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古樹字古樹篇一
寒假里的一天，爸爸帶我一起去溫溪鎮游玩。玩打槍、扔沙包、飛刀……后來，我和爸爸決定去江邊玩一會兒。
來到江邊，看見金麗溫高速公路大橋正在建設中。隆隆的機器聲震耳欲聾，我高興地向四處望去┅┅突然，我無意間發現了一棵茂盛的大榕樹。一簇簇的綠葉伸到水面來，把整個溫溪碼頭給籠罩了。我連忙跑過去想抱一下，可是枝干實在太粗了，足足需要五個大人才合抱得過來。
我問爸爸：“這棵樹多少歲了？”爸爸看了看說：“一千多歲吧。”這棵樹其中有一根樹干還長到人家的房子里去了呢！
晚上，我做了一個夢，夢到我們家鄉青田長滿了千年古樹……
古樹字古樹篇二
再一次走進岳麓書院，映入眼簾的是那些參天的古木，密密麻麻的葉子遮住了七月的驕陽。數百年來，不管外面如何變化，它們都將自己的綠意與陰涼送給一批又一批的學子。
正堂內是歷代名人留下的字跡，展示著一段段輝煌的歷史，游客們發出一陣陣唏噓與慨嘆，而我的心卻不由自主地泛起一陣悲哀與沉重。這種悲哀與沉重是母親傳染給我的。
去年暑假，母親也曾帶我游覽過這千年學府。當母親的手撫摸著大堂內的碑刻時，她的眼里滿是淚水。她的曾祖也曾在這里求學，但母親的曾祖帶給家族的不是榮耀與福祉，而是近半個世紀的苦難與恥辱。
母親的曾祖天資聰穎，幸運地考到了岳麓書院。在當時，這是一個家族多大的榮耀啊！他每年的學費是整整一船谷子，用好幾天時間從資江輾轉運到湘江。那是一個有二十幾口人的大家族每年辛苦勞作后所有的積余。那船承載著家人對他的期望。他終于在長沙衙門內謀到了一份文書的差事。
當他帶著衣錦還鄉的喜悅回家娶完親再回到衙門時，別人已經取代了他。灰頭土臉的他只好回到家鄉辦起了私塾，然而私塾也辦得不順利，他把內心的不滿發泄到學生身上，常常責打學生，后來私塾竟也辦不下去了。周圍人的嘲諷、父母親人的失望與責怪，一切像冰雹一樣向他砸過來。族人惱怒他一事無成，先前令家人驕傲的高等學府的學子，一下子成了家庭的累贅。當鄉鄰都沉浸在新年的喜悅中時，他給家人留下了冰冷的尸體，給不到兩歲的兒子——我母親的祖父，一個破敗的家。
母親曾祖的自殺，破滅了這個家庭最后的希望。當他們在茶余飯后反反復復講述這個故事的時候，他們已離岳麓書院越來越遠。惡劣的生存環境，加上世道的艱難，更因為讀書的慘敗，使得他們血本無歸。于是，他們把過錯歸結于讀書，百無一用是書生啊！
我徜徉在岳麓書院那些蒼翠了百年的老樹下，它們在告訴我，當我們用自己的生命萌庇別人時，我們也給了自己生命的活力。埋葬在母親老家的祖先，躺在地下的他，是否明白，如果他胸懷能廣闊些，他的世界就大了很多。
在岳麓書院的古樹下，我再次凝望名人的墨跡。歷史記住的永遠是強者，而強者總是胸懷天下的。
古樹字古樹篇三
今年清明，父親從老家帶回許多照片，其中有一張是海邊的一棵古樹。他說這是他在海邊找到的最后一棵古樹，給我留作紀念，再過幾年，那邊開發成旅游區，就再也看不到了。
看著眼前的照片，我熱淚盈眶，手也不住地顫抖——這是我的家啊！這是我的根啊！
自從進城以后，總是嫌棄鄉下的閉塞落后，死活不愿回去，哪怕是清明，也總有借口推脫。只是十幾年過去了，我們這些走出山村的晚輩，再也想不起當年家鄉海邊的古樹根部，深埋著我們的記憶，深埋著我們多年的感情。
