在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
的禮物半命題的禮物字初中篇一
清晨，當天空才泛著魚肚白的時候，山里的空氣新鮮極了!輕輕的呼吸一下，那空氣仿佛直穿云霄，潤人心脾。
草地上，隨處可見斑斑點點五顏六色的野菊花，陣陣的淡雅在清香的微風中搖嘎著。
花草上還綴滿了晶瑩的露珠，如同一棵棵閃閃發光的鉆石，搖搖欲墜。
這時，美景中走來了一位小學生。她穿著粉紅色的短袖，戴著鮮艷的紅領巾，頭發被風吹的亂蓬蓬的，一雙水靈靈的大眼睛下邊露出了可愛的笑容。她沖沖的來到山路旁，摘了許多的野菊花，有黃的，藍的，非常美麗。
她匆匆的來到了學校，清晨的校園真美啊!那一棵棵小樹上的翠綠的葉子被秋風吹的嘎哈作響，仿佛在演奏一首美妙的樂曲。顯得既寧靜又充滿了勃勃的生氣。欣賞完這美麗的景色，她又來到了老師的辦公室門前，當她正要推門進去，才發現自己來的太早了，辦公室的門還沒有開。于是她十分著急，正當她急的想不出任何辦法的時候，忽然看到有扇窗戶沒扣緊，就輕輕地走了過去，把窗戶推開，一看“正是我們老師的桌子!”桌子上放著的語文書還沒有合上，書上還放著老師常用的老花鏡，讓她想起了老師那慈祥的笑容，勞累工作的瞬間。親親的說了聲：“老師，您辛苦了!”書的旁邊放著筆筒，筆筒里插著毛筆，鋼筆和直尺。筆筒旁邊的墨水瓶蓋子還打開著，它旁邊是個地球儀，都不知被老師轉了多少回呢!她見日歷上還翻的是9月9日。心想：老師真是太忙了，連自己的節日都忘了。于是，她就幫老師翻到了“9月10日中國教師節”那非常醒目的一頁。然后悄悄的把這些分成兩份，由于老師的辦公桌上沒有花瓶。于是，她就把花放進了老師的筆筒里，露出了甜甜的笑容。你看!她笑的多甜!多甜!
老師!您辛苦了!請讓我在這個特殊的節日里為您送上一份珍貴的禮物。老師!祝您節日快樂!
20xx年9月10日是一個天氣晴朗的星期六，我們南剛小學學校的老師都在家里休息，準備迎接新的挑戰。雖然學校的老師放假，但是我們興趣班的英語老師miss姜卻沒有放假，她仍然夜以繼日地批改著永遠也改不完的作業本。
趁著今天是教師節，我一定要給miss姜一個意想不到的驚喜。我在超市里挑了一個上午，功夫不負有心人，我挑了一塊巧克力月餅。說實話，我從來沒有吃過巧克力月餅，要不是自己的零花錢不夠，我肯定可以品嘗到這好吃的月餅呢！我咽了咽口水，把“教師節的禮物”放進了冰箱中。
小軼穿著一件粉紅色的上衣，背著書包，帶著紅領巾。在叢林小路上，晨鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，晶瑩的露珠反射者朝陽的光芒，有名兒的、沒名兒的、五顏六色的野花撒落在草叢中，在向小軼微笑。
小軼突然停住腳步，她想用野花代表自己的心意送給韓老師。想著，她便彎下腰來，采摘著山路邊的野花。紅的、白的、黃的、紫的、綠的花兒，不一會兒就在她手中聚成一束，宛如一個花球，還時而散發出清清幽香。
小軼來到學校。校園里靜悄悄的。高大的.白楊在操場周圍高高地矗立著，葉片兒在晨風中颯颯作響。樹上的鳥兒拍著翅膀，向朝陽升起的地方飛去。
小軼懷著愉快的心情來到韓老師辦公室窗前，辦公室里靜悄悄的。這是一間簡陋的辦公室：靠窗前的地方放了一張辦公桌，這是韓老師的。桌上有點兒亂，地球儀、墨水、筆筒、日歷牌哪兒都是，特別是那本語文課本上面還放著韓老師的眼鏡。
小軼看到眼前這些景象，眼睛濕潤了，她想：韓老師為了我們，常常忙到深夜，連收拾辦公桌的空兒也沒有，昨天晚上一定又為我們批改作業到很晚，連眼鏡都忘了帶，韓老師太辛苦了……小軼想到這兒，忙幫老師收拾一下她的辦公桌，微笑著，把在叢林小路上采摘來的野花放進那裝者筆的筆筒里。辦公室里頓時彌漫者一陣沁人心脾的花香，五彩繽紛的花束給辦公室增添了生機與活力。“韓老師，謝謝您，您為我們日夜操勞，這束野花代表我表面的一點心意，在背后我會更加努力學習，不辜負你對我的一片期望！請接受您的學生對您的節日問候，您辛苦了！”小軼自言自語。臉上笑得更甜了，露出了小酒窩。
小軼離開了韓老師的辦公室，高興地向教師走去，校園里灑滿了金燦燦的陽光。
“唉！又要拖堂了……”
“我完了。看樣子是形成條件反射了：一打下課鈴，我就沒心思聽課了。”
“我也是……”
同學們小聲議論著。語文老師卻沒聽見。
他低著頭，似乎也在讀書，目光卻忍不住偷偷地朝講臺上的老師瞥去——
“啊！老師要看畫了。”
的確不錯，老師正帶著滿足的微笑隨手理著課前同學們放在講臺上送給他的禮物。“這個班的學生開朗、活潑、聰明、直爽……”這是同學們給老師的總印象。
“老師：
請讓我們自己支配我們的課間時間。
一個不敬學生即日”
“停！”
一分鐘，整整一分鐘的沉默！
