在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我眼中的法布爾作文字篇一
法布爾從小就對大自然有著濃厚的興趣，無論是花叢中翻飛的蝴蝶，洞穴里隱藏的蟲子，還是小河里游動的魚蝦，都引起他無限的好奇心。
一天傍晚，暮色籠罩了田野，爸爸媽媽忙完了農(nóng)活，發(fā)現(xiàn)法布爾不見了，不由地著急起來，在田野上邊跑邊高聲呼喊兒子。
“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會唱歌的蟲子！”媽媽一看，兒子的手里拿著一只全身翠綠、觸角細長的紡織娘。三天前，法布爾就告訴她，花叢里經(jīng)常傳出一種動聽的聲音，不知是誰在唱歌?，F(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”。
法布爾八九歲時，因為家里貧窮，爸爸叫他去放鴨子。每天早晨，法布爾把鴨子趕進池塘后，就一動不動地趴在岸邊，靜靜地觀察奇妙的生物世界。
一天，在池塘的草叢里，法布爾發(fā)現(xiàn)了一只全身碧藍，比櫻桃核還要小一些的甲蟲。他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進一個空蝸牛殼里，打算回家再好好欣賞這珍珠一般的“寶貝”。他還揀了好多貝殼和彩色的石子，把兩個口袋塞得鼓鼓囊囊。
夕陽快下山時，法布爾歡歡喜喜地趕著鴨子，滿載而歸。剛到家，爸爸就怒氣沖沖地吼道：“我叫你去放鴨子，你倒好，只顧自己玩，揀石子干什么，只能撐破你的衣袋。老是捉蟲子，手不中毒才怪呢！快給我把這些無用的玩意扔了。”
聽了爸爸的責罵，法布爾只好戀戀不舍地把心愛的寶貝扔進垃圾堆。在扔那個裝了小甲蟲的蝸牛殼時，他忍不住掉下了眼淚：“小甲蟲啊，小甲蟲，你先在這里委屈一夜，明天早晨我一定來看你?！?/p>
爸爸的訓斥沒有驅(qū)散法布爾對昆蟲的迷戀，強烈的興趣已經(jīng)種在他的心里。正是這種興趣，把法布爾引進科學的殿堂，使他了解了昆蟲的世界。難怪后人為了紀念法布爾，在為他建造的雕像上，兩個衣袋全部做得高高鼓起，好像塞滿了沉甸甸的昆蟲。
我眼中的法布爾作文字篇二
法布爾，是法國著名的昆蟲學家，他的一生都貢獻在昆蟲身上，這也樣他都是科學事業(yè)得到了世界的公認，成為了影響力深遠的一位世界巨人。
法布爾對昆蟲是十分癡迷的，他把昆蟲當作自己的家人朋友，細心地觀察它們，深入地了解它們，勇敢地保護它們。他每天都和這些昆蟲打交道，有時因此而忘記了吃飯和睡覺，但他卻是樂在其中，完全不覺得煩惱和辛苦。
有一天夜里，他提著燈籠，蹲在田野里，等待著各種各樣的昆蟲出現(xiàn)，然后為了觀察它們個明白。他在田野里，不管風吹雨打，不管日曬雨淋，他等到了一條蜈蚣的出現(xiàn)了，然后他就非常高興起來，覺得這是一個大好機會，他便認認真真地觀察了起來，他觀察這條蜈蚣怎樣產(chǎn)卵，一連看了好幾個小時，他都沒叫苦叫累，反而變得更加精神，更加充滿活力，更加投入，他忽然感到周圍越來越亮，抬頭一看，原來太陽已經(jīng)從東方升起了。
還有一次，法布爾做了更瘋狂的事情。他為了觀察螳螂，勇敢地爬到一棵樹上，在爬樹的過程中，他失敗過幾次，但他沒有選擇放棄，而是選擇用自己的決心爬上去，非得要把那個螳螂觀察到。他爬到樹上后，便聚精會神地觀察著螳螂是怎樣活動的，他一直觀察著，一直觀察到晚上，到了夜晚夜靜人稀的時候，一位路過的人剛好路過樹下，看見了他在樹上，以為他是個小偷，便突然在大樹下大喊起來：〞抓住他，抓住這個小偷！〞這讓法布爾大吃一驚，原來人們竟把它當做小偷了！
法布爾用他各種瘋狂的行為去觀察，大自然的昆蟲們，他是多么熱衷于昆蟲事業(yè)啊！由于法布爾對昆蟲活動的興趣，激發(fā)了他終身研究昆蟲的愿望，經(jīng)過長期艱苦的努力，法布爾寫下了長達十卷的巨作《昆蟲記》，對昆蟲學研究做出了巨大的貢獻。
