在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
學(xué)校字篇一
2、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程
3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者
4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)
6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)
7、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人
8、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程
9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：
11、學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重
12、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛
13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下，何理不可得;把志氣奮發(fā)得起，何事不可做
16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼
17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)
19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑
21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái)
22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識(shí)的積累
23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁
24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)
25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)
26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生
27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源
29、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)”、“攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)”
31、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切
32、精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全
33、無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才
34、樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我
35、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!
36、忘時(shí)，忘物，忘我
37、誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)
38、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度
39、辛苦三年，幸福一生
41、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?
42、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
43、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)
44、努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利
45、回憶很美，盡管過(guò)程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無(wú)愧于心
46、遇難心不慌，遇易心更細(xì)
48、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年
49、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)
51、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑
52、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持
53、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)
54、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力
55、我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”
56、保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考
58、挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求;
59、讀書(shū)改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切
61、不敢高聲語(yǔ)， 恐驚讀書(shū)人
62、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)
63、再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神
64、效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)，學(xué)陶侃之惜時(shí)付出必有回報(bào)
70、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)
宣傳口號(hào) | 社區(qū)口號(hào) | 學(xué)校標(biāo)語(yǔ) | 企業(yè)標(biāo)語(yǔ) | 醫(yī)院標(biāo)語(yǔ)
宣傳口號(hào) | 社區(qū)口號(hào) | 學(xué)校標(biāo)語(yǔ) | 企業(yè)標(biāo)語(yǔ) | 醫(yī)院標(biāo)語(yǔ)
學(xué)校字篇二
開(kāi)學(xué)第一天！
一路上我邊唱歌邊蹦蹦跳跳，遇到耿小辰，他聽(tīng)了一會(huì)兒，問(wèn)我唱的什么歌。
“《破學(xué)校之歌》！”
吼吼吼，這可是我改編的歌噢！《窗邊的小豆豆》里有一首《巴學(xué)園之歌》：“赤松學(xué)校，破學(xué)校！走進(jìn)去一看，好學(xué)校！”我改動(dòng)了幾個(gè)字，嘿嘿！
他好奇得不得了，非讓我再唱一遍。
“我們的學(xué)校，破學(xué)校！走進(jìn)去一看，好學(xué)校！”
哈！這下子，耿小辰也喜歡得不得了。
“我們的學(xué)校，破學(xué)校！走進(jìn)去一看，好學(xué)校！”
我們一路走，一路唱，其他小朋友聽(tīng)到了，也跟著唱。
可是，可是，他們唱反啦！
“我們的'學(xué)校，好學(xué)校！走進(jìn)去一看，破學(xué)校！”
我和耿小辰急死了，更令人生氣的是，有人居然還故意這么唱：
“我們的學(xué)校，破學(xué)校！走進(jìn)去一看，還是破學(xué)校！”
“我們的學(xué)校，好學(xué)校！走進(jìn)去一看，還是好學(xué)校！呀，還是好學(xué)校！”
學(xué)校字篇三
光陰似箭，八天的軍訓(xùn)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束。回首這令人難忘的八天，我感觸頗多。
想那第一天，我還不太懂事，但是經(jīng)過(guò)教官悉心的教導(dǎo)，我已然感覺(jué)到我成長(zhǎng)了，變得成熟了。
來(lái)到軍營(yíng)，無(wú)論吃飯，洗漱還是休息，一切活動(dòng)都要聽(tīng)從指揮，有序進(jìn)行。剛來(lái)時(shí)的我或許不習(xí)慣，可是七天訓(xùn)練后的我已經(jīng)明白做事要守秩序，服管理。
來(lái)到軍營(yíng)，我們大家都是一個(gè)整體，不再是一個(gè)人。我們以集體為單位，一起訓(xùn)練，一起生活。這更培養(yǎng)了我的集體觀念和集體榮譽(yù)感。分列式的整齊與否不是個(gè)人好就可以做到，只有大家勁往一處使才能走好。喊口號(hào)是否響亮，也是靠大家都使全力才能響亮。集體生活也告訴我應(yīng)該先人后己，盡力幫助他人。
來(lái)到軍營(yíng)，組織紀(jì)律嚴(yán)明，要求十分嚴(yán)格。站在隊(duì)里一動(dòng)也不能動(dòng)，癢不能撓，汗不能擦，還要頂著似火的驕陽(yáng)訓(xùn)練，這些都使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我學(xué)會(huì)了忍耐。
七天的時(shí)間，我們與教官朝夕相處，共同頂著烈日，共同努力訓(xùn)練。教官們以身作則，教會(huì)了我很多寶貴的東西。這些都是書(shū)本上學(xué)不到的。它們?yōu)槲艺樟燎斑M(jìn)的路。
軍訓(xùn)自然是艱苦的，我們的分列式走得一般，但是教官?zèng)]有放棄，而是更努力的訓(xùn)練我們，激勵(lì)我們，讓我們?cè)陂]營(yíng)式上能為軍訓(xùn)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
人生路漫漫，軍訓(xùn)是我們必不可少的一段路。這段路或許
走得很艱難，卻很有意義。謝謝教官們的教導(dǎo)，使我更成熟、懂事。這份回憶我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我有了更明確的目標(biāo)，更堅(jiān)定的信念。