我天真的許下人生中的第一個諾言，一個我沒有實現的諾言——只是，當時在我的意識里，有這些樹的地方，就是家了。
撫上那粗壯的樹干，似是觸摸到歷史的痕跡。他一如既往，站在遼闊的海岸線上，凝視遠方水天交接的地方，等待一個殷切的回歸——他的孩子乘著巨大的客輪走了，一路上沒有回頭。他是一位賢士，在廣袤的蒼穹下以難以言喻的神韻，向我們昭示一部無字的歷史和在這海邊成長起來的文化。
我的眼淚滴落在這從土里突出的樹根——這是我們的根啊！
海浪拍打著礁石，卻沖不跨這精壯的身軀，他是海邊的燈塔，是海邊耀眼奪目的標志。
也許外人永遠也不知道，那古樹凝聚了多少歷史，聚合了多少歲月，陪伴了多少子孫。但無論歷史如何變遷，他依舊深情，深情地守護著海邊的小村，深情地滋養著一方水土，一方文化。
如果哪一天，游子乘著客輪從地平線上駛來，看見那一抹重重的濃綠，那就是家了。
“讓我們回家吧……”我輕輕的笑了，淚水淹沒在雪白的浪花里，消失了。
古樹字古樹篇四
我想去路的盡頭看看。
涉途尚淺，踔厲風發，朝氣蓬勃。 悲傷躲我，黑暗懼我。跌倒了，一笑置之；挫傷了，坦然處之。我想象著自己是大鵬，扶搖而上；踏風九萬里，擊水三千丈。羽翼灑長空，展翅闖九州。奮勇翱翔藍天，搏擊長空，終摘那懸空萬里的太陽。我笑了，踏著堅定而無畏的步伐，心中的太陽也朗朗升起，愈發明亮。
走走停停，繁雜世間，萬物繚亂。
他們亂我眼，擾我心：有人風塵仆仆，無暇靜息，不遑寧處，忙碌與平庸中堆砌歲月的沙堡；有人花天酒地，醉生夢死，過著萎靡的生活，在妄想與縹緲中創造虛無的泡影；有人惺惺作態，道貌岸然，觥籌交錯下盡是虛與委蛇，在虛偽與狡黠的面具下繼續扮演偽君子的角色。世間的污穢不能將我沾染，靜坐冥思，裝點好心，打點好夢。攬清風明月，踏一葦以航。粗糲能甘，紛華不染，獨守心中方向。我那胸中的太陽，熊熊烈火綻放希望，驅散黑暗。
長路漫漫，險山橫亙，深海浩蕩。
挫折磨難卷席而至，烈日灼灼，寒雨滂沱，我已遍體鱗傷，身上滿是荊棘。無邊黑暗將我裹挾 ，快樂懼我，光明躲我。那大鵬鳥啊，被扔下了懸崖，一聲悲鳴響遏行云，粉骨碎身化為齏粉。我頹廢，我墮落，我在漠漠灰燼中消沉，我在渾渾風暴中等待毀滅。
恍惚間，我回首來時的路，磕磕絆絆，跌跌撞撞，不也依然是在淚水中歡笑？我緘默，我自嘲，我開始尋找那彷徨的靈魂，揀拾那黯淡的光亮。陡然，灰燼湮滅，只因一輪金日緩緩升起，在那最高最遠的地方，絢麗地綻放；風暴退盡，只因我在黎明前對著命運嘶聲高喊——我，就是風暴！
到了路的盡頭，卻是白茫茫的一片。我有些失意，恰轉身——滿身疲憊的少年又一次笑了，因為他已經明白了路的盡頭究竟是什么。
向上的路是極難走的。理智的崇高的決定，往往被一點點浮淺的、低卑的感情所破壞。日月更迭，潮起潮落，物是人非事事休，只要初心不改，所見依舊；“我把荊棘當作鋪滿鮮花的原野，人間便沒有什么能將我折磨。”只要堅定方向，爬，也要翻過這座高山。
攜初心，踏山河。任他滄海桑田，我自巍然不動。
古樹字古樹篇五
我是一年千古樹，我經歷了人生的迅猛發展和環境變化的滄海桑田。我生活在一個美麗的小山腳下，我的身旁是川流不息的小河和茂盛的草叢，還有很多很多的兄弟姐妹。后來，我的身旁建起了一個小村莊。一天，一個老頭兒興奮地走到我身旁，圍著我轉了幾圈，又敲了敲我堅硬的身軀，然后對幾個陪同的人說我匯集了千年的神靈之氣，只要在我身上挖個洞，逢年過節在洞內灑上一些酒，再在我腳下燒幾張紙幾炷香，我就會保佑他們村子平安繁榮。我覺得那些人很可笑。
