發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。下面是小編給大家分享的一些有關于在黨校培訓工作專題交流會上的報告,經驗交流發言材料的內容，希望能對大家有所幫助。
賡續傳統發揮優勢深化新時代中國特色社會主義思想教育培訓
******在xx工作期間，親自謀劃xx現代化建設并于xxxx年x月至xxxx年x月兼任xx市委黨校校長，為我們留下了寶貴的精神財富。xx市委黨校行政學院始終堅持黨校姓黨，認真貫徹落實******關于黨校辦學治校系列重要指示精神，認真學習貫徹《中國******黨校（行政學院）工作條例》，懷著對******的深厚感情和高度的政治責任感，將學習研究宣傳******在xx工作期間創新理論和實踐探索成果，作為深化新時代中國特色社會主義思想教育培訓的重要抓手，傳承好******優良傳統，著力發揮“四個優勢”，努力開創新時代黨校教育培訓工作新局面。
一、賡續優良傳統，發揮政治學校優勢
前不久，xx市委率先出臺了《關于建立學習貫徹新時代中國特色社會主義思想長效機制的意見（試行）》（以下簡稱《意見》），將******在xx工作期間的創新理論和實踐探索成果作為常態化長效化學習貫徹的重要內容，強調把學習貫徹轉化落實為接續推進******當年提出的xx現代化建設重大戰略的具體行動。
******兼任我校校長期間，突出強調黨校要充分發揮“三個陣地、一個熔爐”作用。多年來，市委黨校堅持傳承和發揚******當年的好做法好作風，始終堅持黨校姓黨，重視黨的理論教育和黨性教育，堅持教職工、學員兩手抓，校風學風兩促進，大膽改革創新，不斷提升教育培訓水平，為加強全市黨員干部隊伍建設、推動xx經濟社會發展提供有力保障。xxxx年x月x日《學習時報》發表了我校原常務副校長xx同志撰寫的《同志關愛xx市委黨校的往事回憶》一文，該文深情回憶了******到黨校現場辦公，改善辦學條件，解決教職工實際困難，推行馬上就辦、真抓實干工作作風等許多感人故事，極大鼓舞了xx黨校教職工的士氣。目前，市委黨校正大力推動校史館改造，將再現******對黨校工作的高度重視、傾情關心和精心指導的生動往事，展示市委黨校的獨特優勢與寶貴資源。
二、抓實主業主課，發揮特色教學優勢
將學習新時代中國特色社會主義思想作為黨校的主業主課，在黨校主體班課程安排中實現全覆蓋。一是突出******在xx工作期間創新理論和實踐探索成果相關課程，跨教研部成立課題組，打造《在xx工作期間的理論創新與實踐探索》講授式精品課程，開發《建設“海上xx”戰略構想與“海上xx”建設》等多個專題課程。二是在原有現場教學點的基礎上，重點打造x個“在xx”系列現場教學點，涉及數字xx、海上xx、平臺xx“三個xx”建設和城市發展空間布局、生態環境保護、歷史文化保護等多個主題的教學線路。三是結合學習貫徹《在xx》系列采訪實錄，深挖教學資源，組織骨干教師開展訪談式、情景模擬式教學的備課，xxxx年春季學期正式進入主體班課堂。四是拓展對外培訓渠道，擴大研究成果的應用，在承接的對外培訓中突出******在xx工作期間創新理論和實踐探索課程安排，將對外培訓與xx特色相融合，使黨校不僅是學習新時代中國特色社會主義思想的重要陣地，還是宣傳有福之州、幸福之城新形象的重要窗口。
三、服務中心工作，發揮新型智庫優勢
市委《意見》明確由市委黨校牽頭落實新時代中國特色社會主義思想常態研究機制，整合市屬高校和科研院所的研究力量，推動理論研究交流和實地調研常態化。為更好落實《意見》要求，確保從更高層面、更深層次、更寬視野深化對******在xx工作期間的創新理論和實踐探索成果研究，市委黨校加強組織引導，突出重點選題，組建研究隊伍合力攻關，先后完成《在xx工作期間的執政思路和執政實踐研究》《在xx工作期間的政績與思想》等系列課題；黨校教師執筆的調研文章《關于xx發展戰略的方略及其重要啟示》全文被xx省委政策研究室《研究動態》采用，呈報省委主要領導參閱；黨校教師參與的重點課題《xx時期******機關黨建思想與實踐》被評為全國機關黨建課題研究成果一等獎；黨校目前已組織編成《建設“海上xx”》市情教材和《xx紅色文化教材》，并編印了《******在xx工作期間的思想與實踐研究成果匯編》，收集匯總近年來教研人員研究成果xx篇。
四、傳播主流聲音，發揮思想引領優勢
深入基層廣泛宣講新時代中國特色社會主義思想，結合實例深入淺出地向廣大干部群眾講述******在xx工作期間創新理論和實踐探索成果。組建“千軍萬馬工程”業余講師團，精心打造多個宣講專題，深入村鎮、社區、機關、學校、企業、基層黨校等開展宣講活動。四年來，開展理論宣講xxx多場次，深受基層干部群眾的歡迎，打造了“宣講先鋒”品牌，被評為市直機關“優秀黨建品牌”。充分發揮《xx黨校學報》的宣傳陣地作用，開辟專欄刊發研究和學習體會文章，在重大時段及時亮出黨校觀點，發出黨校聲音。發揮鄉鎮（街道）黨校作用，指導基層黨校打通黨員教育“最后一公里”，依托黨員遠程教育平臺，重溫******在xx的生動往事，推動實現新時代中國特色社會主義思想宣講全覆蓋。
政治引領服務大局 切實擔負理論建設和決策咨詢重要使命
xx校院深入學習領會
******關于黨校辦學治校系列重要指示精神，貫徹落實全國、全省、全市黨校工作會議精神，認真落實《中國******黨校（行政學院）工作條例》（以下簡稱《條例》），堅持黨校姓黨根本原則，創新科研管理機制，圍繞黨的中心工作推出高質量科研成果，及時提出有價值的對策建議，較好發揮了理論建設和決策咨詢重要作用。
一、突出政治要求，創新科研與決策咨詢管理新機制
xx校院學習貫徹
