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    最新去補(bǔ)課班作文優(yōu)質(zhì)

    時(shí)間:2025-05-08 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我去補(bǔ)課實(shí)用篇一

    我們家附近有一間破爛不堪的房屋,紅色和白色的墻,有幾個(gè)洞的木門。風(fēng)一吹,就嘎吱嘎吱響!

    因?yàn)槔锩婧谄崞岬模晕覀冊(cè)鹤永锏耐瑢W(xué)都稱之為“鬼屋”。

    我推開這扇木門,心里可害怕極了。從里面吹出一陣涼颼颼的風(fēng)。我向前邁了一步。突然,門關(guān)上了,從里面?zhèn)鞒隽恕皢鑶鑶鑶琛钡穆曇簟0盐覈樀碾u皮疙瘩都起來(lái)了。

    我又走了幾步,聽到了“咔嚓咔嚓”的聲音。原來(lái)是我不小心把易拉罐踢了一腳。我的心都快跳出來(lái)。

    突然有一個(gè)白色的身影從我身邊飄過(guò),我又聽到了一個(gè)人在樂呵呵的笑。我聽出他的聲音,他就是我的同桌胖虎,我走上去踢了一腳,他大聲喊:“啊疼!”我拉著她胖胖的耳朵走了出去。

    我贏了,我問胖虎說(shuō):“錢呢?”胖虎說(shuō):“沒有了。”我打了他一下,我們一起回了家!

    經(jīng)過(guò)這件事,我體會(huì)到了世界上沒有鬼,只有人的心里才有鬼。

    我去補(bǔ)課實(shí)用篇二

    1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

    2、單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

    3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

    4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

    5、在民辦教育機(jī)構(gòu)或其他非法辦學(xué)場(chǎng)所任職任教。

    6、動(dòng)員、暗示、誘導(dǎo)、強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)舉辦的各種補(bǔ)課班。

    7、以各種理由收受家長(zhǎng)的禮品、禮金、有價(jià)證券。

    8、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或特長(zhǎng)班。

    1、向?qū)W校寫出書面檢查。

    2、取消本年度內(nèi)評(píng)優(yōu)樹先資格,不予晉級(jí),師德考核為不合格。

    3、調(diào)離原單位。

    4、對(duì)參加補(bǔ)課的學(xué)生,每生罰該班主任50元。

    5、停止工作,停發(fā)工資,解除聘用合同一年,情節(jié)嚴(yán)重的,清除教師隊(duì)伍。

    向陽(yáng)中心校(章)

    承諾人:___

    20__年7月日

    我去補(bǔ)課實(shí)用篇三

    在森林的中央,有一座破舊不堪的老房子。家里面的大人經(jīng)常說(shuō)起關(guān)于這個(gè)“鬼屋”的`故事,好奇心牽引著我,想去鬼屋里探個(gè)究竟。

    一天,我來(lái)到了大人們所說(shuō)的那座鬼屋。屋子的外墻已經(jīng)從白色變成了暗黃色,看起來(lái)像一支已經(jīng)燃完了的蠟燭。幾根被老鼠啃得歪瓜裂棗的木頭交錯(cuò)堆在門前,屋檐上長(zhǎng)滿了青苔。

    推開破舊的門,屋內(nèi)滿是灰塵。“咔嚓”,我的腳底像是踩到了什么東西,我低頭一看,真是嚇我一跳——那是一面小丑的面具,面具上布滿了灰塵,眼珠的顏色已經(jīng)變得模模糊糊的了。

    越往前走,越覺得陰森。

    房梁上的木條已經(jīng)掉得不剩幾根了?!鞍?!”我嚇得叫了出來(lái),墻上那是什么紅色的東西?我走近一看,原來(lái)是紅色的油漆,經(jīng)過(guò)歲月的沖洗,紅色的油漆已經(jīng)變得有點(diǎn)兒發(fā)黑了,看起來(lái)像一個(gè)惡魔的爪印,越看越可怕。

    在鬼屋轉(zhuǎn)了一圈,我其實(shí)也沒感覺多可怕嘛!慢悠悠走出來(lái)的我感覺輕松多了。

    我去補(bǔ)課實(shí)用篇四

    人生中,一次冒險(xiǎn)就是一次收獲,一次收獲就是一次成長(zhǎng)。那么同學(xué)們,你們有什么冒險(xiǎn)經(jīng)歷呢?我就有一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷,請(qǐng)聽我一一道來(lái)。

    一個(gè)漆黑的夜晚,在大人們都睡了的時(shí)候,我約了楠楠、小麗和小lan一起去“鬼屋”探險(xiǎn)。

    我們四個(gè)人全副武裝,一人拿一個(gè)手電筒,一人一個(gè)哨子,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候就可以吹。

    我們出來(lái)后外面黑漆漆的,月亮和星星都不知道跑哪兒去了。我們拿著手電筒,一伙人貓著腰,瑟瑟發(fā)抖地走進(jìn)鬼屋。

    只聽“吱”的一聲,小蘭把門推開了,啊!屋里空空如也,烏漆嘛黑的,手伸進(jìn)去也看不見五指。

    “??!快來(lái)看,這有一扇門。”楠楠叫了起來(lái)。我拿著點(diǎn)亮的火柴走了過(guò)去,把那扇門推開,走了進(jìn)去,原來(lái)是一間房,墻上面布滿青苔,讓人感覺陰森森的。“??!會(huì)不會(huì)有鬼來(lái)吧?”小麗顫抖地說(shuō)。大家笑了起來(lái),我們既恐懼又緊張,最后我們慢慢走出了“鬼屋”。

    ??!這次探險(xiǎn)也太嚇人了吧!但是我相信這個(gè)世界根本沒有鬼。

    我去補(bǔ)課實(shí)用篇五

    寒假,朋友小t過(guò)生日,邀請(qǐng)我和幾個(gè)同學(xué)去溫州樂園玩。

    剛到溫州樂園門口,我就嚷嚷著要去鬼屋,那是因?yàn)槲覐奈催M(jìn)過(guò)鬼屋,我很好奇。

    來(lái)到鬼屋門口,就望見一具骷髏。一陣風(fēng)吹過(guò),白骨摩擦發(fā)出“咔咔咔”聲,顯得格外詭異。迎面而來(lái)的,是一種腐臭的氣息。墻上畫著一個(gè)個(gè)張牙舞爪的妖魔鬼怪,樣子十分猙獰。

    我裝出一副很勇敢的樣子,安慰小t,心里其實(shí)也十分地恐懼。那鬼屋顯得那么可怕,好像要把我“啊嗚”一口吞進(jìn)肚子里!

    可是最終強(qiáng)烈的好奇心征服了恐懼,我踏進(jìn)了鬼屋的大門……

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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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