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    最新寫竹子的品質(zhì)的句子精選(6篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    寫竹子的品質(zhì)共多少字篇一

    我喜歡竹,小時(shí)侯在崇明島“插隊(duì)落戶”,曾迷戀村前宅后的竹園。干活勞累時(shí),躺在竹蔭里休息,聽風(fēng)吹竹葉幽響不絕,看眼前天光綠影班駁,記憶中和竹子有關(guān)的古詩紛紛涌上心頭。

    倒是想起李商隱的《湘竹詞》,有些共鳴:“萬古湘江竹,無窮奈怨何?年年長春筍,只是淚痕多。”寫詩需要靈感和情緒,讀詩其實(shí)也一樣,不同的心情和處境,讀相同的詩,也許會(huì)有完全不一樣的感受。

    在城市里生活,和竹子相處的機(jī)會(huì)不多,讀古人的詠竹詩篇,似有清風(fēng)撲面。

    南朝劉孝先的《詠竹》,是最早以竹為題的詩:“竹生空野外,梢云聳百尋。無人賞高節(jié),徒自抱貞心。恥染湘妃淚,羞人上宮琴。誰人制長笛,當(dāng)為吐龍吟。”那也許是詩人以竹自比,感嘆懷才不遇,最后那兩句很有想象力。

    蘇東坡的愛竹,也許前無古人,竹子和他終身相伴,不管到哪里,他的眼簾里不能沒有竹蔭,“寧可食無肉,不可居無竹”是他的名言。年輕是,東坡詠竹有豪邁之風(fēng):“門前萬竿竹,堂上四庫書”;中年看竹心情平淡:“疏疏簾外竹,瀏瀏竹間雨。窗扉凈無塵,幾硯寒生霧”;到老年:“累盡無可言,風(fēng)來竹自嘯”“披衣坐小閣,散發(fā)臨修竹”,由豪邁到平靜恬淡。這是他人生的軌跡,而詩中之竹正是他不同時(shí)期的心態(tài)寫照。

    唐詩詠竹詩句中,讀來最親切者莫如劉長卿《晚春歸山居題窗前竹》中的那兩句:“始憐幽竹山窗下,不改清蔭待我歸。”這句詩句中,竹子是忠誠親切的朋友,永遠(yuǎn)默默地站立在那里,以清涼的綠蔭迎候詩人的歸來。

    寫竹子的品質(zhì)共多少字篇二

    有人喜歡梅花,是因?yàn)樗陌凉牵挥腥讼矚g蘭花,是因?yàn)樗牧岘嚕挥腥讼矚g菊花,是因?yàn)樗拿榔G。而我喜歡竹子的原因卻不只是因?yàn)樗耐獗怼?/p>

    在一個(gè)夏天的清晨,我來到家對(duì)面的公園里散步,走著走著,便進(jìn)入了一條林陰小道。這條小道的兩旁都是竹子,頭頂?shù)年柟庖脖幻苊茉言训闹袢~給擋住了,只留下了一些零零星星的碎片。這林陰小道跟公園里其它的道路截然不同,其它道路旁邊的花兒全都綻放出了屬于自己的光彩,全都爭奇斗艷,可唯獨(dú)這條路兩旁的竹子只是默默地立在那里。

    竹子,它不美麗,但卻剛直;它不停止生長,但卻有節(jié)制。

    我繼續(xù)向小道走去,輕輕撫摸著竹子。青翠的竹桿埋在泥土里,一節(jié)一節(jié)的往上爬,直到頂端才長出片片竹葉。又細(xì)又長的竹子扎根在了這里,它們不僅使人感到?jīng)隹欤彩谷藗儍?nèi)心舒暢。

    我繼續(xù)向前走著。

    在根根挺直的竹子里,突然我發(fā)現(xiàn)了一根已被折斷了的竹子。仔細(xì)一瞧,竹子的內(nèi)部竟然是空的,竹桿也比較容易被折斷。后來,母親告訴我,竹子的心是空的,代表著虛心;竹桿容易被折斷,是因?yàn)橹褡佑袑幷鄄粡澋木瘛?/p>

    不只是竹子,在生活中也有一些像它那般自強(qiáng)不息、清華其外的人。他們正直、有氣節(jié),從不嘩眾取丑、炫耀自己,只做好自己應(yīng)該做的,雖然不被重視,但他們從沒放棄。

    轉(zhuǎn)眼間,春天又來了,當(dāng)春風(fēng)拂過的時(shí)候,那片片青翠的竹葉又開始搖曳了!

