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    海底兩萬里讀書心得字(七篇)

    時(shí)間:2025-05-22 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    海底兩萬里讀書心得篇一

    “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”書房中傳出我朗朗的讀書聲。我正在讀一本中華經(jīng)典書籍——《三字經(jīng)》呢。

    這個(gè)學(xué)期,學(xué)校開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。老師向我們推薦了好多古今經(jīng)典詩文,而我最喜歡讀的就是《三字經(jīng)》。它是我國(guó)明清時(shí)期的兒童啟蒙課本,作者是宋代的王應(yīng)麟。這本書共一千多字,三字一句,句句押韻,讀起來朗朗上口,很有節(jié)奏感,令我百讀不厭。

    我的這本《三字經(jīng)》不僅有它的原文,而且還有注釋和相關(guān)的故事,圖文并茂,使我讀起來興趣盎然。

    讀《三字經(jīng)》,讓我懂得謙讓、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。“融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知”是講孔融四歲就知道把大梨讓給哥哥;“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”是講黃香九歲就知道用身體把被窩焐暖讓父親休息;“首孝弟,次見聞。知某數(shù),識(shí)某文”是說人應(yīng)該首先孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),其次才是增長(zhǎng)見識(shí),學(xué)習(xí)知識(shí)。

    讀著這些內(nèi)容,我不禁感到一陣陣臉紅。我是爸爸媽媽的“掌上明珠”,只要我開口,要什么就有什么,真可謂“衣來伸手,飯來張口”。我一直以為父母為我所做的一切都是應(yīng)該的,從來沒有想到為他們做些什么。每當(dāng)學(xué)習(xí)不順心的時(shí)候,甚至還會(huì)向父母亂發(fā)脾氣呢。和孔融、黃香相比,我真是無地自容呀。今后,我要改變自己,多體諒爸爸媽媽,多為他們著想,盡量讓他們少為我操心。

    《三字經(jīng)》的內(nèi)容包羅萬象,為我們講道德,論古今,有名人英雄,有歷史戰(zhàn)爭(zhēng),有學(xué)習(xí)方法,有自然規(guī)律……它是古人智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典!

    徜徉在這樣的經(jīng)典詩文中,我的心靈受到一次次洗滌。在這些精練短小的語句中,蘊(yùn)含著人生的哲理,讓我明辨是非,學(xué)會(huì)感恩,懂得做人的道理……閱讀者,收獲著,我樂此不疲。

    海底兩萬里讀書心得篇二

    朱永新教授在其《新教育之夢(mèng)》一書中也曾提到:“讀書,是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。”讓孩子“多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書。”成為了每個(gè)家長(zhǎng)的共識(shí)。

    我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號(hào)是“在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂成長(zhǎng)。”開展親子讀書活動(dòng)以來,我們家長(zhǎng)把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究,還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn),形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

    一是固定讀書時(shí)間。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間,在這個(gè)時(shí)段里,孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,家長(zhǎng)做完了家里的雜務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。

    二是選擇讀書姿勢(shì)。我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長(zhǎng),家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆樱瑺I(yíng)造具有濃郁親情的讀書氛圍。

    三是注意讀書的語調(diào)。我們?cè)跒楹⒆幼x書時(shí),避免平和的語調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。

    四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書水平,將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域,重點(diǎn)為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,因?yàn)殚喿x時(shí)間不長(zhǎng),還要注意編排,閱讀時(shí)不妨找一個(gè)留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口,增加讀書的趣味性。“行萬里路,讀萬卷書。”讀書就是和智者對(duì)話,讀書是心靈的旅行。我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書,親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長(zhǎng)。

    在閱讀的過程中,要耐心的回答孩子提出的各種問題,或者也可以不急著回答,反而提一些問題要他回答,啟發(fā)他主動(dòng)思考,引導(dǎo)他說出自己的想法,要允許孩子有不同的意見,哪怕他的想法是粗淺的,偏頗的,也不要粗暴而簡(jiǎn)單的否定,有許多事情,本來就沒有絕對(duì)的答案。可以耐心的解釋,可以激烈的討論,彼此用自己的觀點(diǎn)去說服對(duì)方,激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展,倘若相持不下,可以一起再查資料,再看書,尋求最佳答案,這樣可以使他接受的心悅誠(chéng)服而又自然而然。此時(shí),家長(zhǎng)也增長(zhǎng)了以前沒有關(guān)注的或者沒有興趣的知識(shí),達(dá)到了和孩子一起積累一起成長(zhǎng)的目的。

