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    2023年桂花作文字(優(yōu)質(zhì)5篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    桂花作文字篇一

    ——想家

    這種思念,隨著時(shí)間的流逝悄悄的一點(diǎn)一點(diǎn)地加深。直到一天,我聞到了桂花的香味。

    桂花樹(shù),我并不陌生。學(xué)校里有桂花樹(shù)我也是知道的。但我很少去注意它。忽然間聞到了它的香味,抬頭一看,原來(lái),桂花早在不知不覺(jué)間長(zhǎng)滿枝頭了呀!

    那獨(dú)特的香味,相傳甚遠(yuǎn),時(shí)時(shí)刻刻都能聞到,我更愛(ài)在溢滿桂花香味的校園里獨(dú)處了。

    不知過(guò)了多久,我從桂花數(shù)旁走過(guò)卻再也聞不到一絲的香味了。

    “怎么聞不到桂花香味了?”我問(wèn)身邊的人。

    這時(shí)候,我已經(jīng)不是孤單一人了。

    “因?yàn)楣鸹ǘ贾x了呀!”

    我抬頭看著桂花樹(shù),桂花依舊綴滿枝頭,卻已變了顏色。

    到底是什么時(shí)候它們?nèi)靠菸踔吝B一絲遺留的香味都找不到了呢?

    日子依舊一天天的過(guò),毫不停怠。

    一日清晨,獨(dú)自從桂花樹(shù)旁走過(guò),居然又聞到了久違的花香。抬頭發(fā)現(xiàn),桂花開(kāi)得更艷,香味也愈加濃厚了。

    原來(lái),香味也分一波一波的呀!

    桂花作文字篇二

    “哇,好香啊!”我站在一顆碩大的桂花樹(shù)下,伸出雙手接住漫天飛舞的桂花。

    我慢慢蹲下,雙手捧起一把落下的桂花親親放在鼻子上,我嗅啊嗅,嗅出了一種熟悉的味道!

    似乎一夜之間,滿院都是桂花的香味,鋪滿了我每一個(gè)空間。你知道,這個(gè)季節(jié),這種味道,是你帶給我的澀澀回憶!

    我靜靜的靠在充滿愛(ài)意的桂花樹(shù)上,默默的嗅著充滿關(guān)懷的桂花,開(kāi)始慢慢回憶。

    去年這個(gè)季節(jié),我們一起去外面撿落下的但完好無(wú)損的桂花。

    我負(fù)責(zé)撿落下的桂花,而你呢——爸爸,負(fù)責(zé)在家準(zhǔn)備材料。

    我每一次撿完就倒在水池里,浸泡一會(huì)兒,然后取出,就返回去撿。

    做完后,放到微波爐里去加熱,然后取出,待冷卻后品嘗。

    爸爸將桂花糕端上桌,我拼命拿起筷子夾了一塊放入貪吃的小嘴中!

    “咦?爸爸你怎么不吃,來(lái),你也來(lái)一塊!”我?jiàn)A了一塊放在爸爸嘴巴前。

    “不了,剛出鍋時(shí),我就吃的太多了,再吃,可要拉肚子哩!”爸爸用手推到我嘴巴前,揉著肚子說(shuō)。

    我瞟了一眼桌上的桂花糕,心想:怎么會(huì)呢?看陣勢(shì)是想蒙我吧!

    我想著想著,淚不聽(tīng)話的奪眶而出。

    但我任不客氣的說(shuō):“那我可不客氣嘍!”

    我睜開(kāi)眼,捧著花走回家,只留下一串串腳印!

    爸爸,你什么時(shí)候回來(lái)?我早已準(zhǔn)備好了桂花,等你回來(lái),一起開(kāi)工!

    桂花作文字篇三

    在我們祁山中學(xué)里,有一棵高大的桂花樹(shù)。

    春天,桂花樹(shù)長(zhǎng)出了許多嫩芽,有了頭發(fā),它立馬成了一位驕傲的少女。在風(fēng)中擺動(dòng)著它剛長(zhǎng)出的頭發(fā),像是在說(shuō):“你看,我的綠頭發(fā)是多么得美,你能跟我比嗎?”它嘲笑周圍的大樹(shù),就像她是世界上最美的,沒(méi)有人能和她比……

    夏天,桂花樹(shù)的葉子一簇一簇的。那么多的綠葉,明亮的照耀著我們的眼睛,放佛每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。天氣越來(lái)越熱,在這個(gè)時(shí)候,教室里的電風(fēng)扇完全不管用了。我們一下課,立馬跑下樓,拿一本書(shū),在這大樹(shù)下看,是再好不過(guò)了。

    秋天,桂花樹(shù)開(kāi)出了小小的花。開(kāi)始,花很少,香味也很淡。過(guò)了幾天,花開(kāi)得越來(lái)多,香味也越來(lái)越濃,一桂花這個(gè)小精靈比樹(shù)葉精靈要向往自由,風(fēng)姐姐來(lái)到這個(gè)地方,小桂花們毫不猶豫地跳下?lián)狃B(yǎng)他們一生的大樹(shù)媽媽,頭也不回地離開(kāi)了,這便下起了“桂花雨”,可美了呢!有一些,在落下時(shí),被我們這些喜愛(ài)桂花的小孩子,抓在了掌心中……

