專業技術問題分析方法大全（17篇）篇一
1、電腦運行久了，會生成很多垃圾文件和垃圾日志，還有其他常用文件產生的緩存等這些都會影響到系統的運行速度。
2、下載安裝360安全衛士(電腦有其他安全軟件也可以)，打開軟件，點擊電腦清理，然后一鍵掃描清理，然后點擊定時清理功能。
3、經常清理電腦垃圾可以讓電腦快一點，也可以減少病毒的感染以及隱藏;。
清理磁盤以及垃圾文件。
1、電腦硬盤運行久了，磁盤會產生一些錯誤會影響電腦的文件掃描和讀取速度，從而影響電腦的運行速度。
2、打開計算機，逐個選中一個磁盤，右鍵常規-磁盤清理;。
3、對于硬盤里的個人文件，有時間最好有序分類好，太亂了，自己使用很不方便，而且影響電腦運行速度。
備份系統還原系統。
1、下載onekey一鍵還原工具，注意c盤資料還原前的保存;。
2、定期將自己電腦最好的運行狀態備份下來，在不好的時候還原回來。這是一個百試不爽的方法，操作簡單，但是耗時會長久點。
3、有的電腦單獨設置有一鍵還原功能鍵，那就可以不用此軟件了，比如win8.1、win10的電腦。
1.電腦運行慢的原因。
2.電腦運行慢是什么原因。
4.電腦關機慢的原因和解決方法。
5.電腦運行速度慢怎么辦。
6.電腦開機后本地連接慢的原因及解決方法。
10.電腦開機慢怎么辦。
專業技術問題分析方法大全（17篇）篇二
摘要：隨著經濟社會的快速發展，幼兒的心理健康教育愈發的被人們所關注。但是，目前很多教師和家長的心理健康知識也是處于起步階段，對幼兒的教育主要還是偏重智能和體格的訓練，而對他們的心里健康往往忽視。本文詳細分析幼兒心理健康教育存在現狀，并提出解決幼兒心理健康教育的解決方法。
關鍵詞：幼兒心理健康;教育現狀;解決途徑;。
近些年，發展成為各行各業的主旋律，在人們生活質量得到改善之后，健康和教育逐漸的被老師和家長所意識和重視。教師和家長們認為:幼兒是人生的初級階段，幼兒健康教育的價值為以后人生各個階段提供很好的幫助。所以，教師開始在幼兒園各學科教育中培養幼兒對周圍新鮮事物的好奇心，設計特色教室，為他們提供思考、溝通交流等機會，從而培養幼兒多學、多溝通、多操作的“三多”能力。
一、幼兒心理健康的概念。
幼兒心里健康概念，概括的說，指一個人的生理、心理與社會處于相互協調的和諧狀態。其主要表現為:1、對自己有一個正確的客觀認識;2、具有誠信自立精神;3、可以與他人友好相處，善于處理人際關系;4、適用周圍社會環境，順應時代發展。
二、幼兒心理健康教育的現狀。
通過對周圍幼兒了解，發現很大一部分幼兒平常都在看電視或者手機，而幼兒成長過程中的主要能力:口頭表達能力和主觀動手能力，非常欠缺。造成這一現狀的主要原因就是他們的心理健康問題被教師和家長不重視。通常表現以下幾個方面:。
2.1缺失幼兒教育觀念和理念。
一個幼兒好的教育一定是全面的，但是現在大多數幼兒園過分重視教室高上大，玩具多而新等硬件建設，片面的認為只要幼兒園裝修夠豪華，生源就肯定不會少，而幼兒健康成為的軟環境建設，他們大多數認為沒有必要。
2.2專業性的教育手段匱乏。
現階段幼兒園的心理健康教育課程大多數已經開設，但是開設的質量和專業性令人擔憂，舉例來說:大多數幼兒園的心理健康教師都是兼職，主要是為了完成這項工作，責任心通常不足，如果這個心理健康教師受過專業教育還好，如果沒有后果不堪設想。
2.3不注重培養幼兒情商。
