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我的愛好讀書字篇一
世界上有一雙手，不僅充滿溫暖，而且能讓我們感受到愛的力量。然而，正是這雙“萬能”的手，給了我一個好的起點。小時候，這雙手幾乎不離我左右。我走路跌跌撞撞，不小心就摔跤，關鍵時候，媽媽那雙溫暖的手把我扶起，鼓勵我勇敢前進；當我開始學習寫字時，這雙手又會主動地教我寫字，并指出錯誤，幫我更改。
有一次，我語文考試的成績并不理想。回到家我沒有勇氣看她的臉，只好愁眉苦臉地把這壞消息告訴媽媽，她一聽，手顫動得比我還厲害，但是并沒有大聲斥責，卻把那雙手輕輕覆壓在我頭上，語重心長地跟我說：“沒關系啊，要想進步，只有努力。你也不要為此而失去信心，下次盡力就行了！”我記不得站了多久，但我永遠會記得那雙手給我留下的深刻印象。
這雙手對我的呵護還不僅僅這些。
我在一天天地長大，而媽媽的手在一天天地變粗糙了。不過在我心中，媽媽的手永遠是最完美的手！
我的愛好讀書字篇二
我的愛好是讀書。每個同學都有自己獨特的興趣愛好，有的同學喜歡跳舞，有的同學喜歡繪畫，還有的同學喜歡收集郵票。如果你問我有什么興趣愛好？我第一時間的回答一定是讀書。因為我課余時間多半都放在讀書的愛好上。
媽媽告訴我，在我剛出生的時候，爸爸為了給我取一個好聽的名字，翻遍了家里的所有書籍，終于看到一本詩歌集上有一位詩人的名字叫帕莉扎，所以決定給我起名字叫帕莉扎。這么一來，我的姓名來源于書。在我小時候，總是喜歡聽爺爺和奶奶一唱一和的給我講一個有一個奇妙而又有趣的故事。后來，姐姐告訴我，爺爺和奶奶所講的故事大多來自于書。于是，我幼小的心靈便開始了對讀書的渴望。
又過了不久，我終于開始上學了。在學校里的學習使我實現了愿望。因為在開學的第一天，老師發給了我一本又一本嶄新的書。雖然我得到的只是一些教科書，但是我的內心還是十分滿足。我當時既興奮又開心，興奮的是我終于可以讀書了，開心的是我終于擁有了屬于自己的書。漸漸的，我發現書是一個十分有價值的東西。它雖然沒有聲音，但是教給了我無可計數的知識，教給了我如何計算，教給了我許許多多做人的道理，。書就猶如一位充滿智慧的導師，在我困惑的時候，教育著我。有了書，我認識了不少的字，可以認識街上大大小小的招牌，可以讀懂家里許多家具和生活用品以及食品或藥物的說明書。
我過五歲生日的時候，媽媽給我買了一本《格林童話》，我高興極了，因為我一直夢想著擁有一本只屬于我自己的課外書。我十分感激我的媽媽。這之后的日子，我就廢寢忘食的讀這本來之不易的書。我認識了賣火柴的小女孩，白雪公主，丑小鴨，小紅帽，灰姑娘等等。從這些精彩的童話故事中，我懂得了什么是美麗善良，什么是狡猾丑惡。我到現在還保存著這本書，這本書畢竟是我得到的第一本故事書。
舅舅家給了我們家一個柜子。爸爸把這個柜子放在了客廳。這個柜子十分高大。那時的我很小，我踮起腳尖好不容易才能夠到柜子的第一層。我給爸爸媽媽提出了一個這樣的要求﹕我要求把這個柜子當書柜，放上許多書，不要放別的東西。我還要求爸爸媽媽把所有的書放在書柜里，爭取把書柜填滿。爸爸媽媽答應了我的要求。自從有了書柜，我一有錢就買書。所以，我一直舍不得花掉僅僅只有幾元的零花錢。我下定決心一定要把書柜用書填滿。于是，我開始實行了“攢錢計劃”。自從所謂“攢錢計劃”施行后，我在家里變得十分貪財。三個月下來，我才攢了五十元。