“下課！”
“起立！”聲落人起。三年級小38班的56位同學同時從心里咕出一句：
“謝謝老師！”
今天是9月10日，是一年一度的教師節，有很多同學都去給老師送了禮物的。
我也給老師送了老師禮物，我想老師整天都在寫字，臉上全是粉筆灰，對皮膚不好，所以我就給老師買了三瓶保護皮膚的護膚品。希望老師能夠永遠健康、美麗。我送老師禮物不為別的，就是因為老師是我在學校的母親，她教育我，給了我愛。我和老師是心心相印的朋友，老師是我最尊重的人，也是我心里最耀眼的一顆星！
6教師節的禮物
今天是星期一，天氣晴朗，陽光明媚。
小紅走出家門，忽然想起今天是教師節。送什么禮物給老師呢？去禮品店買？不行，老師不希望我們著樣做。送賀卡？也表達不了我的心意。到底送什么呢？她在心里打了一個大大的問號。
她捧著花繼續向前走，不禁浮想聯翩。記得那一次，自己因為生病而住進了醫院。老師帶著全體同學來看望，還給我買了一箱蘋果。并對我說：“不用著急，安心養病，落下的課程我來給你補。“從那以后，您果然天天來給我補課。一天，天氣不好，還下起了雨來。我以為您不來了，可您還是來了，而且為了使我不著急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了。當您給我補完課，一瘸一拐地下樓時，我不禁熱淚盈眶。
她走到學校，把花分成兩份，默默地在心里說：“老師，一束祝您身休健康，一束祝您節日快樂。”她快步向辦公室走去，見到辦公室的門關著，便從窗子外面把花插到筆筒里。在那一瞬間，她發現老花鏡上，臺歷上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動著老師那忙碌的身影，使她不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛。
在回教室的路上，她想：老師，兩束花并不貴重，但我送給您的不只這點，還有一顆真誠的心。
在陽光般的天氣中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教師節。
我想著送什么禮物給老師呢？突然想到老師就好像是辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師養育著我們，還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花，準備作為教師節送給老師的禮物。
我來到了學校辦公室的窗戶外，看到了我們的老師批改作業累的在辦公桌上睡著了，于是我把買不的鮮花放進了那老師充滿血汗的筆筒中。看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，想到了老師是多么的辛勤而又刻苦；看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，想到了我們的知識日益提高，而老師那頭上的銀絲越來越多；看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，我又想到了老師是在用自己的心血，用自己的表春培育著我們，讓我們快樂成長，而老師也越來越衰老。
啊，在此我深深地祝福老師工作順利，快樂每一天！
教師節，我想送一點特殊的給老師，祝老師節日快樂。
我打算折一些紙百合花，再折幾顆幸運星送給老師。
動手后，我才發現，一個親手做的包裝盒也是可以表示對老師的感謝的。
于是，我準備好了材料：紙、(折百合花和包裝紙的紙)剪刀、膠棒。我要開始做包裝盒――百寶盒了。我先在《折紙變化》中找到了百寶盒的折法，裁好紙。開始正式制作了，我先按照書本上的要求留下了相應的折痕，進入了下一道工序，我在紙的中心抹上了膠水，把紙兩邊的三角粘了上去。最后，就是把剩的一角也粘上，這可是最難的地方，一不小心粘錯了，可就麻煩了。于是我小心翼翼地往里折，把另兩塊三角也粘上，這就是后來在盒子底部的兩塊三角。可這全白的盒子很不好看吧，于是我開始給我的“百寶盒”裝修了。我掏出了我心愛的貼紙，貼了一張，并寫上了“祝老師節日快樂!”幾個大字。就這樣禮盒完成了。
接下來該是里面的五朵百合花了。別看那花做好后看起來挺簡單，可做起來卻挺不容易的。剛開始我挺輕松的完成了，可后來發現，這樣容易散。于是我想了個辦法，用膠棒把花易散的地方粘牢了，就這樣我挺順利地完成了這五朵花。
最后，就是設計擺設花的位置。我左思右想，最后確定了一個最棒的方案――把花像喇叭似的擺起來。
雖然這份禮物沒有買來的好看，買來的精致，但我想；老師會更喜歡我的禮物。因為這是我自己親手設計并且制作的，這更加表現了我對老師的感謝之情!