    一起讀書還有一個(gè)很大的好處,家長(zhǎng)和孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂,同樣的心情讓家長(zhǎng)和孩子貼的更近,彼此間沒有隔閡,象朋友那樣親密無間無話不談,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時(shí)調(diào)整方式方法,更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭環(huán)境。從我們自己做起,在閑暇時(shí),我們家長(zhǎng)會(huì)拿上一本書,靜靜地品讀,給孩子創(chuàng)造一個(gè)從讀書的氛圍,讓孩子知道讀書是一個(gè)好習(xí)慣。我們幾乎每天晚上都得花上半個(gè)小時(shí),陪伴在孩子身邊,仔細(xì)耐心地講給孩子聽。

    培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功,它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn),也是對(duì)我們做家長(zhǎng)的考驗(yàn),我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章,讓孩子有意識(shí)的識(shí)記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時(shí)做家長(zhǎng)應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,遇到回答不出來的問題時(shí)要翻閱其它書,一定要正確對(duì)待回答孩子疑問,要幫助孩子提高一下思維空間,第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義,這樣記憶才會(huì)更深刻。

    “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!和孩子一起快樂的讀書吧。

    海底兩萬里讀書心得篇三

    這本書的名字叫《在梅溪邊》,是美國(guó)著名作家勞拉?英格斯?懷德的著作。講的是她幼年時(shí)代,全家遷往明尼蘇達(dá)州時(shí)的事情。這本書中,充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨﹑悲歡離合。

    在這里,他們做了許多奇奇怪怪的事,比如:在草堆上打滾、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他們有家人,有兄弟姐妹,他們一起玩耍,互幫互助、互相約束,在一起度過了無憂無慮的童年。

    在這本書中,我不僅看到了勞動(dòng)人xxx勤勞、質(zhì)樸、善良的本性,還感受到他們那勇敢的精神。我看到有許多金子一樣的東西在他們身上閃爍:智慧、團(tuán)結(jié)、樂于助人……我在他們身上學(xué)到了:無論有多大的困難,只要團(tuán)結(jié)起來,微笑面對(duì)生活,尋找解決方法,或者想一想有沒有另外一種途徑。

    是的,生活不會(huì)永遠(yuǎn)都那么順心如意,但也不會(huì)永遠(yuǎn)不盡人意。就像那大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,我們就像在海上航行的漁夫,只要不畏懼,保持著一顆平靜的心,最終你將駕馭這大海,成為大海的主人。即使人生再貧困潦倒,也不要自暴自棄。像勞拉?英格斯一家那樣,不向蝗蟲災(zāi)難低頭,因?yàn)榛认x災(zāi)難雖然搶走了他們的一切物質(zhì),但是沒搶走他們熱愛生活的心。

    讀完這本書后,我明白了許多許多……從今以后,無論發(fā)生任何困難,我都會(huì)以良好的心態(tài)來面對(duì),以的辦法解決問題。不會(huì)再像以前那樣,只一味地想著退縮、躲避。

    海底兩萬里讀書心得篇四

    今天是世界讀書日,真感慨這一生與書結(jié)緣,那些厚重的書卷讓你怎么也不能忘記,因?yàn)樘囟踔周洠驗(yàn)楹闷娑洉r(shí)間,因?yàn)楹韧簧钌畹奶兆碓谶@片知識(shí)的海洋里。從一個(gè)不知天高地厚的幼稚孩童,到一個(gè)明白事理的老人,這個(gè)過程那么漫長(zhǎng)而艱辛曲折,又那么美麗而誘人。

