范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
夢想的力量閱讀理解篇一
哦，想起來了，我從小喜歡看武俠片、功夫片，喜歡霍元甲、李小龍那樣的武術大師，他們是那樣的武藝超群，那樣的正義凜然。原來，我的夢想是當一名武術家，用自己的實力來保衛家人，保衛朋友，讓他們遠離敵人和壞蛋的傷害。
媽媽起初很支持我，三年級時，給我花高價報了武術班。連補作文的閆老師也很支持我，常讓我在課間給大家露兩手，比如：下腰，鯉魚打挺，翻跟斗。每次表演完，都博得了學員們的熱烈歡呼，閆老師更是夸我做什么都專注，又肯吃苦，有毅力，是個能文能武的好孩子。
我的武術造詣不斷進步，到四年級上學期時，已經從三隊升到了一隊（一對是最好的)。有一次，我練習踢腿時，不小心把家里的木桌踢破了一個角。我有一點失落，更多的是開心：失落的是損壞了家具，媽媽會不會收拾我；開心的是我的腿功可以了啊，居然能把木材也攻破。
可是，好景不長，有一次我的學習成績有所下滑，媽媽就痛斥我：鼻涕往眼窩里流了倒流了，真是老漢的背柴一回不如一回！還說：連正經書也念不好，還練什么武術了，早些停止了吧！加之上了五年級，要補的文化課太多了，媽媽終究還是把我的武術班停了。
雖然離開武術培訓班一年多了，但那時學過的拳法、劍法，我還記憶猶新，而我對武術的留戀和熱愛只增不減，在學習之余，我還會瞎練習，看著那本瞎買來的功夫書。也許這就叫：夢想的力量吧！
夢想的力量閱讀理解篇二
改變世界的力量
兒子讓他去城里住幾天。兒子大學畢業之后，在城里找了工作，談了女朋友，結了婚，現在，總算也買了屬于自己的房子，這都是兒子自己努力的結果，他這個當爹的，基本上沒幫上什么忙。
城里他也是呆過的，那還是十多年前的事了。那時候，兒子剛考上大學，這可是整個村莊的驕傲。可是，高昂的學費，讓他犯了難，靠土疙瘩里摳點錢，根本擔負不起。不得已，他也進城了，加入了農民工大軍。他沒文化，又沒技術，只能找最臟最苦最累的活，他掃過馬路，幫人家看過倉庫，做過扛包的苦力，在毒日頭下挖過一個個坑，汗流浹背地踩過三輪車，最后，一個做包工頭的老鄉，將他 領了過去，在老鄉的施工隊里做小工。
還是兒子有出息，工作才五六年，就在城里貸款買了房子。不像自己，雖然也在城里流血流汗打拼了三五年，可是連個小小的印記都沒有。施工隊蓋過那么多房子，但他不是瓦工，沒砌過一塊磚;不是木工，沒刨過一根木;不是電工，沒拉過一根電線他只是個小工，搬來運去，扛東遞西，幾乎每一顆黃沙，每一粒水泥，每一塊板材上，可能都留下過他的汗水，但僅憑這一點，就認為樓房是自己蓋的，他可不好意思說。
又要進城了，這讓他有點激動。兒子在車站接到他，然后一起坐公交車，回兒子的家。城里的變化太大了，他完全認不得它了。
輾轉來到兒子住的小區。是個老小區，房子都有點破舊了，很多房子的外墻變得班駁，與周邊的新小區相比，顯得有點寒酸。模模糊糊有點印象，但他不能確定，當年他們有沒有在這個小區施工過。
兒子的家在二樓。只有一室一廳，客廳還正對著另一幢樓的外墻。他拉開客廳的窗簾，突然怔住了，只見對面那幢樓的墻壁上，爬滿了爬山虎，從兒子家客廳的窗戶望過去，郁郁蔥蔥，就像一片綠色的海洋。
忽然，一抹淺淺的綠色，從他的腦海深處浮出：那么綠，那么嫩。對了，就是它，爬山虎。那天，在雜亂的工地上，他發現了一株爬山虎的幼苗，從一堆建筑材料中探出了幾片嫩芽。他認得它，鄉下到處都能見到它的影子，如果是在莊稼地里見到它，他會毫不猶豫地將它連根拔起，扔掉?？墒?，現在是在城里，在到處是磚頭水泥和鋼筋的建筑工地上，這一抹綠，顯得那么無辜，那么脆弱，也那么好看。
他彎下腰，小心翼翼地將它挖了起來。然后，他找到一幢剛竣工的樓房墻腳，將碎磚碎瓦扒開，種了下去。種下爬山虎不久，他們就搬到了另一個工地去施工了，他也慢慢忘記了它。
他問兒子，對面墻上的爬山虎，是誰栽種的?兒子回答，聽老鄰居說，那幢房子剛交付時，就有了，也許是飛來的種子扎了根，也許是有人無意間種下的。也沒人特別在意他，十幾年下來，就爬滿整面墻了。