法布爾，就是這樣一個人，他用自己的一生的精力和時間全身心地投入到自己的事業(yè)中去，讓自己發(fā)光發(fā)熱，對世界作出了貢獻，把大自然與人類的關(guān)系拉得更近。
我眼中的法布爾作文字篇三
單單從《昆蟲記》中，就可以了解到大半個法布爾。
首先，他為了研究科學，不辭辛苦。比如，這本小小的《昆蟲記》，他花了三十年才完稿。翻譯后約38萬字，還是被壓縮過了。雖然這對于普遍的書籍來說，不算多，但是，這些對于昆蟲的細膩的描寫來說，已經(jīng)是太多了。這其中充滿了多么的艱辛啊!再比如，在研究一大堆奇奇怪怪的食糞蟲時，他堅持觀察，還把“糞球”比作“發(fā)酵后的面包”，“葫蘆”，非但沒讓人惡心，反而能讓人津津有味地讀下去。
其次，他很細心，有科學的探究精神。在研究_紅螞蟻是靠什么來識別方向_時，法布爾發(fā)現(xiàn)紅螞蟻有原路返回的特點，所以他用紅螞蟻做實驗，先把白石子鋪在路上，排除了味覺使其返回的可能。然后，又沖水，進一步排除了氣味對其的影響。第三次又放了許多薄荷葉，掩蓋了氣味。但是，它們還是原路返回了，完全排除了嗅覺的可能性。緊接著，他又把幾張紙緊密地貼在地面上，螞蟻們開始猶豫了。因此他得出了螞蟻是靠視覺和記憶力原路返回的。然后，他又研究了蛛蜂的特性，發(fā)現(xiàn)了蛛蜂也和螞蟻一樣，看一眼就能辨別蜘蛛的方位。盡管這個結(jié)論后來被證明是錯誤的，但我們還是佩服他的科學探究精神，值得被世人所推崇。
最后，他文學也不錯，并且他還有不錯的人文素養(yǎng)。比如把昆蟲給人格化是他的一個主要特征。把紅螞蟻比作亞馬遜人，把屎殼郎比作面包師，可能也沒別人了吧!再比如，他的描寫功夫也很到家。描寫豌豆象時，“情侶們正在一起舉行婚禮呢……它們這樣日復(fù)一日地尋歡作樂，直到成熟，死亡……幼蟲剛出來時，全身蒼白，頭戴黑帽。它找到了合適的地方后，就在豆莢上咬出一個小孔。”真是位文學功底深厚的科學家。
其實，我們只認識了一個二維的法布爾，不是一個三維的法布爾。他在另外一本《趣味化學》中，化身為一個化學家，作為_保羅叔叔_，他介紹了一系列和氧、氫有關(guān)的實驗。在《天空記》中，他又搖身一變，成了一位天文學家。
所以，從他身上學到的，不僅是簡單的二維的科學家，而是一個立體的充滿著神奇的三維的法布爾。
我眼中的法布爾作文字篇四
翻開《昆蟲記》，一個個文字在眼前跳躍，越過它，我看見了一個不一樣的法布爾。
在描寫蟬和螞蟻乞討糧食的狼狽形象時。他用“頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上”來描寫蟬的形象。短短幾句，字字卻如珠寶般缺一不可，將科學撒進了文學的沃野，生根發(fā)芽，開得旺盛，開出了深度。
正如法布爾自己所言：“你們探究死亡，而我卻探究生命。”他常伏在地，一呆就是一整天，像藝術(shù)家般注視著昆蟲的形狀、習性、勞動、繁衍和死亡。用雙眼去觀察，用雙耳去聆聽。正是這樣，他的文字處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。
法布爾為探究黑布甲裝死的原因，不斷地假設(shè)，反復(fù)地推理，嚴密地求證，最終得出真相。他嚴謹而又持之以恒的精神，使他投身于昆蟲的世界，從而不斷地思考，不斷地有所收獲。
閉上雙眼，法布爾美妙的文筆、尊重生命的心靈以及嚴謹、堅持的科學精神感染著我。他讓我學會用筆點“活”每一個生命，用善良、尊重他人的心靈看待世間萬物，更要不怕挫折與困難，懂得一路不斷地創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)。