    記得我讀第一本小說是在小學(xué)時(shí)代,書名叫《野火春風(fēng)斗古城》,那是我們村里會(huì)計(jì)姐姐借給我看的,那時(shí)候書中好多字都不認(rèn)識(shí),姐姐又借給我字典,叫我邊看邊查字典,就這樣艱難地讀完第一遍,現(xiàn)在都還記憶深刻呢…!書中講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,楊曉冬被派到古城領(lǐng)導(dǎo)地下工作。面斗偽省長(zhǎng)吳贊東:智斗藍(lán)毛護(hù)送首長(zhǎng)過封鎖線;反搶糧食夜闖偽商會(huì),入虎穴只身說服偽團(tuán)長(zhǎng)關(guān)敬陶起義;書里都是英雄,韓燕來、小燕、周伯伯、武工隊(duì)梁隊(duì)長(zhǎng)和膘子這些地下工作者英勇頑強(qiáng)形成了堅(jiān)強(qiáng)的抗戰(zhàn)寶壘。特別是金環(huán)和銀環(huán),剛強(qiáng)潑辣的姐姐金環(huán),愛憎分明,面對(duì)死亡大義凜然令人崇敬。而妹妹熱情、善良、忠貞的性格與敵斗爭(zhēng)中充分體現(xiàn),保護(hù)了古城地下抗戰(zhàn)組織。楊老太太犧牲自己保護(hù)兒子和地下工作者。書中歌頌了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的手無寸鐵的中國(guó)人民,用鮮血.,生命和智慧戰(zhàn)勝了狡猾的侵略者的壯烈篇章。令人永遠(yuǎn)不能忘記!因?yàn)闀械墓适虑楣?jié)太吸引人了,我又讀了一遍,村里年輕人多,想借書的人在等,我很快的還了回去,那時(shí)只有她們家有藏書,說透點(diǎn)她們家是書香門弟,較村里其他人富裕能買得起書。那時(shí)候是一件非常奢侈的事情了。后來我又借過兩次書看,就再也沒有機(jī)會(huì)借書了,因?yàn)樗母赣H在城里安了家,她們也搬遷到城里去落戶。

    我作為農(nóng)村孩子,在那個(gè)偏遠(yuǎn)的窮山村能讀上那么厚一本書,真是幸運(yùn)呀!

    書,讓我讀懂了愛,愛父母,愛國(guó)家,愛自己身邊的人,愛這個(gè)世界生生不息的生靈。籃天,美的讓你迷失在大草原;百靈鳥的歌聲,美的讓你迷失在森林峽谷。多么美的.文字在書卷中流淌,在愛的汪洋大海上飛翔!

    書,你折騰了我一生,你教誨了我一生。自然科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史地理、教育、工程、詩歌和散文。在生命中相隨相親,在生活中相依相伴,度過了漫長(zhǎng),張揚(yáng)了人格;堅(jiān)定了信念,成就了理想。

    書,你一次次的吸引著我,走過書店,圖書館,有藏書的大戶。一次次的辛酸苦楚,年輕時(shí)少書只好整本的抄書,工作了無多余錢去買書,整天座在圖書館不吃不喝看書,為了及時(shí)交換借書,不影響同事休息深夜在路燈下借光閱讀,特別是小時(shí)候母親不準(zhǔn)晚上看書,怕弄壞了眼睛,又怕浪費(fèi)油,確實(shí)窮呀,經(jīng)常違規(guī)而被罰。

    書,你陪我軍營(yíng)生活,你陪我走近音樂,你陪我走上講臺(tái),你陪我在商海中搏擊,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡與輝煌,這些輝煌中的英雄是你!

    書,一生的好伙計(jì),一世的相約,無窮的智慧向你走來,無私的相約在等待,人跟書,書隨人,在知識(shí)的蒼海中永遠(yuǎn)追求!我與你碰撞出火花,我與你高亢低吟,我與你默默的愛點(diǎn)亮人生的每一個(gè)難關(guān)。

    書,讀你三千遍,唯你是我?guī)?

    海底兩萬里讀書心得篇五

    《在梅溪邊》曾獲“紐伯瑞”獎(jiǎng),在美國(guó)凡獲得“紐伯瑞”獎(jiǎng)的圖書都是青少年必讀的經(jīng)典。

    書中講述了“勞拉”和她的我父母之間度過的歡樂時(shí)光。

    起初“勞拉”和他的父母連一間房子都沒有,日子非常清苦。

    但是勞拉的爸爸用兩匹馬和一輛馬車。換來了一個(gè)小小的地洞。勞拉一家的幸福生活從這時(shí)開始了。

    勞拉是一個(gè)特別愛冒險(xiǎn)的女孩子。這塊土地仿佛是特別為她準(zhǔn)備好的。這兒有許多山洞和深不可測(cè)的小溪。雖然爸爸和她說:“沒有他在不許獨(dú)自一人去小溪玩。”但勞拉根本不聽,而且在勞拉家門前不遠(yuǎn)處就有一條小溪,勞拉把它叫做梅溪。

    有一次勞拉有獨(dú)自去梅溪玩。可勞拉一不小心驚動(dòng)河里的龍蝦,龍蝦用它那有力的鉗子把勞拉的一個(gè)腳趾頭給夾的血淋淋的。這告訴我們做事要聽大人的話,如果不聽可是要付出沉重的代價(jià)的。這正如俗話所說“不聽老人言,吃虧在眼前”。