目前，大多數老師偏重喜歡那些智商高，學習好的幼兒學生，認為學生只要在幼兒園，特別是學前班，只要成績好，家長就肯定高興和滿意。所有，有些幼兒園甚至開始設置小學的學習內容。這是嚴重的教育觀念缺失，幼兒的成長是全面，不僅僅是學習知識，但是現階段幼兒的溝通能力、創造能力、交往能力等均被教師和幼兒園忽視了。誠然，一些幼兒園開始嘗試設置特色學科，比如:手工課、實踐課但是開設的時間真是少得可憐，大多數幼兒園開設的質量也不高。
三、解決幼兒心理健康教育的有效方法。
3.1學習先進的教育理念和觀念。
幼兒學習教育是全方位的教育，幼兒園在完善硬件環境的同時，幼兒的情感教育更不容忽視，幼兒園要讓幼兒學會怎么合理控制情緒，如果遇到心情煩躁，要引導幼兒有效緩解。另外，幼兒的人際關系良好成長，對幼兒的心理健康也有很大的促進作用。試想，如果一個幼兒能很好的處理與周圍同學的關系，教師和同學都非常喜歡這個幼兒的良好性格，那么這個幼兒之后進入社會也會很好的適應周邊環境，處理好與周圍人員的人際關系。反過來，如果幼兒園不能創造或者教育幼兒適應周邊的環境，那么這個幼兒進入社會還是會遇到同樣的問題。除此之外，幼兒園還要為幼兒營造諧和的創造環境，讓幼兒要早一點體會到創造帶來的興趣。幼兒教師還要學會鼓勵幼兒自然大方的進行表現，讓幼兒在得到表現能力的同時，逐步形成良好的表現思想，讓他們具有飽滿的熱情?？傊胗變航逃晒Γ欢ㄒ嗨伎?、多培養，而不是一味的灌輸。
3.2嘗試多種多樣的教學方法和手段。
3.2.1多方位的教育，培養幼兒的良好心理狀況:。
幼兒的一些簡單心理行為問題等不是真正的社會心理障礙，如果要防止這些行為頻繁發生，全社會都要增加維護與增進幼兒的心理健康的意識。首先，對幼兒展開情感教育:幼兒在生活或者學生中，如果遇到心情煩躁，家長和教師不能一味的責怪，二應該對這種行為進行有效引導，讓幼兒學會合理的控制自己的情緒行為，提高自己處理心情問題的能力;其次，要讓幼兒學會正確的處理與周圍幼兒的人際關系，不能跟幼兒一味的爭執，做到周圍的幼兒或者幼兒園教師都喜歡自己。只有這樣養成處理人際關系的能力，以后進入社會才能對幼兒健康的心理有所幫助。否則，就會出現多種多樣的社會心理問題，影響幼兒未來的健康發展;再其次就是進行移情訓練:所謂移情就是假想自己與他人進行交換環境，能夠考慮或者想到他人現在想法的一種能力。如果注重幼兒這種能力的培養，把這個幼兒放到社會那么他就會具有一種與社會熟悉的感覺，處理社會問題的能力將所有改善。但是，幼兒園和社會很少對幼兒這種能力的培養提高到一定程度，他們始終認為這樣的能力可有可無，不應該作為幼兒成長的必須一部分;最后家庭教育也是幼兒心理成長的重要組成部分，家長應該和幼兒教師保持長期溝通，建立起長期的溝通機制，讓幼兒明確，只有幼兒健康快樂的成長了，家長和老師才能開開心心，所以家長和教師都要關注幼兒的想法、心理活動，尊重幼兒，不能煩躁和過分責備，為幼兒成長貢獻家庭和學校應有的努力。
3.2.2認識個體差別:。
每個幼兒都是一個小的個體，每個個體都有不同于另外一個個體的一面，幼兒作為這個小個體，自然也不例外，因為幼兒園教師在教學過程中要盡可能的因人施教，而不能千篇一律。首先、可以進行個性教育。幼兒園教師在教學過程中，要善于總結經驗，針對不同類型的'幼兒總結不同的教育方法，盡可能的對幼兒進行分類教育和指導。其次，針對有心理問題的幼兒開展心理療養。教師在教學活動中往往會遇到一些幼兒，有一些只要施加指導就能改變的問題，教師在遇到這些問題時候不能回避，認為不是自己的事情，要對學生開展心理健康治療，盡可能的讓幼兒養成健康的心理。
3.2.3實踐活動與心理健康教育的結合:。
