在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
放風(fēng)箏六年級(jí)字放風(fēng)箏六年級(jí)五百字篇一
“今天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。春天，真好！
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來(lái)到田野里。
我先拉住風(fēng)箏線，叫楊敏珠幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線。”我像聽懂了什么大道理似的，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說的話，等風(fēng)一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們村的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂。
放風(fēng)箏六年級(jí)字放風(fēng)箏六年級(jí)五百字篇二
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”溫暖的春天來(lái)臨了，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
星期六下午，媽媽帶著我來(lái)到椒江市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。在廣場(chǎng)上，我一抬頭就驚呆了。原來(lái)平淡無(wú)奇的藍(lán)色天空被不計(jì)其數(shù)的風(fēng)箏裝飾得繽紛多彩。瞧！有蝴蝶、金魚、老鷹……方的，圓的，長(zhǎng)方形的，紅的，黃的，綠的……各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏鋪滿了天空，像是開一場(chǎng)熱鬧非凡的舞會(huì)。看看這美麗無(wú)比的天空和這些翩翩起舞的風(fēng)箏，我也不禁手癢癢，拿出了我的“大金魚”開始放飛。
我一手擎住風(fēng)箏，一手拿住線，迎著風(fēng)跑了起來(lái)，然后慢慢放開風(fēng)箏。只見風(fēng)箏越飛越高，我高興極了，連忙放了線跑了起來(lái)，我的風(fēng)箏就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地升高了。只聽一個(gè)小朋友說：“媽媽，這個(gè)大哥哥的風(fēng)箏飛得好高啊！”說得我心里美滋滋的。
太陽(yáng)一會(huì)兒就下山了，可天空中的“舞會(huì)”還在繼續(xù)。我不禁感嘆：“好一派熱鬧非凡的場(chǎng)景，好一番海闊天空地飛翔。
放風(fēng)箏六年級(jí)字放風(fēng)箏六年級(jí)五百字篇三
媽媽這天說我很乖，為什么呢？就是因?yàn)檫@天沒開電腦嗎？不對(duì)啊，我這天有開電腦呀，就是不就是我這天很早就做完作業(yè)呢？不就是啊！我這天就是休息，沒做作業(yè)呀。哦，就是因?yàn)閶寢尷暇褪强从暗疫@天整天幫媽媽換影碟，所以媽媽說我乖，媽媽還說中午要請(qǐng)我吃（肯德基）。
我和媽媽、外婆，還有一個(gè)阿姨，坐著爸爸的小轎車興高采烈地來(lái)到萬(wàn)克隆大超市里的肯德基，我一從小轎車?yán)锍鰜?lái)，就覺得熱極了，就像剛烤完的面包。
媽媽把車停放在一個(gè)有石板遮著的地方，鎖上車門，就大步走進(jìn)肯德基餐廳。午餐開始了，媽媽買了一個(gè)（外帶全家桶、三個(gè)田園脆雞堡）還加十元，送了一個(gè)肯德基手表。買完后，大家大吃起來(lái)，我正拿著一只辣雞，慢慢地享受著。別人可不就是吃得不好，他們正津津有味的吃著面包（田園脆雞堡）和雞翅（不辣的），別以為不辣的就不好吃，不辣的也很好，雞翅上的皮只要一吃進(jìn)口里，嘴里就覺得很脆、很多油，還有兩個(gè)小蘿卜包，送進(jìn)嘴里香極了，還有啊，那個(gè)田園脆雞堡，里面有菜、魚肉，還有許多有營(yíng)養(yǎng)的東西，個(gè)性好吃！
吃完飯了，大家都高高興興地走出肯德基餐廳，正在做去萬(wàn)克隆買東西的心理準(zhǔn)備。
回到家里，媽媽又說了一聲：“孩子，你這天真乖！”我聽了自我覺得有點(diǎn)兒驕傲了！
我對(duì)媽媽說的話很贊成，的確，我覺得自我這天很乖！這天就是第一次，真的。
放風(fēng)箏六年級(jí)字放風(fēng)箏六年級(jí)五百字篇四
星期天，風(fēng)很大，我們不想在家里悶著，所以就出來(lái)到體育中心放風(fēng)箏。
來(lái)到體育中心，這里的情況比我們想象的要糟糕，風(fēng)一會(huì)兒東邊吹，一會(huì)兒往西邊吹。不適合放風(fēng)箏，我們還是決定試一試。
把風(fēng)箏栓上線，放起來(lái)，結(jié)果風(fēng)箏只剩下一根繩支撐著，所以就飛不起來(lái)，試了好多次，也不行。當(dāng)時(shí)我就覺著沒救了，肯定沒有賣的，就打算進(jìn)行下一個(gè)任務(wù)。“要是有賣風(fēng)箏的就好了。”我想。爸爸抱著試試看的心理去看有沒有賣風(fēng)箏的。
竟然有賣風(fēng)箏的，我又精神抖擻了，仔細(xì)挑選了一個(gè)風(fēng)箏，拿著它開開心心的回到廣場(chǎng)上，讓爸爸把風(fēng)箏綁得結(jié)實(shí)點(diǎn)。“飛咯，哈哈！”在爸爸的操控下風(fēng)箏成功的飛上了天，“耶，太好了！”我和媽媽歡呼。可是好景不長(zhǎng)，飛著飛著風(fēng)箏就纏在了樹上，好像拿不下來(lái)了。哎，風(fēng)箏也不是那么好放的，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒又悲傷，真是要難了。沉著冷靜的爸爸把風(fēng)箏輕松地“救”了下來(lái)。通過風(fēng)箏纏繞在樹上這件事，我總結(jié)出了第一條：放風(fēng)箏不能在樹多的地方下放。