    幾年后,勞拉也到了上學(xué)的年齡了。勞拉她們班里有一位同學(xué),家里十分有錢。因此她常常嘲笑那些窮人家的孩子。班上沒人喜歡她。有一次她讓同學(xué)去她家參加她的生日宴會(huì),可是她十分小氣。勞拉碰了一下她的洋娃娃,他就很生氣的沖著勞拉大聲說:“你碰什碰,碰壞了你賠得起嗎?”從這件事里,讓我懂得了做人不能小氣,要大方一點(diǎn),不然沒人會(huì)喜歡你的。并且尊重是相互的,我們不能瞧不起那些窮人家的孩子。你尊重別人,別人才會(huì)尊重你。

    讀完《在梅溪邊》這本書后使我懂得了許許多多的道理,并讓我更深刻的了解到該怎樣做人。

    海底兩萬里讀書心得篇六

    十月,大隊(duì)紀(jì)委開展了“讀一本書活動(dòng)”,指定讀物為《厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》,該書也是此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要材料之一。書中收錄了新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期以及改革開放新時(shí)期黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的重要闡述。通過對(duì)該書的認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí),同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際事例,我更加深刻地體會(huì)到了厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)對(duì)于黨和國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的重要性。

    (一)回顧歷史,引以為鑒,以古為鏡,常照己身

    “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,“儉節(jié)則昌,淫佚則亡”,“惟儉可以助廉,惟恕可以成德”……先賢古訓(xùn)世代流傳,如暮鼓晨鐘,給人警醒,催人奮進(jìn)。他們對(duì)“勤儉興邦,驕奢覆國(guó)”的修齊治平之道的剖析可謂是一針見血、入木三分。縱觀中華民族五千年歷史長(zhǎng)河,朝代興衰更替。因鋪張浪費(fèi)、窮奢極欲而導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子可算是不勝枚舉。夏朝國(guó)君桀“為酒池可以運(yùn)舟”,荒淫無度,終遭商湯興師問罪,王朝覆滅;商朝末代君王商紂王在位后期,建鹿臺(tái)、造酒池、興土木、懸肉為林,過著紙醉金迷的生活,致使天怒人怨,最終被周武王舉兵討伐,敗走鹿臺(tái),赴火自焚;隋煬帝楊廣驕奢淫逸,不憫民苦,拒諫勞兵,最終將變民反,二世而亡;宋徽宗趙佶奢侈浮華、沉湎酒色,貪圖享樂,結(jié)果弄得基業(yè)不保,命喪五國(guó)城……觀今宜鑒古,無古不成今。以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無不表明,一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的個(gè)人是難以奮發(fā)有為的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的政黨是難以興旺發(fā)達(dá)的。

    (二)正視現(xiàn)實(shí),查擺問題,洗澡治病,以正衣冠

    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,物質(zhì)條件不斷豐富,人們的生活水平不斷提高,社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣便開始盛行起來。上到黨員、干部,下到平民百姓,開始放松了警惕,淡化了勤儉節(jié)約的意識(shí),助長(zhǎng)了鋪張浪費(fèi)的不正之風(fēng)。中國(guó)社會(huì)是一個(gè)人情社會(huì),中國(guó)人好面子,講排場(chǎng),比闊氣,搞關(guān)系,千百年來,這些習(xí)氣根深蒂固。民以食為天,吃是中國(guó)人的頭等大事。于是談工作、交朋友、搞關(guān)系都離不開請(qǐng)客吃飯。舌尖上的浪費(fèi)觸目驚心,據(jù)保守統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年浪費(fèi)的食物總量折合糧食約500億公斤,相當(dāng)于全國(guó)糧食總產(chǎn)量的1/10。我國(guó)消費(fèi)者僅在中等規(guī)模以上餐館的餐飲消費(fèi)中,每年至少倒掉約2億人一年的口糧;全國(guó)一年公款吃喝開銷達(dá)到3000億元......這一連串的數(shù)據(jù)是非常驚人的,無不折射出當(dāng)前中國(guó)病態(tài)的消費(fèi)和餐飲觀念,讓人痛心疾首。