羅斯丹曾說：“這個大科學家像哲學家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學家一般地感受而且抒寫?！焙仙蠒?，天已黑，他像一顆啟明星，給我指引著前行的方向。
我眼中的法布爾作文字篇五
近期，老師讓我們看了一本書《昆蟲記》。這本書是昆蟲學家法布爾花費畢生的精力寫的。剛開始我還沒什么興趣去看，可是看了沒多久，我就喜歡上了這本書。
這部講了法布爾對于蟲子的疑問、實驗、觀察的書，內(nèi)容也很豐富。
就說昆蟲記重的文章吧，題目就起到了畫龍點睛的作用。比如說里面的《蟬和螞蟻的寓言》、《糞金龜和公共衛(wèi)生》……都讓我眼前一亮，想去讀一讀。
題目要好，內(nèi)容也要豐富、精彩。這樣才能深受我們這些小朋友的喜愛。
在《昆蟲記》里，有很多的好詞佳句。法布爾本人細心、耐心、專心的觀察，更是讓我回味是最喜歡昆蟲，其次是其他的東西吧無窮。
比如說《貓的故事》，這些就是法布爾喜歡的、關(guān)于其他的一些事。里面講了法布爾在阿維尼翁的院子里發(fā)現(xiàn)了流浪貓“阿黃”和一只稱作“祖先”的老貓的故事。這個故事讓我很有感受，便在我腦海中有個疑問：“發(fā)達布爾是不是還喜歡昆蟲以外其他的一些東西呢？”我想，有可能他是最喜歡昆蟲，其次是其他的一些東西吧。
這部昆蟲學的經(jīng)典巨著，不知你們有沒有看過，但是我相信，你們也會喜歡這這部書的！
我眼中的法布爾作文字篇六
今年我媽媽給我從“拼多多”上買了一本昆蟲記，我對昆蟲記早有耳聞，趕快拆開包裹取出來讀，讀到現(xiàn)在，我對昆蟲記一書有了諸多看法。
首先，法布爾是一個生物學家，他的工作在于觀察，剖解是一個生物學家必會的基本功。但他的觀察不像很多科學家一樣，殘忍地剖開它們。但法布爾不是這樣的，他很少去剖開昆蟲的肚子，而是細心地觀察它們的生理生活習慣。
他往往為觀察上一只小小的蟲子在地上躺一天。為了看蟲子對各種東西的各種反應(yīng)，他往往一天不吃飯，只是細心地，專心的，耐心的觀察蟲子們的一舉一動，稍有不慎就能失敗的實驗，他卻往往能夠成功。這是為什么？因為他的耐心細心專心，如果學生有了這種精神，能夠成績猛增；如果設(shè)計師有了這種精神，就能巧奪天工：如果……
他寫的書中對昆蟲的介紹也極為詳細，不管是什么蟲，不管是什么地方。他只是觀察，默默無聞的觀察，直到完成了他的目的。不然，絕不停歇。
曾經(jīng)一個小故事打動了我，是關(guān)于法布爾的。
它當中有這么一段“在葡萄的女工清晨去地里摘葡萄時，法布爾趴在地上看著蟲子，那些女工回家時，看見法布爾還趴在地上看著蟲子?！?/p>
正是這種精神，法布爾才成為了法布爾，一位杰出的生物學家。
我眼中的法布爾作文字篇七
夜很深，那盤玉月靜靜地臥在云層之上上，稀稀落落的星兒亮晶晶，皎潔的月光透過窗格撒了下來，撒灑在書桌上，在床上，撒在了那熟睡的人兒身上……
我趴在床上瞇著眼欣賞著月色，怎么也睡不著，忽然一陣強大的吸力，把我吸進了另一個世界，我感到周圍的時空支離破碎，我昏了過去……
再次醒來時，一張放大了數(shù)倍的臉出現(xiàn)在我的面前，我被嚇得大驚失色，我這是到了巨人國？媽呀！這人看起來好可怕，那雙祖母綠的眸子一動不動地盯著我看，看起來怪滲人的。我被看得渾身毛毛的，害怕地退后兩步，小聲小聲，再小聲地說：“你…你好啊，我…我，我叫樓芫禎。”緊接著一句法語從他口中吐出，我依稀聽見他似乎在說：“媽媽，這只蜘蛛沒死。”
我震驚了，我成蜘蛛了？我低頭一看黑紅黑紅的毛布滿全身，身下是一堆白花花的絲，唉，這個場景我總覺得似曾相識，對了，這不就是法布爾寫的那只蜘蛛嗎？難不成，難不成，他就是……我居然在這里遇見了法布爾！我興奮極了，大聲地呼喚著他的名字，想引起他的注意。咦？我怎么不會發(fā)出聲音呢？