******提出“黨校科研要緊緊圍繞黨的中心工作展開，在思想理論研究方面有所作為”重要指示精神，高度重視科研咨詢工作，一手抓政治建設，一手抓平臺建設，形成了既堅持正確政治方向又利于出成果、出精品的科研管理新機制。校院委研究制定《校院意識形態工作責任制實施辦法》《校院科研成果獎勵辦法》《校院決策咨詢研究資助暫行辦法》等規章制度，把政治標準放在首位，在科研工作中堅持政治立場堅定性和科學探索創新性有機統一，建立健全政治方向把關機制和科研成果考評激勵機制，在鼓勵教職工參與科研咨詢工作的同時，積極和省、市社科管理部門協調，為校院教師多出科研成果開拓更為廣闊的平臺。校院職能部門為科研咨詢工作提供了全方位服務保障，從組織前期的課題申報動員會、專家輔導會，到中期專家選題、項目論證把關，再到后期進行填報審核，為教研人員多出成果提供細致周到服務。
二、突出以老帶新，中青年教研人員成為科研主力軍
近年來，xx校院落實《條例》有關科研工作的新要求，加強對重點理論和現實問題的研究，重點加強對新時代中國特色社會主義思想的研究，取得了一批較高質量的研究成果。xxxx年校院全體教研人員共中標課題xx項，其中國家社科基金項目x項，省部級課題x項，省校院系統中國特色社會主義理論基地課題x項。繼xxxx年、xxxx年連續兩年獲得國家社科基金項目立項之后，《關于黨的作風建設重要論述研究》、《中國******黨政關系的歷史演進與堅持黨的全面領導研究》再獲得國家社科基金項目立項。我校教研人員公開發表論文xxx多篇，核心刊物發文x篇。其中付小紅副教授以xx省中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員的名義，在xxxx年x月x日的《光明日報》發表《深刻把握中國特色社會主義最本質的特征》，該文成為xx省社科界在國家層面“新時代中國特色社會主義理論研究”的一項重要成果。謝進副教授專著《中國自貿試驗區多元化糾紛解決機制研究》由xx出版社公開出版。這些理論成果為充分發揮校院思想引領作用，堅持和鞏固馬克思主義在意識形態領域指導地位發揮了重要作用。
這些成果的取得是全體教研人員努力鉆研的成績，也是校院教研人員發揚團隊精神，以老帶新并肩攻關的結果。近年來校院持續大力引進高層次人才，中青年教師快速成長為科研咨詢工作的主力軍。校院正在研究中的x項國家社科基金課題中，有x項是xx后的青年教師主持的。xxxx年立項的x個省部級課題全部為xx后的青年教師主持；xx個立項課題中xx個為xx歲以下的中青年教師主持；發表的x篇核心文章中x篇為xx后教師撰寫，展現了中青年教師的工作沖勁和潛力后勁。
三、突出服務大局，新型智庫建設再上新臺階
貫徹落實******提出黨校要成為黨和國家的重要智庫的重要指示精神，xx市委黨校xxxx年被中國社科院評為“中國核心智庫”后在更高起點上進一步加強新型智庫建設，重點圍繞市委中心工作深入研究，服務全市工作大局，形成了更多更高質量的決策咨詢成果。校院承擔了“增強憂患意識、防范風險挑戰研究”全國黨建研究會調研課題，組織精干力量進行深入調查研究，所形成的調研報告得到******政治局委員、中組部部長、***黨校（國家行政學院）校（院）長陳希同志圈閱，并被推薦參加全國黨建研究會優秀調研成果評審。我校教師撰寫的《發揮xx區位優勢深化新時代兩岸青少年交流的實踐與思考》調研報告獲原全國人大副委員長、中國關工委主任顧秀蓮同志肯定性批示。xxxx年校院共推出高端智庫成果x項,其中***社院高端智庫項目x項,發揮了核心智庫的應有作用。xxxx年校院向市委、市政府呈報決策咨詢成果x份，比xxxx年增加x項，其中《新時代深化廈臺融合發展的幾點建議》《關于xx島民意識的調研情況及對策建議》《同志對xx干部的要求和殷切期望》等x份咨詢件獲得市委市政府領導肯定性批示。
xx校院將繼續深入學習領會******關于黨校辦學治校系列重要指示精神，落實《中國******黨校(行政學院)工作條例》，繼續大力引進高端人才，加強教研人員培養培訓，以打造政治強、業務精、作風好的校院人才隊伍為抓手，進一步提高校院科研咨詢工作水平，努力建設高質量的副省級城市一流校院。
落實黨委辦校主體責任 努力打造黨性教育的“xx品牌”
《中國******黨校（行政學院）工作條例》下發以后，xx市委常委會召開會議，傳達學習了******關于黨校辦學治校系列重要指示精神，強調要堅持黨校姓黨、從嚴治校、質量立校。xx干部學院自xxxx年xx月籌建以來，市委認真貫徹落實黨委辦學辦校的主體責任，以強烈的政治擔當，舉全市之力推動xx干部學院建設，全力打造xx干部教育培訓的特色品牌，在推進黨校和xx干部學院共同發展中貫徹落實好《條例》。
一、落實主體責任，打造黨性教育的特色品牌
xx作為xx精神的發祥地，市委有責任辦好xx干部學院，把它打造成研究宣傳弘揚xx精神的高地、全國黨性教育的“xx品牌”。一是市委高度重視。市委xx書記xxxx年x月到任至今，先后x次到xx干部學院專題調研，主持召開專題會聽取相關部門匯報，推進學院建設，強調“努力將xx干部學院打造成黨員干部教育培訓的品牌基地”。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，市委要求以“弘揚xx創業精神，踐行初心使命”等x個專題，作為聯系本地區本單位實際進行集中學習研討內容。xx干部學院開學后，市委高規格配齊配強領導班子，并由市委x書記親自兼任xx干部學院院長，市委常委、組織部部長沈金水兼任第一副院長，集合組織部、黨校等力量，共同推進xx干部學院建設。二是爭取各級領導鼎力支持。xx干部學院籌建期間，得到了中組部、***黨校（國家行政學院）、省委省政府、省委組織部、省委黨校等各級各有關部門的悉心指導和鼎力支持。***黨校（國家行政學院）十分關心學院建設，多次聽取工作匯報，提出“大力支持、密切配合、全力合作”的要求，還特地向學院贈送了xx塑像。省委、省政府將學院列入“xx五”規劃重點建設項目，省委組織部牽頭協調推動。目前，學院被中組部列入干部黨性教育基地備案目錄，被確定為省黨員教育培訓示范基地、省紀檢監察干部教育培訓基地、省人大代表培訓基地、省委黨校教學基地。xxxx年x月xx日，xx干部學院正式開學，***黨校（國家行政學院）副校（院）長xx出席開學典禮并講話，表示***黨校(國家行政學院)將一如既往支持xx干部學院教學、科研、管理等各項工作。三是高標準建設xx干部學院。市委在財力不太寬裕的情況下，安排預算總投資x億元用于xx干部學院建設。最近學院主體建筑剛剛榮獲“魯班獎”，全面建成后，可同時容納xxxx名學員學習、住宿和用餐。