可是這些錢只夠我買五、六本書，放在那個高大的書柜里很不起眼。我好不容易攢錢買到的書有《西游記》、《少兒百科》、《十萬個為什么》、《海底植物知識》等等。我視這些書為寶，畢竟這寫書我家書柜上的第一批書。我還把這些書讀得滾瓜爛熟。而我的爸爸總是帶來一些關于汽車維修類的書籍，這些書雖然很多，獨自占據了書柜的最上一層，我把這些書也讀了一遍，但是這些書的內容我并不理解；而我的媽媽帶來了許多食譜和一些養生類的書籍，這些書的內容對于那時候的我來說，猶如天書，我還是不理解。姐姐初中畢業后，又給我送了許多書。姐姐送的書中，有我最愛看的四大名著，有《上下五千年》《昆蟲記》《海洋百科》等書。爸爸和媽媽的書，姐姐送的書，外加我每個月都買的書，終于把家里的那個書柜填滿了。我上小學的時候，就讀完了我們家書柜上的所有書，并且把從書中積累的知識運用到了日常生活和學習中。
隨著年齡的增長，我看的書越來越多。從小兒圖書到童話故事；從童話故事到連環畫；從連環畫到百科；從百科到散文集……我對讀書的愛好從未中斷過。我從書中汲取知識，學會了做人的道理。
我看書常常入迷。記得有一次，我借了同學的一本《少年文藝》。那時候是六年級的最后一學期，也是我小學的最后一年。我原本以為可以利用下課的時間來讀這本書，但沒想到老師們連下課的時間都不放過，我失望極了。只好在中午吃完飯后，別的同學都出去到操場活動，只有我一個人留在教室里。我拿出了《少年文藝》，津津有味的讀了起來。當我讀到其中一篇精彩的故事時，我眼中仿佛出現了故事中的場景。但是中午的時間過得飛快，又開始上課了。終于盼到下午放學，我回到家認真而又十分迅速的寫完了家庭作業，又拿出《少年文藝》高興的讀起來。過了一會兒，媽媽叫我吃飯，我嘴里雖然答應著：“來了”，但是手里的書卻像一個巨大的磁鐵吸引著我，我的眼睛怎么也離不開它，想把這本書帶到飯桌上一邊吃飯一邊讀，但是老媽早就規定，不能把任何一本書帶到飯桌上，如果帶書過去肯定會被沒收。我還是舍不得把這本書放下，于是又讀了一會兒。這下老媽生氣了，她把我手中的書一把扔在了地上，憤怒的對我說：“你很快就要參加小學畢業的考試，六年的學習，在這次的考試中取得結果，這次考好了，以后有的是時間讀書”。我撿起地上的書，只好無可奈何得去吃飯了。小時候媽媽支持我讀書，但是隨著學習壓力的增大，媽媽不再讓我讀課外書。但這也是可以理解的，畢竟媽媽是為了我好。但是，我還是無法抵擋書籍對我的誘惑。上初一的時候，我聽同學們說可以到學校圖書室辦借書證。于是我迫不及待的辦了借書證，然后每個星期都借書看。我借了許多書，和圖書室的韓老師成了很好的朋友。韓老師說：“現在科技發達了，人們上網很方便，讀書的人越來越少了，很少有少年像你這樣熱愛讀書”。但是，我始終認為：再先進的技術也是無法代替書籍的。
書籍是人類進步的階梯，書籍對我來說是很寶貴的。每當我看一本書，總是把書包上皮，看完后再把書皮拆去，放入書柜中。正是因為這樣，我看了很久的書仍然是嶄新的。為了加深我對每本書的印象，看完一本書后，我都要把從這本書中學到的知識和自己的感想寫成讀書筆記，并且還把這本書中精彩的片段抄在日記上。