    寫竹子的品質(zhì)共多少字篇三

    也許,只是翠綠一時(shí);也許,只是挺拔于深山泥濘之中;再也許,只是被農(nóng)家用火燒盡……但是,他,依舊挺拔,依舊珍惜每一個(gè)春天,依舊仰望藍(lán)田,幸福的微笑。他——就是竹。

    或許,昔日的他是一個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”;或許,昔日的他被埋在黃泥里;再或許,連身邊的小草都懶得瞧他一眼。棕色的他,比不上牡丹的貴氣,比不上蘭花的典雅,比不上曇花的珍貴,但是,他依舊有個(gè)信念,——仰望蒼穹,面向藍(lán)天,心懷無限,這就是昔日的他——筍。

    有一天,他長大了。

    他撐起綠色的葉,他的理想實(shí)現(xiàn)了!他看見了藍(lán)天,腳踩一片土地,與他的伙伴共同享受著!他并不是孤獨(dú)的站在這兒,或許看起來,他們彼此分開,但他們的根卻緊緊地抱在一起,為彼此鼓勵(lì),為彼此分憂。他們是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)力量的集體!

    最后,他們開花了。那花,精致無比,小巧可愛,很白,很白……

    最終,他們閉了眼,做了一個(gè)關(guān)于春的夢。

    他們——就是竹。

    寫竹子的品質(zhì)共多少字篇四

    今天下午趙老師就帶我們?nèi)ビ^察竹,第一站我們?nèi)ビ^察慈孝竹。慈孝竹屬于亞科蘭竹屬,有明顯的結(jié)節(jié),中心是空的,葉子偏長,邊上還有一些小刺呢,一不小心就會(huì)被它刺傷,它的竹子筆直筆直的,有高有矮,它的根緊緊地?fù)肀е蟮兀还苁窃谀嗤吝€是在巖石中,它都能茁壯成長,他們永遠(yuǎn)低著頭,就像慈祥的父母教育著自己的兒女。

    春天來了,在春風(fēng)的輕輕吹動(dòng)下,竹葉發(fā)出了嘩嘩的響聲,好像在奏一首優(yōu)美的樂曲;與,春雨過后一個(gè)個(gè)春筍娃娃都迫不及待地鉆出泥土頂破石塊。冒了出來,生機(jī)勃勃的向上長啊長啊……,我們應(yīng)學(xué)習(xí)慈孝竹正直頑強(qiáng)不出的精神!

    第二站琴絲竹,那一盆盆琴絲竹十分美麗,特別在陽光的照耀下,竹子身上的,一條條深綠色的條紋更明顯了,就如同一把巨型吉他的弦,葉子成了調(diào)音器,有趣極了!

    第三站我們?nèi)ビ^察,寬容的佛肚竹,佛肚竹在竹類中算是最高最大最壯一種。它的竹子身上的節(jié)十分突出,就像把你的手指用橡皮筋一圈圈的箍起來的樣子。有趣極了!

    在草綠色寬容的佛肚竹旁有兩叢q萌的小佛肚竹和一片黃金竹,小佛肚竹就跟佛肚竹長的一模一樣,就像佛肚竹是父母小佛肚竹是兒女。小佛肚竹的節(jié)比佛肚竹的節(jié)還要明顯。而且它是黃綠色的嫩嫩的觀察完佛肚竹和小佛肚竹,我迫不及待地跑去觀察黃金竹,到黃金竹前,一陣耀眼的光刺到我眼睛都睜不開了,黃金竹十分光滑而且還有一股說不出來的香氣。下一站我們要去觀察生物園中的五彩竹、羅漢竹、青皮竹,五彩竹在竹中算是最矮的一種。以前我只知道這種竹叫五彩竹可不知道它為什么叫五彩竹。今年我注意了,原來五彩竹的竹竿的顏色是半紅半黃的,中間還帶一點(diǎn)橙色,葉子上的顏色是綠白相間的,有點(diǎn)像巨型瓜子,青皮竹和黃金竹有點(diǎn)像,只不過是顏色不同,氣味不太同,羅漢竹地竹竿的顏色像羅漢果的顏色,氣味也相似,而且站在羅漢竹中十分涼爽,是建筑的好材料。

    最后一站我們?nèi)ビ^察奇特的紫竹和堅(jiān)強(qiáng)的斑竹,斑竹的傳說故事十分感人,斑竹也因此有名,紫竹也十分漂亮,它的葉子像被火燒了一般。

    我們要學(xué)習(xí)竹子堅(jiān)強(qiáng)的精神,任憑風(fēng)吹雨打,依然屹立不倒,在與學(xué)習(xí)上,在生活中我們遇到困難要勇敢的面對(duì),不要放棄,不要逃避,在困難中磨練更好的自己!

