每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)作文輔導(dǎo)課 小學(xué)作文我的自畫像篇一
我長著一頭烏黑的長發(fā)，圓圓的眼睛，雙眼皮。鼻子又高又直。小小的嘴巴，像櫻桃似的。長長的臉蛋，是個(gè)瓜子臉。
我很懂事。有一次，媽媽準(zhǔn)備拖地。我說：“我來拖吧!”媽媽笑了，等我拖完的時(shí)候，媽媽直夸我是個(gè)懂事的好孩子，我心里默默高興著。
我喜歡唱歌、畫畫、做運(yùn)動……
我最喜歡的是畫畫。記得有一次，我畫了一片綠油油的大自然，千變?nèi)f化的白云在天空中飛舞，密密麻麻的鳥窩里住著一只只可愛的小鳥。畫兒真美!最后，我給畫取了一個(gè)好聽的名字——小鳥的家。
大家都很喜歡我，你喜歡我嗎?
小學(xué)作文輔導(dǎo)課 小學(xué)作文我的自畫像篇二
一個(gè)陽光明媚的早晨，董在火、林陳哥、陳諾思三個(gè)小伙伴一起約好要去公園里植樹。
他們一路歡聲笑語地來到了公園，看到眼前有一片空地，空地上有幾只小白兔正在歡快地跳躍嬉戲，天空中飛翔的小鴿子們也正在高興地歌唱。
三人商量道：“如果在這里多種上幾棵樹，那該多美啊！”。于是他們說干就干，董在火負(fù)責(zé)把樹扶直，林陳哥用鏟子一鏟又一鏟地埋土，而陳諾思就負(fù)責(zé)澆水。他們分工又合作，不一會兒就種下了好幾棵小樹。
這時(shí)，小鴿子看見了，說：“你們太棒了，下次我也要跟你一起植樹！”
小鳥也贊揚(yáng)道：“你們種的樹好美啊，公園的環(huán)境也越來越好了！”
聽了小鳥和鴿子的話，三個(gè)小伙伴心里開心極了，臉上也掛滿了笑容。