書，被人們稱為人類文明的“長生果”，在我看來，這個比喻是十分恰當的。現在，我已經離不開書了。讀書成為了我生活中的一部分。因為讀書不僅給我帶來了無窮無盡的樂趣，充實了我的生活，使我不斷地增長知識，提高了我的寫作水平，開闊了我的視野，書籍陪伴著我成長，豐富了我課余的生活。同時，也激起了我對未來的向往和對知識的渴望，并使我樹立了遠大的革命理想，這時，我的心靈是充實的。在學習上，在別人有困難的時候，在和同學的交往中，我充分的利用我從書中學到的知識，感受到了讀書對我的重大意義。更重要的是，它使我懂得了做人的道理—人既然生存在這個世界，就要像雷鋒叔叔那樣“把自己有限的生命，投入到無限的為人民服務之中”。書是我的良師益友，是我人生的一部分。
我的愛好讀書字篇三
母愛是一束鮮花,帶來芳香;母愛是一陣清風吹去炎熱;母愛是一株大樹,遮擋烈日。
媽媽從小就很注意對我的培養，別的小朋友小時候都看很多動畫片，我媽媽卻從我還不會說話的時候就給我讀很多繪本故事、《三字經》、《唐詩》等等。我的玩具都是媽媽精挑細選的，例如：我有很多種類的樂高、拼圖、積木……這些都是益智類的玩具，我看的書也是媽媽一本一本認真挑選的。現在我光是老板的歷史故事書就有200多本，媽媽還引導我看歷史紀錄片，我看過了《我在故宮修文物》、《回顧長征》、《國寶檔案》等等，在媽媽的引導下，我非常喜歡中國歷史。
媽媽對我也非常嚴格，我試過做作業馬虎，表示不愿意復習時，媽媽會用力拍桌子。大聲批評我，聲音大得要把屋頂都掀翻了。這時，我覺得媽媽就像一只兇猛的大老虎，可怕極了。每次作業、考試的錯題，媽媽都會集中起來做成錯題集。我每次寫完作業都要做一點，而且媽媽要求要全對的，通過這種方法來查漏補缺、牢固掌握學過的知識。
媽媽不但在生活上無微不至的照顧我還是我的知心好朋友，每當我在學校遇到了不開心的事情時，媽媽就會開導我并幫我解決問題。
有一天中午，我對同學a說：“明天學而思考試一定要用2b鉛筆，不能用hb鉛筆。”誰知她卻說：“你說粗口！等會兒回到學校就記你的學號！”我說：“我只是說鉛筆的型號，又沒罵人！”“我不管，反正老師說不可以說粗口的。”我覺得很委屈，被同學冤枉了，我回家后告訴了媽媽并且哭了。媽媽說，你要自己學會解決這些問題。她叫我拿出一支hb鉛筆和一支2b鉛筆拍了照片發給了同學a的媽媽，讓我再次說明沒有說粗口。后來同學道歉了，我覺得心里一下子輕松了，放下了一塊大石頭，媽媽幫我打開了心結。
媽媽很愛我，但她不會溺愛我，我知道，嚴格教育孩子是一種愛，好的言傳身教也是一種愛！
媽媽愛我！我愛媽媽！
我的愛好讀書字篇四
我最大的愛好是玩滑板，從小我就喜歡滑板。雖然因此吃過很多苦頭，但我對它還是情有獨鐘。
我唉聲嘆氣，無地自容，抱著滑板踏上了歸家的路。弟弟在路上玩，看見我無精打采抱著滑板走路，便嘲笑我不會滑。我語無倫次地說“我……絕對會滑，我還會……單腳滑呢。”弟弟看笑話似地說：“吹牛，有本事滑一個試試！”我只好硬著頭皮上了滑板。咦！滑板車怎么變成了一個聽話的孩子？我讓它往左，它絕不往右；我讓它筆直前行，它絕不歪歪扭扭。我見狀，便來了個花樣滑，一會兒單腳滑，一會兒蹲著滑，一會兒又側滑……弟弟眼饞得口水都要流下來了，趕緊央求我教他。
現在，我玩滑板已經到了爐火純青的地步，每次站在滑板上滑行，那種感覺就像一只快樂的小鳥在天空自由飛翔，別提有多開心了。課余時間，我還當起了老師，教身邊的小伙伴們玩滑板呢。
玩滑板讓我明白了一個道理：做什么事都不能三天打魚兩天曬網，也不能稍遇一點困難，就氣餒和放棄。
我的愛好讀書字篇五
“父愛如山，母愛如海。”這句話在我的心中牢記，在我的心中蕩漾。