    寫竹子的品質(zhì)共多少字篇五

    今天讀了一首詩:不用裁為鳴鳳不用裁為鳴鳳管,不須截作釣魚竿。千花百草凋零后,留向紛紛雪里看。忽然想到了寫這么一篇文章。

    ——題記

    竹子,一種及其堅(jiān)強(qiáng)的植物。在它還是竹筍的是時(shí)候就已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。在初春來臨的時(shí)候,突破重重障礙,越過泥土,在還帶有微微的寒冷中的春風(fēng)的吹拂下,探出腦袋,茁壯成長。

    此后,在以人們想不到的速度中迅速長成了大竹子。翠綠的枝,青青的葉,還有在傍晚時(shí)粘上的晶瑩的露珠。這竹子,讓自己迅速成長。光這一特點(diǎn),人類就做不到。

    初春,沉睡的竹子在春風(fēng)的撫摸下睜開了眼睛。在這大好時(shí)節(jié),它努力吸收養(yǎng)分,以資備秋冬用。因此,它顯的勃勃生機(jī)。

    仲夏,在太陽的暴曬下,人們都躲進(jìn)自己屋子里了。可是竹子并沒有屈服,在陽光的照射下,他越來越蒼翠,仿佛是在享受著陽光。

    深秋,在瑟瑟的秋風(fēng)的吹拂下,萬物凋零,禿禿的樹枝上只剩下果實(shí),而竹子依然蔥翠,在一片枯黃中,顯得格外耀眼。

    隆冬,外面一片潔白。竹子煨著寒風(fēng),挺立著。人們一看變精神抖擻。竹子,不懼嚴(yán)寒,臨危不懼,不僅使人們的好榜樣,也是世間萬物的好榜樣。

    寫竹子的品質(zhì)共多少字篇六

    “別胡說,快把那話收回去,竹子開花可不是個(gè)好兆頭。”一個(gè)素不相識(shí)的老頭打斷了我的話。

    面對(duì)這一大片竹林,不,應(yīng)該說是海,我才不想理會(huì)這樣一個(gè)老頭呢,我和同伴們走開了,并對(duì)這個(gè)老頭進(jìn)行了一番評(píng)價(jià),從他頭頂?shù)牡刂泻5剿_下的破鞋——也許他穿著一雙草鞋還會(huì)引起我特別的注意——他的一切都那么討人厭。當(dāng)我們將他談到連自己也覺得不好意思說下去的時(shí)候我們才停了下來,但心里并沒有產(chǎn)生長時(shí)間的內(nèi)疚感,我們繼續(xù)遨游在竹海中。竹海,那是翠綠色的海,它也有漣漪,吹動(dòng)這波浪的也是風(fēng)。

    又一次踏上了這片土地,這次是我一個(gè)人,心里亂糟糟的,來這里只為了能找回那片寧靜。“竹子開花!”突然想起了這個(gè)問題。“會(huì)不會(huì)是我說了竹子開花,有了報(bào)應(yīng),才發(fā)生的這件事。”我越想越害怕,竹海不再是翠綠色,而是深綠色,多了一種陰沉。我正想逃走,遠(yuǎn)離這個(gè)地方,那老頭又出現(xiàn)了,腳下穿的依然是破鞋,不過這次他的臉我沒敢看。

    “你來過好幾次了吧!你很喜歡竹子吧!”

    那個(gè)時(shí)候,我自己也不知道對(duì)竹子是喜歡還是畏懼。我呆呆地站在那里,頭上已經(jīng)全都是汗,冷汗。當(dāng)我回過神來的時(shí)候他遞給我一大捧野草莓,在我的家鄉(xiāng),我們稱他們?yōu)椤皦糇印薄N医舆^手,看了老頭一眼。他的和藹超乎了我的意料。

    我們閑談著,漸漸地又觸及到“竹子開花”這個(gè)話題。

    “啊!”

    他把我引到了他的小竹樓,它在竹林中,沒有茶葉,但卻散發(fā)著一股茶的清香。

    “竹子開花,就預(yù)示著竹子的死亡。”

    “真的……”我惋惜地說。

    又一次,我走進(jìn)了竹海,“竹子開花了!”我跑去告訴老頭,但竹樓里空空的,那老頭已經(jīng)不在了。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
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