日復一日，年復一年，人們就像聽從圣旨一樣照風水老頭兒的話展開了儀式。逢年過節，在個村莊的人就像趕集一樣朝我攏來。他們鄭重，虔誠地倒出酒，插上香，滿懷期望和祈求地跪拜磕頭。已做了這一件事或正在做一件事的人臉上寫滿了喜悅，而還在等的人則表現得非常焦急，好像是擔心如果這一天不對我行這個“禮”，就會大難臨頭似的。等到人們都對我行這個“禮”之后，我身旁的香已插了幾米遠，只有洞口處留了窄窄的一條小路，而且洞內的酒已滿了出來，我想就算一個酒鬼也難以承受這么多的酒。
小村莊越來越繁榮，還考上過幾個大學生，村民們說是我顯了靈，所以他們越發地往我身上的洞內倒酒，在我腳下燒香，燒紙。有個娃兒要中考或高考也來倒酒燒香；有個孕婦想要生個男孩也來倒酒燒香，然而只有天知道我只是棵普通古樹。
然而更讓我震撼的是有一次，鎮里開展小城鎮建設，要把這個村莊與附近幾個村子連接起來，形成一個旅游景點。雖然我受盡了村民們的折磨，但我還是為這個村莊能有一個這么好的發展機會而感到高興。然而令我想不到的是，這些村民竟集體到鎮里鬧事，堅決反對！后來我才知道是因為村里一位德高望重的老者說他爸爸的爺爺——說我是神樹的風水老頭兒托夢給他，說如果他們村真的成了旅游景點就會有滅頂之災，于是他便帶頭反對了政府。聽到這一消息，我感到無限的悲涼。我不知道如果哪一天他爸爸的爺爺再托夢給他說某一座山底下埋了一批黃金，他是不是也會帶領村民們不怕山高石頭硬地去挖。
就這樣，村里的祖祖輩輩不厭其煩地往我身上的洞內倒酒，在我腳下燒香燒紙，酒精刺激腐蝕著我殘缺的身體，使我的疼痛日益加劇，香和紙燃燒時產生的煙霧熏得我睜不開眼，喘不過氣，我知道我的生命已經到了盡頭，但我并不畏懼，因為這是我唯一的解脫。
古樹字古樹篇六
我們學校里有百年大同的主題浮雕、有寬大的操場……古樹也是一處壯觀的景物之一。
年復一年，日復一日，我們每天在樹蔭下上體育課、做廣播操，它像一只雙手保護著我們。
學校里還有一棵鳳凰樹。它的花，紅紅的，就像火鳳凰一樣，同學們靠著大樹。看書，玩游戲，你追著我，我追你的跑著。可開心了！
國旗旁有一組奮進的主題浮雕，奮進是我們學校的校訓，也是伍遠資校長提出的。浮雕上雕著從小朋友到老人在跑步，不斷堅持，我感到：這真的是奮進啊！
美麗清幽的大樹和催人奮進的浮雕群相映成群，組成了校園景亮麗的一處景觀。這就是我們的學校——大同小學，既有自然的景物又有人文的景物，它們巧妙的融合在一起，就成了我們花園式的校園了。
古樹字古樹篇七
村子大路邊有一棵年逾百歲的珍稀桂花樹，每天慕名賞花的游人絡繹不絕。但是這卻讓桂花樹的家庭成員和親朋好友們開始了一場激烈的“榮譽爭奪戰”。
花朵說：“沒有我就沒有你嬌艷的美輪美奐。”
葉子說：“沒有我的幫襯就沒有你的清香和美艷。”
樹枝說：“沒有我托舉你們，你連起碼的安身立命之地都沒有。”
根須說：“沒有我輸送養分，你怎會擁有魁梧健壯的身板。”
土壤說：“沒有我你怎么落地生根。”
太陽和雨露看它們喋喋不休，全然沒有顧及自己，便都一聲不響地銷聲匿跡。陽光無影，雨露無蹤，土壤板結，大地皸裂。樹葉開始泛黃飄落，花兒枯萎凋零，枝丫干燥墜地，根須無力萎縮，百年金桂在煎熬中痛苦死去。
