最新目標(biāo)作文字 目標(biāo)作文(六篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

目標(biāo)字目標(biāo)字篇一

樹林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實(shí)現(xiàn)，行百里方可沉睡。

—弗羅斯特

當(dāng)我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候，曾在紙上寫下:他的文字仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯，上面綴滿繁復(fù)細(xì)小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標(biāo):像他一樣，做一個(gè)編織文字的作家。

這真是一個(gè)讓人開心而又無奈的過程。

常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認(rèn)真思索著這些詞句的內(nèi)涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長時(shí)間的閱讀使我的眼睛不堪重負(fù)，但我想我是開心的。

在讀過書之后，我會(huì)試著用筆記下我的感受，那種感覺仿佛是一個(gè)懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者，面對(duì)著一塊石頭，想雕出自己心愛的人的模樣但又羞于讓人們見到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。

我終于克服了心中的忐忑，我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽，高大的梧桐樹，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥都被我細(xì)心記錄下來。它們第一次被我的文字見證，它們在我的文檔中占據(jù)了位置。

但使我困惑的是學(xué)校的作文。我?guī)缀醪皇褂萌A麗的辭藻，我只是在作文中坦白地記錄著我的感受，而分?jǐn)?shù)常使我難過。當(dāng)那些詞雅句麗、辭藻華美的文章被用作范文當(dāng)眾誦讀的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。

我試著翻看我讀的書，它們并不是由辭藻堆砌而來的，作家們用字準(zhǔn)確、冷酷、細(xì)膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達(dá)思想。于是，我豁然開朗。忽然想起那個(gè)畫《向日葵》的荷蘭畫家，他總是在他的畫中固執(zhí)地保持著一份粗糙。

現(xiàn)在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對(duì)成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標(biāo)，繼續(xù)風(fēng)塵仆仆地前進(jìn)。

目標(biāo)字目標(biāo)字篇二

不同的人對(duì)狗有不一樣的感情，有些人喜歡，有些人害怕，有些人厭惡，有些人敬佩。只有你真正的去養(yǎng)狗，去愛狗，你才能體會(huì)到它的忠誠，和你們之間的心有靈犀。故事中小主人公通過不斷的努力，得到了自己心愛的小狗，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

《流浪狗時(shí)報(bào)》講的是這樣一個(gè)故事。布魯斯的妹妹安迪有兩只屬于自己的小狗——貝貝和星期五。而布魯斯很想要買下原本屬于杰瑞的狗：紅虎，為此他必須干許多活賺錢買下它。杰瑞很討厭布魯斯，想奪回紅虎，而無奈他經(jīng)常虐待紅虎。安迪很想辦一份關(guān)于小狗的報(bào)紙。經(jīng)過兄妹倆和小伙伴的不懈努力，這份《汪汪時(shí)報(bào)》終于出版了，而且銷量很好。大家都很開心。就在這時(shí)，報(bào)紙中所有的主人公狗狗全都消失了。兄妹倆和艾莉絲奶奶不斷偵查，發(fā)現(xiàn)竟是杰瑞和他的堂哥康納干的。讀了這本書，我感慨萬分，既為安迪和布魯斯的努力感到高興，也為杰瑞和康納卑鄙的行為感到憤怒。

我認(rèn)為，只有努力才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。布魯斯和安迪還有他們的小伙伴，經(jīng)過不懈的努力，不斷地修改后制成了第一期《汪汪時(shí)報(bào)》。不出意料，第一期的汪汪時(shí)報(bào)銷量果然很好，得到了好的回報(bào)。當(dāng)你有了想法，你的當(dāng)務(wù)之急是去實(shí)踐，而不是空想，向別人夸大其詞地吹噓自己的想法有多么棒。當(dāng)安迪的心中萌生了做一份《汪汪時(shí)報(bào)》的念頭，她就立刻地行動(dòng)，開始實(shí)踐，不辭辛苦地做出報(bào)紙。只有你努力了，才有可能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，得到好的回報(bào)。

