人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中三年字篇一
總是感覺時間太瘦，指縫太寬，不知不覺間，三年的初中生活已經成為了回憶。
遙想剛入學的時候，稚嫩還未從我們的臉上褪去，下課時的玩鬧也充滿了童趣。我們每天在新知識中汲取智慧，在嬉笑中收獲成長。
八年級，我們距離中考近了一步，對未來有了初步的規劃，愈加渴望知識的灌溉，開始為心中的目標全速前行。
到了九年級，我們站在了中考的對面，我們開始變得沉靜、穩重。為了理想，我們每天在題海中奮戰。老師們也開始變得嚴厲起來，對時間也越抓越緊，我們在其中奮力拼搏，抓緊分分秒秒，渴望能學到更多的知識。
九年級，畢業季，傷感時，同學們也因為即將到來的分別而愈加珍惜彼此的友誼。盡管學習時光寶貴，但同學間的情誼也愈加深厚，嬉笑打鬧的背后是對彼此不舍的留戀，我們多么渴望能永遠在一起，沒有分別。
九年級，我們在傷感中努力，在不舍中奮發，上課時的眼神變得專注，眸子里洋溢的是對知識的渴望。我們希望每個人都能實現自己的夢想，未來，還能一起前行。
我們全力以赴著，每個人都在進行最后的沖刺。望著越來越少的錯題，看著越來越高的分數，我們相視而笑。這是我們拼搏的結果，是我們用美好的青春換來的成績，我們的努力如同三月的桃花海，以一種灼熱的姿態，燃燒著我們每個人的激情，展現著只屬于我們的火熱青春。
初中三年，我們這樣走過，從稚嫩到成熟。
初中三年，我們這樣走過，沒有華麗的辭藻，只有一片真情。
初中三年，我們這樣走過，勤勞與汗水書寫了動人的篇章，充滿活力的青春在此飛揚。
初中三年，我們這樣走過，時光帶走了哭泣的畫面，留在記憶里的全是美好。
初中三年，我們這樣走過，盡全力，不放棄，給青春畫上濃重的一筆，讓夢想在這里發芽、開花。
初中三年字篇二
我們班絕對是我們學校最為叛逆和調皮的一個班級，索性我們的班的老師也十分寬容。記得有一年的4月1日愚人節，我們就把我們班的老師給整倒了。
那天愚人節，一大早同學們就開始討論如何整別人。突然，我靈光一現，大聲說道：“我們就別自己人整自己人了，我們來整老師玩吧！”該提議一得到提出大家就一致同意，然后就進入了匆忙的準備活動中了。我搬了個凳子，把剛擦完黑板還來不及拍干凈的黑板擦連同一本筆記本都放在了打開一條門縫的門上了。
其他人有的則是把所有粉筆盒都放在講臺上方的燈上，有的則是將講臺上多媒體的總開關關掉。最后，大家在黑板上寫上了大大的“愚人節快樂”！ok！一切都準備好了，就差老師來了。這時出去放風的同學跑回教室，叫了一聲“老師來了！”，大家就以最快速度回到座位，等待老師打開門的那一刻。
隨著“噠噠”的腳步聲越來越近，我們的心也越來越緊張，不知道老師會不會中招。這時老師來到門外，一開門就被從上面掉下來的黑板擦給弄的滿臉粉筆灰，紅的，綠的，別提多好笑了，當時全班就毫不客氣的當著老師的面笑出聲來。
老師剛要發火，我們就指著黑板讓他看，老師一看黑板就說：“算了，今天愚人節，以后可不行啊！”然后就把電腦放在講臺上，準備上課，誰知道多媒體總是沒反應，老師以為是機器出故障了，就說：“那今天我就抄到黑板上吧。”結果找來找去都找不到粉筆，當然找不到了，都被我們藏起來了。看到這里我們實在憋不住了，全班都笑了起來，老師這才知道又被我們給整了。
真是個快樂的愚人節啊。
每每想起這些令人發笑的回憶，就感到一股悲傷涌上心頭。這些美好的曾經啊，都已經一去不復返了，如若不是有這些記憶，我想我已不記得我們還有那樣開心的笑容，那樣悠閑的時光。現在我們每天都埋首于題海，沉浸于課本，再沒有多余時間玩笑了。
如果可以，我，希望，我能將這些美好回憶記得一輩子。
初中三年字篇三
天始終飄著細細的雨絲，灰蒙蒙的烏云遮蓋了天空那張潔白的臉頰，走在淅淅瀝瀝的小雨中，努力說服自己的不安， 爸爸 他是為我好，然后努力在臉上擠出一個微笑，這個笑容是苦澀的。
“ 不是說了，寫作業的時候不準掛 qq ！ ”
“ 我只是放在上面，又沒動，管寫作業什么事！ ”
“ 學習的時候，就是不準掛，還有你的音樂，馬上關了！ ”
“......”