心理健康教育結合于幼兒實踐活動中能起到有效作用。幼兒教師和家長要盡可能的在一些好玩的實踐活動中滿足幼兒的正確要求。不恰當的教育和想當然的干預都容易讓幼兒的各方面需要受到一定影響。實踐活動是獨立性能力養成的重要方法，在角色實踐活動中，幼兒通過實踐活動處理好與同伴之間的人際關系，這樣有助于幼兒合群意識的養成和發展，因此，幼兒園教師在教學過程中要多采用一些教育的、社會的實踐活動等讓幼兒學會協作的精神。
3.2.4進行自我認識和評價:。
教師和家長，在幼兒期要幫助幼兒學會自我認識和自我評價，防止幼兒過高或者過低的進行自我評價認識，這有助于增強幼兒養成自我認識和評價的能力。當然，進行自我認識和評價也是幼兒健康心理養成的重要方面組成部分。所以，教師和家長，要在幼兒的學習或者生活中發現幼兒的點點進步，對他們有效地開展教育。
3.3在幼兒教育中，把智力和和品質教育結合起來。
人的品質教育始于幼兒時期，幼兒時期是人生最基礎的階段，如果這個時期教育出現偏差，就會影響人生的發展。在幼兒教育中，幼兒品德和意志力的培養占據重要位置。遇到挫折的時候，往往心里健康的孩子不容易被影響。所以，培養孩子的意志力和適應能力是幼兒樂觀、自信的關鍵。當幼兒碰到挫折失敗的時候，作為教師、父母不應該首先進行責備，而應該進行正確的引導，讓幼兒學會勇敢面對挫折的能力。只有這樣，幼兒才能全面的成長，而如果幼兒全面成長了，我們民族的素質教育才有更深的意義。
總之，作為一名未來的幼兒教育工作者，一定要掌握先進的教育理念和方法，一定要有一顆熱愛孩子的美好心靈。只有我們熱愛孩子，熱愛教育孩子這份工作，我們才能把幼兒教育事業做好，才能讓孩子在祖國的大家庭下健康快樂的成長。因此，我們應該意識到我們將來所從事的事業不是一個小小的事業，而是為我們國家培養未來花朵的事業，我們一定要使出渾身力量，盡自己所學給孩子一個向上的成長環境。同時，我們也希望全社會也要參與進來，同獻一份力量。
參考文獻。
[1]顧榮芳，薛菁華.幼兒園健康教育[m].人民教育出版社，
[2]張莉.兒童發展心理學[m].華中師范大學出版社，
[3]孫倩蕾.淺析幼兒心理健康教育[j].新課程學習:學術教育，(11)。
專業技術問題分析方法大全（17篇）篇三
事物都在不斷的發展變化，這是自然的根本運動規律。在物理學中，通常在某一物理現象中，對研究對象描述的多個物理量中，當某一個量發生變化時，其他的一些與之相互聯系，直接或間接相互影響的量也會隨之變化。而這類問題又是高中教學中培養學生學習物理的基本能力，也是教學中的重點和難點。解答動態問題的基本思想是：確定描述的是哪類物理問題，在這些問題中用哪些物理量加于描述，而在這些描述量中，哪些是自變量、因變量，哪些又是常量，自變量怎樣變化。根據所描述的物理現象或問題，建立相應的物理模型與數學模型，應用相關的教學知識進行分析、推理，最后歸納出結論。
三力作用下物體的動態平衡問題。所謂動態平衡是指某一物體（質點）在各個外力共同作用下處于平衡狀態，由于當某一個或幾個力發生變化，使得物體的位置或狀態發生緩慢變化的.過程，由于變化緩慢，所以可以認為物體在任意時刻都處于平衡狀態，這一過程稱為動態平衡。下面就對三力作用下的動態問題分類歸納如下：
總結，在此類問題中，確定了以恒力有向線段的兩端點為兩個定點，找到動點則在方向不變這個力作用線上移動規律得到，由動點到兩個定點的線段長短變化，找到這兩個變力的變化規律。
第二類型，相似三角形法。在該方法處理問題中三力平衡特征是：其中一個是恒力，另一個力的方向變化的同時，第三個力的方向也同時發生變化。該類問題中力構成的矢量閉合三角形與結構中幾何構成的三角形存在著相似關系，利用相似比及幾何邊長變化關系求解該類問題。
專業技術問題分析方法大全（17篇）篇四
尊敬的領導：
您好!
