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    再見了童年作文字(五篇)

    時間:2025-05-04 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    再見了童年字篇一

    童年是匆匆的河流,一去不復返,童年是甜蜜的糖果,讓人回味無窮,童年是綻放的花朵,綻放著無限的希望與夢想!再見,我的童年!再見,我童年時的回憶!

    那一次,我在家閑得慌,蹦來蹦去,鬧來鬧去,樂此不疲,這可把在床上的外婆吵醒了,外婆不耐煩了,對在打游戲的我說:“哎呀,你馬上就要讀3年級了,多啃點書本復習迎接嘛。”我嘟起了小嘴,不就是啃書嘛,我也可以啊,于是天真的我跑到房間里,外婆見了便自以為我去“啃”書了,便繼續睡她的大覺。

    我跑到房間后,看見堆積如山的書本,心想:我該吃那本書先呢?但我也沒多想,隨手拿起一本書把它“殘忍”地撕開了,一本復習資料轉眼就變成了幾張紙,我拿起一張紙,把它揉成一團,放進嘴巴里,啊呀!干巴巴的,真難吃,但為了吸取知識,我要吃!

    外婆見到我的嘴邊有書紙的碎渣,便都明白了,她哭笑不得說:“哎喲,書中自有黃金屋,我說的啃書是:多讀書,從書本里吸取知識。”我聽了也哭笑不得,哈哈大笑起來。這件事是我童年的一個回憶,但是,我要和我的童年告別了,再見,我的童年。

    “童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”冰心奶奶的話時刻在我耳邊響起。童年時是綻放的花朵,放飛著無限的希望與夢想!再見了,我的童年!

    再見了童年字篇二

    “我愿意變成童話里,你愛的那個天使,張開雙手變成翅膀守護你……”優美的旋律漸漸使我的思緒飄過向了遠方。

    童話,這是多么熟悉又陌生的字眼啊!小時候,最喜歡的就是捧著媽媽給我買的童話書,將書翻了又翻,看了又看,盡管書早已被翻爛了,但我就舍不得丟掉。除了喜歡看,我更喜歡上幼兒園時老師用甜美的聲音講著那森林里的小矮人,沉睡的美麗公主,騎著白馬的王子,深海里的人魚公主……那些故事不管聽了多少遍也不厭煩。

    現實如此的殘酷,我以前渴望長大,而現在我長大了,現實卻將那童話打碎。童話沒有了,世界變得丑陋了,早知犧牲童話才能長大,我便不愿長大。當然,那是不可能的,我只得去適應它,適應那沒有童話的現實。

    當我再次想起童話時,它卻早已離我越來越遠。望著它那模糊的身影,我不禁感到難過、無奈。能不難過嗎?能不無奈嗎?為了成長,為了成熟,為了獨立,我將它無奈地拋棄,看著它遠去,我卻無法將它留住。

    “我愿變成童話里,你愛的天使,張開雙手變成翅膀守護你……”對不起!童話,我很想守護你,可我真的做不到。再見了,我的童話,再見了,我的童年。我要長大,我要勇敢的面對現實,我要去追尋屬于自己的夢想!

    再見了童年字篇三

    看,透過窗外的淅淅瀝瀝小雨,撒下了一地茫茫錦繡;聽,溜過屋檐的叮叮咚咚雨聲,奏起了一曲悠揚琴聲……天真無邪的雨兒為湛藍無涯的天空饋贈了一道七彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,每道絢麗多姿的色彩勾勒著我的童年。

    過了一會兒,雨兒玩累了,跑去休息,便在生機勃勃的大地上踩出幾個小小腳印。

    雨過天晴,我與父親走下樓。只見綠油油的早地上鑲嵌著一些亮晶晶的“鏡子”——小水洼,喜出望外的我迫不及待向前奔去。那“鏡子”小小的,圓圓的,亮得像被精心擦過似的。我好奇地彎下腰,低著頭,居然驚訝地發現“鏡子”中出現了另一個“我”。她穿著美麗動人的花裙子,腳蹬亮閃閃的紅皮鞋,臉上一雙澄澈明亮的眼睛直滴溜溜地眨,還掛著甜美的微笑,那樣天真爛漫。

    我小心翼翼地繞著小水洼轉圈,不過一會兒,小水洼周圍點綴上了一個個腳印,宛若數個花瓣印,美麗極了!忽而,一只可愛的蜻蜓悄無聲息地飛來,敏捷地在小水洼上略過,上演了一場“蜻蜓點水”。我萬分興奮,便輕輕地抬起腳,謹小慎微地如蜻蜓般浮于小水洼上,水面上便蕩起了圈圈,一層又一層,圈圈點點,似爭奇斗艷的花朵。

