在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級題目寫自己小學三年級寫自己篇一
你好！
當你來到這個美麗的世界上的時候，親人們都給了你許多關愛，你就應該知道認真學習，不學習就會被這個時代淘汰的。
你小時候，在你哭鬧的時候，家人就給你許多玩具，讓你玩個痛快。你四歲了，要上幼兒園了，從幼兒園回家后，你還總想著玩，玩的天昏地暗，直到家人催促的你不耐煩，才肯回去，因為那時候還不知道學習的重要性。你上小學的時候，很想當一名老師，因為老師可以把知識交給學生們，這樣很偉大，你應該好好學習才能實現自己遠大的夢想，不能再沉迷于電子游戲了。
你想孝順父母，希望爸爸少抽些煙，少喝些酒，希望爸爸媽媽以后不要再加班了，知道他們這么做是為了你，你一定不能再貪玩了，要好好學習。
你就是有一個缺點，就是粗心大意，比如一次考試，一道口算題，28-15，你等于8，被老師狠狠的罵了一頓，因為如果你這條不錯的話，就是100分了。真希望可以重考一次，可這肯定是不可能的，只有在故事書里才能這樣，因為有"時光倒流機"。不過，考試考的不好，也不用灰心，下次再好好下次再好好努力，天道酬勤嘛，有句話說的好，失敗乃成功之母，就是這樣，為自己打氣、加油的！可是考好了也不能驕傲自大，因為虛心使人進步，驕傲使人落后。
天才是1%的靈感加百分之99的汗水。前途無量，加油！你的夢想有朝一日一定會實現的！
我：xxx
20xx年6月10日
三年級題目寫自己小學三年級寫自己篇二
你好！
記得有一次，是語文期中考前夕，你做完了所有作業時已是八點半，這時你才想起你自己的復習作業還沒做，二話不說抄起馬克筆就往《黃岡》上的重點劃。劃完了五項（同形多近義）就開始劃課文的重點，你劃了許多“難點解析”、“段落理解”和“句子解析”，還精心選了許多拓展類題。劃完時已是深夜，你伸了個懶腰就開始讀。我真擔心你早上會因為睡眠不足而考試時無法集中注意力而考砸。那天，你直到三更才睡，我真為你的身體擔心。
還有一次，你引以為傲的數學只考了88分，當時你就像挨了一悶棍，難受得要命。好不容易挨到了放學，因為有校運動會，你去操場跑步，結果跑著跑著哭了，而且越哭越難受，嘴里還不停念叨著：“我不想這樣我不想這樣嗚嗚嗚”最后也不跑了，變成了一邊捶胸頓足，一邊繞著操場走。要知道，一邊哭一邊跑時對肺不好，喘小氣甚至肺泡破裂。唉，我真為你的身體擔心。
你好，我。我們雖然不曾蒙面，但是你我很近，很近，我喜歡你發達的運動細胞，也許你也喜歡我那有啥說啥，類似東北人的直率的性子，然而，我由衷地勸告你：不要太拼命了，也不要太要強，真的，對身體不好。
最后，祝你身體健康，保重身體。
心中的自己
20xx年xx月xx日
三年級題目寫自己小學三年級寫自己篇三
你好！
清風繞過耳間，思緒隨之飄遠。回首過去，自律的影子在腦海中揮之不去。它帶來的樂趣似沒有盡頭，越走越深。
面對寒假的到來，我心中十分清楚，若我在這短短十幾天里不學習，不自律，就會有巨大的損失。而這巨大的損失是日積月累造成的。“失之毫厘，差之千里”絕不是兒戲。
放假初期，對于老師布置的任務，我每天十分認真地完成。是人就會有惰性，到了后期，我像是脫了韁繩的野馬，毫無自制力。每次寫作業也是敷衍了事，甚至偷工減料。使得作業越積越多，而我也開始為此發愁起來。