俺是土建業專的一名xx級應屆本科生業畢，通過四年的學習尤其是兩年的業專課學習，俺認為己自已基本掌握了道路橋梁施工和設計的一些基本知識，通過在作工崗位上的一段時間實踐后能勝任單位安排給俺的作工。
通過三年多的學習，俺的總成績排在土建業專第三名的位置。各門功課尤其是業專課成績一般都很優秀，俺想這是三年來己自勤奮、好學并刻苦努力的結果。這種敬業精神俺認為在今后的作工中對于盡好本職仍能起到很好的作用。
俺順利通過學大英文四級和六級考試，并且六級取得xx分的好成績，是俺院唯一的六級成績在80分以上者。本人具有計算機基礎知識和使用fortran77、c語言等高級計算機程序設計語言編制程序、上機調試及運用的能力，于1999年通過全國高等學校計算機考試(cct)并獲得“優秀”證書，同年順利通過國家二級考試。曾翻譯過英文歌曲一首，獲上海譯文出版社獎《名車志》一本，這說明本人已有相當的翻譯能力。此外，還學過一年的德語，具有初步會話的能力，并為進一步發展提供很大可能。本文信息來源于大學生個人簡歷網。轉載請注明。
在實踐方面，參加了為期一個月的軍事訓練，使俺在組織性和紀律性上升到了一個新的`層次。本業專安排的測量實習、道路勘測設計實習以及橋梁工程等各種實習，俺都以認真嚴肅的態度對待，取得了很好的成績，并為今后的實際作工奠定了實踐性基礎。此外，在假期期間俺還擔任家教作工，把所學知識做到融會貫通，教學合一。
請給俺一個機會運用俺的所學為貴單位服務，將十六年積累的知識回報于社會。本著“從今做起。以俺做起”的原則，讓俺們攜手共創美好未來。
致此。
禮敬!
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專業技術問題分析方法大全（17篇）篇五
摘要：當前，我國的建筑評價過程中，對綠色評價方式的運用還不夠完善。盡管我國的綠色建筑評價體系有了一定的框架，然而對評價標準的科學性與合理性還有待提升。因此，本文主要針對這一問題進行分析，提出了綠色建筑與綠色建筑技術的內涵，并且指出了綠色建筑評價的方式與手段，從而能夠為我國綠色建筑的評價體系的完善提供積極的借鑒，更好地實現我國的可持續發展目標。關鍵詞：綠色建筑；評價技術；方法doi：10.16640/.37-1222/t.2016.13.2390前言隨著近些年來，我國可持續發展目標的提出，我國各行各業中都在積極履行可持續發展目標。特別是建筑行業來說，建筑施工過程中的能源消耗以及環境破壞問題已經日益顯露出來，因此綠色建筑評價方式與技術的研究具有重要的意義。所以，筆者主要針對這一問題進行方法論的研究，從而能夠積極促進我國綠色建筑行業的發展，使我國積極走向資源節約型、環境友好型社會的發展道路。1綠色建筑與綠色建筑技術的內涵所謂綠色建筑，就是建筑施工工程中，應該加強對綠色理念的踐行，做到合理利用資源能源，使資源得到一定的節約，促進資源利用率的提升；減少環境污染，使環境得到積極的保護，以此能夠促進我國的資源節約型社會，以及環境友好型社會的發展，能夠使人們的生活更加健康與舒心。而對于綠色建筑技術來說，在施工中，應該合理控制能源質量、水電以及環境等問題，以此能夠使建筑得到一定的綠化。對于綠色建筑技術的運用，能夠促進節能節地目標的實現，而這也積極符合我國的可持續發展目標。因此，當前對建筑施工過程中，綠色建筑技術的分析與運用具有重要作用與意義，能夠促進我國和諧社會的構建，為人們營造綠色、健康的生活環境，促進我國建筑行業的可持續健康發展。2綠色建筑評價的技術與方式2.1準備階段的綠色評價建筑工程施工前，應該做好準備工作。而在這一階段，可以積極實施綠色建筑評價，主要針對一些對象類型進行評估，進行綠色建筑評價工作的實施。首先，應該對評價對象的類型進行積極確定。