我的爸爸慈愛和藹，我的媽媽溫柔體貼，他(她)們用無私的愛讓我的生活溫暖如春，幸福無比。爸爸用寬闊的臂膀為我撐起了一片藍天，護佑著我的成長；媽媽用勤勞的雙手無微不至的照顧著我的生活起居，為我撐起了快樂的幸福之網。
記得五歲那年，有一天，天下著傾盆大雨，爸爸來接我放學，他走的急，只帶了一把雨傘。在熙熙攘攘的人群中，爸爸徑直走到我跟前，接過了我的書包，把傘撐到了我的頭頂。我吃驚地問：“你怎么只帶了一把傘呀？；爸爸說：“對不起！太著急了，不要緊！你打上，我不怕下。”我說：“那就咱倆一起打吧！”爸爸“嗯”了一聲，就拉著我開始往回走了。可是我發現，爸爸總是偷偷地把整個傘移到了我這邊，生怕我被淋濕了，我推過去，過了一會兒，傘又被悄悄地移了過來。到了樓道，我發現爸爸全身都淋濕了。這時，我的眼淚在眼眶里直打轉。我頓時明白了父愛如山的深刻含義。
媽媽的愛也是那么讓我記憶猶新。有一次，我生病了，病的很重，住院的那幾個晚上，媽媽一直守在我的病床前，鼓勵我說：“疾病像彈簧，你弱它就強，加油！你很勇敢，一定會早日戰勝病魔，康復出院的。”媽媽給我喂飯，幫我蓋被子，我每天早上起來，總能看到媽媽拖著疲憊的身體趴在床邊，媽媽的眼睛熬紅了，都有黑眼圈兒了。但一聽見動靜，媽媽就立馬就醒了，問我這問我那的。媽媽的愛就像大海一樣，給了我信心和力量。
生活在這樣一個充滿愛的家庭里，我幸福極了！
新學期，我要好好學習，以優異的成績回報愛我如命的爸爸媽媽。
我的愛好讀書字篇六
您們好！我是你們的女兒，今天，我長大了才知道，爸爸媽媽喂養我真不容易啊！
回想起來，一個孩子，從媽媽懷孕到出生，再從嬰兒長大成人，要爸爸媽媽付出多少愛啊！想想，我的每一點成長，每一個進步都離不開爸爸媽媽的關心和照顧！天底下的孩子差不多都是一樣的淘氣，而天底下的爸爸媽媽也都是一樣的辛苦和操勞！
對于爸爸媽媽來說，教幼兒期的孩子說話，扶著走路，每天喂幾次飯，幾次水，注意防寒保暖，防曬避暑等，這些都是非常正常的，都是每天必須要進行的！這些都不算，大人總還有自己的事業吧！要工作，要加班，要出差，要交友，要發展事業，要找人談事兒，總不能老呆在家吧，而出去總不能把孩子一直帶著吧！而因為孩子太小，又一刻也不愿離開爸爸媽媽，這種矛盾是每個做爸爸媽媽的都要經歷的。爸爸媽媽工作壓力大，時間又緊張，而孩子又要哭又要鬧。自己的寶貝在哭，自己卻非得離開，這是一種多么復雜的心情呀！爸爸媽媽的愛，是一種無窮的愛，是一種無法用語言來描述的愛！這種愛從懷上這個孩子到做爸爸媽媽的要離開這個世界的那一刻，都無法割舍！這種愛，對每一個人來說，都有說不完，道不完的故事。
看，有多少爸爸媽媽為了給孩子提供一個舒適的生活環境，拼命工作，拼命掙錢，直到累壞了身體，住進了醫院！
看，有多少農村里的爸爸媽媽，為了讓孩子能穿的比別人好，讓孩子有自信心，節衣縮食，拼命干活，把自己累彎了腰！
看，有多少爸爸媽媽為了讓孩子能上一個好的大學，拼命工作，拼命加班，多少個日日夜夜在加班的崗位上度過，自己卻早早進入衰老的周期……看上去，似乎覺得平淡無奇，可這里面傾注著多少爸爸媽媽無私的愛啊！
感恩他們，并不需要我們大張旗鼓。也不要以為這些事情微不足道，它足以讓你的父母感到欣慰！
有些時候，感恩爸爸媽媽并不需要語言，讓我們回憶爸爸媽媽曾經為我們自己所做的讓我們感動的事情，把爸爸媽媽的恩情記在心中，也就是感恩的開始了。讓我們用一顆感恩的心，真誠的感恩父母！