二、堅持質量立院，著力完善xx精神教學體系
市委黨校認真落實市委、市政府決策部署，積極探索制定和完善xx精神教學體系設計，致力于xx精神的研究、挖掘和傳承，初步形成主題突出、布局合理、富有特色的教學模式。一是科學設計教學體系。邀請***黨校(國家行政 當前隱藏內容免費查看學院)、全國組織干部學院、省委黨校專家參加教學體系的設計，圍繞弘揚xx精神這一主題，結合xx、xx實際，開發出具有“時代特征、地域特色、人格魅力”的理論課程與現場教學課程，形成“理論綜合課+xx精神專題課+現場教學體驗課”的基本教學框架，讓學員在黨性鍛煉實踐中緬懷谷公、勵志奮進。二是精心設置教學課程。設置包括生態文明思想在xx的孕育與實踐系列課程、“xx精神”系列課程、xx加快國家生態文明試驗區建設經驗等系列課程，并邀請xx精神研究專家和xx同志親屬及其身邊工作人員進行訪談教學，增強教學感染力。三是精心挑選特色教材。主要有“五個一”工程獎作品《xx》、《不朽的豐碑》、《榜樣之光》、人民日報專題《三十四年后的追尋——“四有”書記xx》等。同時深入挖掘xx精神豐富的黨性教育資源，引進特色教學品牌大型xx現代戲《xx》常年在學院演出，榮獲第十六屆文華大獎、中國國家話劇院原創話劇《xx》不定期在學院現場演出，此外還有歷史文獻記錄片《信仰》等xx部紀錄片、電影、廣播劇，形成一批主題凝練、思想深刻、特色鮮明的系列教材，藝術再現xx同志的擔當精神與公仆情懷。
三、突出黨性鍛煉，精心打造現場教學點
學院把xx主政xx年期間參與建設的項目作為主要現場體驗點，集聚整合周邊紅色教育資源，開發完成xx等精品現場教學點，全景展現xx帶領xx人民植樹造林、治理風沙、興修水利，惠及百姓、惠及子孫后代的豐功偉績，讓學員感受以xx為代表的優秀中國******人實事求是的工作作風、敢于擔當的政治銳氣，以及xx干部群眾學習、繼承和弘揚xx精神，綠化美化xx的生態文明實踐。
在此基礎上，我們還按照“四個一”標準，即“一座主題展示館、一支品牌現場教學師資隊伍、一部xx至xx分鐘專題宣傳片、一條特色現場教學體驗專線”，進一步拓展了一批感染力強的紅色文化資源和現場教學基地，如xx等，融入xx干部學院的教學體系，服務于辦好xx干部學院。據統計，xxxx年各現場教學點共接待培訓班xxx場次，培訓學員xxxxx人次，得到廣泛好評。
今后，我們將進一步強化工作措施，在弘揚紅色文化和打造黨性教育品牌上實現新跨越，逐步將xx干部學院建設成與xx精神相稱的獨具特色和影響力的全國黨性教育基地，打造成“北有焦裕祿，南有xx”的干部培訓格局。
以“三名工程”為抓手統籌推進黨校各項工作
xx校院認真學習貫徹《中國******黨校（行政學院）工作條例》，致力名師名課名校“三名工程”建設，統籌推進各項工作再上新臺階。省校院高度重視我校“三名工程”建設，和xx市委簽訂《戰略合作框架協議》，在干部教育培訓、地方特色課題研究、教學實踐基地建設、教師培養等方面密切校地合作、支持我校工作。xx常務副校院長、xx市委xx書記等領導出席簽約儀式。同一天，xx副校院長出席我校“三名工程”啟動儀式，并實地察看、指導名師工作室。“三名工程”自啟動以來，不斷取得新的進展和成效。
一、實施“名師工程”，加快人才引進和師資培養
一是厚植政治基因。突出“用學術講政治”，加大問題導向、理論闡述在教學評估中的權重；在教學評估中，對違反“政治紀律”的，實行一票否決；制定實施《關于教研人員外出授課管理規定》，對未經批準擅自外出授課的教研人員進行嚴肅處理，把從嚴治校要求貫穿辦學始終。二是發揮名師作用。成立全省校院系統首個名師工作室，制定實施《名師工作室建設與管理實施方案》，吸引市、縣黨校xx名年輕教師加入工作室，發揮優秀教師傳幫帶作用。舉辦全市校院系統高級師資人才研修班，持續發力，促進年輕教師成才成長。三是優化隊伍結構。制定人才引進規劃，xxxx年向社會公開招錄x名研究生，首次引進博士研究生。xxxx年開始連續用x年時間，每年引進x-x名優秀青年教師，持續改善師資專業結構、學歷層次和年齡結構。四是注重正向激勵。以職稱評聘為抓手，進一步修訂完善專業技術崗位能上能下、優聘劣汰機制，計劃實行新一輪競聘上崗，充分激發師資隊伍的活力和動力。以績效管理為抓手，建立健全崗位等級、工作業績與薪酬福利掛鉤機制，對基本教學或科研工作量沒有完成的或者年度綜合考核不合格者，扣除部分甚至全部津貼，樹立干事創業的正導向。
二、實施“名課工程”，精心打造主課和特色課程