由于評價標準受到不同類型對象的影響。所以，作為相關人員來說，應該，從對象所在的自然環境，以及對象的建筑因素入手，對建筑評價的框架進行積極確定，從而能夠將準備階段的工作做好。2.2評價標準的積極確定對于綠色建筑的評價標準來說，主要包括兩種：定量標準與定性標準。而對于這兩種評價標準來說，有著各自的優缺點。然而，在現實評價過程中，應該對國家標準或者國際標準進行積極借鑒。而如果不能對現行的國家評價標準作為采納，可以針對當地的現實發展情況，對評價標準進行制定，這一過程中可以積極采納專家給出的意見等[1]。此外，對于評價標準來說，主要借助標尺的形式，并且能夠對當地的發展狀態進行合理反映。此外，還要在評價過程中，注重核心方面的內容。在這一過程中，最主要的是應該對數據信息進行積極收集，然后實施測試工作。另外，作為評估人員來說，應該從評價標準出發，分類歸納所收集的信息內容，并且實施定性的判斷。此外，在現實的評價中，作為評價人員來說，可以輸入相應的設計以及運行過程中的數值，并且以評價標準為依據實施評價，從而能夠使評價更加科學、合理。2.3總結階段的綠色評價這一階段中，應該綜合所有評價層次的結果，借助配合權重系統，計算評價結果。而在這一過程中，對評價人員也有相應的要求，評價人員應該具有相應的資格水平，才能在評價過程中實施規范的評價。而對于評價的結果，應該通過加權累計的手段來計算，綜合所有的評價分數，并且針對不同的分數，對綠色建筑的等級進行合理確定，最后，還要對相應的登記證書進行頒發等。3加強對我國綠色建筑評價體系的.完善當前，我國的綠色建筑的評價還存在著一些不盡如人意的方面，并且評價內容也不夠全面。因此，應該加強我國綠色建筑評價的完善。首先，應該將科學的評價標準體系構建起來。而在這工作實施之前，需要認真貫徹可持續發展戰略，而且積極響應環境保護政策，將促進人與自然和諧發展作為發展目標，以此才能有效完善綠色建筑評價體系，使綠色建筑評價體系更加科學。其次，還要從我國的國情出發，針對我國的發展實際，還要將我國相應的法律條文作為發展的積極參考與借鑒，才能使評價標準更加客觀，以此能夠使評價結果具有一定的現實意義。除此以外，要想使我國的綠色建筑評價體系更加完善，使評價標準更加科學與準確，一方面，應該保障評估的準確性，使評估工作具有一定的公正性與公平性；另一方面，還要還要積極從當地的現實狀況出發，進行指標體系的制定；此外，還要積極考慮建筑行業的現實發展狀況，以此能夠在評價過程中，具有全局意識，能夠對不同角色的利益進行積極考慮，以此能夠促進評價的科學性與合理性發展[2]。最后，在評價過程中，針對評價方法，應該將定性評價積極向定量評價方式轉變。作為我國的綠色建筑評價體系，大多數都是借助累積的形式進行計算，然后再對總評結果進行分析計算等。但是，隨著實踐經驗的證明，這種方式存在著一定的不合理性。對于綠色建筑來說，不僅僅對藝術造型加以重視，還要具有一定的科學性。然而，在生產、使用不同的建筑材料過程中，其中能源消耗及二氧化碳的排放都有一定的數據，但是這很難進行定量評價，因此，當前應該加強對評價方式的完善，促進評價的科學發展。4結論綜上所述，建筑行業的發展過程中，離不開評價體系的建設。而建筑評價體系的綠色環保也是符合我國可持續發展的目標。對于當前我國的發展現狀，加強環境保護與資源能源節約是非常重要的。因此，在建筑行業發展過程中，應該增強自身的綠色環保意識，促進綠色建筑技術的發展，從而能夠積極走向綠色環保道路，實現我國的可持續發展戰略。參考文獻：[1]酒淼，宋凌.綠色建筑使用后評價方法研究思路[j].建筑科學，2015（12）：29-31.[2]徐亞軍.辦公樓綠色建筑技術標準體系建設淺析[j].建設科技，2016（04）：55-56.