伴隨著一段爭吵聲，我摔門走出家，總覺得有爸爸的世界不屬于我，恨，恨自己，恨爸爸，恨自己的軟弱，恨爸爸的獨裁。電線上的小鳥也呆呆的望著我， “ 啾啾 ” 的叫了幾聲，我拿起石頭就朝它扔去。發泄后，在嘴邊勉強擠出一絲微笑，面部僵硬的把這一縷微笑帶回家，帶到爸爸的眼里，一切都過去了，但是，心里卻是另一種味道。
“ 怎么回家這么晚？！ ”
“ 生物 老師 留下背卷子了。 ”
“ 你們全班都背卷子？怎么就你回來呢么晚？ ”
“ 不是， b 班的 同學 去，背不過不讓走。 ”
“ 怎么 ? 不相信我？ ”
“......”
我喜歡在任何方面把最好的一邊展示給別人，包括 “ 微笑 ” 。
我習慣了，笑著面對所有的事情，但是并沒有我想象的那么輕松，一個微笑可以讓所有的事情化解，卻不能讓我得到內心真正的快樂。
微笑會一直陪伴著我在我人生的路上一直走下去
初中三年字篇四
每當聽到三年級的弟弟妹妹們唱起：“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這首歌，我就會聯想到自己：小時侯，我很想長大，可是真真正正等到自己長大了，自然就會發現身邊總有一些忘不掉的煩惱。
現在的我，已經是一位中學生了，不再像以前那么幼稚，看問題也清了，有自己的看法了，在交友方面有了更高的'要求。
正是因為自己對朋友的要求高了，所以，有的時候可能會接受不了對好朋友某些方面的不足。
由于學校是全住宿學校，所以一個星期只能回家一次。以前吃習慣了父母做的菜，所以會不習慣學校的飯菜，因此，父母有空就會給我送送湯，送送甜品。這個星期二，爸爸媽媽給我送了一小袋已經剝開皮的栗子，當時從父母手中接過栗子就已經很激動了，那小袋栗子雖然不多，可要都剝完皮就不這么容易了。我本想自己一個人吃的，可一回到宿舍，許多人見到我手里拿了吃的，都跑上前來，向我要，我沒想過要給他們，心想：這是我父母辛辛苦苦剝好皮的栗子，我為什么不能吃，卻要分給你們？所以，我都一一拒絕了她們。當我去換睡衣時，她們竟然偷吃我的栗子，當我回來時，只剩寥寥無幾了。我一生氣，沒有跟她們說過一句話。她們，也沒有搭理過我，接下來的大半個星期，我都是在無聊中度過。
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
初中三年字篇五
六年的小學生——
改大了背后的書包，換來初中三年。
現在在兩岸的橋梁上，強顏歡笑著。
——下一個夏天，又得走到下個岸上去。
習慣的回眸，是一張畫。
一張七彩的風景畫。
畫上，我們是森林間山石間流淌的河流，流淌著，樹葉在上面，天空在上面，山峰在上面。然后轉身化作云朵下的小鳥，看著遠方，朝遠方飛去。
倘若有音樂，那么，請聽：
伴奏的是學習上的困難，生活上的困難；主旋律是同學們笑著，并肩走去中考的記憶。而那些不愉快，成了一段段歌詞，點綴著一切一切。
三年的生活，裝不下三年的往事。當
初中三年字篇六
天堂里是沒有生老病死的，只有歡樂。但靈魂不可能永遠留在天堂里，所以，有的靈魂加以進修成為天使，有的，下界成人。在人和天使中，還有一種選擇，那就是——成為一名六翼天使；只是，那需要另一個靈魂的犧牲。
琳在人和天使中搖擺不定，于是她成了一名六翼天使的待定者。“看見那顆星星了嗎？如果，你成了六翼天使，那顆星星就是你的了。”神微微一笑，離開了。夜空中，只剩下孤單的琳——扼殺一個靈魂，談何容易。終于，琳看見了一個危危可及的靈魂，那是個重病在床的女孩，年紀不過9歲。
“姐姐，你是天使嗎，媽媽說我會去一個叫天堂的地方，那里會有許多我沒見過的花……”女孩似乎看見了床邊的琳，沖她甜甜一笑。“不，你會很晚才去。”琳經過復雜的思考，將自己的壽命，勻了一半給女孩。悄悄離開了。“就算你給她生命又有什么用？你在人間的壽命不過是6個月！”神喝到。“我的生命由我自己支配。”琳淡淡的回了一句，又離開了。她沒看到，神微微笑了。
等琳再看見那個女孩時，是兩個月后，女孩和伙伴玩的很開心。但是，一輛卡車，失控撞了過來，等琳反映過來時，女孩已倒在血泊里，不醒人世。“吾愿墜于地獄，以吾之靈魂換此人之生……阿門！”經過深思熟慮，琳向著地獄的方向，許下誓言，打算用自己生存的機會，換下女孩的一生，因為，她忘不了那個女孩的笑。
當琳墜下地獄時，女孩漸漸蘇醒了，而天空，落下了，一顆流星。很亮。
“又是一個通過考驗的靈魂。”神看著流星，緩緩說道。
“流星啊，我要和那個給我生命的姐姐看天堂里的花，一定要幫我告訴她啊……”女孩看著流星，默默的說。