一是夯實主課。突出黨的理論教育和黨性教育主業主課地位，以新時代中國特色社會主義思想為重點，形成xx個新思想專題、xx個主題教育專題等覆蓋各個教研處室的課程體系，全年培訓xx班次xxxx多人；到基層宣講xxx場次，受眾x萬多人。二是打造特色。發揮xx優勢，成立“xx經驗”“非公黨建”兩個項目組，集中力量打造在全國有一定影響力的特色課程和現場教學基地，開發xx個“xx經驗”“非公黨建”專題課和現場教學課，這些課程在“不忘初心、牢記使命”主題教育進企業宣講活動中初顯身手，獲得好評。三是提升質量。堅持質量立校，建立精品課建設的常態化和長效化機制，一門課程被省校院推薦參加“中組部關于新時代中國特色社會主義思想優秀課程評選”活動。探索實行教學專題招標制度，引入競爭機制，提升課程質量和水平。堅持以課堂教學質量倒逼教師水平提升，加強教學質量評估，嚴格舊課淘汰、新課準入制度。四是培植厚度。建立年度課題發布制度，針對教學中的薄弱環節、學員的學習需求等策劃提出課題，對科研咨政成果進課堂給予獎勵，形成教學出題目，科研做文章的導向。逐步建立教學、科研、咨政一體化機制，xxxx年x篇課題成果獲得xx常務副校院長和xx市領導的批示肯定。
三、實施“名校工程”，穩步推進新校區建設和內設機構改革
一是高起點建設新校園。市委高度重視，切實落實辦黨校、管黨校、建黨校的主體責任，啟動占地xxx畝、總投資x億元、建筑面積約x萬平方米的市委黨校行政學院新校區項目建設。xxxx年x月動工，年底完成主體建筑。預計xxxx年年底前基本完工，xxxx年x月份前投入使用。二是高質量做好銜接保障。適應干部教育培訓新形勢新要求，主動調整黨校內設機構設置獲得批準。專門設置教學科研處，促進教學、科研、咨政一體化建設。對內設培訓機構進行分設，賦予不同的培訓職能。按照突出理論教育和地方優勢特色的思路布局教研室，整合力量，突出重點，彰顯黨校辦學特色。充分借鑒兄弟校院新校區管理的先進經驗，做好新校區建成后大物業、大后勤管理體制機制的前期論證和試行演練。做實做優校園文化、后勤服務和機關黨的建設。三是高要求培育品牌形象。充分用好xx資源，爭取加掛“中華文化學院”牌子，不斷豐富培訓主題和培訓載體。通過名師名課影響和對外培訓宣傳，在全省乃至全國打響“xx經驗”“非公黨建”“海絲文化”等培訓品牌。適應新校區和大培訓需要，用兩年左右時間，分步建立起大規模對外培訓的基本機制。通過一系列努力，使我校干部教育培訓的內在實力和外部影響力有顯著的提高。
不忘初心牢記使命譜寫黨校奮進篇章
xx校院堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹《中國******黨校（行政學院）工作條例》，堅持“黨校姓黨”根本原則，以黨的政治建設為統領，聚焦主業求突破，補短板，堅持全面從嚴治黨、從嚴治校，推進黨校工作開創新局面。
一、不忘初心，堅持黨校姓黨
xx校院把政治建設放在首位，堅持一切教學、科研、辦學活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，按照抓品牌促引領、抓黨建促工作、抓落實促行動“三抓三促”的思路，將“不忘初心、牢記使命”主題教育與黨校工作深度融合，以“教好新思想，育出好干部”為主題，通過開展“五比五曬”創建“五優”工程，落實好“熔爐先鋒”黨建服務品牌理念，連續多年保持市級文明單位、平安先進單位稱號，年終績效考評優秀。
二、牢記使命，把準職責定位
一是聚焦主業主課。突出“思想引領”，將新時代中國特色社會主義思想、***四中***精神納入干部教育培訓必修課程，組織教師開發***四中***精神的xx個專題課程、x個案例教學課程，為推進***精神進課堂、進教案、進學員頭腦奠定基礎。突出“補鈣壯骨”，做實做細黨性教育，實行專題設置、黨性鍛煉實踐、量化考試“三結合”的模式，通過學員臨時黨支部建設“五個一”工程，將黨性鍛煉貫穿黨校教學始終。突出“擔當作為”，與時俱進，將市委九屆九次***精神、“四篇文章”“五比五曬”等黨委政府決策部署納入黨校教學，舉辦發展改革、城市規劃建設、脫貧攻堅等專題培訓班，開設紅色xx、精神文明、工業振興、綠色發展等專題課程及結構化研討，幫助學員提升擔當作為的本領能力。
二是推進智庫建設。創建新機制，立足黨校理論優勢，通過圍繞中心工作、主責主業明確科研主攻方向，全年課題立項xx項，在各類刊物發表成果xx篇，省級CN刊物xx篇，三類以上刊物xx篇。把握好重大時間節點，在市委《決策參考》、《xx日報》上刊發有關紀念五四運動一百周年、***四中***精神等文章x篇，及時發出黨校聲音。開門搞科研，通過搭建外部協作平臺，內引外聯，邀請市直部門領導成立教科咨顧問委員會，積極承擔省校院、市直部門的課題研究和市人大專題調研活動，形成大科研格局。同時，擴大《xx黨校論壇》校刊受眾和影響力，為全市黨員干部參與黨委政府決策咨詢提供有效載體，得到了市委書記的肯定。教研一體化，將教學實踐與科研咨政結合起來，將主體班學員納入黨校“大科研”系統，成立研究式學習小組、重點課題調研組，發揮學員基層工作實踐的優勢，開展專題調研，形成一批高質量的調研報告或咨政件，其中有x篇咨政件分別獲得市委書記、市長和政法委書記批示。
三是夯實隊伍根基。搭建實踐鍛煉平臺，大力推進實施名師工程，定期組織教學觀摩、新課試講、精品課評選等多樣化教研活動。精選理論學習專題，支持和鼓勵教師送教進機關、下基層。選派教師赴基層一線掛職鍛煉，拓寬視野，增長見識。突出培養青年教師，開展新老教師結對幫帶活動，通過量身定做、因人施策、先博后專的培養措施，借助與北京大學馬克思主義學院共建實踐教學基地有利契機，每年選派x名優秀青年教師到北京大學進修訪學一學期，促進青年教師快速成長。完善競爭激勵機制，構建經濟激勵、精神激勵和事業激勵等多重機制，通過向市財政、市人社部門爭取追加獎勵性績效xx萬元，在教學科研方面設立教學優質課獎、科研成果、優秀決策咨詢成果等獎項。近期提拔使用了x名教學、科研突出的青年教師擔任科室主任，積極營造優秀青年教師脫穎而出的良好環境。
三、砥礪奮進，爭創一流黨校
