人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
初中周記字初中周記題目篇一
“喵——”你聽(tīng),我家的小貓?jiān)谌鰦赡兀∠葋?lái)認(rèn)識(shí)一下吧!
不知何時(shí)家里進(jìn)來(lái)了一只可愛(ài)的小貓咪,呦,好可愛(ài)哦!大大的黑眼珠子總是在挑戰(zhàn)性的看著你,仿佛在說(shuō):“不信試試?”就這一點(diǎn)常常引來(lái)不少災(zāi)禍。
一天,它興奮不已,跑來(lái)跑去,嘴里不住的唱著女高音,不知何時(shí),一只大老鼠“噌——”一聲跑到了媽媽的屋里,媽媽一時(shí)氣的直叫嚷!于是,貓兒大都督伸展腰身,一副威風(fēng)凜凜[注: 威風(fēng):威嚴(yán)的氣概;凜凜:嚴(yán)肅,可敬畏的樣子。形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏。]的樣子讓我忍俊不禁[注: 忍俊:含笑;不禁:無(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。
哈哈,我做為大都督的采訪者,也跟隨它來(lái)到了媽媽的屋子里,還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)燈,就聽(tīng)一聲:“吱呦——”老鼠就被捉了出來(lái)。
真是太神了,要知道它才幾個(gè)月大呀!
媽媽特地買了禮物送給貓咪,而它呢?
初中周記字初中周記題目篇二
東風(fēng)來(lái)了,田野上,一片新綠又開(kāi)始鋪展一幅春天的蔥蘢。
我走在初春的田野上,傾聽(tīng)著鶯歌燕舞鳥語(yǔ),欣賞著新綠、鮮花點(diǎn)綴的春意,春意像母親的手,撫平了大地冬的傷痕,讓我聞到生命與青春的氣息。
是的,春光融融,春色關(guān)不住。
這就是盎然的春意,具體到,菜園里肥胖的黃蜂伏在菜花上親吻,具體到一張童子的笑臉,一枝出墻的紅杏,一枚剛萌的新芽……這一切都在向我傳達(dá)著同一個(gè)信息:春天來(lái)了!
是啊!充滿著花草氣息的空氣在告訴我!農(nóng)民手種的種子在告訴我,燕子輕盈的舞姿在告訴我,春天來(lái)了!
這時(shí),下起了蒙蒙細(xì)雨,我沒(méi)有躲雨,因?yàn)槲蚁耄捍河晔亲虧?rùn)萬(wàn)物的,我作為生物圈中的一員,也應(yīng)接受著上天的恩賜。
站在雨中,回望——一切都已溫馨,窩了一冬天的人們正走出家園舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,去迎接那美麗的春!
初中周記字初中周記題目篇三
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假,雖然沒(méi)去旅游,我的表弟卻從磐石來(lái)到了九臺(tái)。
于是,我們到超市買了一根火腿腸,六袋小袋的青豆。回到家表弟就說(shuō)餓。
我打了一個(gè)雞蛋,把火腿腸切成丁,又切了些蔥花。
由于以前做飯有經(jīng)驗(yàn),家里用的是花生油,所以沒(méi)等油熱就下蔥花,緊接著就倒雞蛋,在鍋里攪碎,再下米飯。炒一會(huì)兒后倒火腿丁,等炒得火腿丁干巴了,再下青豆,炒出來(lái)很好看。紅有火腿,綠有青豆,黃有雞蛋,白有米飯。最后,小弟都捧著盤子吃了。真是旗開(kāi)得勝,馬到成功。
我寒假的收獲很大,我之前也會(huì)做幾道菜,但沒(méi)這次成功,而且又是一個(gè)第一次!
