人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我很感謝他她篇一
謝謝我今年也這么可愛！
感謝爸爸媽媽把我生得這么好看，有眼睛有鼻子，特別是有嘴，不然我也不會在這胡說八道。
感恩父母賜予生命，感恩所有的遇見和寵愛，希望所有的絆腳石 都是以后驚喜的鋪墊，希望以后的日子里，眼里是陽光，笑里是坦蕩。
感恩歲月的溫柔相待，感謝你們，陪伴我走過蒼白與失落，也攜手走過繁華與平靜。
永遠感謝父母對我們的恩情，真的，那些恩情我們一輩子都償還不清。
感恩每一個瞬間 恰好有你的陪伴。
做一個溫柔善良的人，常懷一顆感恩的心。
感恩光陰所有的贈與，感恩生活中出現的每一份善意，愿我們余生平安順遂，長樂安康！
遇到了應該感恩，路過了就應該釋懷。
心懷感恩，所遇皆溫柔，此生有你們，何其有幸~
好的壞的我都認，驕傲的失意的都感恩。
我很感謝他她篇二
在我們的成長里有她；教我們做人的有她；愛撫我們的也有她。她是誰呢？她就是為自己想得少，為學生想得多，關愛學生，心疼學生的彭老師。
記得我轉學來到披塘小學讀四年級的第一天，因為是新來的，我帶著興奮而又緊張的心情來到了這個陌生的環境里。我剛走進教室，看著一雙雙眼睛目不轉睛地望著我，我真的很膽怯。
報完到，班主任彭老師叫我上臺作自我介紹，我心上心下，緊張的汗珠子一滴一滴從額頭上滾落下來。雖然在老家我是一個調皮蛋，但是走上講臺對著這些不認識的同學說話，還是會戰戰兢兢的，因此當我站在講臺上，半天也說不出一句話來。
正在這時候，彭老師在我身邊小聲說：“加油，你一定可以的！”
聽了老師的話，我鼓起勇氣輕聲地說出口來：”大……家……好，我叫龔賢碩，今年11歲。”當我說出年齡時，他們都捂著嘴巴，目瞪口呆地望著我，仿佛都在說：這么大了，才讀四年級啊！我看到這情景，連忙解釋說：“我成績不大好，來到這里，媽媽讓我降了一級。但是在這個新班級，我一定會努力的。以后請大家多多關照。謝謝大家！”我說完后，竟然沒有一個人為我鼓掌，我有點兒傷心了。仿佛覺得同學們不喜歡我，不歡迎我似的。
此時，彭老師看到我漲紅的臉，馬上給我解圍一般說：“三、二、一！”同學們立刻鼓起掌來。我想大家的這一舉動，可能是想給我一個大大的驚喜吧。一下子，我就融入到了這個集體中，一種樂滋滋的味道涌進了我的心頭，我也就忘記了剛才在臺上的難堪窘況了，于是就情不自禁地一蹦一蹦地跳到了座位上。
現在想起來，我還真得要感謝彭老師，如果不是她，我好像就下不了臺，至今想起這件事還記憶猶新呢！
我很感謝他她篇三
每當看到胸前鮮艷的紅領巾，我就會想出一個影響我一生的人，我的同學——江浩宇。
他留著一個小平頭，濃濃的眉毛下面一雙機靈的大眼睛，經常穿著藍白相間的運動服，很討人愛。
他不但樣子十分的惹人喜愛，而且他的性格與內心世界更是讓人十分的贊賞。
性格活潑是他讓人欣賞的一方面，每天早晨在上學的途中，人們總是可以看見一個“小精靈”背著書包，手上拿著一瓶水，又蹦又跳地哼著歌走進校園，人們看到這兒，不由地露出了笑容，因為他是那么的有活力，有感染力。
提起他的人品，贊美之言總是滔滔不絕，令未知之人大吃一驚。的確，我也被他那種人性美所深深震憾了。
有一次，我和他一起去上學，在半路上，我們兩人看到一位披頭散發的老婆婆，衣衫襤褸，臉上布滿了皺紋，身上還發出臭味，讓人惡心，她看見我們走來，便伸出雙手向我們乞討。我捏著鼻子大聲地對他說：“臭死了，走吧，不然要遲到了！”江浩宇抬了抬頭望了望我，好像沒聽明白似的，接著走到老婆婆面前并扶著她走到石板前坐下，又一只腳跪在老婆婆跟前，拿出他唯一的午餐（一包方便面）連同手里的水一起遞給了老婆婆，之后便向學校大步地走去。
到校后，我疑惑地問他為什么這么做？他只說了一句簡簡單單的話：“我們是少先隊員。”我的心一下子覺得十分的沉重，是呀！一個少先隊員就應該有愛心、熱心、同情心，而我呢，望著胸前這鮮艷的紅領巾，我真是自慚形愧，頓時，江浩宇的形象在我心中無比的高大并烙下深深地印痕。他似我心中的一盞明燈——永遠激勵著我前進。
我很感謝他她篇四
五年級時，余老師因患重病而去世，我們大家十分傷心。大雨過后，太陽照耀我們。黃老師出現了，她用她那獨特的教學方法，讓我們從悲傷中走出，重振五(2)威風。
上黃老師的課十分有趣，不用拘束，不用矜持，只用大膽發言就行了。
黃老師不僅數學好，而且在我們這群孩子中深入人心。
我一下子回過神來，不知不覺中便走到了門口，聽了老師講了一堆道理，心中豁然開朗，驕傲和自大蒙蔽了我的心，黃老師的這番話，使我今后的心平靜了下來，今后我會努力學習，因為我有這么多的朋友，可以學習他們身上的優點，克服缺點。黃老師，我發自內心的感謝您！
我很感謝他她篇五
有一個人，她給了我很多鼓勵與信心。是她，在我的心中灑下了種子。那種子只有我知道它的存在，也只有我，知道它已長成一塊綠洲，上面代表信心的樹苗正在茁壯成長著，代表智慧的花兒，也正悄悄地綻放。我對她的感激之情，是無法用只言片語來表達的。
我正安靜地寫作業，外面碧空如洗。突然，一張試卷掉在了我身上。我一看，發現我只考了89分！這個消息宛如晴天霹靂，我像被沉重的鐵錘砸中了似的，無力地癱坐在了椅子上，腦袋里裝滿了只考了89分的事實，似乎快要炸了。
老天爺似乎也感受到我的傷心，剛剛還晴空萬里的天空立馬布滿了烏云，一場暴風雨即將來臨，也讓我本就不好的心情加了一層陰霾。一眼望去滿是紅叉叉，還有些題目被我忘了，我感到非常無助。
這時，她來了，她帶我來到了室內的石桌上，耐心地為我講起了題目。聽了她的講解，我感到如沐春風，心中豁然開朗。
窗外的雨也漸漸小了起來，烏云也悠閑地散步去了，她的那雙眼睛似乎也在告訴我：一次失敗并不可怕，重要的是以后還會不會錯在相同的地方。一次考砸并不代表你是個差等生，代表的只是你還沒能很好地掌握所有的內容。“讀”完了她眼中的內容，我立馬心領神會，認真地把錯題抄在了錯題本上，直到她滿意地對我點點頭才收手。我又重拾信心，一步一個腳印地勤勤懇懇往前走，而她，又一次一次地給了我鼓勵。
小草感激春風，因為春風給了它生命與希望；樹苗感激土壤，因為土壤給了它勇氣與鼓勵；我則要感激我的老師，因為他給了我信心與智慧，她，在我的心中播種下了智慧，信心的種子，它們茁壯地成長，變成了一片片綠洲。