有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的“大作”她問我：“這是你畫的嗎？”我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然說：“我們倆一同創作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因為我們家有個規定，每個小孩務必在大年三十的晚上展出他自我的作品。
畫畫豐富了我的課余生活，畫畫這一活動?了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十二
每個人都有許多愛好，我也不例外，我的愛好像落葉一樣多。今天，我就給大家獻上最珍貴的一片葉子，那就是讀書。
我愛讀書，就像一個饑餓的人撲在面包上，我撲向的是知識的海洋，而我是海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白，世界無終極，知識無止境，讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇。因此，書成為我生命中不可或缺的伙伴。
每次看書，我都會把自己想象成書中的主人公，融入其中，憑借著自己的想象和感受，構造出另一個故事，和書中的人、物、景、情纏繞在一起，共享痛苦、悲傷、幸福、快樂。
書是黑暗中的一盞明燈;書是寒冷中的一縷陽光;書是力量的源泉;書是人類進步的階梯。看著如詩如畫，或凄美婉轉或動人心魄，或平凡幸福的故事，如聽到美妙的音樂回蕩耳畔，心靈隨著音樂跌宕起伏、輾轉反側，我陶醉在書的世界里，沉浸在美的夢幻中，如癡如醉。
書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮;書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返;書是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已;書是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。
《紅樓夢》打開了一扇官宦大家的朱門，帶我們領略了大宅院里的豪奢、敗落和凄慘的愛情故事，描寫了一個大家族由盛轉衰的全過程《水滸傳》展現了古代英雄豪情萬丈、義薄云天;《魯濱遜漂流記》講述了一個人是怎樣在荒島生活，寫出了魯兵遜的勇敢、機智，以及面對不灰心的精神……誘人的書散發著古色古香的韻味，吸引著我們一步步踏入奇妙的世界。
書是鑰匙，能開啟智慧之門;書是良藥，可以醫愚;書是階梯，能幫助人們登上理想的.高峰;書是帆船，可以幫助人們馭向無限廣闊偶的生活海洋;書是社會，能陶治人的情感與氣質，使人高尚。
請和我一起熱愛讀書吧!
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十三
我有一個簡單的愛好，那就是每天和家人一起打羽毛球。這樣不僅能鍛煉身體，而且還能是我愛上把羽毛球。
有一天晚上，我坐在沙放上，看著電視，認為沒有比現在更舒服的時候了。我看了一會，弟弟來了，弟弟對我說：“哥哥，我們去玩吧！”“走你。”我們來到房子前面的一片空地，就開始玩了起來。……不知玩了多長的時間，媽媽來了，只見媽媽手里拿著兩把羽毛球拍和一盒羽毛球，“兒子，從現在開始我們全家每天打羽毛球。”
“好啊！，可是怎么打。””讓你爸教你們。”
首先是爸爸和媽媽事例打球，我和弟弟在旁面看著，只見球一會飛來一會飛去……我和弟弟眼睛都花了，終于好了。“哦，原來就是打來打去。簡單。”我心里想道。然后，輪到我和爸爸打球，爸爸首先發球，我心里想著簡單可是卻沒有那么簡答，我和爸爸打了4回，輸了4回，“失敗乃成功之母。沒事，我已經汲取了經驗，肯定不會再輸了”我拿起球，向著爸爸發去，我這發球發得又高又遠，“這可是用盡我全部的力氣了，一定要贏。”終于球沒有被爸爸接住，我終于贏了。