一天清晨，偶然的一眼，卻改變了我每天運行的軌跡。我看到了語文老師在釘釘群中發的一條消息，本以為只是作業，可打開一看，卻是班級的排行榜。而我的名字卻在最下面，顯得格外扎眼。那一瞬，心臟猛得緊縮，像被針扎的一樣痛。這時，我已清醒過來。這個結果源于我這段時間的不自律。最后我找到了一個方法：在手機上設一個鬧鐘，每隔一小時響一次，這樣可以增加時間的緊迫感，加快學習的步伐。
就這樣，在鬧鐘的陪伴和影響下，從被動學習轉為主動學習，且在不知不覺中成了一種習慣。自制力的提升，我的心情也隨之變好。沒有愁緒的我顯得更有活力。
由于作業的過早完成，我可以利用閑暇時間閱讀之前因繁忙而無法閱讀的書。當耀眼的陽光透過明亮的窗戶照在堆滿書籍的桌上。而我卻沉迷在書海中盡情地暢游，無法自拔。從中得到的快樂是前所未有的。
抬眼望去，天際的白光慢慢褪成淺絳，然后泛成酡紅。我緩緩起身站在諾大的落地窗前。晚風吹過河面最后一波漣漪，夕陽收起它最后一束余暉，我知道，夜幕即將來臨，而我在這一天中忙忙碌碌地走過，充實而又快樂。
夜幕降臨，我躺在松軟的床上，陷入了沉思，是否班里的每一位同學都如我這般，還是比我做的更好呢？不知不覺便墜入了夢鄉。在夢中，我站在班里的講臺上，每位同學都注視著我，老師當眾表揚了我，夸我自律。聽到這些話，我傻傻地笑了起來。
自律就像是一個警示鐘，若你稍有松懈，它便會帶給你警告；也是一個開心果，當你自律的時候，你會嘗到無窮的樂趣。從現在開始，自律起來吧！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
三年級題目寫自己小學三年級寫自己篇四
你好！
昨天，是你在中學中經歷的第一次考驗。早在月考前幾天，你就開始為月考擔心，晚上你輾轉反則，夜不能寐，中午你精神不振，好幾個同學都在安慰你，可你卻還是流下了眼淚。有時你真的需要逼一逼自己，我給你講一個故事吧。
相信你一定見過在藍天中翱翔的雄鷹。雛鷹時，鷹母親會小心翼翼地照顧著孩子們，捧在手掌怕碎了，含在嘴里怕化了，每天都起早貪黑。不論天氣是風雨交加，還是電閃雷鳴，鷹媽媽都會為小鷹覓食，讓小鷹茁壯成長。當有一天小鷹們已長大，有了豐滿的羽毛，鷹媽媽會帶它們來到懸崖邊，不管小鷹愿不愿意，鷹媽媽都非常狠心地叼起小鷹就往山谷里扔。在這時，小鷹只有努力拍打起翅膀，才能避免跌落懸崖粉身碎骨的命運。鷹媽媽讓小鷹經歷磨難是為了使小鷹拍打起翅膀，成為真正的雄鷹，搏擊藍天，覓食生存。如果鷹媽媽仁慈了，那小鷹永遠也學不會飛，等待它的只有一個結果，那就是死亡。
你是一個經受不起打擊的女孩，你經歷不起失敗，但我要告訴你那樣你永遠都只會是一個弱者，失敗是弱者的絆腳石，卻是成功者的墊腳石。你沒有受過打擊，更應該在這種失敗中磨練自己，讓自己變得堅強起來。愛迪生發明電燈時，失敗了很多次。許多人都勸過他，讓他放棄吧。可愛迪生依然堅持不懈地做著實驗，面對一次次的失敗，面對別人的冷水，他從不放在心上，最后他終于成功了。要知道他試驗了上千種材料啊！可看看你自己，每一次考砸后總是會郁悶上好幾天，也不去總結教訓，也不與別人交談。你應該保持積極、樂觀、向上、陽光的心態，只有這樣你的生活才會豐富多彩，你的心情才會愉悅，請不要害怕失敗，你越怕它越會找上門來。
祝學習進步！
林宇婕
三年級題目寫自己小學三年級寫自己篇五
你好！
十三年，大概4700多天，其實說多也不多，說少也不少，在這十三年中你從一個整天哭的稀里嘩啦的不懂是小女孩，漸漸的成熟了起來。過去的你，不懂的感恩，不懂的努力，不懂得珍惜，總之你有過太多的錯誤。
記住，勇敢、努力、謙虛，一定要成為你成功的動力！
另一個自己
20xx年11月15日
三年級題目寫自己小學三年級寫自己篇六
你好!