專業技術問題分析方法大全（17篇）篇六
1、電腦開機越來越慢，是因為開機啟動加載項太多造成的，可以把不用的軟件設成開機不啟動。
首先打開“運行”對話框，可以直接按鍵盤組合鍵(win+r)來打開。輸入命令“msconfig”進入系統配置實用程序界面。
打開系統配置對話框，選擇“啟動”選項卡，可以看到，啟動項目中打對勾的就是電腦開機需要加載的項目，把沒必要啟動的項目取消掉，可以使開機速度加快。(根據自己電腦的啟動項目選擇，這里已經禁止了不需要的啟動項目)點擊“應用”，然后“確定”。
2、對系統中不再需要的軟件進行清理：
打開“控制面板”，點擊“程序和功能”項進入。在打開的“卸載程序或功能”窗口中，雙擊要卸載的程序，將不常用的程序給卸載掉。這樣就可以有效提升電腦的速度。
3、電腦速度變慢還有一個原因是把軟件安裝的時候都安裝在c盤(系統盤)里邊了，軟件越來越多，占用的空間越來越大，導致系統運行越來越慢。所以，軟件盡量不要安裝在系統盤里邊。
4、系統變慢還有可能是電腦中病毒了，一般這種情況是電腦突然變慢，要盡快全盤殺毒或在安全模式下殺毒，實在不行就只能重裝系統了。
5、桌面的圖標太多也會導致電腦運行速度變慢，自己的“我的圖片”“我的音樂”“我的視頻”“我的文檔”中看看是不是有大量的內容，他們可都是占用系統空間的哦，趕緊把它們移走吧。
6、定期重組硬磁盤。計算機硬盤中最細小的單位是扇區，一個檔案通常會占用若干扇區，每當硬盤用久了，無數次的新增、更改和刪除檔案后，就會造成很多斷斷續續的扇區，因而非連續性的檔案便會愈來愈多，硬盤磁頭便需要花更多時間跳來跳去來讀取數據，這就導致硬盤速度減慢。有見及此，windows才會有“重組磁盤”出現。只要執行“重組磁盤”，所有非連續性的檔案都會被重新編排得整整齊齊，至于執行時間，大約一星期左右執行一次便可了。
7、設定虛擬內存。硬盤中有一個很龐大的數據交換文件，它是系統預留給虛擬內存作暫存的地方，很多應用程序都經常會使用到，所以系統需要經常對主存儲器作大量的數據存取，因此存取這個檔案的速度便構成影響計算機快慢的非常重要因素!
另外，我們還可以使用相關系統優化軟件對系統進行更全面的維護：比如“百度殺毒”、“騰訊電腦管家”以及“金山毒霸”等程序。
專業技術問題分析方法大全（17篇）篇七
這個情況有幾個原因：
1、硬盤里面有很大的文件在運行，如果硬盤燈在閃的話就是在工作，等等就好了，
2、在卡巴斯基的設置里面，掃描里面有個自定義，里面有個超過時間30秒自動跳過，前面打個鉤，如果您還不行的話，請您在安全模式下掃描一次。
二、卡巴斯基掃描電腦無法完成。
卡巴斯基出現這樣的情況有下面幾種原因：
2、這個文件夾下有個非常大的文件，導致卡巴斯基掃描時出現假死的現象;。
3、這個文件夾下的文件受系統保護;。
4、你可以看下你的內存占有率，內存過低也影響了殺毒軟件的運行。
三、掃描就自動關機。
出現這種情況可能有以下幾個問題：
1、選項設置里面看看是否設定為殺完毒自動關機了;。
卡巴斯基掃描本身就比較慢的，尤其的exe文件。你可以做以下修改提高掃描速度：
1、建議你先在我的電腦-屬性-系統還原里，把系統還原功能關閉。然在我的電腦工具欄-文件夾選項-查看，把隱藏受保護文件的勾去掉，下面選擇顯示所有文件。你把每個分區根目錄下的recycler和systemvolumeinformation文件夾刪除。