我歡呼起來，然后我和爸爸又玩了幾次，從中我汲取了很大的經驗，爸爸還教會了我打球的方法……
從此我就愛上了打球，只要是晴天，我就會叫上爸爸媽媽一起打球。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十四
吃是我一生中最享受的時刻。但是美食一定也要是健康的，不然你就白吃了。當然，自己做的飯就是最健康的。于是我發誓，這個暑假一定要學幾個菜。其中最好吃的一個就是黃金飯。
第一次做這個飯是我跟媽媽一起完成的。
首先先把剩飯（剩飯來到好吃）和蛋黃（一定要是蛋黃，不要蛋清）拌在一起。一開始媽媽溫柔爾雅的用筷子攪拌，但是有些飯結塊了，一時不好攪拌。于是我直接上手，用手抓著飯，一會兒那個飯就和蛋黃拌好了。這告訴我們，能簡單粗暴的解決的。時遷萬不要溫柔爾雅。
然后就是準備肉食，這肯定是媽媽來完成的我們選的是大排。這個大排，先用叉子在上面拍。然后再切成一條條的。再用鹽腌制大概五分鐘左右就可以先下油鍋了。
光這個肉炒好就已經特別的香了。接著再把拌好的飯放進去。翻炒，記住不要炒焦了。
最后放入適當的鹽，也可以按照個人喜好放入玉米青豆什么的。我和媽媽一致決定選擇放一點蝦仁兒（蝦仁一定要是用水焯過的）。最后裝盤也是很重要的。我們先把飯放進小碗里按壓幾下，然后倒扣在盤子上。把碗拿開，就像飯店里那種精致的形狀了。
這個飯別提有多香了，我跟媽媽就嘗了一口，就甩巴掌都不肯放手了。爸爸聞聲趕來，也嘗了一口。就這一盤飯我們在廚房里兩分鐘就吃完了。別提多好吃了。
這就是我的興趣愛好吃和做飯。做飯雖然看著簡單，但是也有很多學問，想做好，也不容易，所以要加油，千萬不要把自己餓死。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十五
我們每天的生活都像機器一樣有規律地進行，周圍的東西都已經非常熟悉了，所以幾乎沒有什么難忘的東西了，我的興趣愛好就是足球，在暑假里的一場足球比賽讓我成長和難忘。
星期天的一個下午，我和我的小學同學們舉行了一場足球友誼賽。首先我們用石頭剪刀布來選隊友（雖然草率了一點），接著我們便開始分配位置：我，小王，小張為前鋒；小李與小趙為后衛；小陳為守門員。而對面的陣型我暫且不知道。
第一場比賽開始了，首先由我方隊員先發球，小王點了一下球，然后小張把球傳給了我，我又傳給了跑向敵方球門的小王可當小王要傳給小張時，被人斷截了下來，便傳給了他們的前鋒，那個人一個大力射門，被守門員擋到了但因為慣性，這個球還是滾進了我們的球框。我們的信心下降了許多。
第二場比賽開始了，敵方的小朱把球傳給小劉，小劉帶球過了我和小王，但被后衛的小趙給攔截并傳給小李、當小劉又來搶的時候，小李反應慢了一拍，被小劉攔下，但由于他太急一不小心踢出了界，小陳一個大腳把球踢到了中間點，可由于配合不行對面的小豬在左路搶過球直接踢進球門。
我想了想這樣踢也不是辦法，踢足球也需要辦法、策略。于是我利用中場休息的時間，把我的隊友召集起來，一起討論出方法，經過10分鐘后，我們便繼續開始，但一開始還不是很配合，很默契，讓他們進了幾球，而后面我們漸漸的默契了起來，我們邊跑邊指揮，雖然很累，但我們終于進了三球。
這場比賽結束了，最后的比分是5：3雖然輸了，但過程卻是愉快的，一開始我們都是瞎踢，但到后來都學會了思考、去想策略，說明我們離長大又近了一步。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十七
我的興趣愛好是拉小提琴，雖然小提琴還沒有完全的成為我的靈魂中不可割舍的一部分，但是，我也是一有時間就拿出來練琴。