初中周記字初中周記題目篇四
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,不知不覺(jué)的,咋呼咋呼的就上了初中,我真是無(wú)比感慨。
一切都是這樣了,學(xué)校的學(xué)習(xí)緊張,什么都緊張,特別是時(shí)間……我以前是怎么也不覺(jué)得什么事“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,也只是無(wú)謂的覺(jué)得時(shí)間嘛,多得是!現(xiàn)在我才明白什么事“光陰似箭,日月如梭”。剛剛6:00起床,剛剛刷完牙,就過(guò)去了五分鐘,洗臉,又3分鐘;折被子,有3分鐘……時(shí)間消逝得如此之快啊,惶惶然的,就是這樣過(guò)去了。
就是這樣的,一直下去,懊悔著、逞強(qiáng)著、懦弱著……
這樣好嗎?
初中周記字初中周記題目篇五
周三的語(yǔ)文課,很特別!第一是我第二次走上講臺(tái)給同學(xué)們提供文章,字和名句,心情十分忐忑,因?yàn)檫@一篇文章是要背誦的,總覺(jué)得心里沒(méi)有底。第二是劉天馳扮演了一位“英雄”,自告奮勇去校長(zhǎng)辦公室申請(qǐng)“出門”,結(jié)果董校長(zhǎng)寬容大度,給我們這么一次寶貴的機(jī)會(huì),無(wú)論怎么說(shuō),十分感謝劉天馳的勇敢!
先說(shuō)第一件事,周三是我的語(yǔ)文演講,結(jié)果周二晚上沒(méi)有背完,情急之下,在學(xué)校用了很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)背誦。感謝黃子崢同學(xué)在期間的鼎力相助,幫助我一遍一遍的背誦。不過(guò)這畢竟是“無(wú)準(zhǔn)備的仗”,在講臺(tái)上背完文章,用黃子崢同學(xué)的話來(lái)形容就是:該錯(cuò)的錯(cuò)了,不該錯(cuò)的也錯(cuò)了。為什么呢?因?yàn)槲姨?dòng)了,在我背文章的時(shí)候,英雄劉天馳邁著瀟灑的步子走進(jìn)了教室,不用說(shuō),肯定是成功了。我們?cè)跉g呼之余情不自禁地為這一位英雄鼓起了掌。而我呢,自然就會(huì)背錯(cuò)。不論怎么說(shuō),心情總是很激動(dòng)的。
語(yǔ)文課剩下來(lái)的時(shí)間嘛,就是出門看雪了。現(xiàn)在的校園,已經(jīng)被銀裝素裹所覆蓋,體育館,教學(xué)樓,各種各樣的植物,都披上了一層薄薄的白色衣衫。走在操場(chǎng)上,感覺(jué)被白色擁抱著,心曠神怡,一切的煩惱拋在腦后。不一會(huì)兒,我們開(kāi)始打雪仗,雖說(shuō)我過(guò)年的時(shí)候就打過(guò)雪仗了,但是這一天的雪十分有特點(diǎn):薄而柔軟。這一種雪被用來(lái)打雪仗真是再合適不過(guò)了。我們一會(huì)兒嬉戲打鬧,一會(huì)兒駐足觀賞著雪中的各種植物。不一會(huì)兒,雪又開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),情不自禁地想到《詠雪》中的兩個(gè)比喻:“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風(fēng)起”,現(xiàn)在看來(lái),真的是十分恰當(dāng)!
學(xué)校的操場(chǎng)是一片人工草地,看著上面覆蓋著的薄薄的一層,殊不知那是雪,還是霜。說(shuō)是雪吧,可是它沒(méi)有凝結(jié)成一塊冰;說(shuō)是霜吧,這明明是下雪,怎么可能下霜呢?看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上滑冰,自己也想學(xué)一學(xué),體驗(yàn)一把滑雪的飄逸與瀟灑,感覺(jué)十分不錯(cuò)!
走過(guò)了大半個(gè)操場(chǎng),忽然看見(jiàn)了操場(chǎng)上寫著“中國(guó)”,心里一陣感動(dòng),覺(jué)得我們的校友可真愛(ài)國(guó),也激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)熱情,想在雪地上“中國(guó)”之前寫“愛(ài)你”,結(jié)果無(wú)論如何都寫不上去,看來(lái)在雪地上寫字,也是一件不容易的事情。