    當(dāng)我們抱怨空氣污染、水污染、固體廢棄物污染、水土流失、沙塵暴頻發(fā)、地溝油、生態(tài)破壞、轉(zhuǎn)基因食品的時(shí)候,我們有沒有想過,其實(shí)這些都是我們自身原因造成的。如果我們節(jié)約用電,能夠少浪費(fèi)多少能源?如果我們節(jié)約用紙,能夠少砍伐多少樹木?如果我們節(jié)約糧食,能夠多養(yǎng)活多少人?如果我們節(jié)約用水,能夠節(jié)省多少水資源?如果......多少個(gè)如果,都僅僅只是假設(shè)罷了。多數(shù)情況下的鋪張浪費(fèi),都是在我們覺得無所謂的時(shí)候悄然發(fā)生。有些人覺得勤儉節(jié)約那是艱苦卓絕的革命年代的特殊使命,不得以而為之,現(xiàn)在時(shí)代不同了;有些人覺得節(jié)約也好、浪費(fèi)也罷,這些都是個(gè)人私事,一不犯法,二不違紀(jì),誰都管不著,有錢就是大爺;有些人覺得自己不浪費(fèi),總還有別人會(huì)浪費(fèi),反正浪費(fèi)也不差自己這一點(diǎn)點(diǎn)......然而,我們應(yīng)該明白,資源總是有限的,并不是取之不盡,用之不竭的。任何一種東西,都是經(jīng)不起我們長(zhǎng)此以往的揮霍和浪費(fèi)的。我們不能只貪圖自己享受,而不去考慮子孫后代的生存和發(fā)展,那是極其自私和不負(fù)責(zé)任的。

    (三)展望未來,任重道遠(yuǎn),防微杜漸,不懼艱險(xiǎn)

    勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。要從當(dāng)下做起,從自身做起。作為黨員、干部,要起好帶頭作用,樹立榜樣,時(shí)刻警惕,防微杜漸,從源頭上遏制鋪張浪費(fèi)的不正之風(fēng),給人民群眾傳遞正能量。作為普通老百姓,要不斷提高自身的節(jié)約意識(shí),從小事做起,從點(diǎn)滴做起,帶動(dòng)家人、朋友以及身邊的其他人一起倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)。一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱。由儉入奢易,由奢入儉難。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要我們共同參與,共同行動(dòng)。

    這次中央狠抓厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)之風(fēng),體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的高瞻遠(yuǎn)矚以及求真務(wù)實(shí)、狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心,體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體深入群眾、尊重群眾、真情關(guān)心群眾、密切聯(lián)系群眾的親民執(zhí)政理念。自深入開展黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)以來,全黨上下乃至全國(guó)上下大力貫徹落實(shí)黨中央的號(hào)召,四風(fēng)問題得到明顯改善。在我們身邊就有這樣一些真實(shí)的例子:隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)很多時(shí)候的工作接待餐都是在單位食堂簡(jiǎn)單解決;重要節(jié)日的歡慶活動(dòng)一切從簡(jiǎn),都不再大操大辦;很多住一小區(qū)的同事都開始拼車上下班;下班后大家相互監(jiān)督是否做到關(guān)水關(guān)燈關(guān)電腦……這些都是正面的、積極的信號(hào),昭示著黨和人民群眾、干部和職工同心同德、齊心協(xié)力、共同奮斗,建設(shè)和諧單位、和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)烈愿望。

    奢侈浪費(fèi)是滋生腐敗的溫床,是低級(jí)庸俗的誘因,是耍弄特權(quán)的舞臺(tái),是傷害民心的利刃。生于憂患,死于安樂。“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的使命是光榮而偉大的,同時(shí)也是長(zhǎng)期而艱巨的。我們要時(shí)刻保持警醒,以身作則,防微杜漸,堅(jiān)定不移地把“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”落實(shí)到行動(dòng)上。正如習(xí)所說的那樣,要讓厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們?yōu)樵缛諏?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而共同努力!

    海底兩萬里讀書心得篇七

    誰的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣。一樣的青春,一樣的迷茫,還好,我們還在路上。的的確確,我有時(shí)會(huì)感到迷茫,搞不清楚自己應(yīng)該往哪個(gè)方向走。讀了這本書后,我內(nèi)心說不清楚是什么味道。的的確確每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一本厚厚的血淚史。

    突然。誰的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣。我很欽佩那些在困難中依舊很樂觀的人。堅(jiān)持的走下去,等待來的就是光明的出現(xiàn)。一件事只要你堅(jiān)持得足夠久,“堅(jiān)持”就會(huì)慢慢變成“習(xí)慣”。原本需要費(fèi)力去驅(qū)動(dòng)的事情就成了家常便飯,原本下定決心才能開始的事情也變得理所當(dāng)然。