“吃飯了！”媽媽再叫我了，但是我的琴聲太尖，并沒有聽見媽媽的召喚，依舊繼續練琴，“吃飯了！”媽媽又把聲音放高了兩倍，但是我還是沒有聽見，經過媽媽的再三召喚，我還是沒有出房間吃飯，最后，媽媽氣的破門而入，氣的火冒三丈，我看得出來她的頭發都著了火，嚇得我趕緊把琴放下，飛快的跑到餐廳里吃飯，免了一次媽媽給我講大道理的時間。
經這件事情以后，我很少練小提琴了，但是還是禁不住的練習小提琴，這次，我又重新架起了小提琴，但是，沒有很放開的練習，生怕媽媽再叫我，我就又聽不到了，這次，媽媽叫我，我放下琴。跑到了媽媽面前，媽媽說：“你去樓下買一包綠色袋子包裝的鹽，又不用出小區，這點事兒，能辦好嗎？”我點了點頭。
到了超市里，我滿腦子想的都是小提琴的譜子，只記得媽媽讓我買鹽，我隨隨便便的拿了一包鹽就回家了，我把鹽交給媽媽后，才想起來，我買錯鹽了，結果又被媽媽訓了一頓。
雖然，媽媽沒有沒收我的小提琴，但是媽媽讓我以后少練琴，多看看書，增長增長閱讀知識，提高我的水平。
從此以后，我大多數都在看書，很少練琴。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十八
你知道我的興趣愛好是什么嗎？當然是拉二胡，那是我唯一的愛好，我對別的懵懵懂懂，但是我對二胡也是很了解的呢，讓我通過事情來向你介紹我的興趣愛好吧。
每一次走進二胡特色班，我的心情都很輕松、舒暢，看到二胡我就會迫不及待的跑過去，拿好二胡，擺好姿勢，我就開始享受了。
拉《賽馬》這首曲子，我聽著二胡的聲音，立馬就融入進去了，我拉的非常流暢，我仿佛來到了大草原，看見蒙古人民在草原上賽馬那種豪放的激情，越拉那場面就越清晰，心情就越激動，每個人都騎著自己挑選的馬，一邊奔馳，一邊做著高難度的動作吸引人們的注意力，就這樣我激動著拉完了，但是心中還有些余味。
沒有停歇我就帶著賽馬那首曲子的余味又拉起下一首曲子《良宵》，拉《良宵》時，心中感到十分幽靜，我仿佛看到晚上有人在元宵夜表演，人們都圍在一起聽那個人拉，《良宵》，拉到后面的時候，我的心中也很歡樂，傳來一片嘈雜聲，原來是人們在熱鬧的街道上穿梭，有賣糖人的，有賣玩具的，小兒見了都嚷嚷的讓大人給自己買，還有元宵店，許多人圍在一桌吃著元宵，還談著話。
下課了，我依依不舍得放下二胡，拉二胡時的情景還在腦中回蕩，二胡的樂聲還在耳邊徘徊。
我的興趣愛好是拉二胡，我喜歡拉二胡。
我的愛好作文高中字 我的愛好作文高中篇十九
有的人愛書法，有的人愛寫作，有的人愛玩電腦，可我卻愛畫畫。畫畫有許多種，比如兒童畫、水彩畫、動漫畫……我最喜歡的是國畫。
我每天都堅持畫畫，腦子里也總是在想著畫畫。有時人在課堂上，腦子里卻想著這個怎么畫，那個怎么畫呀！下課了，同學們都出去玩，而我卻沉浸在畫畫樂趣中，只要一畫起畫，什么煩惱都消失得無影無蹤了。
有一天中午，我剛準備畫畫，可是找不到宣紙。原來，爸爸和媽媽不讓畫，說這樣會影響我的學習，并且把我的宣紙都收走了。我不甘心，沒有宣紙，我也一定有辦法的。我目光掃視著，看到了眼前的面巾紙。哈哈，有了！就用膠帶把面紙一張一張的粘起來，粘成和宣紙一樣大小，又加了兩層。看著我自己制作的“宣紙”，我臉上露出了滿意的笑容——你們收了我的紙，我也有自己的辦法。
我來到我畫畫的小桌子前，鋪開“宣紙”，先倒出墨汁，用毛筆輕輕的蘸一下，由淺入深，細膩勾畫，很快一座假山就完成了。我又想了一下，用三青在旁邊畫了一個湖，用花青畫了一座噴泉，噴泉正噴著直水柱呢！接著，又用灰色畫了一個石凳，用曙紅畫了幾朵牡丹。并且簽上自己的大名，多美的“公園春色”圖啊！
“好，真不錯！”我頭一抬，不知什么時候，爸爸媽媽已經站在我的身后。他們豎著大拇指，都笑得合不上嘴了。
我愛畫國畫，畫國畫給了我無窮的快樂，伴隨著我愉快地成長。