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    再見我的童年作文字(實(shí)用3篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    再見我的童年字再見我的童年字篇一

    童年是匆匆的河流,一去不復(fù)返,童年是甜蜜的糖果,讓人回味無窮,童年是綻放的花朵,綻放著無限的希望與夢(mèng)想!再見,我的童年!再見,我童年時(shí)的回憶!

    那一次,我在家閑得慌,蹦來蹦去,鬧來鬧去,樂此不疲,這可把在床上的外婆吵醒了,外婆不耐煩了,對(duì)在打游戲的我說:“哎呀,你馬上就要讀3年級(jí)了,多啃點(diǎn)書本復(fù)習(xí)迎接嘛。”我嘟起了小嘴,不就是啃書嘛,我也可以啊,于是天真的我跑到房間里,外婆見了便自以為我去“啃”書了,便繼續(xù)睡她的大覺。

    我跑到房間后,看見堆積如山的書本,心想:我該吃那本書先呢?但我也沒多想,隨手拿起一本書把它“殘忍”地撕開了,一本復(fù)習(xí)資料轉(zhuǎn)眼就變成了幾張紙,我拿起一張紙,把它揉成一團(tuán),放進(jìn)嘴巴里,啊呀!干巴巴的,真難吃,但為了吸取知識(shí),我要吃!

    外婆見到我的嘴邊有書紙的碎渣,便都明白了,她哭笑不得說:“哎喲,書中自有黃金屋,我說的啃書是:多讀書,從書本里吸取知識(shí)。”我聽了也哭笑不得,哈哈大笑起來。這件事是我童年的一個(gè)回憶,但是,我要和我的童年告別了,再見,我的童年。

    “童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”冰心奶奶的話時(shí)刻在我耳邊響起。童年時(shí)是綻放的花朵,放飛著無限的希望與夢(mèng)想!再見了,我的童年!

    再見我的童年字再見我的童年字篇二

    “吱嘎”,我打開一扇門,門外是另一個(gè)世界,我邁出門檻,看著身后的另一個(gè)世界,那個(gè)滿載這我的快樂回憶的世界,可是,那個(gè)時(shí)光老人將我推入了另一個(gè)世界——成長的世界,青少年的世界。身后的世界——那個(gè)美好的童年已經(jīng)存留與回憶之中。

    2歲的我,“咿咿呀呀”地叫著“爸爸媽媽”正蹣跚的走在路上,摔跤是難免的,“哇”我就哭了出來,很大聲,這是童年中兩歲的我。

    4歲的我,哭啼的站在幼兒園內(nèi)的我望著媽媽的離去,眼淚不停地往下掉,“媽媽再見”此時(shí)的我以熟悉了幼兒園,興高采烈的向老師同學(xué)奔去。這自然是童年中四歲的我。

    8歲的我,已經(jīng)認(rèn)得許多字了,開始看一些簡單的文章,也開始寫日記了,抓破腦袋也沒想出寫什么好的日記來,想問人但沒人告訴我。我耷拉著腦袋,回到書桌旁繼續(xù)抓耳撓腮。童年中八歲的我好刻苦啊!

    現(xiàn)在,14歲的我,不再是個(gè)兒童,已經(jīng)蛻變成一個(gè)青少年了,兒童節(jié)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,已不再屬于我,我已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)許多知識(shí)了,童年也漸漸遠(yuǎn)去了。

    所以我只能保持著微笑,以一種堅(jiān)定的態(tài)度說:“再見了,我的童年”!

    再見我的童年字再見我的童年字篇三

    童年――多美好的時(shí)代,可是一轉(zhuǎn)眼,它就要離我而去了。時(shí)光總是稍縱即逝,一去永不復(fù)返。時(shí)間這個(gè)老頑童,總愛和你捉迷藏。一不留神,他就踮著腳尖,悄悄地從你身邊溜走。這不,我本還是一年級(jí)的小朋友,一轉(zhuǎn)眼,就成了六年級(jí)的大姐姐。

    快要升中考了,我們畢業(yè)班都十分努力備考,準(zhǔn)備最后沖刺,尤其是我們尖子班!我們都在為自己打氣,為自己吶喊:“加油!努力!沖啊!”大家都想爭取考上理想的中學(xué)。

    考完這次重要的考試后,我就要離開美好的童年了。離別是傷感的,可是又怎能阻止快樂的源泉呢?所以每一次,我都很樂觀地去面對(duì)離別――因?yàn)槲抑辣瘋碾x別是為了下次更好的歡聚。可是這次我做不到,我再也不可能回到童年了,不可能了!

    一次一次,和小伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠#灰淮我淮危匆娎蠋熒险n時(shí)揮灑下的汗水被微風(fēng)吹干;一次一次,站在課堂上大膽地回答問題,得到老師的贊許;一次一次……這些都已成為我那深刻的回憶,抹也抹不去。

    再見了,我的小學(xué)老師!再見了,我童年的小伙伴們!再見了,我親愛的母校……再見了,我的童年!

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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