他的.眼睛，忽然有點澀，有點濕，有點熱。
他揉揉自己的眼睛，他不能確定，它就是自己種下的那株爬山虎。但是，不管是誰種下的，它改變了一面墻，也改變了這個世界。
2.按要求品味語言。(4分) (1)在雜亂的工地上，他發現了一株爬山虎的幼苗，從一堆建筑材料中探出了幾片嫩芽。(品味加點詞語的表達效果)(2分) (2)他的眼睛，忽然有點澀，有點濕，有點熱。(揣摩父親此時的心理)(2分)
3.父親為什么要小心翼翼地種下這株爬山虎?(3分)
4.文章結尾寫道：它改變了一面墻，也改變了這個世界。這句話有什么深刻含義?(3分)
1.第一次：父親進城務工。第二次：父親種爬山虎。
2.(1) 探運用擬人的修辭手法，生動傳神地寫出了爬山虎生長的情態，表現出它頑強的生命力 (2)因 爬山虎不被重視而酸澀，因爬山虎帶來的綠意而感動，因想到像爬山虎一樣的人(農民工)給城市帶來的變化而欣慰自豪。
3. ①渴望在城市留下自己的印記。 ②為城市增添一抹綠色。 ③敬畏生命，憐惜生命。④喚起城里人對自然的美好向往。
4.表面上贊美爬山虎給城市帶來了綠色和生機，實際上謳歌了像父親一樣的農民工，他們雖然卑微弱小，但是頑強堅韌，他們為改變城市乃至世界面貌做出了自己的一份貢獻。
夢想的力量閱讀理解篇三
①許多年前，一個10歲的意大利男孩在那波里的一家工廠做工。他一直想當一個歌星，但是，他的第一位老師卻說:你不能唱歌，五音不全，你的歌簡直就像是風在吹百葉窗一樣。回到家里后，他很傷心，并向他的母親一位貧窮的農婦哭訴這一切。母親用手摟著他，輕輕地說：孩子，其實你很有音樂才能。聽一聽吧，你今天的歌聲比起昨天的樂感好多了，媽媽相信你會成為一個出色的歌唱家的聽了這些話，孩子的心情好多了。后來，這個孩子成了那個時代著名的歌劇演唱家。他的名字叫恩瑞哥·卡羅素。當他回憶自己的成功之路時這樣說：是母親那句肯定的話，讓我有了今天的成績。
②也許，卡羅素的母親從來都沒有想到過她的兒子能成為一代名人，也許根本沒有指望過靠她那三言兩語去改變兒子的一生，然而，事實上，正是她那句善意的肯定成就了那個時代最偉大的歌唱家。
③美國籃球巨星喬丹在很小的時候就有了自己的.籃球明星夢。一天，他把自己的夢想告訴母親，母親大加贊賞。為他有了自己的夢想向他祝賀，鼓勵他向籃球明星學習，并且經常抽出時間和小喬丹一起欣賞報紙雜志上籃球隊員們馳騁球場、飛身灌籃的矯健身影和颯爽英姿。同時，建議喬丹把那些花花綠綠的圖片剪下來，貼到房間的墻上去，便于與偶像們朝夕相伴。
④同喬丹、卡羅素一樣，幾乎每個孩子都有自己的夢想，夢想是孩子對自己未來的美好設計。孩子們在談到自己的夢想時，往往會神采飛揚、美不勝收。然而，在現實生活中，很多父母卻常常對孩子的夢想不屑一顧，甚至大潑冷水。有一個小學三年級的男孩子曾對母親說，長大了要去當艦長，而母親卻說：瞧你那糟糕的成績，打掃軍艦都輪不到你的份兒。孩子的夢想被母親的譏諷傷害了。如果這位母親能像喬丹、卡羅素的母親那樣認真對待孩子的那份夢想，孩子日后沒準真會成為一位出色的艦長呢。
⑤人類需要夢想。夢想是對生活積極進取的態度，對人生深深的企盼。一個人可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨和不幸，但不可以失去夢想，沒有夢想的人生就像鳥失去了雙翼,船失去了雙漿。對孩子來說，夢想更有著無窮的魅力，具有巨大的牽引和激勵作用。夢想能使孩子在學習、工作過程中創造不輟，并獲得愉悅的情感體驗。
⑥面對孩子的夢想，哪怕有些不可思議，父母都應給予肯定和鼓勵。鼓勵孩子追夢，孩子會產生強勁的內驅力，面對各種困難也會主動想辦法去克服。
⑦在孩子追夢的過程中，父母還應予以多方面的關注。比如，幫助孩子尋找夢想的偶像，和孩子討論偶像的成長史、奮斗史、成就史，明確成功必須付出辛勞和汗水，讓偶像在孩子心里生根;給孩子的圓夢計劃提供建議和支持;經常提醒孩子踐諾，在孩子懷疑夢想時給孩子鼓勵。
1. 卡羅素的母親與喬丹的母親教育子女的做法有何異同?