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的禮物半命題的禮物字初中篇二
馬上就要到母親節了，我決定在節日到來之前給媽媽準備一個小禮物，好表達我的心意。
說到做到，我出發了。我的禮物是一朵康乃馨和一張賀卡。我先來到一個花店，看見這里的康乃馨各式各樣，有粉紅色的，有紅色的，有白花瓣紅花邊的，還有紫紅色的……朵朵都很美麗，我不知該如何選擇了，花店阿姨看見我愁眉苦臉的樣子，便笑瞇瞇地問我：“小朋友，你要買什么啊?”我摸了摸頭，不好意思地說：“阿姨，馬上是母親節了，我……我想買一朵康乃馨給我媽媽，可是這些花太漂亮了，讓我眼花繚亂，不知該買什么，您給我介紹介紹吧!”阿姨聽了，開心地笑了：“哦，原來是送媽媽呀，你可真孝順。看，這些粉紅色的花買的人最多了，因為它們不是很鮮艷，但是很漂亮，可愛，給人一種清新的感覺，你看怎么樣?”“恩，我也覺得這種挺好的，就買這種吧，多少錢啊?”阿姨甜甜地說：“不貴，只要7元錢。你想買的話，請到收銀臺付款。”“好的!”我便快步走到收銀臺前，高高興興地付了錢，拿著花兒走了。
然后，我來到小商品店，找到“節日禮品”專柜，開始挑賀卡了。“哇哦!好精美的賀卡啊!”我不禁大叫一聲。有卡上有母親的的圖案的賀卡，有卡上有幾束鮮花的賀卡，有卡上有幾個小禮品的賀卡，還有卡上有一張母女照的賀卡……張張都很精美，但是我不像挑花那樣眼花繚亂了，改成了眼疾手快，挑了一張母女照的賀卡，因為只要媽媽看到賀卡上的照片，就能想起我，想起我們在一起的美好時光。我選好后，去收銀臺付了款，拎著裝鮮花和裝賀卡的塑料袋滿懷欣喜地回到了家。
回家后，我把鮮花裝進花瓶里，倒了點兒水，放在柜子上。接著我又把賀卡拿出來，做了個禮品包裝盒，再放進去，用一個粉紅色的蝴蝶結扎起來。然后，一個包裝精美，精致的小禮品就呈現在了我的面前。
我興奮地把禮品收起來，等待明天母親節時把這個禮物送給媽媽。
的禮物半命題的禮物字初中篇三
母親節快要到了，我決定把零花錢節省下來買禮物送給媽媽。哎喲，這可得考驗考驗我這家里有名的小饞嘴了。上學放學的路上一看到我愛吃的零食，我就習慣地掏錢準備買，可猛然間想起我的決定，只好忍住流下的口水，毅然地離開了零食攤……
母親節前的午后，我悄悄地從“小豬”的肚子里取出錢，仔細一數，哈哈，竟然一共有14元呢!我背著書包，趁著上學，來到了學校附近的一個禮品店。我左看看，右瞧瞧，挑選著禮物。忽然，我看到一個可愛的小馬掛件，對啊，媽媽不就是馬年出生的嗎?就選它了!我問售貨員阿姨：“阿姨，這小馬掛件多少元?”“15元。”“啊，我只有十四元!阿姨，我是買節日禮物送給媽媽的，您能不能便宜點呀?”我對售貨員說阿姨說。阿姨笑了：“你這小朋友真是既可愛又孝順。那好吧，我出一道題，你要是答對了，我就便宜點賣給你。”我開心地對阿姨說：“沒問題，我一定能答對。”售貨員阿姨問道：“明天是什么節日?”我立刻回答說：“母親節。”售貨員阿姨笑著摸了摸我的頭說：“好的，這禮物我就十元錢賣給你，還送包裝。”哈哈，我那時的開心勁兒就別提了
放晚學回到家，我趕忙把禮物藏了起來。
第二天的早上，我沒像往常的母親節那樣一早就給媽媽節日的問候，而是像不知道似的正常地起床，穿衣，洗臉，一直到吃早飯，媽媽忍不住了，瞟了我一眼說：“哎呀，傷心哪，有人今年竟然忘事啦!”我裝糊涂說：“我忘了什么呀?”媽媽點了一下我的腦門：“你這小東西，今天什么日子，怎么忘了?”我立刻笑了：“怎么可能!我連禮物都買好了!”我拿出了小馬掛件掛到媽媽的脖子上，摟著媽媽說：“母親節快樂!”媽媽看看禮物，又看看我，既詫異又歡喜：“哦，還有禮物!你怎么會有錢買的?”我調皮地說：“這是秘密!”
看著媽媽那燦爛的笑容，我別提有多開心了!