這讓我想起了今年我們學校舉行的運動會，班主任外出不在家，由熱心的家長帶領我們。為了給班主任張老師一份驚喜，同學們與家長們一起努力，一起拼搏，最后獲得了年級集體第二名的好成績。這就是集體的力量，沒有誰去爭強好勝，大家心中都只有一個信念——要拿第一名！雖然我們與第一名只差一點，但是卻獲得了校領導的一致好評。所以，無論是一棵樹的健康成長，還是一個班級的榮譽，每個人都應該站好自己的位置，為了同樣的目標共同努力，發揮自己的最佳狀態，才能取得最好的成績。
（媽媽）這個故事是兒子讀給我聽的，我們第一次采用這種方式進行親子共讀，雖然兒子的閱讀有些磕磕絆絆，但是卻一點也不影響我們閱讀的興趣，不僅讓兒子享受到了自己閱讀的樂趣，而且讓我們總結了又一個共讀的方法，一舉兩得！
故事中的百年金桂令人惋惜，但同時又讓人看到了好高騖遠、爭強好勝的結果。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”平常心有利于保持一顆從容淡定的良好心態，平和的心態能消除偏狹和狂傲之氣，舍去浮躁和虛華，以一顆平常心直面人生，人生就會變得更加平靜。
古樹字古樹篇八
不知不覺又到了夏季，暑假也在期盼中如期而至。一日忽然想起好久沒去古樹苑了，這夏日的古樹苑一定是別有一番景色吧！在驕陽似火的下午，我漫步古樹苑，欣賞我最喜愛的荷花。
古樹苑里綠樹成蔭，蒼松翠柏、銀杏、垂柳，叫上名的叫不上名的古樹比比皆是。這里樹蔭濃密，百花競放。遮天蔽日的雪松像一把把大傘，翠綠濃密的銀杏樹葉像一把把小扇子，給驕陽似火的夏日增添了一份份清涼。不知為何，我唯獨喜歡荷花。
順著一條彎彎曲曲的石板小路來到縱深處，遠遠的聞到了一陣陣荷花的清香，頓時神清氣爽，迎香而至，眼前忽然一亮，那是一種多么令人陶醉的景色呀！我仿佛來到了朱自清筆下的荷塘，我要細細品味夏荷的味道。
炎炎夏日正是荷花盛開的季節，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭舞女的裙子，高高在上的蓮花如亭亭玉立的少女，有的已經綻放，露出嬌嫩的蓮蓬；有的含苞待放、嬌艷婀娜。剛出水的荷葉卷卷的、直挺挺的，就像剛出芽的筍尖，透出一種銳氣。舒展開了一些的，如一艘艘揚帆啟航的小船，漂亮極了。剛出水的荷尖上停著調皮的蜻蜓，是呀，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這夏日的荷花真是令人喜愛啊！
荷葉挨挨擠擠的，微風吹過，它們隨風舞動，我好像也舞了起來，風停了，我和它們一起恢復了平靜。
荷葉下，小魚兒自由自在的追逐嬉戲，稍有動靜，它們馬上四散開來，不一會兒又聚攏到了一起，荷葉就是它們的保護傘。
荷葉上，一只可愛的小青蛙趴在上面，那種悠然自得的神情，好似在炫耀自己漂亮的家呢！
漂浮在水面的荷葉更神奇了，它們托起一滴滴小水珠，仿佛是鑲嵌在葉面上晶瑩剔透的珍珠，我給它取名“玉盤珍珠”。
天已漸暗，我還沉浸在其中，久久不愿離去……
我愛荷花，不僅愛它那優美的姿態，更愛它出污泥而不染的高尚品格。做人不就是應該是這樣的嗎？出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香遠益清，亭亭凈植。