xx校院將深入學習新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實《中國******黨校(行政學院)工作條例》、《xxxx-xxxx年全國干部教育培訓規劃》和省委、市委實施意見，深化“用學術講政治”教學改革，持續推進精品課建設提升和名師培養工程，強化科研咨政和市情研究。堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，強化學員管理，全面加強學風校風建設。積極爭取政策支持，加快推進黨校新校區建設，改善辦學條件，提升后勤服務保障水平。加強對外交流與合作辦學，充分彰顯地方特色和優勢，打造具有黨校特色的辦學品牌。
創新研究式互動式教學進一步增強培訓實效
《中國******黨校（行政學院）工作條例》下發和全國黨校（行政學院）校（院）長會議召開以來，xx市校院始終堅持黨校姓黨根本原則，堅持以學習新時代中國特色社會主義思想為中心內容和首要任務，更加突出黨的理論教育和黨性教育主業主課地位，在學好用好講好新時代中國特色社會主義思想上不斷取得新進展、獲得新成效。其中一個重要特色和亮點表現在：持之以恒推進教學改革，創新課程專題設計和教學方式方法，大力推行研究式互動式體驗式教學，綜合運用講授式和研討式、案例式和模擬式等不同教學方法，有效激發學員學習興趣，不斷提高培訓吸引力。此系列舉措受到了主體班次學員們的普遍歡迎和廣泛好評。
一、更加重視教學效果，使學員從“旁聽者”變為“合作者”
以原著導讀課的點評式教學為例，公務員初任班的原著導讀教學以往一直是采取專題課授課形式，老師是個“孤單的朗讀者”，形式比較沉悶，不僅不能提升課堂的“抬頭率”，反而會使學員產生抵觸心理。校院黨史黨建教研室針對這一問題，改進和創新教學方法，開設的“不忘初心重溫老三篇，牢記使命奮進新時代”原著導讀專題課，綜合應用多種創新教學方式，以“讀書沙龍”的形式，中間穿插點評式、互動式研討等多種教學方式，呈現了一堂精彩的原著導讀課。具體做法是首先把“老三篇”提前發給學員，讓學員提前通讀，并選出一名朗讀者和一名解讀者在課堂上進行朗誦和初步解讀；接著，分組教師進行點評做進一步的提升，然后把各組感悟和啟示用圖形表達出來，最后則由一名主講教師進行總結、提升。整個教學過程，學員深度參與，化被動為主動，不同觀點相互碰撞，產生頭腦風暴。教師圍繞主題做點評和總結，使學員提升對課程主題的認識，讓課堂有了全新的“打開方式”，變得“有意思”更“有意義”。另外，通過結構化研討教學得來的結論，也往往比在工作崗位上考慮的一些問題會帶有更多的客觀性，有些對策，如果能結合工作中的實際進行細化、分解、落實，對問題的解決有所助益。
二、更加注重學員實踐教育，使學員從“旁觀者”變為“體驗者”
現場教學具有重點突出、生動感知、聯系實際的特點，能充分調動學員的主觀能動性，提高學員分析問題和解決問題的能力，在優化教學培訓結構、提升干部培訓質量中發揮著重要的作用。xxxx年市校院協同市委組織部，并與相關單位調研xx余次，從全市精選和打造了xx等x個一級教學點，xx、黨員政治生活館等xx個二級教學點，并聯合編排x-x天不等的教學路線x條，主動提供“菜單式”訂制選課。同時創新“x名總導學+x名教學點講解員”現場教學模式，探索“沉浸式”深度教學體驗，播放xx水患和治理親歷者口述短片，受到廣大參訓學員的一致好評。據統計，我市xx干部教育基地自xxxx年xx月xx日被省校院授予“xx教學科研基地”以來，已累計承接省內外干部學員xxx批xxxx人次，xxxx年下半年主題教育期間有數萬名干部到現場參觀學習。此數字還在持續增長，系列舉措成效獲得副省長、時任市委書記xx等領導批示肯定。又如在xx戲等傳統文化課程方面，則與xx戲劇院的“xx戲藝術講堂”合作，主推體驗式教學，教學內容講解與演員、演奏員的現場表演相結合，再加上傳統折子戲的互動表演，演員與學員同臺演繹，形式新穎、內容豐富，理論與實踐相結合、知識性和生動性相融合，現場效果顯著。再如在《危機管理中的媒體應對》課程里則應用角色模擬教學法，培訓效果也很好。
三、更加經常搭建多元交流平臺，使學員從“傾聽者”變為“表達者”
一方面舉行“講座+論壇”輔導，積極打造“港城崛起講座”和“領導講壇”兩大品牌講壇，共邀請xx名領導干部、專家學者為學員在傳授工作經驗上“解渴”、在破解疑難雜癥上“解憂”、在解讀政策理論上“解惑”，專業性、實效性更強，受到學員們的歡迎。另一方面開展“學員論壇+微課堂+課題調研+班級研討”，通過切磋增進教學相長和學學相長，把學習、思考、交流與指導工作結合起來，把理論轉化為推進工作的能力，進一步提高專業素養，實現真正的雙向良性互動。
堅持質量立校打造xx特色辦學品牌
xx市校院堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實《中國******黨校（行政學院）工作條例》，緊緊圍繞xx市委、市政府中心工作，著眼xx新時期發展大局，把高質量辦學作為黨校行政學院各項工作的重要抓手，著力打造xx特色辦學品牌。
一、嚴格教學管理，突出“用學術講政治”
牢牢把握黨校姓黨根本原則，抓好政治建設，嚴格課程準入機制，修訂完善了教學專題開發、準入等有關規定，嚴格把好外請教師教案、課件、效果“三關”，重點把好政治關和教學效果關。嚴格實行新課試講制度，對新課開發，實行統一選題、集體備課和全程試講制度，試講未能通過的，一概不排課程。
二、用好“兩堂”，切實增強培訓實效
