范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
長大以后我成為你長大后我成為你字篇一
就不可以在父親的肩上嬉鬧。
長大以后，失去了童年的歡樂，得到了長大后的痛苦。
長大以后，總是回想著童年時做的傻事，露出會心的微笑。
長大以后，要面對社會的競爭
和考驗。
和挫折。五年級:蘇煉華
在我們呱呱墜地來到這個世界上的時候，一大早，我就起床了，迫不及待地約了幾個小朋友到樓下去堆雪人。
我們用小鐵鍬把雪收在一起，然后滾成兩個大小不一的雪球，從大到小地排列起來.哈哈，一個雪人的外形堆好了！我和雷興鵬用兩片樹葉給雪人做了一雙眼睛，再把雪捏成一個紅蘿卜的形狀，給雪人當鼻子。我們找了三根樹枝，分別當雪人嘴巴和兩只小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的頭上當帽子。哈哈，一個可愛的小雪人堆好啦！我們圍著小雪人跑啊，跳啊，真高興！下雪真好，給我?guī)砹四敲炊鄻啡ぃ?/p>
今天是正月十一，下午，下了今年的篇二：小學作文：長大后的我
長大后的我長大后的我，我想當一名人民警察，維護社會的安定。我還想當一名畫家，畫出五彩繽紛的彩虹。我畫的畫最好看。我還想當一名音樂家，我唱的歌曲最動聽。我還想當一位老板，把我的家鄉(xiāng)建設(shè)更美。我必須好好學習，我要相信自己，一定能實現(xiàn)我的夢想。我會努力的。
篇三：小學作文：長大以后
長大以后
長大以后我想成為一名警察，因為警察可以懲治壞人，不讓壞人做壞事，保護合諧社會，讓人民安定，過上幸福生活。
我們祖國的六十華誕，我爸爸非常忙。因為我爸爸也是一名警察，每天都很晚才回家。爸爸每天都抓一些黑彩，賭博等等好多的壞人。所以我也想向爸爸一樣成為一名合格的警察。保護國家的安寧，維護社會的秩序。
我現(xiàn)在每天都看很多關(guān)于偵探和法制方面的書，還特別愿意和爸爸聊抓壞人的事情，還幫爸爸出一些小主意。
我一定會為我的目標為奮斗!1 篇四：作文：我已經(jīng)長大了
作文：我已經(jīng)長大了
我已經(jīng)長大了
汝曉倩
我已經(jīng)長大了，媽媽，請不要再叫我小孩子；媽媽，我已經(jīng)長大了，請不要再為我擔心這與那；媽媽，我已經(jīng)長大了，請不要再為我洗衣刷鞋啦。我自己已經(jīng)可以了。
您以前老不讓我動針線，說是不想讓我扎著。可是，您知道嗎？我是多想替您縫縫褲子，織織襪。那天，您不在家，我偷偷地拿起了針和線。沒想到只穿針就花費了我大半天的工夫。當我看見您瞇著眼睛使勁穿針時，還無法替您分擔下，您知道有多痛苦嗎？剛穿好了針，開始縫衣服。“哎呦！”扎手了，出血了，還好不是很疼，繼續(xù)縫。針線在衣服中間來回鉆，我怎么也控制不了它。看看自己縫得面目全非的衣服，哎，線都亂成一團了，怎么辦？只好重新再縫。
我長大了
王淑嫻
每當我禮貌的向每一位行人遞上傳單時，不管對方是微笑的接受，還是冷冷的拒絕，我都會在心底默默的說：“王淑嫻，你已經(jīng)長大了，你要勇敢些。”那時，我便總會憶起兩個月前開學報到的那一幕，它告訴我，我已經(jīng)長大了。
九月一日清晨，我精心穿裝完畢，卻被意外告知，媽媽單位有事，無法帶我去一中報到了。媽媽微微有些歉意地沖我苦笑一下，無奈的攤了攤手。沒有大人陪伴去報到，那將是一件多么恐怖的事呀！我暗自思索著：去了哪兒，人生地不熟的，我也不知道自己被分到了幾班，班主任是誰，我將要和誰搭同桌。我性格內(nèi)向，不擅長和別人打交道，接觸社會面也不廣，真不知道到時該怎么辦。
媽媽留了錢，讓我獨自去報到。我思前想后，最起碼拉上小學同學一起去啊！遇到什么事也好有個照應(yīng)啊！我便想到了茜。
新一中給我的
母親輕輕地撫摸著我的頭，無比欣慰地說：“孩子，我相信你!”
