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    失敗的滋味作文字作文(七篇)

    時間:2025-05-04 作者:儲xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    失敗的滋味字篇一

    “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹,陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”我每每回想起這首《陽光總在風(fēng)雨后》,都有一種新的體會。

    曾記得在小學(xué)的時候,我有一個壞習(xí)慣,就是失敗了就不想再去努力。有一次,我做一個小小的實驗,結(jié)果一次、兩次失敗了,于是我便放棄了。可是,我曾看過一篇文章,文章就有一個人喜歡寫作,經(jīng)常投稿,但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄,繼續(xù)努力,再一次地投稿,終于,他的十幾萬字的巨作被一家公司的老總看中了,他獲得了成功。

    當(dāng)我讀完這篇文章,深有感觸,不懈地努力,才會換來成功。“陽光總在風(fēng)雨后,”于是,經(jīng)過我?guī)资蔚氖。K于,使實驗獲得了成功。那一刻,我感受到了成功的喜悅。

    失敗時的滋味中含有我的辛酸,成功時的喜悅激勵我奮發(fā)向上。那個實驗,那個故事,當(dāng)我每每想放棄的時候,我都會想起它們。

    “陽光總在風(fēng)雨后”。陽光總在風(fēng)雨之后,在風(fēng)雨后的陽光是最新鮮美好的、最美麗的、最柔和的、最好看的。風(fēng)雨之后的陽光也是使人最受感動的。

    如果你想取得成功,那么你必須要經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨;如果你不經(jīng)過風(fēng)雨,那么你是不會嘗到成功時的喜悅。

    “失敗乃成功之母”。如果你是一個失敗者,不要灰心喪氣,也不要氣餒。因為愛迪生說過:世界上沒有失敗,只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗,為取得成功奠定了基礎(chǔ)。每一個成功人士,背后同樣經(jīng)歷著失敗與痛苦。只不過他們不愿放棄,不愿氣餒。從而堅定信心,繼續(xù)向自己的目標(biāo)去努力、去奮斗,直到成功。

    失敗的滋味字篇二

    失敗確實是悲痛的,但我們要化悲痛為力量。在失敗中奮起飛翔,那樣才會有成功等著我們。下面是本站小編為大家整理的一些關(guān)于失敗的滋味的作文,僅供參考。

    前幾星期,我們學(xué)校舉行了一場別開生面的拔河比賽。同學(xué)們聽到這個消息甭提有多高興了。輪到我們上場了,體育老師盛老師和各班的班主任鼓勵大家:“沉住氣,別慌張,一定要打好這一仗。”同學(xué)們也為自己班加油,希望拿個第一。茅老師也笑著對我們說:“拔河的時候繩子要拉直,心要齊,勁往一處使。”我們拿起繩子,等待比賽的開始。你瞧,我班的對手六十(18)班個個壯如牛,而我們呢,只有大胖哥——沈威另外的比他們矮了一截,可這始終沒有動搖我們?nèi)俚臎Q心。

    在盛老師一聲哨響下,比賽開始了。沈威他們……..拼命地拉繩子,把全身的力氣都使出來——身子往后仰,腳用力蹬地,上牙和下牙咬在一起。“加油!加油!”“六十(16)加油!”“六十(16)加油!”助威聲給他們添了一把勁。開始,繩子中間的綢子一動不動,后來,忽左忽右地動搖不定。“加油!”“加油!”叫喊聲震耳欲聾。好長時間的較量,我們已筋疲力盡,而對手仍舊咬著牙,蹬著地,瞪著雙眼往后拉。過了一會兒,紅綢子一直往方六十(18)班那移去。啦啦隊一邊打著手勢,一邊為他們鼓勁,可這繩子不聽使喚,一直向?qū)Ψ經(jīng)_去,我們再使勁也沒用了。第一場比賽我們輸了。