2、在卡巴斯基設置里-保護，最下面有個“強制應用于其他組件”或“系統占用率高時暫停掃描”的勾去掉。因為打上勾的話，你在運行其他程序而占用較高cpu利用率時，卡巴斯基會自動暫停和開始，影響掃描速度。
五、讓卡巴只掃描某一個文件。
1、直接右擊那個文件，下拉選項有個卡巴斯基查毒，就左擊點一下就ok了。
2、你可以單擊卡巴斯基界面上的掃描，然后點擊添加，把你想要掃的那個文件添加進去就可以了，卡巴斯基是可以自定義掃描對象的。
六、怎樣設置卡巴斯基掃描時只掃描系統分區。
卡巴斯基掃描分為3種:。
1、危險區域，就是很容易中毒的部分。
2、啟動對象，是系統啟動時需要運行的內容。
3、我的電腦，就是你的硬盤對象。
打開卡巴斯基主面板：掃描--我的電腦，然后把所有硬盤前面的勾去掉，點擊右側的“添加”，選擇我的電腦里面的c盤(即你要檢查的硬盤)，點擊確定，可以在左側的窗口中發現，多了一個c盤掃描內容，前面是打勾得，現在掃描我的電腦就是只掃描c盤。
注：其他2個掃描也可以這樣設置。
專業技術問題分析方法大全（17篇）篇八
清理機箱(如果是筆記本清理風扇灰塵)灰塵，其實很多人的電腦卡，運行速度慢其實是由于cpu，顯卡散熱不良引起的，出于保護機制，讓他們的工作頻率都降低了，從而導致電腦特別卡，這種情況主要出現在夏天或者一年都不清理機箱(筆記本)灰塵的電腦。
查殺電腦病毒，木馬。很多電腦是最近一段時間變的特別的慢，那這時候你就需要注意了，有可能是電腦中病毒了，導致您的愛機工作效率變低了。使用殺毒軟件全盤殺毒，然后再使用360急救箱等系統修復軟件修復一下系統。
清理開機啟動項，讓電腦輕裝上陣。很多電腦族在安裝軟件的時候不注意，導致開機啟動項太多，在電腦正常運行的時候一直帶著這些“負擔”，導致電腦速度變慢(比如qq，迅雷7，酷我等很多軟件都是默認的開機自啟動)。依次點擊“開始”—“運行”—輸入“msconfig”—“啟動”在這里面把不需要開機啟動的項全部關閉(可以全部勾掉，需要某個軟件的時候手動打開)—“確定”—“重啟電腦”。
清理電腦垃圾。有些人的電腦從買回來一直到現在都沒有清理過電腦垃圾，只知道把軟件往電腦里面裝，卻沒有把不需要的卸載掉，很多軟件就算卸載掉了，但是還是會有殘留信息在電腦里。點擊“開始”—“程序”—“控制面板”—“添加或刪除程序”，把不用的軟件卸載掉，再使用魯大師或者360安全衛士等清理電腦垃圾文件(緩存，注冊表殘留信息等)。最后整理磁盤碎片，雙擊打開“我的電腦”，在盤符的上方點擊右鍵—“屬性”—“工具”—“開始整理”，完成即可。
排除硬盤壞道。電腦長期使用后，對硬盤造成的磨損會很大，硬盤損壞一般都是從一小部分壞道開始的，然后逐漸的越壞越大。使用軟件(可以在百度搜索硬盤壞道排除工具)把壞道找出來標記上或者設為隱藏，下次再使用硬盤時直接排除壞道，加快硬盤運行速度。
專業技術問題分析方法大全（17篇）篇九
以人類運輸活動所采用的主要驅動力為依據,把運輸技術的`發展歷史劃分為四個基本階段;概括地指出了載體技術與路港技術是構成運輸技術系統的基本單元,其間的矛盾運動推動著運輸技術進步;闡述了運輸技術體系的內部構成與外部聯系;從運輸活動的基本矛盾出發,結合當代科技與社會發展現實,對現代運輸技術的四個發展方向做了概括性描述.