突然一聲尖細的抱怨聲傳入我的耳邊：“法布爾，我不是說了不準和蜘蛛玩，它有毒！”法布爾被他媽媽揪住了往外走，法布爾極不情愿地往外走著，走之前仍然不甘的看我眼，而他的媽媽又折返了回來，一把抓住了我，往垃圾桶里一扔，頓時，我的世界一片黑暗……
當我再次睜開眼的時候，我又看見那張熟悉的臉龐，他正睜大著好奇的眼睛在端詳著我呢！這一次，我知道與他相遇，我獲得了重生……
我眼中的法布爾作文字篇八
當夜深了，我卻在苦心的研讀法布爾的《昆蟲記》，這個萬惡的書，它如同我身前的迷霧，愣是不讓我縱身一條投入床的懷抱，讓我禁錮在椅子上，如坐針氈，那些書里的字猶如調(diào)皮的小鬼，完全抓不住他們，就這樣我的眼皮越來越沉，越來越沉。
當我從床上睜看世界時，我不在了臥室，而是在異國他鄉(xiāng)的房屋里，我兩步并做三步朝外面跑去，：“嚯！好大的花園。”目光所至，有一位老人蹲在花園前拿著筆記錄些什么，我叫他，他不聽，不回頭，當我走過去望他的臉上，看到他對昆蟲專注到極致的眼神，我明白他就是法布爾，怎么可能不是他呢？
對昆蟲熱愛的人，總會像法布爾一般，而最像法布爾的永遠是法布爾，太陽不會憐憫老人努力，它直立站在他的頭上，似乎在用自己無窮的熱量動搖這個老人的決心，但法布爾卻似乎也不肯讓步似的，直到昆蟲賣弄完自身所有的本領(lǐng)后，他才緩過神來，而我呆在屋里卻也難耐：“先生，您不熱嗎？”“太陽對所有人都是如此，我這把老骨頭為了自己的熱愛，能夠這樣還怕什么熱呢？”我詫異極了，對這位老人本身的倔瞬間轉(zhuǎn)變成了崇高的敬意。
太陽終究不敵老人對昆蟲的熱愛，敗下陣來，灰溜溜地退到山下。昆蟲們的夜場來了，蟈蟈、知了、螳螂齊聲歌唱，還迎接著老人的到來，法布爾似乎沉醉了，閉上了眼睛，仿佛回到了自己的國度，一片只需他與昆蟲交心的天地。對我這個異鄉(xiāng)人來說，覺得這種歌聲吵鬧極了，不堪入耳。
當法布爾觀察昆蟲時，那也是極優(yōu)雅，似乎先詢問昆蟲是否同意，然后再著手展開調(diào)查，他的手似乎不是在協(xié)助觀察，而是在演奏優(yōu)美的舞曲，每項數(shù)據(jù)都反復(fù)調(diào)查，反復(fù)反復(fù)，他對昆蟲不像昆蟲，更像是一位人，他尊重每一個生命，令我嘖嘖不已，也認識到了自己的不足。
我從法布爾的身邊學到了很多。例如嚴謹、熱愛、敬業(yè)和尊重，當這樣美妙的一天悄然離去之后，我回到了溫暖的床上，看著桌子上那自己潦草作業(yè)與《昆蟲記》里對著我微笑的老人，我把那作業(yè)卷成一團，扔進垃圾桶，重新又寫了一遍。
我眼中的法布爾作文字篇九
一個烈日炎炎的下午,我冒著被老師逮到的危險,跑到學校的`一角,與應(yīng)為、江晨樂、舒際樂、周晧、林李煊會合――我們就是大名鼎鼎的昆蟲精英隊。
“開始分組！”應(yīng)為一聲令下，六個小朋友立馬組成三對鐵三角。周晧和我一組。捉蟲行動拉開序幕……
look！一只毒牙蝗蟲好像正趴在草叢中，懶洋洋地發(fā)呆。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，一點一點地慢慢靠近，猛地撲上去，用兩手蓋住，毒牙蝗蟲在我手中掙扎了幾下，被我放進事先準備的籠子里。忽然，發(fā)現(xiàn)不遠處的草叢中有一個東西在動，我倆躡手躡腳地靠近，仔細一看，哈，原來是只大蟋蟀！我按耐住無比激動的心情，讓周晧先摁住，我在一旁準備好籠子，最后，在我們齊心協(xié)力下，終于將他“俘虜”。
隨著抓昆蟲的次數(shù)越來越多，我的膽子也越來越大。以前我看見蜘蛛總會毛胡悚然，身上起一層小疙瘩，但看見舒際樂從容地抓著蜘蛛，我也嘗試著自己抓?？?！草堆中有一只走蛛。我糾結(jié)著，慢慢走近。可我還是怕它三分，我閉上眼睛，慢慢地伸出手，心都快從喉嚨里跳出來了。最后，在周晧的鼓勵下，我克服恐懼心理終于捉住了它！