    教訓(xùn),對(duì)未來抱有無限的希望和保持無限的動(dòng)力。要把快樂放在外面,失落放在心里,把堅(jiān)強(qiáng)的一面展露出來。真正承受不住了,及時(shí)訴說,做最真的自己。所有的事只要我們盡自己最大的努力去做就好了,不論結(jié)果如何,只要我們?cè)?jīng)為之努力,奮斗過,我們就沒有后悔。生活中有太多的迷茫,有諸多不順,但是這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐,都不能成為我們懦弱的借口。每一次阻礙都是對(duì)我們的一種歷練,我們敢于面對(duì),才能成長(zhǎng)。

    我們大多數(shù)人一樣有夢(mèng)想由平凡的人生故事。誰的青春不迷茫?!我也不例外,處于大一這個(gè)年齡我也在迷茫的青春中摸索,在摸索的過程中找到自己未來的路。我也有夢(mèng)想,我懷揣著自己的夢(mèng)想在青春的路上前進(jìn),跌倒了我會(huì)再站起,因?yàn)槲颐靼住俺砷L(zhǎng)的每次低頭都是對(duì)自己的肯定。”人生的選擇會(huì)越來越多,人生的挑戰(zhàn)也會(huì)越來越多,而我需要做的就是走好每一步,做最真實(shí)的自己,不讓自己后悔,不給自己留遺憾。朝著夢(mèng)想前進(jìn),向著夢(mèng)想出發(fā)!希望在未來的八年、十年的某一天,自己能向劉同一樣說出一句同樣的話——感謝十年前自己的堅(jiān)持,才有了今天的自己!一篇篇文字都是作者劉同在各個(gè)年齡段的想法,從20xx年開始,到20xx年卻不一定結(jié)束,松散的文章那么簡(jiǎn)單,可又如此深沉,從畢業(yè)剛剛踏入社會(huì)的懵懂少年漸變成了奮斗的“北漂”小青年,在而立之年以后,任職副總裁,用現(xiàn)在的話來說,劉同現(xiàn)在就是一個(gè)典形標(biāo)準(zhǔn)的“高富帥”,但是,每個(gè)成功的人背后都有一段不為人知的奮斗史,這本書記錄了作者的青春,同樣記錄了大多數(shù)人的青春。

    “你覺得孤獨(dú)就對(duì)了,那是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì);你覺得不被理解就對(duì)了,那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì);你覺得黑暗就對(duì)了,那是你發(fā)現(xiàn)光茫的機(jī)會(huì);你覺得無助就對(duì)了,那樣才知道誰是你的貴人;你覺得迷茫就對(duì)了,誰得青春不迷茫”。

    每一個(gè)腳印,每一段路,有欣喜、有懊悔、有痛苦,但是沒有缺點(diǎn)的青春又能怎能稱得上是青春。我高中時(shí)代最喜歡的一句話是:青春有夢(mèng),勇敢去追,寧愿笑著流淚,也別哭著說后悔。自己曾經(jīng)真真切切的為了夢(mèng)想努力過,即使失敗又如何。我還記得高中時(shí)候我們班主任說的一句話:不要覺得自己考試?yán)硐胫械拇髮W(xué)希望渺茫就自暴自棄,就算你們摘不到星星,也要到達(dá)距離星光最近的地方。每個(gè)人在追夢(mèng)的過程中,都會(huì)獲得許多意外的收獲。

    書中說:當(dāng)周圍都黑暗時(shí),你可以盡力給自己點(diǎn)一盞燈。那盞燈也許不那么亮,甚至不能照亮你未來三步之內(nèi)的路,但只要你支撐下去,努力亮著,起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見你。 對(duì)于自己選擇的路,要相信與尊重自己的選擇。堅(jiān)持了,總會(huì)有結(jié)果。

    我相信,堅(jiān)持自己信念,努力的工作,好好的生活,面包總會(huì)有的,房子也會(huì)有的。以書中經(jīng)典一段來做個(gè)結(jié)尾吧。年齡越大,越喜歡喝點(diǎn)小酒,因?yàn)樾睦镉行┰捲絹碓秸f不出口。加班越久,越喜歡一個(gè)人走,因?yàn)橄胫雷约壕烤惯€能忍受多久。當(dāng)初都是一群人上路,后來都需要一個(gè)人獨(dú)處。都曾希望任何人給自己發(fā)短信,拿起手機(jī)卻又不知道應(yīng)該打給誰。但只有經(jīng)過了這段,才有回憶的笑談。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?那么下面我就給大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得
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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享
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