時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。
活動計劃名稱篇一
1、在社區開展青春期心理健康、親子關系、兒童教育指導等系列公益講座。
2、由上海師范大學心理系教授督導，心理系年輕教師及碩士、博士研究生在社區帶領系列青少年自我成長團體（讀書、團體游戲、交友、自我成長）。
3、推進“大學生進家庭”活動——由上海師范大學心理系研究生到家庭對青少年進行自我成長輔導，一起讀書、交談，培養興趣、樹立理想，促進青少年全面成長。
4、推動“青少年進大學”活動，邀請青少年到上海師范大學校園、團體活動室、圖書館，參加團體活動、讀書、培養興趣，和優秀大學生長期接觸，推動其身心健康發展。
專家顧問介紹：李正云教授：上海師范大學心理咨詢與發展中心主任，心理系教授，滬上知名兒童發展及家庭研究專家。
沈勇強教授：上海師范大學心理咨詢教研室主任，心理系教授，滬上著名沙盤游戲治療專家，兒童指導專家。
張志剛教授：原上海市教委青少年心理健康教育主管，現任上海師范大學心理系教授，著名青少年發展研究專家。
帶隊老師介紹：
周圓：心理學博士，上海師范大學心理咨詢中心咨詢師，擅長家庭治療、團體輔導、兒童教育指導。
吳燕霞：心理學碩士，上海師范大學心理咨詢中心咨詢師，擅長動力學取向心理治療，婚姻家庭治療、團體心理輔導，兒童指導。
林光耀：心理學碩士，心理科醫生，上海樂心心理咨詢中心資深咨詢師，擅長動力學取向心理治療、青春期心理問題輔導。
講座及課程介紹：（具體時間、地點和居委會商定）公益講座系列
（一）主題：青春期心理健康主講人：林光耀目標：了解青春期孩子心理發展一般規律，走進青春期孩子的心靈。公益講座系列
（二）主題：親子教育主講人：吳燕霞目標：理解家庭關系對兒童成長的影響，學習怎樣跟好地和孩子互動。公益講座系列
（三）主題：兒童教育指導主講人：周圓目標：了解兒童指導的重要性及其對家庭的意義，介紹兒童指導的方法及實踐分享。青少年團體輔導系列由心理系老師（或優秀研究生）帶領青少年一起讀書、一起玩團體游戲，在游戲中體驗學習，促進青少年的自我成長。
按年齡段分組（小組組員年齡相差在3歲以內），6—10人一個小組。時間安排每周3次，每次活動3個小時，每人每次收費100元，活動地點可靈活安排在社區活動室和（或）上海師范大學。青少年個別輔導系列心理系優秀研究生進家庭，和孩子一起讀書、交流，“以心育心”，以自己的人格和生活態度，和孩子一起學習探討，陪伴青少年更好地成長。定期邀請孩子到大學校園和圖書館，一起讀書，參加體育、智力活動，感受學術氛圍，了解大學生活。
具體時間和家長商定，收費每半天（3個小時）200元。青少年輔導系列為有需要的家庭、青少年兒童提供家庭治療和兒童教育、心理健康成長輔導。
活動計劃名稱篇二
1、在活動中感受節日的快樂。
2、鍛煉意志力，能和家長老師一起慶祝自己的節日，在與師生和家長的互動游戲中互相交流。
3、提高老師組織大型的活動的能力。
1、登山比賽獎品、六一禮物。責任人：xx
2、確定活動地點、制定活動方案，組織游戲。責任人：吳xx
3、準備游戲器材責任人：彭xx
1、登山過程中，路上車輛多，存在安全隱患。
2、天氣炎熱，幼兒和家長容易出現中暑現象。
1、出發前教師提醒家長帶好幼兒，家長必須牽好幼兒，避免幼兒亂跑。
2、活動前，教師給幼兒提要求，在登山過程中，注意行人靠右行，不亂跑。
3、隨行老師注意時刻提醒家長及幼兒。
4、教師和醫生準備相關藥品，家長為幼兒準備消暑食品，如水。保證幼兒的飲水量。
5、提醒家長注意幼兒活動量，根據幼兒的能力適當休息。
1、登山比賽。
比賽規則：
以家庭為單位進行比賽，以岳麓山大門口為起點，在老師的起跑口令中開始比賽，終點為人工湖旁的草坪。中途不得借助其他交通工具，幼兒不得請家長代步。犯規者不參與評獎。
評獎方式：
已到達的先后順序排名，并評獎。一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。其他為優勝獎。
教師分工：
一名教師（吳xx）先到山頂迎接，并事先藏好游戲中所需的獎品紙條。一名教師（許xx）跟隨隊伍前進，另一名教師（彭安華）在隊伍最后跟隨。
2、親子游戲及表演：
開場活動：
幼兒表演歌曲《十二生肖歌》《雨中接媽媽》等。（幼兒演唱，家長拍手打節奏）
（1）、濾布說相反（幼兒和家長共同參加）
玩法及規則：
幼兒和家長一起，主持人說“西瓜”，大家說“瓜西”，主持人說“上海”，大家說“海上”。主持人說：“妙趣橫生”家長說“生橫趣妙”、、、、每個家庭兩次機會，幼兒說詞組，家長說四字成語，全對為勝獎貼紙一個。
游戲進行兩輪。
（2）、一起來尋寶（幼兒和家長共同參加）
玩法及規則：
教師事先將活動禮物藏在活動四周，在主持人發出指令后，以家庭為單位進行尋找，每個家庭限找一份，看誰找的最快。
（3）、擊鼓傳花（幼兒和家長共同參加）
玩法及規則：
家長與幼兒圍成一個大圓，一位老師背對家長和幼兒擊鼓，家長和幼兒按一定順序傳花，鼓聲停，花在誰手中則以家庭為單位表演一個節目。