今天我寫信的目的是盤點一下你需要改進的幾個方面：
一、太粗心了。考試題目要求寫首尾呼應，你倒好，來了個水尾呼應，2分沒了，你要是細心一點不扣這2分，那分數多好看啊;選不正確的句子，你找到了c，但卻填成了d，腦袋失去對手的控制，見過粗心的但沒見過你這么粗心的，肯定是分神了，思緒混亂。今后要改變這種壞習慣，專注自己的功課，做事不能操之過急。
三、對妹妹太兇。妹妹太小什么都不懂，她在你房間里動動筆，翻一翻東西又沒有什么大不了的，她又沒有放顆xxx在你房間里，大人不記小人過，你不用跟她大吼大叫，像一頭發怒的獅子。學會做一個寬容的人，何況她還是你疼愛的萌妹呢!
四、不反省自己的錯誤。煮雞蛋你沒有煮熟，生的，被媽媽罵了。你應該先想想你哪一步沒有做到位，要注意什么。而不是指責媽媽沒有教好你，沒有幫助你處理局面，自己的事自己做，不拖累別人。克服自己煩躁的內心，做事有始有終，不能只想自己，不考慮別人，學會做一個善良的人。
希望你以后吃掉這幾只“大青蛙”走出自己的小圈圈，畫出人生的大圈圈。
三年級題目寫自己小學三年級寫自己篇七
你好，當你收到這封信時，已是白發老翁，回首過去也會有許多感喟吧！請你聽聽你年輕時候的聲音，找尋過往的跡蹤。
有的人鶴唳九霄、騰駕青云，有的人隱隱于遙、忘形得意，而我愿意做一條自在自得的小魚，縱使曳尾灘涂，抑或于清流急湍暢游，也很快樂啊！
未來已來，今天的足印就是明日生命之刻度。往事不可諫，來者猶可追。未來的我，就做這樣一條小丑魚吧，雖然形穢堪慚，沒有矯健的身姿，但是魚，就可享暢游空明之樂，不亦快哉？雖壽夭由命，但我有自己的生存之道，有自己的人生追求。
魚有所欲，人亦有所求。我所求頗簡，一簞食一豆羹一瓢飲也可。對自身沒有太多的期許，做好自己，活得灑脫；做好本職，活得從容。人字簡而意深遠，好寫而難做。但求無愧于心，無愧于家人親友，無愧于師長同仁足矣。官位顯達自視無緣，名利兼收也是奢望。
唯希望自己依然能有一顆進取心，花甲之年，仍不減少時孤勇。逗波戲浪，與驚濤共舞。這個時候，我可能已經卸下了肩頭的重負，青春褪色，熱血無覓。但誰說夕陽西下就一定會留下斷腸人的天涯孤影？教書育人是本職，更是本分。你行將退居二線，但仍然希望發一份光，放一點熱。只要有一顆青春的心，我們就能永遠活得瀟灑！
唯希望自己依然能有一顆平常心。教育辛苦事，得失寸心知。成長之路多羈絆，成人之路縈苦辛。超拔于苦難之中，涅槃于浴火之際。履險如夷，直面人生，當會在素常的堅守中明確自身的價值。平心待人，看淡榮辱，當在凡俗的日子里演繹生命的精彩。那些功名自不必掛懷，那些平常也許已經化為了永恒。
唯希望自己依然能有一顆菩提心。師者，傳道受業解惑也。傳的是道，更是一種情懷的薪火相續。人師，貴在有一顆菩提心。心如春水，利萬物不爭；言若醍醐，啟積善成德。將養沃灌，臻于至善。桃李不言，下自成蹊。有些事你做了，他們或者她們可能就會記一輩子。有的話雖沒有說出口，但是已經成為了他們或者她們的行動格言。善行傳家久，善心傳道長。教會學生做人可能比教會他們求知更為重要。
多年后，可能我的“朱顏”已改，但我的初衷如一。愿家人和睦，互敬互愛。少些鞭撻斥責，多些勉勵勸慰；少些輕賤之語，多些激賞之詞。愿親友安康，無災無病。愿孩子快樂多智，永遠陽光。我也愿意祝福每一個陌生人，享受生活的余溫，快意人世的苦痛。