    接著,兩隊交換了位置。雖然第一場比賽輸了,可我們一點也不灰心,開始了第二場比賽。唉,誰知我們又被對手拉了過去,這可徹底失敗了。六十(18)班的同學(xué)高興得跳了起來:“我們贏了,我們贏了。”而我們呢,個個皺著眉頭,垂頭喪氣地回到了教室上。

    在回教室的路上,聽見六十(18)班的一些同學(xué)在說:“哎,六十(16)班的人可真沒用。”我聽了,真想揍他們一頓。失敗的滋味可真不好受。

    我嘗過快樂的滋味,成功的滋味,當(dāng)家的滋味等等,可就是沒有嘗過失敗的滋味。而今天卻讓我嘗到這般苦辣的滋味。

    今天,一大早我就覺得眼皮跳得厲害,我在想是不是有什么事要發(fā)生呢?果然不出我所料。

    上午我一大早就來到了學(xué)校,便懷著一顆不安的心走進教室。上午的課沒什么事發(fā)生,這讓我覺得放心不小。可到下午,事情便轉(zhuǎn)變過來了。

    第一節(jié)班主任的課,我的心不知為何跳得厲害。班主任進來時臉色不好看,氣忡忡的,手里還拿著我們前幾天考的數(shù)學(xué)卷,這讓我更是緊張了。我正在想我是不是考得不好,班主任就打斷了我的。說:“你們是怎么考的啊你們,全班考得超差,你們是怎么學(xué)的啊。”班主任的臉頓時就像調(diào)色盤一樣,一下黑,一下紅,一下綠的。全班鴉雀無聲,正接受著班主任的“懲罰”。

    接著班主任就念著同學(xué)們的成績,那叫一個差啊。我終于知道我的眼皮為什么跳得那么厲害了。班主任的“念功”那可不是一般的啊,要是你是一個有自尊的人,準(zhǔn)備俺們老師講得臉紅,頭都不敢抬起來了。同學(xué)們上去拿卷子的時候班主任都狠狠的“修理”了。當(dāng)然我也不例外了,被老師說得一點自尊都沒了,抬丟人了。我可在也不敢考怎么低了。現(xiàn)在的我終于知道啥是失敗的滋味了。

    失敗啊失敗你真是個“害人精”啊,真討厭,我可不想一生都有這“害人精”陪伴啊。

    不過實話說得好沒有失敗哪有成功呢。同學(xué)們?nèi)绻銈冇泻臀乙粯拥氖拢f不要氣?啊。

    在近六年的小學(xué)生活中,最另我記憶猶新的,要屬失敗的滋味了。

    那是在星期一的下午,天氣十分陰沉,不知為什么,我的心情也如這天氣一樣。

    上課了,老師抱著一大摞卷子,走進教室,就氣沖沖的再說:”太差·太差,這次考試簡直一踏糊涂。“同學(xué)們聽了老師的話個個斂聲屏氣,聽老師念分數(shù),念到分數(shù)的同學(xué)都上講臺拿卷子,我坐在座位上,心里像有子小白兔一樣蹦蹦跳跳的。我靜靜的聽著,看到一個個垂頭喪氣地走下講臺,我的心跳得更厲害了。終于,念到我了,“,71分”,我大吃一驚:“怎么可能,虧我還是個班長呀,怎么這次130分的題才考了71分?”這對于我來說簡直是晴天霹靂。我慢吞吞地走上講臺,拿了卷子,,然后又慢吞吞地回到座位,仔細看起卷子。天哪!我簡直不敢相信自己的眼睛,卷子上的一把把鋼叉是那么顯眼,有是那么密麻。此時,窗外下起了雨,而我的心情正如這雨水一樣,那么凄涼。那么悲傷。

    我把頭低著,生怕別人發(fā)現(xiàn)我。我想哭,但我又忍住了,我不斷安慰自己:“不能哭,我要振作起來,未來很美好,我不能遇到一點挫折就一蹶不振,我要在困難中學(xué)會飛翔,學(xué)會戰(zhàn)勝困難。”慢慢的,我抬起頭來,勇敢的面對那張失敗的卷子。正如魯迅說的一樣“失敗如紙老虎一樣,它會給弱小的人恐懼,會給強大的人彎腰。”我馬上拿起筆,仔細審視著那張卷子,那張另我嘗到失敗滋味的卷子。