完成任務(wù)后，我趴在籠子邊仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)一只毒牙蝗蟲正在一動不動地產(chǎn)卵。第二天上學，驚奇地發(fā)現(xiàn)這只毒牙蝗蟲把蟋蟀給吃了，真是讓我大開眼界哪！
只要我多看這方面的書籍，多抓昆蟲，多觀察，多研究，說不定，我也能成為未來的”法布爾”呢！
我眼中的法布爾作文字篇十
1823年12月22日，著名昆蟲學家法布爾出生在法國南部一個名叫圣萊昂的小村子里。村子里小溪縱橫，花草叢生，附件叢林中鳥棲蟲居，各種可愛的小動物跑來跑去。法布爾從小就對小蟲子非常著迷。
一天傍晚，暮色籠罩了田野，爸爸媽媽忙完農(nóng)活正要回家，法布爾不見了。他們不由得著急起來，在田野上邊跑邊呼喊兒子。
“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會唱歌的蟲子！”媽媽一看，兒子的手里拿著一只全身翠綠、觸角細長的紡織娘。三天前，法布爾就告訴她，花叢里經(jīng)常傳出一種動聽的聲音，不知是誰在唱歌?，F(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”。
八九歲的時候，父親叫他去放鴨子。他把鴨子趕進池塘以后，就去水邊逮蝴蝶，捉甲蟲，或是蹲下來靜靜地觀察奇妙的水底世界：漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲……
有一次，法布爾正在細心地觀察周圍的一切，忽然，一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他眼前掠過。“嗬，真漂亮！”他邊叫邊用小手撲過去，敏捷地捉住了它。這只甲蟲比櫻桃還要小，顏色比藍天還要藍。法布爾高興極了。他把這個小寶貝放進蝸牛殼里，包上樹葉，裝進自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞。這一天，他還撿了好多的貝殼和彩色的石子，把兩個衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
夕陽西下，法布爾趕著鴨子，滿載而歸，心里甜滋滋的。
“你這可惡的小傻瓜！”法布爾一回到家，父親就怒氣沖沖地責罵他，“我叫你去放鴨子，你倒好，只顧自己玩，撿這些沒用的玩意兒！快給我扔了！”
母親也在一旁厲聲地責備：“撿石子干什么？撐破了褲兜！老是捉小蟲子，不叫你的小手中毒才怪呢！”
法布爾難過極了，眼淚刷刷地往下掉，很不情愿地把心愛的小寶貝放進了垃圾堆。
可是父母的責罵絲毫沒能阻止法布爾對昆蟲的迷戀。以后每次放鴨，他仍然興致勃勃地撿那些“沒用的玩意兒”，背著大人把衣袋裝得鼓鼓的，躲起來偷偷地玩。
正是這種對昆蟲的癡迷，把法布爾引進了科學的殿堂。后人為了紀念法布爾，在為他建造的雕像上，把兩個衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞滿了許許多多昆蟲。
我眼中的法布爾作文字篇十一
他，懷著對生命的敬畏，五十余年投入到昆蟲研究中，用畢生的精力對昆蟲進行研究與觀察，細致入微地記錄了昆蟲的本能特性，運用自己通過考察得來的第一手資料，寫成了昆蟲記。他，就是法布爾。有人說他是一位如饑似渴的進行昆蟲研究的“瘋子”，也有人稱它為“昆蟲世界的維吉爾”，更有人賦予他“昆蟲世界的荷馬”的美稱?？傊?，法布爾是我們?nèi)松睦蠋?，他的種種科學精神值得我們?nèi)W習，去傳承。