春暖花開日，歸向大海時。何必執著于愛與不愛，何必煩憂于窮途顯達，守住一方塘足矣！霜發常一笑，蒼顏嘆須臾。老有老的樂，壯有壯的悲。給未來的自己去信，是對自我的規訓，也是對未來的希冀。希望自己不負自己做到更好，希望有情人皆大歡喜，希望有志者奇志可酬。
“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。”及時行樂不可取，奮發有為正當時。與未來做個約定，契闊以為常，踐履得始終。腳下路在延伸，未來可期，不求福祿榮身，只欲夙愿得償。愿你我相約世紀中葉，共同見證偉大與平凡。
已過而立之年的你
20xx年12月16日星期四
三年級題目寫自己小學三年級寫自己篇八
你好！
我是來自未來的你。你可能會很吃驚：世界上不是只有一個“我”嗎？別著急，聽我慢慢道來。
今天，我給你寫信的目的是要說說你的缺點，因為你身上的缺點太多了，必須找你談一談了。
不說上學期了，就這學期，你看：上學期比你差的同學，這學期都趕上來了。這學期有一次語文考試，你明明能考一百分，但是就因為一個“的地得”沒分清，被減了一分，得了99分。你說，這多可惜呀！對，這就是你的另一個缺點——粗心。
還有一次，你考了一百分，被家長表揚了，獎勵了個小玩具，就在同學面前吹牛；并把玩具拿到同學眼前晃來晃去，還一直說什么無價之寶，結果被同學不小心給弄壞了，你就在那哭。把你玩具弄壞的同學只好再買一個給你，但那個同學從此以后不和你玩了，你也因此失去一個朋友。這又是一個缺點，而且是最大的一個缺點：不謙虛，愛臭美。
小佳佳呀小佳佳，你什么時候才能把這些缺點改了呀？越快越好，如果你不改，長大可要吃大苦頭了！
你看完這封信，一定要記住你“不上進”“粗心”“不謙虛，愛臭美”這些缺點并快速改正。我也會每天在你身邊提醒你的！你如果真的改了，將來就能成為一個善良、可愛、優秀、對人類有大貢獻的“陳鈺佳佳”——如同現在的“我”。
“我”也會再給你寫信的！
未來的你
2017年10月22日
三年級題目寫自己小學三年級寫自己篇九
你好！小潘，我是你的影子。從你咿呀學語，到你蹣跚學步，至今，我們已經共度了十年光陰。每天，我在你身邊徘徊，陪你哭，陪你笑，陪你一起數星星。當陽光明媚時，我會被拉得很長很長，和你一起奔跑在烈日下；當下雨時，我會把自己縮得很小很小，和你一起躲在那把天藍色的小傘中。也許你不會關注到我，但是你可以看看這封信，它或許可以讓我倆的友誼增進一步。
記得有一次，你在演講比賽中獲得了一等獎。“拋頭顱，灑熱血……”全場聽眾的心都是跟著你的思路走，演講結束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。是呀，多精彩呀！可誰又知道在這光鮮亮麗下你付出的多少努力和心酸呢？在比賽的前一周，你每天晚上熬夜背演講臺詞，餓了，吃一兩塊餅干充充饑；渴了，喝一杯水解解渴。就這樣日復一日，當你到老師那兒背臺詞時，連老師都覺得很棒了，可你仍然堅持練習。終于，在這日日夜夜的練習中，你取得了第一名優異成績。小潘，我在這兒為你鼓掌，為你加油！
在今后的日子里，我會陪你一起努力，一起加油，一起辛苦，一起走過一個個春秋冬夏！
最后，祝你學業順利，身體健康！
愛你的影子
20xx年9月15日