采取“坐下來學習”“走出去感受”的方式，在校內課堂上，完善理論講授式教學的同時，探索綜合運用研討式、案例式、情景模擬式、現場體驗式等教學方法，加強教學互動。同時，大力推廣案例教學，積極開發xx在推進綠色發展實踐中的典型成功經驗案例。在校外課堂上，引導鼓勵校院教師圍繞紅色教育、綠色教育和古色教育等主題，突出時代特點、地方特色，開發現場教學課程，幫助學員“接地氣”，增強培訓實效，打造教學品牌。目前，已開發出了具有地方特色的xx山xx紅色文化、xxx文化、xx先進事跡等現場教學基地，受到學員廣泛好評。同時，繼續實施領導干部攻堅能力提升培訓工程。圍繞xx市七大綠色產業、深入推進“xx品牌”“水美城市”“生態銀行”三大創新工作，組織領導干部“走出去”學習，提升領導干部推動綠色發展的能力。xxxx年以來，與市委組織部聯合舉辦了“赴xx實施鄉村振興戰略”“赴上海促進開發區高質量發展”“赴深圳推進人才工作”等x個專題研修班，培訓縣（市、區）黨政主要領導、相關部門領導干部xxx人次。
三、加強青年教師培養，授課質量明顯提升
加大對青年教師的培養力度，實行“名師帶徒”制度，并鼓勵青年教師外出培訓學習、掛職鍛煉，xxxx年主體班學員普遍對青年教師的課程滿意度較高。在全省社會主義學院系統理論教育“十佳精品課”評選活動中，校院青年教師xx同志以《攜手打造人類命運共同體》榮獲一等獎，xx同志以《<朱子家訓>與領導干部家風建設》榮獲二等獎，兩位青年教師受到省社院通報表彰，并且均進入了全省社院系統師資庫，實現了校院精品課評選成績的歷史新突破。同時，在xx市校院系統理論與黨性教育精品課評選活動中,校院選派兩名青年教師參賽，均獲得了一等獎。
四、深入推進“三位一體”改革，推動科研成果轉化提升
緊扣市委市政府中心工作，深入推進“三位一體”改革，即“咨政為導向、科研做文章、成果進課堂助決策”。xxxx年，校院成立“******在xx工作期間對xx的重要指示、重要思想和探索實踐”“廖俊波精神的時代內涵、時代價值和時代意義”“關于深化科技特派員制度創新”x個重大課題組。其中兩個重大課題已初步將研究成果轉化為教學專題，并形成調研報告。校院教師圍繞xx市“生態銀行”創新工作，撰寫了決策咨詢報告《關于運用區塊鏈技術完善“生態銀行”建設風險防控機制的建議》，獲得市委領導批示。進修（培訓）班學員共撰寫工作案例xxx篇，調研報告xx篇。進一步強化了教研人員、學員主動咨政意識、問題導向意識和精品成果意識。
五、成立“xx市科技特派員學院”，促進科技特派員制度在xx發展
校院于xxxx年x月掛牌成立了xx市科技特派員學院，初步制定了xx市科技特派員學院工作方案，不斷完善科技特派員學院有關學習培訓制度。xxxx年，科技特派員學院舉辦了x期專題培訓班，培訓全省各地科技特派員和相關工作者xxx名。并邀請省、市長期從事科技特派員相關工作的領導干部、教授和專業研究人員為培訓班授課，通過理論講授和現場教學，取得了較好的教學效果。
發揮紅色資源優勢建設新型特色校院
xx市校院堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入推動落實《中國******黨校（行政學院）工作條例》，發揮紅色資源優勢，建設新型特色校院，不斷推進校院治理體系和治理能力現代化。
一、堅持人才興校，加強高素質隊伍建設
xxxx年，xx市校院積極實施人才興校戰略，多措并舉，強基固本，提升校院隊伍各項能力建設。一方面，積極開展“引才”工程。xxxx年x月，通過xx市“千人計劃”引進x名“雙一流”高校優秀畢業生，正積極開展xxxx年xx名事業類“雙一流”高校引進生工作。先后通過選調、招聘、考錄等方式，完成x名教師的自主招聘、x名教學助理的考錄工作和x名急需崗位干部選調工作，崗位涉及教學、財務、科研、管理等方面。另一方面，強化高水平師資建設。開展x次課程提升研討會，先后邀請全國組干院xx、中國管理學會副會長xx、***黨史人物研究會紅軍人物分會宣傳聯絡負責人xx、八路軍研究會宣講團團長xx等專家學者，省校院xx等多位教授，對校院教師的專題課程、講課技巧及理論提升等方面進行全面系統的指導，提高校院的教學水平和質量。選派多名教師到中科院、***和國家機關黨校、省社科院以及市直各單位進行掛職鍛煉，理論聯系實際，提高“用學術講政治”的能力和水平。此外，還選派教師參加專題培訓、實地調研、現場教學和各類專題講座xx余人次，強化知識積累和更新，提升專題教師的理論素養和研究能力。
二、立足x西特色，推進專題教學穩步提升
xxxx年以來，xx市校院深入貫徹《中國******黨校（行政學院）工作條例》，實施課程提升工程，創新課程開發模式，以新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大及歷次***精神等為重點，制定了涵蓋六大板塊、涉及xxx個子專題的“專題+”計劃，開發滿足不同層次不同類型學員培訓需求的教學專題。在課程數量方面，xxxx年，xx市校院累計開設專題課程xxx門，其中，專門組織骨干教師開發了《學習黨章黨規黨紀，嚴守黨的紀律》《努力掌握馬克思主義的立場、觀點和方法》《馬克思主義經典作家談意識形態工作》等xx門課程，切實加大理論教育內容在干部教育培訓中的比重，豐富和完善校院教學和專題課程。在課程特色方面，校院著力將x西地方文化資源優勢轉化為辦學優勢，結合《xxxx—xxxx年全國干部教育培訓規劃》的要求，組成教學專題組，深入研究攻關，不斷推進課程開發。如古田會議精神方面，開發了《古田會議與國家治理》《古田會議與制度建設》等專題；紅色金融方面，開發了***蘇區紅色金融專題課程和紅色金融現場教學點；蘇區法治方面，正積極開發共和國法治搖籃系列專題課程和現場教學點等。在合作辦學方面。xxxx年，國家統計局、民建***、火箭軍指揮學院等xx家單位先后在校院設立教育培訓基地，先后邀請***黨校（國家行政學院）、***和國家機關黨校、中國井岡山干部學院等省外院校和xx大學、省委黨校行政學院、xx學院等省內院校的專家學者以及革命后代、領導干部為學員開設專題講座，提升校院影響力。
三、注重成果轉化，促進科研工作提質增效