感謝爸爸媽媽給我的愛！
我的愛好讀書字篇七
我所在的五（8）班，有點引人注目，有點使人討厭；有點叫人羨慕，有點讓人無奈；有點出人意料，有點不失所望。想要知道是什么樣的，就隨我一起去看看吧！
學習尖子殷晨昂：長的有點矮，不過很熱心幫助人，而且學習成績也很好，每次幾乎都是前三名，斯斯文文的，身上還頗有一股古風，也是許多男生既羨慕又嫉妒的對象。
八卦人物高詠志：同學們都叫他高崗。他也愛給別人取外號，或開些小玩笑。什么八卦消息他都會迅速了解，并且只要他知道，瞬間內全班就無人不知無人不曉了。
全優學生黃精英： 她長的很漂亮，成績幾乎每次都是第一名。上天總是不能讓人一生幸福，在她10歲時父親因得病而去世，使得一個幸福的家庭慢慢的分裂。不過還好，她已經從失去父親的陰影中走了出來重新組建了一個新家庭。她也是許多男生夢寐以求的目標。
開心女生曾真：是個較好看的女孩，成績一般前三名，是老師的小幫手也是大家心目中的優秀生，兇起來很像母老虎，文靜起來又仿佛是個乖乖女。外表活潑，內心卻十分脆弱。有著和大人一樣的想法。也受過男生的愛慕。
溫柔老師小李：這位老師是五（8）班的班主任，很漂亮，對待學生不是很嚴厲，但是又能讓全班同學認真聽講，經常和同學聊天，使人感到股濃濃的親切感。
嚴厲老師大李：這位老師是五（ 8）班的語文老師，在課堂上十分嚴厲，下課又十分親切。這位老師對不交作業特有一套懲罰方法，用手擰著頭發轉來轉去，又沒痕跡，又疼，豈不是一舉兩得。
想要知道五（8）班更多形形色色的人.事.物嗎？那就趕快來我們班看看吧！
我的愛好讀書字篇八
你是闖入我夢境的第一個陌生人
你在我身側
卻仿佛隔了一整條銀河
你在我眼前
卻遙遠的如若天邊
你是飲醉我的一杯老酒
你是殘月送我心上的晚秋
年年歲歲
今生只為你一人癡狂
日日夜夜
今宵只為你一人頌唱
你不愿取那一瓢三千東流水
你不愿醞釀那一滴相思的淚
我是你漫漫長路一過客
我是你便能抬頭看見的星河
我的愛好讀書字篇九
花兒與少年的綻放，青春年華閃閃發光，金子般地亮堂，致使我們走向更加美好的未來。讓我們與時光一起成長。
課堂里見高低
一來到課上，課下幾個活蹦亂跳的"調皮"們轉眼成了不會說話的小孩，有一個趴在桌上掩面嘆息；有一個嘴里塞著零食竟"毫不畏懼"地讓準備上課的時間溜走了，僵身不動好似隱形也有被老師點名回答的可能，支支唔吾吐出幾個字，……而那些平時認真學、上課準備充分的同學，則用每每回答問題精準恰切告訴滿天下，我們的同學還是最好的。不過，課堂上的高低之分也就在這準備與不準備中悄然排開了。
操場上論英雄
到了操場，局勢就又不一樣了，男生大多喜歡在操場上馳騁，女生則更喜圍坐說小密秘。男生時不時的搞笑也好像在指點江山，女生敢與男生同場競技也只偶然事件，她們也便成了女英雄。在足球比賽時，男生在戰場比拼，女生要么預測論輸贏，要么在旁邊當個“國師”，場上場下，大家都是勢均力敵的賣力熱鬧著。
寢室里爭高下
回到宿舍的我們，終于可以放飛自我，自由玩耍了！這時的女生不再是外人面前的羞澀模樣，而是精神太小妹，開始各種刺激類游戲，高音唱歌，大冒險，吃吹牛皮……無事不做，無所不能，勢要爭做宿舍第一人。有一次兩人比拼一首名歌，音量高到破音，引得路人都忍不住回頭看一眼。
有時，校園的美好就體現在細小的瑣碎中，平時不覺得有什么，可一但回味起來，就會感到溫馨，以此證心，吾之所愛！