    失敗確實是悲痛的,但我們要化悲痛為力量。在失敗中奮起飛翔,那樣才會有成功等著我們。

    失敗的滋味字篇三

    秋風(fēng)乍起,滿樹的金黃早已凋零,又是一個深秋。

    卷子發(fā)下來了,果不其然,又是一個“良”,我的希望再次破滅了。老師在講臺上不提名的批評,同學(xué)們在下面議論紛紛,一句句尖銳的嘲諷聽到耳里,寒在心里。

    下課了,我起身,快步走出教室,只留下怱怱的背影與同學(xué)們驚訝的面容。

    走出教室,便是花壇,雖說是是花壇,但被寒風(fēng)摧殘的只剩下凋零的枝葉,花壇邊,有一棵大楓樹,挺拔的枝干以至于在毫無生機的深秋也能形態(tài)自若。前幾天,楓樹的枝丫上遍布金黃,和著徐徐微風(fēng),悠然自得搖擺起來,煞是好看。可現(xiàn)在哪?風(fēng)景不依啊!

    架上的紫藤,原先綠葉茂密,同學(xué)們時常在底下玩耍,而如今,藤條都枯了,葉都萎啦,一個個不但不去澆水、修剪,反而敬而遠之,仿佛校園中全然沒有出現(xiàn)過這種生命。

    想起這些,沒有哪一件不令人感傷,在這蕭殺的寒風(fēng)中哪還有人在喘息?都已悄然離去。不!松樹還在挺立!我?guī)缀跻谐鰜砹恕_@松樹沒有在命運面前低頭,而是傲經(jīng)風(fēng)霜,依然挺立,這一場景給予了我極大的鼓舞,我回到班里重新振作,準(zhǔn)備下次的勝利。

    失敗的滋味,必然是悲傷的基調(diào),但要學(xué)會在失敗后振作起來,雖然這并非易事,但必須做到。

    失敗的滋味字篇四

    今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午學(xué)校要舉行拔河比賽,同學(xué)們非常高興,我更是興奮,因為我是我們一二小組的拉拉隊隊長。

    好不容易等到了下午。老師把全班同學(xué)分成兩隊,同學(xué)們個個摩拳擦掌,想試試自己的力氣。

    比賽開始了,一條粗大的繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布兒,誰能把繩子當(dāng)中的紅條兒拉過靠自己一頭的白線,誰就是本場比賽的勝利者。

    比賽在激烈的進行著,紅布一會兒向我們這邊移動,一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉迫ィ珴u漸地,漸漸地,紅布條兒離我們這邊的白線愈來愈遠,我們的隊員怎么拉也拉不過來,我們拼命的呼喊也無濟于事,隨著哨聲的響起,我們輸了。

    交換場地再戰(zhàn),這次我們吸取失敗的教訓(xùn),重新組織隊伍,把力氣最大的卞廣晨同學(xué)站到了最前面,大家互相鼓勵,我們啦啦隊更是叫聲不斷,可是經(jīng)過一分鐘的戰(zhàn)斗,我們又輸了。

    比賽結(jié)束了,我們大家站在比賽場地,誰也不說一句話,望著對方歡呼著,跳躍著向教室走去,心中那種難受的滋味真是難受極了。

    失敗的滋味字篇五

    我迫不及待地打開試卷,去尋找失敗的原因。那一個個紅筆寫的大叉,刺痛了我的雙眼。基礎(chǔ)三分,作文四分,閱讀更是慘不忍睹一共扣了11分。那些題目并不難,如果我用心的把題目理解清楚,都是可以做對的。真不能原諒自己!