一方面，教學牽引科研發展。大量教學專題在教學中轉化為科研課題，先后在市社科聯、市委市政府、省委黨校行政學院、中組部黨員教育中心等各級各類立項課題均有由教學向科研轉化的項目。如xxxx年，《用典中的治國理政思想》等x項課題獲得省校院系統中國特色社會主義理論體系研究基地立項，《用古田會議精神鑄魂育人》《弘揚偉大的長征精神，走好新時代長征路》《中管金融企業基層黨支部書記培訓示范班跟蹤問效》等x項課題獲得中組部黨員教育中心課題立項資助。另一方面，科研驅動教學提升。xxxx年，校院獲得各級各類立項課題xx多項，發表論文xx篇（CN刊號期刊論文xx篇），發表咨政類調研報告xx篇，先后編撰出版了《現場教學點講解詞》《x西蘇區精神與治國理政》等x部特色教材。其中《x西蘇區精神與治國理政》收錄的xx篇文章，是校院教師對x西革命歷史文化的研究成果，并轉化為開展教育培訓的教學專題，推進x西革命歷史文化資源轉化為干部教育培訓優勢，豐富和充實特色課程體系。
xx市校院將繼續發揮x西紅色資源優勢，積極探索實踐干部教育培訓新路徑，努力建設獨具特色、全國一流的地市級校院，為新時代干部教育培訓特別是黨性黨風黨紀教育培訓作出應有的貢獻。
履行主體責任辦好管好建好黨校
xx市委認真貫徹******關于黨校辦學治校系列重要指示精神，牢記習******對xx的殷切囑托，從政治上、思想上、組織上不斷加強和改進新形勢下校院工作，推動校院辦學治校高質量發展，為全市經濟社會發展提供有力的智力支撐。
一、堅持黨校姓黨，在正確方向上引領高質量
市委認真貫徹全國、全省黨校工作會議精神和《中國******黨校（行政學院）工作條例》，始終堅持把“黨校姓黨”作為辦好校院的根本遵循，把校院工作納入整體工作部署和黨建目標考核，專題聽取和研究校院重點工作。市委書記經常過問黨校工作，多次到黨校調研，對黨校工作作出指示批示，幫助黨校解決辦學治校中的具體困難與問題。同時，要求黨校堅持政治統領，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，把旗幟鮮明講政治融入工作全過程和各方面，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，模范遵守黨的政治紀律和政治規矩，堅決把從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學貫徹執行到位。
二、堅持質量立校，在突顯特色上強化高質量
一是深化理論研究。xxxx年來，市委圍繞學習貫徹新時代中國特色社會主義思想特別是習******給x縣下黨鄉鄉親們的回信精神和《在xx》采訪實錄，多次給校院出題目、交任務，依托校院成立“擺脫貧困研究中心”和“xx鄉村振興研究中心”，組織骨干教師圍繞******關于擺脫貧困、鄉村振興工作的重要論述，開展理論研究，形成一批富有xx特色、具有決策參考價值的研究報告、對策建議，為xx鄉村振興提供智力支撐，有效發揮智庫作用。二是挖掘特色資源。要求校院著力講好******在xx工作時留下的好思想好傳統好作風和xx市xx年來牢記******囑托、加快經濟社會發展的生動故事，在引導學員從理論源頭和實踐起點領會把握新思想的同時，推動學員更好地將******對xx人民的特殊厚愛、對xx發展的特別期望，轉化為推進發展的巨大動力。校院以推進“用學術講政治”教學改革為抓手，圍繞習******在xx工作期間的重要思想和探索實踐，在深化研究的基礎上開設《實施鄉村振興戰略——xx“三農”工作的創新與實踐》等xx個特色專題，打磨《******在xx的實踐與探索——談擺脫貧困的理論價值和思想貢獻》等特色課程。三是建強教學基地。市委高度重視校院現場教學基地建設和案例式教學，采取有力措施，加大投資力度，完善基礎設施，加強隊伍建設，積極打造提升xx等現場教學基地。同時，在扎實做好現場教學基地品牌建設和資源開發的基礎上，要求黨校做好資源挖掘和內涵提升，編撰《弘揚xx之光，點亮鄉村振興之路》《加強基層黨組織建設，打造xx鄉村振興的核心力量》等x本教學基地教學手冊，完善“沿著同志在xx期間工作足跡”現場教學路線，推動教育教學資源的全面整合提升。
三、堅持圍繞中心，在服務大局上彰顯高質量
一是發揮黨性錘煉的主渠道作用。注重加強黨員干部的政治訓練、政治歷練。自第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，要求校院高標準開展主體班學員主題教育，在強化學員理論武裝的同時，按照市委“五個想一想”“五個走前頭”要求，教育引導黨員干部大力傳承弘揚習******在xx工作時倡導的“滴水穿石”“弱鳥先飛”“四下基層”好思想好傳統好作風，牢記囑托、感恩奮進，始終沿著習******指引的道路前行。校院主題教育取得良好成效，學習強國平臺以《突出特色培訓推動主題教育走深落實》為題，對xx校院參訓學員主題教育情況進行了宣傳報道。二是發揮能力提升的主陣地作用。緊扣xx堅持高質量發展、實施“一二三”發展戰略等重大實踐課題，聚焦著力解決領導干部特別是基層一線干部的知識弱項、能力短板、經驗盲區問題，依托校院這一主陣地，圍繞打好“三大攻堅戰”、推進鄉村振興、供給側結構性改革等新戰略新部署新要求，采取課堂講授、現場教學、異地教學等方式，每年舉辦x期以上專題培訓班，全市鄉科級領導干部以及重點崗位干部普遍輪訓一次，有效提升了我市干部隊伍專業化能力水平，較好推動了市委重大決策部署的貫徹落實。三是發揮理論宣講的主力軍作用。傳承弘揚
******在xx工作期間倡導的“宣傳黨的方針政策下基層”優良作風，組織校院教師參與全市理論宣講輕騎兵，按照“七進”要求，結合“三學三講三進”活動，持續廣泛深入基層開展“大學習”“大宣講”活動，讓黨的最新理論“飛入尋常百姓家”，有效引導黨員、干部和群眾統一思想、凝聚共識、促進發展。
四、堅持改革創新，在夯實基礎上保障高質量