爸爸交給我怎樣將風(fēng)箏放上天，在爸爸和媽媽的指導(dǎo)下，我試著自己放放試一試。“快，抖一抖要不就掉下來(lái)了！”爸爸急忙喊著。我就把繩子拽了拽，但是風(fēng)箏飛的太快，繩子不聽我的命令，還是繼續(xù)的放著，我也使勁拉了拉。風(fēng)的力量太大，我控制不住，就把手給刮去一層皮。通過手被劃破這件事，我總結(jié)出了第二條：拉線的那個(gè)人必須要戴手套。
通過這些小挫折，我總結(jié)出放風(fēng)箏的幾個(gè)要點(diǎn)：一、要提前看好天氣預(yù)報(bào)，以防風(fēng)箏飛的不穩(wěn)定。二、一定要在空曠的地方，不要再公園里，樹多的地方。三、拉線的人必須帶上手套，防止手被劃破。
做什么事情都不是天生就會(huì)，必須要經(jīng)過訓(xùn)練，才能練好。希望大家以后放風(fēng)箏的時(shí)候，不要遇到我這次這樣艱難。
放風(fēng)箏六年級(jí)字放風(fēng)箏六年級(jí)五百字篇五
現(xiàn)在已經(jīng)是初秋了，可是深圳的氣候依然很炎熱。國(guó)慶放假期期間，我興致勃勃的到荔香公園放風(fēng)箏。
來(lái)到荔香公園的正大門，一面用紅玫瑰拼成的國(guó)旗在花草簇?fù)硐卤凰{(lán)天襯映著，栩栩如生的.展現(xiàn)在我的眼前。初秋天的天空是那么的蔚藍(lán)，像一片藍(lán)色的海洋。在蔚藍(lán)的“大海”里一艘艘潔白的“帆船”在那里游蕩。
一開始放風(fēng)箏的時(shí)候我遇到了麻煩——風(fēng)箏線打結(jié)了。線全都亂七八糟的纏繞在線轱轆上。我一看心想：完了！完了！今天的風(fēng)箏計(jì)劃要失敗。我嘗試的解了一會(huì)兒，可是沒解開。這時(shí)老媽走到我身邊，我就向老媽求援。老媽看了看就開始在那里仔細(xì)的整理線。隨后老爸也來(lái)幫，可是理線的時(shí)間用得太久了。“不解了，我去買一個(gè)捆線吧！” 老爸不賴煩的說道。我和老媽勸他別去買，可他還是飛快跑出去攔都攔不住。老爸買來(lái)線后立刻就把線系在了風(fēng)箏上。
我真羨慕天空中自由的翱翔者—風(fēng)箏。
放風(fēng)箏六年級(jí)字放風(fēng)箏六年級(jí)五百字篇六
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽準(zhǔn)備帶我去百家湖放風(fēng)箏。
一到百家湖，我們就買了一個(gè)大風(fēng)箏，它是三角形的，上面還畫了兩個(gè)黑色的.米老鼠，一左一右分列兩側(cè)，彩色的花邊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風(fēng)的吹拂下不停地舞動(dòng)，美麗極了。
我?guī)鼇?lái)到空曠的地方，一只手將風(fēng)箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風(fēng)箏線不停地奔跑，想借用跑帶來(lái)的強(qiáng)勁風(fēng)力讓它飛上美麗的天空。果然，風(fēng)箏在“強(qiáng)風(fēng)”的幫助下，終于，搖擺身軀朝藍(lán)天飛去，我也激動(dòng)地奔跑，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動(dòng)了，就在這時(shí)，風(fēng)箏就像火箭一樣一頭栽了下來(lái)。
方案一失敗了，只好讓媽媽實(shí)施方案二了，只見媽媽手執(zhí)線軸迎風(fēng)，將風(fēng)箏輕輕向上拋起。風(fēng)箏緩緩飛了起來(lái)，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風(fēng)箏線，嘿！神了！風(fēng)箏竟然像個(gè)聽話的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢兒向上飛去，線越來(lái)越少，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，線軸上的線就放完了，我激動(dòng)萬(wàn)分，忙叫媽媽把線軸給我，我?guī)эL(fēng)箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風(fēng)箏，可一不小心，我的風(fēng)箏線被別人的風(fēng)箏線纏在了一起，我怎么也解不開，我無(wú)奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見她熟練的轉(zhuǎn)了幾圈，再一拽，那被纏在一起的線解開了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風(fēng)箏線系在我的自行車上，然后獨(dú)個(gè)兒躺在我們?cè)缫唁伜玫拿荷希鐾焐厦利惖娘L(fēng)箏，開心地笑了。
看來(lái)放風(fēng)箏也是有方法的，今天我真開心，既獲得了快樂，也學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。
放風(fēng)箏六年級(jí)字放風(fēng)箏六年級(jí)五百字篇七