然而，杰瑞和康納也是一個(gè)反例。你越是去折磨虐待一個(gè)事物，時(shí)間的沉淀都會(huì)加倍地報(bào)復(fù)你。林肯有段話是這樣說的：“一個(gè)人可能會(huì)在一段時(shí)間欺騙所有的人，也可能會(huì)在所有的時(shí)間欺騙一部分人，但是絕不可能在所有的時(shí)間欺騙所有的'人。”杰瑞和康恒都是虛偽的人。杰瑞在大人面前表現(xiàn)的十分可愛乖巧，而在同齡人面前露出了自己的真面目。康納就更恐怖了。他對(duì)大家都很和善，告訴大家暑假是來做義工的，大家都很喜歡他。而事實(shí)呢，康納在未成年時(shí)犯了罪，是被判做六個(gè)月社區(qū)服務(wù)的，康納欺騙了大家。

不要妄想隨隨便便成功，得到你想要的東西。因?yàn)榻苋饹]有拿回紅虎，所以他很恨布魯斯，和康納綁架了所有上過《汪汪時(shí)報(bào)》頭條的狗狗。結(jié)果，惡人有惡報(bào)，他們終究被警察抓起來了。

只有努力才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在開始，抓緊時(shí)間，美好的未來在向我們招手呢！

目標(biāo)字目標(biāo)字篇三

針對(duì)語文(1)完善優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn);(2)掌握各部分知識(shí)點(diǎn)，完成學(xué)習(xí)任務(wù);(3)多翻閱書籍，將其中有沒局端記錄下來，提高寫作能力;(4)多思考，獨(dú)自去理解分析難句、難段，提高閱讀水平;(5)認(rèn)真完成作業(yè)，并且要常溫習(xí)，讓自己記得更牢;(6)謙虛一點(diǎn)，不懂的問題要及時(shí)提出來，同大家一起討論。

針對(duì)數(shù)學(xué)(1)思維活躍，大膽猜測;(2)多爭取，學(xué)會(huì)計(jì)算技巧，提高解題能力;(3)課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè);(4)上課多舉手，要不斷突破自己;(5)多去做些與課本內(nèi)容相通的習(xí)題，合理拓展;(6)不能過于驕傲，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處。

針對(duì)英語(1)認(rèn)讀音標(biāo)，自己學(xué)會(huì)拼讀單詞;(2)老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成;(3)經(jīng)常去翻譯英文，提高閱讀理解能力;(4)課上不能分心，課后流利閱讀英語短文;(5)多在課后拼寫單詞，聽寫時(shí)就不用愁了。

二、行動(dòng)措施

(1)多利用零碎時(shí)間，用來學(xué)習(xí);(2)多接觸一些好學(xué)生，俗話說：近朱者紅，近墨者黑嘛，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn);(3)上課認(rèn)真做好筆記(4)多翻閱好的書籍，可以跟其他同學(xué)交換這樣就有看不完的書啦;(5)多參加一些社會(huì)組織的活動(dòng)，多去實(shí)踐，不斷突破自己。

三、總結(jié)計(jì)劃

對(duì)于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)，相信通過努力，我可以學(xué)到更多的知識(shí)，所以我要不斷爭取，沖到前頭去。在最后的學(xué)期里，我是不會(huì)松懈的，因?yàn)槲乙蚕朐诋厴I(yè)考中取得好成績嘛!

目標(biāo)字目標(biāo)字篇四

每一天都在改變，卻又像在往復(fù)。像是一個(gè)文本，它的內(nèi)容在變，可它的形式卻不曾變過。20xx的6月，還是迎來了不變的熱浪，還是迎來了不變的中考和高考。

每一日，我都伴著睡意踏進(jìn)校園，可抬頭望的一剎那，睡意頃刻間全無，那紅得刺眼的倒計(jì)時(shí)又減去了一天，從我毫不在意的三位數(shù)，變成兩位數(shù)，用不了幾天，就要成為個(gè)位數(shù)了！那一句句標(biāo)語，正迎合了這緊張的氣氛，催促著莘莘學(xué)子，無奈的不由加快了腳步，卻又總是默默安慰自己：還有兩年呢！