    冬天,桂花樹(shù)的葉子失去了油亮的光澤,桂花樹(shù)可就不引人注目了。可是到下雪的時(shí)候,樹(shù)上蓋著皚皚白雪。從遠(yuǎn)處望去,桂花樹(shù)就像一位年邁的老爺爺:本來(lái)翠綠色的頭發(fā),變成了雪白的;本來(lái)棕色的`枝干,仿佛成了桂花樹(shù)年邁的象征……

    桂花樹(shù),一年四季都有不同的“味道”,我喜歡桂花樹(shù)!

    桂花作文字篇四

    前幾天學(xué)了《桂花雨》這課,我有點(diǎn)兒心動(dòng)了,因?yàn)槔锩嬷v了如何做桂花茶(我家也正好有兩棵桂花樹(shù))。今天我準(zhǔn)備嘗試著做一次。

    做桂花茶,需要桂花樹(shù)(有桂花的)、簸箕,我一個(gè)不漏的準(zhǔn)備好了。開(kāi)始做了,我手拿簸箕,興高采烈的走到第一棵樹(shù)旁邊,準(zhǔn)備像桂花雨這課的小主人公一樣搖桂花。我剛準(zhǔn)備搖,卻突然停下了,原來(lái),要搖的話,桂花會(huì)落到水渠里的。我冥思苦想:搖的話,會(huì)落到水渠里;摘的話,很累。嗯——,有了我可以一邊搖一邊用簸箕接,這樣既不會(huì)掉到水渠里,也不會(huì)累。我說(shuō)干就干,沒(méi)過(guò)多久,就摘了不少。

    我心滿意足的離開(kāi)了這棵樹(shù),走向第二棵樹(shù)。我用同樣的方法,搖第二棵樹(shù)。在搖的當(dāng)中,我感到桂花像黃色的雪一樣落下來(lái),咦,我怎么沒(méi)注意到,我的頭上、肩上、背上……已落滿了桂花,這個(gè)時(shí)候,我真想喊一聲:“真像下雨好香的雨啊!”

    搖完樹(shù)后,該撿雜物了。我仔細(xì)的挑揀著,等挑揀完,都過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了。我艱難的站起來(lái),后悔的說(shuō):“早知道要這么辛苦,我就邊摘邊撿了。”

    雜物撿完后,我把盛滿桂花的簸箕放在客廳,等待它自己風(fēng)干。

    第二天早上,我迫不及待的沖向放桂花的地方。look(看的意思),昨天還濕漉漉的桂花今天變的有濕有干。干的像人們愛(ài)吃的鍋巴;濕的像軟軟的棉花糖。

    看了我做桂花茶后,你心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快開(kāi)動(dòng)吧。

    桂花作文字篇五

    在我家門前,有一棵十里飄香的桂花樹(shù)。

    陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了!桂花樹(shù)嫩綠的葉子閃閃發(fā)亮。一陣春風(fēng)吹來(lái),葉子吹到了我的臉上,仿佛母親溫暖的手撫摸著我的臉,舒服極了!

    轉(zhuǎn)眼間,夏天來(lái)了。桂花樹(shù)的葉子茂盛起來(lái),微風(fēng)中,葉子和樹(shù)枝一搖一擺的,好象一個(gè)害羞的姑娘在悄悄地跳舞,嫵媚極了!許多小鳥(niǎo)也在桂花樹(shù)上安家,小鳥(niǎo)的歌聲婉轉(zhuǎn),十分動(dòng)聽(tīng)。

    秋天來(lái)了。“啊——”,好像啊,我一看桂花樹(shù),“啊!太好了,桂花開(kāi)了”,我情不自禁地叫了一聲。連忙跑到桂花樹(shù)下,又情不自禁地哼了幾首歌,呀!真香,沁人心脾!忽然,一陣涼風(fēng)吹來(lái),桂花灑落下來(lái),好像下了一場(chǎng)桂花雨,既美麗有清香!桂花樹(shù)地上全是桂花,像一個(gè)金黃的絨毯,我想,躺下去一定很舒服!我回家立刻拿來(lái)一個(gè)杯子,在杯子里放一半的桂花,我迫不及待地回家把放桂花的杯子灌水,不管是白天,還是夜晚,家里都有桂花的香味,真是十里飄香啊!

    隆冬到了,桂花樹(shù)的葉子凋謝了,飄落下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶。樹(shù)枝干禿禿的,像一根根小棍子一樣,此刻,它一定在孕育來(lái)年新的更美的形象!

    這就是我家的桂花樹(shù),我愛(ài)我家的桂花樹(shù)!

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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。四年級(jí)作文競(jìng)賽四
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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