我們應(yīng)學習法布爾獻身科學的探索精神。他為了探求毛毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置，推翻了大多數(shù)人所認為的附著于表皮上的可能性，不惜把自己當作試驗品。法布爾從外面捉回幾只毛毛蟲，從它們的血液中取出了幾滴血，滴在了吸墨紙上，然后用繃帶將這一小片紙固定在了自己的手臂上。深夜，他因一陣鉆心的疼痛從睡夢中驚醒，他意識到自己的推論是正確的，喜不自禁。于是，他又繼續(xù)探索，他思索這血液中的毒素是否是從尿液中產(chǎn)生的，對此進行了一次實驗。他從毛毛蟲的糞便中提取出了尿液，并濃縮成幾小滴，像原先一樣固定在手臂上。夜晚，法布爾奇癢難忍，他卻感到高興，因為他通過親身實驗又一次證實了自己的猜想。但是，法布爾也為此付出了慘痛的代價：他的手上出現(xiàn)了潰瘍，整晚無法安睡，后來為了睡眠質(zhì)量提高，不得不敷上凡士林，第三天卻腫痛得更厲害了，并且延伸到了一大塊肌肉里，用手輕輕敲一下，就會顫動。不久，又有許多的小水滴陸續(xù)滲出，瘙癢不斷增加，五天之內(nèi)，傷口的皮已完全褪盡，露出了里面鮮紅的肌肉，以至于早晚給他換藥的.人都惡心得要吐，直到四五個月之后才恢復(fù)正常。
我們還應(yīng)學習法布爾觀察生活細致入微的品質(zhì)。昆蟲是整個生物界中較為微小的生物，他們不如大象、長頸鹿般體型龐大，不如家禽動物般飼養(yǎng)方便，也不如花草樹木般易于移動，但法布爾卻選擇了用自己的一雙明亮的大眼睛在大自然的任何一個旮旯里發(fā)現(xiàn)它們。法布爾拿起了放大鏡去觀察它們的生活，為昆蟲們編寫小傳記，讓越來越多的人們足不出戶也能了解到昆蟲的奧秘，領(lǐng)略大自然的奇妙。
法布爾像是一條船，穿過浩淼的山川，駛向只屬于自己的遠方。昆蟲記不僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊含著追求真理的求實精神。法布爾，這位把自己的一生都獻給了昆蟲研究的科學家，如今早已在自己所鐘情的昆蟲們的陪伴下赴地下長眠，但他卻留下了一部曠世奇作，用自己兢兢業(yè)業(yè)的一生詮釋了什么是偉大的科學精神。
如果小小的昆蟲們知道有人為了自己奉獻出一生的光陰，會不會感動得一塌糊涂？
噓，有些答案，不是確數(shù)，才沒有拘束。
說來，法布爾先生同昆蟲，就如俞伯牙與鐘子期。在自己困頓沮喪時，也許還牢牢記得，那些在生物鏈底端頑強地生活著的，“擁有人性的蛋白質(zhì)”。
我有些好奇：在法布爾先生貧苦無趣的少年時代，是否曾驕傲得昂起頭，眼里星光熠熠地與小伙伴們分享那些昆蟲們——他的知音。
我眼中的法布爾作文字篇十二
“蜜蜂一天要飛幾千米才能找到蜜源……”一進教室，就聽見我們班的小小“法布爾”，又在跟大伙兒們聊昆蟲。大家都說他是一個小小“昆蟲迷”。
有一次，上語文課的時候，楊老師發(fā)現(xiàn)“法布爾”在發(fā)呆，就點名讓他回答問題：“這句話寫出了媽媽什么的特點?”沉浸在昆蟲世界里的“法布爾”，想都沒想，站起來就脫口而出：“螳螂!”這理直氣壯的回答惹得我們哄堂大笑，他面紅耳赤地站在座位上，不好意思地撓了撓頭。
“法布爾”雖然有時辦事兒有點離譜，但是一旦正經(jīng)起來，簡直就是一個小小“昆蟲學家”，令我們刮目相看。
還有一次，我在操場的桑樹旁，發(fā)現(xiàn)了一顆顆芝麻般大小的小豆豆。好奇的我摸了摸小豆豆，軟軟的，有一個炸開地小洞洞，里面是空的，我又拿起了一顆，可這顆卻是硬硬的。我被這些奇怪的小東東嚇得拔腿就跑，找到了“法布爾”，氣喘吁吁地說：“我······我······我看見了一個奇怪的東西?！薄澳銕胰タ匆豢?”法布爾不慌不忙地說。
我?guī)齺淼桨l(fā)現(xiàn)“小豆豆”的地方，“法布爾”連忙彎下腰，蹲在地上，仔細地觀察了一會兒，說：這是蠶蟲的卵。”他還告訴我，里面是空的，就說明蠶寶寶已經(jīng)孵出來了，沒有孵出蠶寶寶的便是硬硬的。每當蠶媽媽變成飛蛾后，就會產(chǎn)下卵，死掉或飛走?！胺ú紶枴倍每烧娑嘌?