那一刻，我變得懂事了，成熟了，有了進取的動力。我，已經(jīng)長大了。
我已經(jīng)長大了
劉寶啟
回到家，看見母親躺在沙發(fā)上，我走過去，發(fā)現(xiàn)她睡著了，旁邊還放著剛抹完桌子的水和盆子。我坐在母親的身邊，發(fā)現(xiàn)我從未注意到的幾條皺紋毫不留情地刻在母親的臉上。
去我坐在母親的身邊，卻發(fā)現(xiàn)我從注意到的幾條皺紋毫不留情地刻在母親的臉上，一雙粗糙的手枕在頭下，我看著母親，以望著剛擦完的桌子，看著一間間整潔的房屋，我心里涌上一陣酸楚，突然，我感到一陣寒意，不經(jīng)打了一個寒戰(zhàn).我的腦海里閃出了一幕幕母親關(guān)心照料我的圖畫，一幅幅歷歷在目，這讓我感到一陣陣羞愧，我好像看又到媽媽在輕聲為我披上衣服，然后為我脫下鞋，再輕手輕腳關(guān)上電視，慢慢帶上門走出去的場景，心里頓時生起感激之情，我眼眶濕潤了，情不自禁地喚了一聲:“媽！”我又及時制止了自己，我想:媽媽太累了，她為我們付出了太多，僅是為看電視而睡著的我，就不知幾次把衣服蓋在我身上，而那時，我從未體會到過母親對我的關(guān)愛。
我沒有叫醒媽媽，而是起身回屋，拿出一件衣服，輕輕地蓋在媽媽身上，我又發(fā)現(xiàn)，原來母親是如此瘦小，心里又感到酸酸的，我為母親慢慢地脫下鞋，輕聲把水和盆子收拾出去。
長大以后我成為你長大后我成為你字篇二
1、在欣賞、猜測、講述的過程中，讓幼兒了解故事主要角色的心愿，語言教案：我長大以后做什么。
2、鼓勵幼兒用完整的語句講述自己長大后的心愿。
四幅片(各種人物片等)
(一)引導幼兒觀察四幅片，通過游戲的方式，了解人的成長過程。
關(guān)注點：幼兒能根據(jù)教師的提示觀察并找出相應(yīng)的人物。
1、師：今天老師和小朋友做一個游戲，請你們看看這里有幾幅
2、幼兒共同找出寶寶成長(嬰兒→幼兒→小學生)
師小結(jié)：原來我們每個人都是從小到大慢慢成長起來的，教案《語言教案：我長大以后做什么》。
(二)觀看片在邊看邊猜邊講的過程，了解主要角色的心愿。
關(guān)注點：教師以聽、看、猜等多種方式引導幼兒理解故事內(nèi)容，講述主要角色長大后的心愿。
1、出示人物：叮叮和當當
師：叮叮和當當在一起討論，長大以后做什么?(警察)
2、出示二(猜測小魚的心愿)
叮叮和當當來到了哪里?遇到誰?他們說了些什么?
那小魚的愿望是什么呢?(暢游、四大洋)
3、出示三
(三)鼓勵幼兒大膽地講述自己長大后的愿望。
關(guān)注點：幼兒能用完整的語句講述自己長大后的心愿。
(三)延伸活動，幼兒繪畫自己的心愿。
師：出示大張紙，讓幼兒畫畫，講講自己長大后的愿望。
長大以后我成為你長大后我成為你字篇三
作者：天津市薊州區(qū)第二小學二年級二班 梁家暢
指導教師：王玉香
每個人都有自己的理想，我也不例外。我的心中有一個偉大的理想：我長大以后要成為一名交通警察。因為我特別羨慕那些交警叔叔，他們每天筆直地站在馬路上指揮交通多么帥氣呀！
因為我長大想成為交通警察，所以我現(xiàn)在在學校里就要努力學習，做個助人為樂的好孩子。因為每名優(yōu)秀的交通警察都是這樣做的。無論誰在馬路上遇到困難，交通警察都會向他伸出熱情的雙手。所以我要從小向他們學習。在學校里幫助同學們。同學摔倒了，我會主動把他扶起來；同學的鉛筆掉了，我也會主動幫他撿起來；同學感冒了，我會主動去他家看望他，幫他補課……我覺得只要我堅持不懈地努力，我離實現(xiàn)自己的理想就越來越近了。
就在幾天前的一個夜里，我做了一個甜蜜的夢。我夢見自己真的變成一名交通警察了。我身穿警服，站在十字路口指揮交通。在我的指揮下行人和車輛都有秩序的行駛，來來往往的人們都夸我指揮的交通特別好。我開心極了！我一高興，竟然掉到了地板上，我的夢被驚醒了，真遺憾呀！