活動計劃名稱篇三
一、活動主題：領略自然風光，凝聚班級力量
二、活動時間：20xx年4月10日(星期日)『時間暫定』
三、活動人員：全班同學
四、活動策劃人：汪俊杰、蔣達
五、活動地點：龜山風景區，月湖等
六、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒，讓同學們感受春天的生機與美麗。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將開展龜山風景區一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，放松心情。
七、活動安排
(一)前期準備工作
1、為保障同學們的利益與安全，實行自愿報名原則。
2、了解旅游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識。
3、召開班會。為同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、與風景區的工作人員商議好出游價格后，出游經費來源為自費，由生活委員徐佩統一收齲
6、生活委員徐佩應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。
活動計劃名稱篇四
為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學院在科研方面的風采，在第二屆校園科技節開幕之際，特舉辦科普游園嘉年華活動，以此促進校園科技文化建設，激發廣大同學學習和鉆研科學技術的熱情
:在展示我校各學院在科學技術開發和研制方面的成果，以各學院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業發展、日常生活等實踐領域的科技產品成果，以及在科研理論方面的優秀成績。
： 10月31日
：
1 活動以科技展臺為主要載體，以圖片結合實物為主要方式，展現各學院的各科研成功項目;
2 同時邀請it產業或一些科技宣傳單位參加本次活動;
3 由活動贊助方提供產品展示.
：
1 各學院準備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設計展臺，制作展板
2 各學院展出物的詳細資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與校科協查看全文。
3 各學院選派1 — xxxx工作人員在活動當天在各自展臺負責展板和實物的講解
4 各學院負責各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的管理和搬運工作
5 各學院結合校科協整體宣傳方案同時做好本次活動的宣傳工作
6 各學院選送一個文藝節目參與活動當天的學院風采大賽
（附圖）
：
1 由電臺負責活動介紹（包括活動介紹、贊助商必要宣傳）以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時播報活動進展
2 由團委宣傳部負責各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作
3 科協外事部聯系各主體媒介（各電臺、電視臺和報刊雜志）一同參加本次活動，擴大活動影響面
4 活動贊助商在指定地點設置產品展臺，由其自己負責布置和管理工作
1．活動冠名：活動可以以企業名為主題。
例如：第xx屆 “ xx ” 杯沈陽工業大學科技節開幕式
2．有關獎項冠名。（組織獎、競賽獎等）
3．為商家提供展臺
4．由商家提供給予的`獎品。
5．在比賽和會場發放商家宣傳資料。
6．浮球、條幅、海報等宣傳
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：3千元
：場地費用 相關禮品 獎品費用
布置場地費用 相關雜費 宣傳品制作費用
活動計劃名稱篇六
目標:培養幼兒積極參加活動的興趣。
1、熱情接待幼兒。
2、觀察:自然角的小植物生長的情況，并作好記錄。
3、室內:層層疊 小人積塑 穿木珠 數學接龍
要求:幼兒自選活動項目
4、室外:集體:小小空降兵
要求:遵守游戲規則，注意安全
分散:投擲 踩高翹 拍球 鉆爬 墊上運動
要求:幼兒分組游戲，不爭奪活動器材。
提醒幼兒學會謙讓。
5、早操。要求幼兒動作到位。有精神。
6、晨間小結:引導幼兒說說活動中的情況，給幼兒自我評價的空間。
1、洗手:提醒幼兒洗手時要注意節約用水。
2、點心:督促幼兒不要講話。
略
目標:利用已有的經驗進行活動。培養幼兒的創造力，想象力。
1、寶寶診所
材料提供:玩具醫療器材 自制病歷本等。
2、聰明屋 套圈 圖書角 英語活動角
要求:游戲后收拾器械。
1、餐前準備:洗手，向幼兒介紹食譜。
2、進餐:督促幼兒吃完自己的一份，養成不挑食的好習慣。
3、散步:觀察秋天樹葉的變花 。
4、午睡:教師巡視幫幼兒蓋好被子。