“法布爾”——我們班的小小“昆蟲學家”，他真令人敬佩。你們知道我說的是誰嗎?
我眼中的法布爾作文字篇十三
月夜，漫天星辰籠罩著大地，樹葉在燥熱的晚風中沙沙作響，地面上的我靜靜地聆聽著這安靜祥和的一切，享受著時長五個星期的休假時光——我是一只剛剛鉆出地面的蟬，正在回憶著我與法布爾的一天。
清晨·觀察
清晨，我與法布爾一同觀察。那時天空還暗的。沙沙，光線越來越近，腳步聲也越來越重。“瞧瞧這小家伙”那個人穿著便捷的外衣，整潔的褲腳浸滿了泥土的味道，“多么可愛的小生靈”，他俯下身子，用放大鏡仔細地觀察著我，眼神里充滿著喜愛和贊美。與其他昆蟲學家不同，他喜愛與我們一同玩耍、一同嬉戲，不僅僅記錄我的生活，而且還會仔細觀察我的形態(tài)、習性。每次清晨，他都如期而至，手拿一個有些老舊的放大鏡，眼神堅定而又充滿著興趣和求知的欲望。清晨，法布爾觀察著我的形態(tài)，而我觀察著法布爾堅定求知的態(tài)度。
中午·筆記
中午，我載入了法布爾的筆記。我飛到了他的窗下，看到他拿著筆用他娟秀的字跡快速地在本子上書寫著，時不時還會添加簡圖和批示。筆記上詳細地寫出了各個昆蟲的形態(tài)、習性、勞動、繁衍和死亡，還有其他昆蟲的描述：像螳螂善于利用心理戰(zhàn)術(shù)；切葉蜂能精確地剪下圓葉片來做巢穴的蓋子……我繼續(xù)向下讀著，讀到了“蟬并非是貪婪的，它們遭受著螞蟻的襲擊，在地下潛伏多年，只為了陽光下五個星期的歌唱。”我感動極了，終于有人能為我們正名。中午，法布爾記錄著關(guān)于我的筆記，而我觀察著他的探索與發(fā)現(xiàn)之旅。
夜晚·思考
夜晚，我被法布爾的專注認真所震撼。月光照在我的身上，像薄紗一樣軟綿綿的，我早已昏昏欲睡。朦朧間，聽到了法布爾細聲說話的聲音。原來他為了觀察我們這些小昆蟲的睡眠，竟舍棄了自己睡眠的時間。他正在思考和觀察著有關(guān)昆蟲的一切，坐在草地上，草叢中是昆蟲的音樂，時起時息，微小的生命，訴說著無窮的快樂。我不禁反思起鉆出地面的這五個星期時光，一定也要像法布爾一樣認真思考、好好利用。夜晚，法布爾思考著昆蟲的問題，而我觀察著他珍愛生命的思考之旅。
晴朗的夜空，群星璀璨，我是一只剛剛鉆出地面的蟬，回憶著與法布爾的一天。他觀察記錄著我，我成就改變著他。堅定求知、探索發(fā)現(xiàn)、珍愛生命就是他最珍貴的名片。