2. 全文的觀點是什么?卡羅素、喬丹的故事與文章的觀點有什么聯系?
3.第⑤節運用了 的方法從道理方面進行論述，其作用是
4.對孩子來說，夢想更有著無窮的魅力，具有巨大的牽引和激勵作用。根據這一觀點，為課文補充一個例子。
參考答案：
1.同：對孩子的夢想給予肯定、鼓勵 異：喬丹母親多方面幫助
2.①觀點：教育孩子要多賞識、鼓勵，不要輕易否定，更不要譏諷打擊。②聯系：自然引出觀點，同時也起到證明觀點的作用。
3.對比(或比喻)， 增強了觀點的說服力(或增強了說理的形象性)。
4.所舉事例能證明觀點。
夢想的力量閱讀理解篇四
湖南益陽一中20xx屆高三第一次月考
中國的夢想是什么——假如有中國夢的話。事實上中國是多夢的，但什么是“中國夢”，卻是個困難而尷尬的問題。在這里我們愿意討論一個使中國發生翻天覆地的變化的夢想，這就是百年來的“現代化”夢想?，F代化夢想本身并不奇特，但落實在中國身上卻成為一個沉重的夢。這個夢想本身就具有自相矛盾的性質，一方面，現代化夢想不是一個中國夢，而是一個西方概念，在文化和精神上說，現代化就是去中國化，現代化夢想就是對中國傳統的否定，按照東方學的邏輯，中國的現代化夢想就是要把中國變成西方；另一方面，現代化夢想又是百年來幾乎全部中國人的共同夢想，按照中國的“民心所向”原則，中國人人喜歡的就是中國的夢想，而且，中國所以選擇現代化夢想又是因為只有一個現代化的中國才能夠反抗和擺脫西方的霸權支配，就是說，只有把中國變成西方才能夠抵抗西方而重新成為中國。
中國的現代化夢想甚至還有更復雜的'性質，中國在構思“中國式的西方”時往往希望能夠綜合西方各種現代化模式的優點，而且還特別希望能夠綜合中西文化的優點，在這兩種超級綜合的原則指導下，中國的現代化夢想就總是重新創作了的“中國的”現代化道路，在把中國變成西方的同時就是把“西方”改造得似是而非，貌合神離。以中國方式重新創作過的中國現代化夢想的具體表現形式是多種多樣的，如果不能理解“中國的現代化”在中國的實踐中是一個靈活多變的概念，就不能理解中國。
中國現代化夢想的第一理由就是“落后就要挨打”的經驗，因此中國現代化夢想的第一要求就是要變成在物質上強大的中國，這一基本的要求一直到今天仍然是首要的要求。當然，“強大”不僅要求物質強大而且還要求精神強大，但在“精神強大”方面卻有不同意見，許多中國人相信中國傳統精神即使不是最好的也是足夠好的，于是把現代化夢想局限于物質現代化；但有至少同樣多的人認為需要精神的現代化，否則物質的現代化也不可能成功發展，至少不可能被正確地使用。值得注意的是，由于物質現代化在改變社會的時候并不僅僅是改變了物質水平，而是同時改變了精神風格，因為物質從來都不單純是物質，而同時也是一種精神風格，一種迷戀物質生活的精神，于是，由物質直接扶植的現代化精神就比傳統精神更有力量，這一點決定了中國傳統精神的不利地位，以至于中國傳統在謀生存的時候也要去迎合西方的觀念。
13.下列對文中關于“中國的現代化夢想”的表述，不正確的一項是 （ ）
a．現代化夢想不是一個中國夢，而是一個西方概念。
b．中國的現代化夢想就是要把中國變成西方。
c．中國現代化夢想的意義在于反抗和擺脫西方的霸權支配。
d．現代化夢想是百年來全部中國人的共同夢想。
14.下列敘述，完全符合作者觀點的一項是 （ ）
a．中國的現代化不利于中國傳統精神的生存發展。
b．中國傳統精神雖好但不利于中國現代化的實現。
c．中國的現代化夢想就是要求物質現代化。
d．沒有精神的現代化，就沒有物質的現代化。
15.根據文章內容，概括中國現代化夢想的特點。（6分）
答：
參考答案：
13．d（文中第一段說“現代化夢想又是百年來幾乎全部中國人的共同夢想”，ｄ項的表述忽略了“幾乎”一詞，犯了以偏概全的錯誤。）
14．a（ｂｄ兩項不是作者在文中的觀點，屬于無中生有，ｃ項表述絕對化，從第三段可以看出，作者在文中指出中國的現代化夢想不僅是物質現代化，而且還包括精神現代化。）
15．沉重、自相矛盾、復雜、靈活多變。