    不久,一朵朵“花”兒落在青青草地上,熙熙攘攘,鋪成了一條錯落有致的小路。我牽著父親的大手沿著“小路”尋覓,一個碩大無比的水洼“蠻不講理”地“橫”在路中央。那大水洼長寬足有“一尺”,我呆呆地望著近在咫尺的“汪洋大海”。這時,一雙張開的手臂朝我伸來,我輕輕抬頭一望,原來是父親!“來,我抱你過去。”父親輕聲細語地對我說道。于是,我便用一只手纏著父親的`胳膊,另一只手緊緊地挽住粗壯的腰,兩條腿自然地耷拉下,似能有“輕功水上漂”般左右游蕩。只見父親一抬腿,瞬間趟在了深淺不一的水中,彌漫的水迅速地浸濕了父親褲腿的邊緣。父親又一抬腿,終于渡過了“磅礴”的水洼。我激動地從父親身上蹦下來,歡呼道:“耶,勝利了!”父親卻只朝我意味深長地微微一笑,又牽著我朝前走去。

    再見了童年字篇四

    小的時候,家里并不富裕,連喝牛奶都只能用瓶蓋喝,日子卻過得豐富多彩。我每天精力旺盛,有時我一個人在家里,要么在床上打滾,要么蹦來蹦去,要么自己學拼音,要么拿起水彩筆在墻上亂畫一通——當然,我還是理所應當地被爸爸媽媽拿著衣架追著亂打一頓。要么就是沒什么好玩的了,玩玩水杯,結果是水打翻了,滑了一跤,在家里大哭一整個上午。爸爸媽媽休息的時候,學漢字、學拼音、學算術,無聊了就拿算盤當小車玩,玩壞了,又被媽媽滿屋子追著打。雖然,在這間不怎么寬敞的房子里時常都有哭聲、鬧聲、喊聲、……可一家三口還是其樂融融,幸福并快樂著。

    后來,我會寫字了,媽媽把我送進了幼兒園,我在里面做游戲、拼玩具,玩得不亦樂乎!連一塊橡皮泥我都可以坐在角落里玩上一整天。老師偶爾教一些字母、單詞,我都會!每次老師問的問題,也全會!和同學相處,發明些好玩的游戲,和他們一起瘋來跑去,漸漸地,我對那個幼兒園熟悉了。

    可美好的時光總是過得很快,轉眼三年過去了,上了小學一年級,起初對新的學校有點陌生,可是,我一點一點地熟悉了這個新的學校,日子又像以前一樣無憂無慮。

    童年總是美好的,它們像一個個五顏六色的小氣泡,破了,還可以再吹出來,重新找到童趣。

    再見了童年字篇五

    一個暑假又過去了,再次戴上紅領巾,我已經成為了六年級的學生。時間如流水一般從我的眼前溜走了。

    如今又是一年級新生進校的時候,看著他們那矮小的個頭,那一雙雙稚嫩的眼睛,我很快樂,然而,我卻怎么也高興不起來。

    新生入隊儀式上,主持人在臺上聲情并茂、抑揚頓挫地主讀著演講稿,臺下,一年級和六年級的同學們在認真地聽著。

    儀式正式開始了。我們六年級的同學們排著整齊的隊伍,來到漲紅著一張張小臉的一年級小弟弟小妹妹旁邊。曾幾何時,我也曾懷著激動的心情,讓六年級的大姐姐為我系上了這鮮艷的紅領巾。現在,該是我來為我身邊這位長得比較矮小的一年級小妹妹帶進中國少年先鋒隊了。她梳著一頭黑發,站在座位前。我把她們轉過身來,兩兩相對,她稚嫩的眼神好奇地打量著我,我感到自己一下子似乎變大了。

    我將紅領巾套在她的脖子上,打了個結,又對她行了隊禮。她對我笑了笑,她笑起來真好看,臉上有個酒窩。她的眼睛是那樣的明亮,皮膚白里帶紅,有著揮之不去的孩子氣。

    看著她,我不禁想起了自己。

    小時候的我,不知天高地厚,常常把爸爸的本子畫得亂糟糟;把媽媽的圍巾丟進水里;把奶奶的鞋子拿走藏起來;把爺爺的老花眼鏡戴在鼻梁。每次做壞事,都免不了要挨罵,我卻毫不在意,繼續我行我素。

    小時候的我,愛玩洋娃娃。表妹到我家來玩,我和他為了爭一個洋娃娃,打得不可開交,另一個洋娃娃卻被我們扔在一邊,我不由分說的就被大人罵了一頓。可不一會兒,我們又和好如初,因為我們都耐不住寂寞。

    一次次翻看著小時候的照片,一次次回憶著童年的蠢事,悵然回首,才發現,童年似已離開了我。燕子飛了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再青的時候,可童年卻一去不復返。天還是那個天,甜還是那個甜,可我卻已經不是那個我了。不知為什么,我的心中多了一層莫名的傷感。

    再過一年,我就要坐在初中的課堂里了;再過一眨眼的瞬間,我就將告別生活了六年的母校,童年在不知不覺中走去,我已經長大了。

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
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