一是狠抓基礎設施保障。在市校院新校區的基礎上，為適應對外培訓班次增加，辦學規模不斷擴大的新形勢，市委市政府決定成立xx市干部教育培訓中心，計劃再投入x億元，配套建設學員住宿、心理實訓室、應急實訓室、新聞發布實訓室、廉政警示館等基礎設施。二是狠抓財政投入保障。將校院工作所需經費列入各級財政預算。市財政不斷加大對市委黨校經費的保障力度，在有力支持市校院開展教學、科研、咨詢三位一體的辦學體系建設基礎上，還解決了主體班學員伙食補助等問題。各縣（市、區）也在保障黨校行政學院正常運轉經費的基礎上，每年再單獨安排xx萬元專項業務經費支持黨校行政學院工作開展。三是狠抓人才需求保障。在配強校院領導班子的同時，切實加強人才隊伍建設。把黨校人才隊伍建設納入全市人才隊伍建設總體規劃布局，依托“天湖人才”“百人計劃”等工程，給予政策傾斜，針對學科薄弱環節，大力引進優秀青年教師。建立校院教師到基層蹲點調研制度，組織中青年教師分期分批到鄉鎮、農村掛職鍛煉，提高教師實踐能力。改革校院教學考核評價體系，修訂績效工資發放制度，增強優秀教師干事創業的動力。
xx市校院將認真貫徹落實《中國******黨校（行政學院）工作條例》和全國、全省黨校（行政學院）校（院）長會議精神，進一步完善體制機制，有效整合系統資源，充分發揮整體優勢，推動全市校院工作再上新臺階。
發揮作用主動作為服務于“一島兩窗三區”建設歷史使命
《中國******黨校（行政學院）工作條例》明確提出，黨校要緊緊圍繞黨和國家工作大局，發揮干部培訓、思想引領、理論建設、決策咨詢作用，為新時代堅持和發展中國特色社會主義服務。xx綜合實驗區黨工委黨校行政學院堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實《中國******黨校（行政學院）工作條例》，緊緊圍繞實驗區黨工委管委會工作大局，主動作為、奮發有為，努力發揮好校院職責作用。
一、堅持黨校姓黨，推進學習貫徹新時代中國特色社會主義思想走深走實
強化教學作為校院中心工作的突出地位，把新時代中國特色社會主義思想作為教學中心內容和首要任務，不斷充實教學內容，創新教學方式，積極開設體現地方特色的教學課程，發揮好培訓領導干部的主渠道作用。全年舉辦培訓班次xx期，參訓學員達xxxx多人次，深入基層開展理論宣講百余場，受眾近萬人次。重點建設“x+xx+x”課程體系：前面一個“x”為新時代中國特色社會主義思想概論，“xx”由經濟、政治、文化、社會、生態文明、黨的建設等xx個方面的分論組成，幫助學員建立起比較完整的理論框架。后面一個“x”是體現在特色上，單獨設立“貫徹落實******對xx工作重要指示批示精神”教學單元，引導學員學習領會******在xx工作特別是xx次到xx調研為我們留下的寶貴精神財富，學習領會******到***工作后對xx開放開發作出的一系列重要指示批示和xxxx年xx月x日親自到xx考察時為xx擘畫的“一島兩窗三區”發展藍圖，推動黨的十九大精神在xx落地生根。
二、堅持質量立校，推動教學科研出成果見成效
圍繞xx“一島兩窗三區”定位，加強對教學中重要理論與現實問題的研究，堅持“用學術講政治”為導向，開發《海壇水師與政德文化》《傳承嵐島紅色基因，牢記先烈初心使命》等具有xx地方特色的教學課題。xxxx年，將舉辦兩岸融合發展、國際旅游島等方面的專題培訓班，為實驗區發展培育更多人才。積極探索建立決策咨詢研究項目、成果進課堂、促教學的有效形式，不斷強化教師的科研咨詢水平，并取得突破性進展。校院教師承擔的“xxxx年xx省黨校行政學院系統中國特色社會主義理論體系研究基地”項目——《xx文化旅游產業的主要問題及發展路徑》，取得結項并被評為結項課題優秀成果；在“xxxxxx省黨校行政學院系統中國特色社會主義理論體系研究基地”項目中，《對xx工作重要指示精神研究》《xx城市品牌建設及傳播策略研究》等研究課題獲得立項；《新時代兩岸融合發展新路探索——基于xx綜合實驗區的實證研究》列入“全省黨校行政學院系統基層黨建與基層治理研究智庫聯盟xxxx年度課題”；承擔省委宣傳部xxxx年省重點課題“推進基層宣傳思想工作守正創新研究”一個項目。
三、強化支持保障，全面夯實黨校發展基礎
xx綜合實驗區作為x臺合作窗口和國家對外開放窗口，擁有“實驗區+自貿區”雙區疊加優勢。建設xx校院新校區，不僅是貫徹落實省委于偉國書記對xx工作“關鍵在人”指示精神，也是構建一支高素質專業化干部隊伍的重要舉措。新校區總投資約x億元，項目建設得到了省校院、區黨工委管委會的高度重視和支持。區黨工委管委會多次召開專題會議進行協調研究，區黨工委黨群工作部已成立專門協調小組推進。當前已完成可研、圖審、財審等前期工作，預計在xxxx年x月正式開工建設，在xxxx年投入使用。新校區建設將極大改變當前xx校院辦學條件落后的現狀，實現“有教學樓、有學員宿舍、有學員食堂、有圖書館（室）、有辦公樓、有文化活動場所”的“六有”目標，致力打造有xx特色的“紅色學府”。
四、堅持改革創新，培育校院發展新優勢
我區開展新一輪機構改革，將xx綜合實驗區黨史方志研究中心整合到區黨工委黨校（行政學院），組建新的區黨工委黨校，加掛“區行政學院”牌子。新組建的區黨工委黨校（行政學院）增加黨史、地方志研究編纂方面的工作職責。這在全國黨校中也是少有的。校院工作者是黨的聲音的傳播者、弘揚者，黨史、地方志工作者是黨的歷史的記錄者、研究者，既要做好“教育”，又要抓好“研究”，把做好這兩項工作作為彰顯價值的看家本領。今后，要進一步理順職能，實現資源共享、融合優勢，深挖細研黨史、地方志資源，持續深化黨史、地方志編研，強化黨史、地方志資政服務，使之成為校院發展新優勢，不斷服務于校院教學工作。