這兩天，你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對(duì)在春天放風(fēng)箏有了無(wú)限的希望，你總是問我什么時(shí)候可以去放風(fēng)箏，我總說，有時(shí)間了再帶你去吧，你一直不停的追問，有時(shí)間了是什么時(shí)候。我知道，你是想要一個(gè)確定的時(shí)間，好讓你的期待有一個(gè)時(shí)間等待。可是，我也不知道什么時(shí)候會(huì)帶你去，所以也無(wú)法給你一個(gè)確定的時(shí)間。
今天，去學(xué)主持人，放學(xué)的時(shí)候問你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說吧。車到市府廣場(chǎng)的時(shí)候有很多賣風(fēng)箏的商販，你看見了說：母親，今天我們能不能去放風(fēng)箏啊。我想了下，也好，讓你放個(gè)風(fēng)箏，輕松一下。自從開學(xué)以來(lái)，你的學(xué)習(xí)興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂一下也很好。
去飯店吃飯的時(shí)候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺得過意不去，問你真的吃飽了沒，你說飽了。想來(lái)你可能是心理惦念的風(fēng)箏的事，所以連吃飯都是沒有心思了吧。
來(lái)到廣場(chǎng)上，挑了一個(gè)燕子的風(fēng)箏，你問我說怎么放，還真不知道，小時(shí)候放過幾次，可印象模糊，先放再說吧，沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊。我讓你拿著風(fēng)箏跑起來(lái)然后扔出去，試了好幾次都沒有飛起來(lái)，你讓我跑，呵呵，還真有點(diǎn)難為情誒。拿著風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的跑起來(lái)，把線拉長(zhǎng)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們都很開心，可惜今天天氣不是很好，沒有明媚的陽(yáng)光，沒有風(fēng)，偶爾吹來(lái)一陣輕風(fēng)也不能將風(fēng)箏飛起來(lái)，你跑了一會(huì)，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來(lái)的風(fēng)箏。
玩累了，我建議回家，你說，下次天氣好了，風(fēng)大了，我們?cè)賮?lái)好嗎？當(dāng)然好，只要你開心。
能玩到你心心念念的風(fēng)箏，今天的你看起來(lái)真的非常開心。與著你陽(yáng)光的情緒，我也很快樂。
放風(fēng)箏六年級(jí)字放風(fēng)箏六年級(jí)五百字篇八
又是一年的春天，春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩著幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小孩，一邊笑著一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí)，我也像那放風(fēng)箏的小孩一樣，無(wú)憂無(wú)慮，毫無(wú)約束牽著童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上。可是，人總是要長(zhǎng)大，去承擔(dān)起自己的責(zé)任，不可能永遠(yuǎn)牽著童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當(dāng)一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠(yuǎn)。
童年的小孩如今的風(fēng)箏，一個(gè)是牽線，一個(gè)是被牽線。而現(xiàn)在牽住我的那根線就是學(xué)業(yè)。為了當(dāng)一只飛的更高更遠(yuǎn)的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分?jǐn)?shù)而“戰(zhàn)”。
堆積如山的作業(yè)，寫不盡的試題，少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我離童年越來(lái)越遠(yuǎn)，久而久之，把當(dāng)年放風(fēng)箏時(shí)那些快樂，無(wú)憂無(wú)慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。
剛才那小孩放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來(lái)，當(dāng)年我那純真的笑容，跑著笑著放風(fēng)箏的情景，全部都浮現(xiàn)在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒有放過風(fēng)箏了?好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時(shí)放風(fēng)箏的快樂，也不可能再回到那個(gè)不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂。
在我記憶的深處，藏著一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無(wú)緣再翱翔于藍(lán)天。