    媽媽的話猶如一束溫暖的陽光,穿過密密的云層,照進了我的心底,暖暖的。

    我永遠也不會忘記這次失敗的經(jīng)歷,那百般滋味會讓我更加勇敢和堅強!

    失敗的滋味字篇六

    走向成功,品味失敗,走過心靈的陰雨晴空,不要放棄,不要失望,無論失敗與成功。

    ——題記。

    今天下午,迎著春日的微風(fēng),帶著鳥兒的祝福,沐浴著和煦的陽光。我們花園學(xué)校一年一度的春季運動會初中組開始激動人心的比賽。

    運動場上,運動員們努力的比賽,場下“六一加油!六一加油!”同學(xué)們喊得震天響。這是男子接力賽,第一棒是王建宇,由于種種原因,他比其它班慢半圈,盡管他和后兩名運動員已經(jīng)很努力,但也沒能扭轉(zhuǎn)局面,“加油!加油!”在這一聲又一聲美好的祝愿中,接力棒傳到了最后一棒張偉的手中,我們所有的希望都寄托在他的身上,只見他像離弦的箭一樣“飛”向前去,一連超越了2名運動員,只剩下二十米了,他和另外一名運動員在同一條直線上,究竟還能進前三嗎?我們的嘴巴像用膠布封住了,沒有了歡呼聲,只是用瞪得鈴鐺大的眼睛仔細地看,終于,張偉以很小的優(yōu)勢為我們班奪來了一張來之不易的第三名的獎狀。

    當(dāng)看到桌子上厚厚的一沓獎狀和本子時,我們知道那是同學(xué)們努力的結(jié)果。我們知道第一名已經(jīng)不遠了。最后,要公布名次了,我們已經(jīng)做好了到領(lǐng)獎臺上拿屬于六一班的第一名大紅獎狀的準(zhǔn)備。但傳入耳際的第一名不是六一班,我們的心繃得緊緊的,等待著我們不想聽到的成績,第四名!同學(xué)們的希望化為泡影,只有失望涌上心頭。

    初中第一場運動會,就此告終。有歡笑,也有淚水;有高興,也有遺憾。回首過去,從跨進六一班的大門,我們每次比賽后都是抱著第一名的大紅獎狀,在人們羨慕的目光中走進班里。也許,我們沒有資格失望,還記得老師說要舉行運動會時同學(xué)們自豪的樣子,好像那時就知道我們是第一名,以至于后來,直到今天,一次都沒有練習(xí)。驕傲使人落后說的就是這個吧!我相信失敗是成功之母,在這一次的失敗中總結(jié)教訓(xùn),齊心協(xié)力,在以后的日子里不斷努力,不斷奮斗,不斷超越,讓第一名不再是夢想!

    失敗的滋味字篇七

    “嘟——”裁判的哨聲已經(jīng)響起,在球場上回蕩。

    輸了!我們輸了!

    汗水在他們的臉頰上不住地往下流,摻著淚水不停的流淌著。心中的血液早已凝固。就這樣,靜靜的站著。

    就在一個小時前,我們與六年級三班進行了一場足球比賽。2:3,我們輸了,輸?shù)膹氐祝猩鷤兊膸仔燎谟?xùn)都毀于一旦。

    忘不了,我們班同學(xué)的吶喊加油:忘不了男生們的辛勤汗水:更忘不了,老師們期待的目光。可是,他們失敗了。

    “走吧,會班把,接受這個無法挽回的現(xiàn)實把”其中一個男生說道,可誰也沒回班,大家傷心著,哭泣著,男生們在不停地自責(zé)著,“你們雖然輸了,可在我們心里我們班的男生永遠是罪棒的,真的”真的、他們很棒,我看到了,班上同學(xué)都看到了,看到他們努力過了,付出過了。

    既然不能挽回失敗,那就勇敢面對現(xiàn)實,放聲唱歌,嘗試失敗的苦痛,才能獲得成功的喜悅。所以只要我們努力奮斗,我們就一定會成功!

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    體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?下面我給大家整理了一些心得
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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大
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    演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到
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