不知從何時(shí)起，操場上掛起了橫幅，黃色的字，紅色的底，在陽光下，如此耀眼。初三的同學(xué)們拼搏著、舞動(dòng)著。口哨聲、腳落地聲，吶喊聲，打破了原本安靜的操場。本想直徑走向食堂的我，為此停下了腳步，我呆呆地望著橫幅上的標(biāo)語：勇于拼搏、挑戰(zhàn)自我。我一字一句地念著，那么熟悉，卻又那么陌生。“難道沒說過這樣很危險(xiǎn)嗎！”我一驚，回過頭去，為了準(zhǔn)備體育中考，這胖胖的姐姐付出了太多，可她為了超越自我，卻崴到了腳，我站在一旁，沒法幫她，只能為她默默地祝福。我害怕了，似乎那標(biāo)語不再遙遠(yuǎn)，而這標(biāo)語象征了那學(xué)習(xí)征程上一道又一道坎。

正是這害怕，驅(qū)使著我努力。還記得那次考試，我望著老師在黑板上寫下鼓勵(lì)的話語：“用心面對(duì)，努力前行”它是樸素的，不是華麗的詩句，也不是創(chuàng)意的話語，平平淡淡卻在臨考的瞬間變得堅(jiān)實(shí)有力。我有了信心，我換來了成功。

期末就要臨近，我必須要面對(duì)，就像兩年后的中考，我躲不開它一樣，這些事情不曾改變。我們瞧見的標(biāo)語，它在變化著，可它們卻有同樣意義：激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的斗志。我要奮斗的這三年，以及未來的高考和一次次的人生考試。我會(huì)默默牢記著那一句句時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)的標(biāo)語：“奮戰(zhàn)百日，三載拼搏終有回報(bào)；決戰(zhàn)中考，父母期待定成現(xiàn)實(shí)！”“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚。”“初三不再有，勸君珍惜之；一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富！”……心平靜氣地面對(duì)每一天嶄新的太陽，不斷激勵(lì)自己。

不管那標(biāo)語如何激越，不管那形式如何千變?nèi)f化，我心依舊，為心中的目標(biāo)而奮力前行。

目標(biāo)字目標(biāo)字篇五

目標(biāo)字目標(biāo)字篇六

時(shí)間如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過去了，又迎來了新學(xué)期，又有新的知識(shí)等著我們學(xué)習(xí)。等到我們消化理解。

但是現(xiàn)在又是新學(xué)期，我決心改掉上面的壞習(xí)慣，準(zhǔn)備出發(fā)，以全新的面貌迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)。(威廉莎士比亞、溫斯頓、學(xué)期名言)()上課要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課，積極進(jìn)取，做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每節(jié)課的資料，為下節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。而且在家按時(shí)按質(zhì)量回家寫作業(yè)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

以上在數(shù)學(xué)方面必須深入研究，明確問題的意思，了解各種主題思維，多做各種題型。要讓這門課不再成為我的弱項(xiàng)。

就英語而言，我應(yīng)該多聽、多讀、多寫、多練習(xí)，充分利用各種休息時(shí)間，聽英語，更進(jìn)一步。

語文方面要增加課外知識(shí)，關(guān)心各種社會(huì)新聞，多看課外書籍，及時(shí)記下讀書筆記，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，積沙成塔，進(jìn)一步拓展我的知識(shí)。

我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神學(xué)習(xí)。奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，永不停息，努力在新學(xué)期取得更好的成績。

在新學(xué)期里，我有了新的目標(biāo)xx。不要成為語言巨人，要成為行動(dòng)的主人！因?yàn)槲乙庾R(shí)到成功不是因?yàn)閴粝耄且驗(yàn)樽约旱男袆?dòng)而努力。約翰肯尼迪，成功)“一分耕耘一分收獲。”只有自我努力才能獲得收獲。

請老師和同學(xué)督促我?guī)椭疫_(dá)到目標(biāo)。

西山有吉根，學(xué)問無止境，苦作舟。學(xué)習(xí)諺語)朝著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)！