范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
的我篇一
我是一個可愛的小女孩，中等個子，圓圓的臉蛋。又大又黑的兩顆眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的鑲在臉上。淡而彎的柳葉眉，一頭柔順的長發(fā)。當(dāng)然，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。美中不足的是臉上總是掛著一副眼鏡。出去逛街，總有人說我?guī)е坨R不好看。不過也有人說我戴上眼鏡像個小博士一樣。我每次聽完這話，心里總是樂呵呵的。
有人說我性格很怪。是的，我也這樣認為。比如說，我高興的時候，媽媽讓我做什么我都肯干，再累我也高興。可我要是心里不高興，就連幫媽媽買一袋鹽這樣的小事我也決不答應(yīng)，要是媽媽叫我掃地，把掃帚遞到我手里，我非把掃帚給扔了不可。開心的時候，仇人也可以當(dāng)朋友；生氣時，朋友我也把他當(dāng)仇人。我很在意別人對我的.看法，特別是我喜歡的人。就算是一句玩笑話我也會當(dāng)真。
我屬鼠，可我卻總像一只頑皮又可愛的小猴子。走起路來一蹦一跳，還最愛吃香蕉和桃子。
怎麼樣，我這人不錯吧！來交個朋友吧！
的我篇二
不知道為什么
我這幾天開心不起來
總是悶悶不樂
就像一個人沒有了朋友一樣
去圖書館
我根本沒心情
在家
我看著窗外美麗的雨景
我經(jīng)常就是一個人
心里一大堆心事
我的世界是空虛的
但是卻只有一件事我比較感興趣
那就是看雨
雨很像我的心情
它也是寂寞的
我總是開心不起來
我真的很不想下雨
但是我卻很想下雨
下雨是我寂寞的伙伴
下雨我的心情就是寂寞
我不喜歡寂寞
我很害怕寂寞
當(dāng)你在下雨天的時候
看到一個穿著綠色衣服
白色裙子的人可能雨中就是寂寞的女孩
寂寞是一種令人討厭的雨……
的我篇三
本站：作者雄心壯志，一心想要振興我國足球事業(yè)，希望未來的你可以實現(xiàn)自己的夢想，下面我們一起看看這篇《未來的我》。
未來有多遠?五年，十年，20xx年……20xx年后的事有多么有趣?20xx年后的我又是怎么樣的呢?我思緒萬千，插上了想像的翅膀，飛到了20xx年后的世界。
20xx年后的我已經(jīng)30歲了，高挺的鼻梁托起炯炯有神的眼睛，依舊帥氣。
有誰會想到20xx年后的我是干什么的呢?經(jīng)過了刻苦的訓(xùn)練，我成為了一名優(yōu)秀的足球運動員。教練通知說，我們要與德國、巴西踢比賽。這兩支隊伍都很厲害，我們中國隊從沒贏過他們。可我們誰都沒覺得過去能代表什么，我們個個信心滿滿，積極備戰(zhàn)，相信只要我們努力一定能改寫歷史。果然，功夫不負有心人，德國隊在應(yīng)戰(zhàn)時不堪一擊，我們輕輕松松地把他們搞定了，中國隊和中國人民更是士氣高漲。
第二場比賽，我們對上了巴西隊。此刻，我穿著鮮紅的足球衣，和我的隊友代表國家來完成這場重要的比賽。比賽僵持了很久，我們雙方都還未進球。球到我這里了，我控制著自己的緊張，調(diào)整著自己的呼吸，雙腳轉(zhuǎn)換自如，帶著球快速向前沖。一名對手的隊員半路殺過來，我不慌不忙地將球向他的側(cè)身方向一踢，突然反身虛晃一槍，把對手越了過去。聽見有人在另一邊高呼，我定睛一看是隊友，立即明白了他的用意。于是，我腳下一用力，球飛出一條美麗的弧線，向隊友那邊傳去。只見他見勢起跳，偏頭用力一頂，球進了!現(xiàn)在我們已經(jīng)進了一個球，只要要做好防守我們就贏了。我們隊友彼此之間都極有默契，在這半場的最后關(guān)頭咬著牙傳著球。經(jīng)過了激烈的比拼。這場球中國隊終于以一比零大勝巴西隊，我們終于改變了歷史，打敗了巴西，為中國爭回了面子。中國足球從此崛起!
足球是很熱血的一項運動，不管是場下的觀眾還是場上的球員都用生命燃燒著對足球的熱情，我希望足球能世世代代地傳下去，希望中國足球能享譽世界!
作者：李安鵬
的我篇四
昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對我“不利”的事：“明天下午的班會課，我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來的我》為主題的演講比賽，請要參賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備。”這我可不怕，大不了我不參賽，問題不就解決了。這時，何老師又說了一句讓人震驚的話：“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點到名的同學(xué)必須參加比賽。”我聽后，心仿佛要跳出來似的，冒著被老師點名的危險坐在位置上，如坐針氈。“我只選那些膽子大的同學(xué)。”這句話又從老師的嘴中跳出來，我又松了一口氣，“孫煒。”啊！老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對呢？我真想世界上有時空穿梭機，那樣我就可以跳過明天，到后天去，就不用演講了。
第二天中午，我寫好一份演講稿，準(zhǔn)備迎接下午的演講比賽。時間過得真快，班會課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個醒目的大字““未來的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開始了。
同學(xué)們一個接一個地登上講臺，我的心也越來越緊張了，時不時拿出那張早已寫好的草稿紙來看一看。可盡管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。
得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。還好我沒有想多久，馬上又認真演講起來。我的演講終于結(jié)束了，我也長吁了一口氣。
這次演講比賽對我來說真是一次鍛煉的比賽啊！
的我篇五
連貫始終的過去、現(xiàn)在和將來。
一切出生的，
年少的、年青的、年壯的、年暮的生命，
無不被包囊其中。
蒼老之時，會回憶青年的美好，
也會思考死亡的方向。
生命是由兼并、結(jié)合而得，
也會由衰敗而失。
也許面對哲學(xué)*問題，
沒有人感到興趣，
不過常人之患無非：
飲食、男女、死亡。
從過去走到現(xiàn)在，
過去已難覓其蹤，
由現(xiàn)在而將來，
將來又未到來，
終為命運使役卻無力得知。
生命，人生一大患，
貪得之心，終為束縛。
轉(zhuǎn)化，一切都從變中求，變中去。
昨天的生命已成定局，
今天的努力重塑希望，
未來的等候回饋奮斗。
立體的輪回，生命的塑造，無言的承受。
學(xué)習(xí)之中，破、立學(xué)習(xí)之外，
人生一感慨，一化生、對待、流行。
走過去，回頭，
過去、將來、現(xiàn)在……