我想：我一定要好好學習，長大以后，我要考進警察學校。我要在那里學習交通知識，刻苦鍛煉身體，為以后做一名合格的交通警察做準備。同學們，請你們?yōu)槲壹佑椭桑∥覉孕盼业睦硐胍欢軐崿F(xiàn)。
長大以后我成為你長大后我成為你字篇四
做一名人民教師？要像周老師那樣熱情又風趣，那樣我的學生們也會很喜歡我吧！我也會帶著學生們一起泛舟在知識的海洋里，和他們度過快樂的時光！
做一名宇航員？一定非常有趣！能在太空中遨游，探索更多的星球并了解它們。也許還能發(fā)現(xiàn)一顆適合人類居住的星球呢！
做一名科學家？一定非常好吧，學會更多的知識，懂得更多的道理，探索新的科學技術(shù)，造福更多人類，那該多偉大啊！
做一名醫(yī)生？雖然辛苦，但是能幫助很多人，默默地貢獻著，打敗病毒，幫助病人們度過難關(guān)，是多么有意義的！
我長大以后要做什么？這個問題大人們也經(jīng)常問我，這些職業(yè)都是我非常喜歡的，我想未來的某一天我一定會確定一個目標，朝它勇往直前的！
長大以后我成為你長大后我成為你字篇五
20xx年，我已經(jīng)50歲了——如今的我已是一名大名鼎鼎的科學家了！我無時不在思念著我的故鄉(xiāng)啊。這次，我要在這里舉辦一個大型的科技博覽會，于是便驅(qū)車回到了我的故鄉(xiāng)——景德鎮(zhèn)。
回到闊別已久的家鄉(xiāng)，這里的一切都讓我感覺耳目一新。昔日稀稀拉拉的小樹，如今已長成了參天大樹；曾經(jīng)的一條條臭水溝，早已被填平，并且和原來斜斜的小路融在一起，變成了一條條寬闊的大馬路。可是，此刻的我無心欣賞這些美景，因為我更渴望見到我親愛的老師。
于是我來到了老師們住的摩天大樓。這幢大樓有5000層，我看了一下牌子，熊老師住在2796樓的522號房，朱老師住在3277樓的842號房。我首先來到了熊老師的房前，敲了敲門。只見出來一位漂亮的姑娘，這是熊老師的女兒。然后，我看到了一個又像汽車又像飛機的機器，熊老師就坐在里面。她打開艙門，徑直走了出來。這時，我才看清楚，熊老師頭發(fā)整齊，稍微有一兩根白發(fā)，但是看起來很精神。看來，老師的生活過得還不錯。
告別了熊老師，我又來到了朱老師家。給我開門的是一個瘦的皮包骨頭，坐在輪椅上的老人。聽我問到朱老師，他動作緩慢地用食指指向了往左數(shù)的第九個房間，顫顫微微地說：“我們家發(fā)華在……在……在那里面，我是……他的爺爺，他在看……書。”我走進去，看見了一位中年男子靠在沙發(fā)上看教科書，戴著一副比啤酒瓶底還要厚的近視眼鏡，那是朱老師。他握著我的手，笑呵呵地說：“我的唐山弟子來了啊，坐下來，喝點兒酒水吧！”他那說話幽默的風格一點兒也沒變。
帶著疑問，我來到了趙炫焯哥哥的家，看見侄子正聚精會神地在家里玩電腦。我問他為什么不去上學，他說：“現(xiàn)在的學校早就開展了遠程教學，老師和學生只要在家里，就可以通過網(wǎng)上教學完成所有的學習任務(wù)了。”哦，真是不可思議！我不禁感嘆：瀘州的科技遠比我想象的要發(fā)達得多，這讓我感覺很欣慰。
長大以后我成為你長大后我成為你字篇六
人們常常用蠟燭來形容老師，因為老師都是“燃燒”自己的一生。
2026年，我站在三尺講臺上。面對著一張張?zhí)鹛鸬男δ槪睦锊挥傻镁o張起來。我鼓起勇氣：“大家好，我是你們的語文老師，希望大家能和我成為知心朋友。”才一節(jié)課，我就認識了“書迷”、“游戲迷”、“歌迷”、“電腦游戲‘高手’”……當然，也有“超級”調(diào)皮的小小“淘氣包”和“淚包”。
這件事總算解決了，但心里還是忐忑不安。我想，在下課時，如果有學生跑來問我生活上的困難，我會把它當自己的事一樣去處理，去解決！
我立志，我長大一定要當老師！為祖國貢獻力量，培育更多的國家棟梁！