作者：王伯魯作者單位：中國人民大學哲學系,北京,100872刊名：中國工程科學istic英文刊名：engineeringscience年，卷(期)：4(10)分類號：n03u11關鍵詞：運輸運輸技術發展方向
專業技術問題分析方法大全（17篇）篇十
進入考場后的前30秒是導師對你形成第一印象的時候，這30秒十分關鍵，如果第一印象有些不好，很可能影響對你后面的評分。
雖然你還沒有開口說話，但是大多數導師已經從衣著、神態、動作等對你有了大致的判斷。而隨后提出的問題，大多數都是為了驗證自己的猜測。這就叫做認知偏見，而這種偏見往往是無法改變的。如果在開始的時候你就給導師留下了好的印象，接下來的面試只要不出現大的紕漏，基本上就算過了。而如果印象不好，再想扭轉導師們的印象就難了。
因此，考生除了要對外貌進行修飾外，同時也要注意一下自己的精神面貌與舉止，盡量表現得自信一些。
在進場和自我介紹后，導師們對你已經有了初步印象，而隨后提出的第一個問題(除自我介紹)就是在驗證他們的想法。因此，第一個問題，奠定了復試的基調。如果你答得好，自然會讓導師覺得你有些水平，對你面試的要求也相對寬松一些。如果你第一個問題就答非所問，留給導師們的印象將大打折扣，他們對你的學術水平也會產生質疑。
研究生復試中的面試環節，每個人的時間大概是20分鐘，導師們一天要面對很多的考生，身體會非常疲倦，因此，基本無法完全記住每個考生的表現如何。
對導師們來說，你最后回答的問題很可能會留下深刻的印象，因為在這之后，就要開始打分了。因此，如果最后問題答得出彩，哪怕之前的表現有些平平，導師也會依據最終的印象評分。
考研復試中這三個面試細節一定要有意識地關注，這很可能是你復試成敗的三個關鍵點，當然以上提到的三點都是附加技巧，還是要考生充分準備復試所需的專業知識，畢竟導師閱人無數，耍小聰明的想法要盡早打消。
專業技術問題分析方法大全（17篇）篇十一
現階段，我國建筑行業的發展取得了顯著且輝煌的成果。建筑行業工程施工建設涉及面相對較廣，機電安裝施工就是其中重要的組成部分。相對其他輔助性安裝施工，機電安裝施工對整體建筑工程起著穩固性與安全性保障的作用。機電安裝施工質量直接影響著工程的質量與進度，是工程建設的基本前提與保障。所以，加強機電設備安裝施工質量優化工作就尤為重要。
隨著我建筑行業的穩步發展與提高，其中建筑機電安裝在整體工程施工中起到至關重要的實質作用。機電安裝在建筑工程中有其一定的特殊性、廣泛性與技術性，對工程施工進度的開展與施工質量都有著較大的影響。首先，機電安裝的特殊性在于它并不是實體土建工程的一部分，而是相對獨立的機電設備安裝流程。因此，機電安裝施工的質量要求更加嚴格與重要。其次，機電安裝具有一定的廣泛性，機電安裝施工涉及項目較多，基本包絡了整體工程的全部輔助設施，其中重點包括：消防設備、電氣設備、電力系統、給排水系統與動力系統等多方面內容。每一項都對整體工程質量起著關鍵性影響。另外，機電安裝還具備相對的技術性，由于機電安裝涉及的范圍較多，對應設備的專業水平與技術含量的相關要求也同樣頗高，對機電安裝人員自身的素質要求也更為嚴格。另外，由于我國當下對機電安裝施工隊伍的管理程度有限，沒能形成相關的管理制度，進而導致了施工隊伍的流動性與變化性較大，為日后工程施工的質量埋下了重大的故障隱患，大大降低了工程的壽命周期并增加了維修成本[1]。
在電氣設備方面的通病首先體現在隔離開關安裝的過程中，由于在安裝中動、靜觸頭沒能完全進行接觸，使接觸面積沒能達到相應的接觸程度，或者在動、靜觸頭接觸過程中接觸壓力力度不夠，有可能是安裝人員操作不當或失誤，進而造成接觸面積出現大量的電熱氧化現象，導致在接觸過程中造成相應電阻增大，促發了一定的強擊電流對觸頭的沖擊，導致了觸頭的灼傷，大大縮短了觸頭的使用壽命。其次，在斷路器的弧觸指與觸頭的安裝等方面也存在諸多的問題，如：同步性、接觸力度過大或者過小、插入流程等相關問題，這些問題極有可能造成觸頭溫度急劇上升，造成觸頭過熱而導致絕緣介質分化，使壓力在短時間內突然增大，對斷路器的穩定運行造成了一定的影響，甚至會因為斷電器溫度過高而產生爆炸的危險，對安全生產和人員生命安全造成了一定的嚴重威脅。
3.2配電箱安裝方面。
在配電箱安裝方面。首先，主要存在配電箱箱體電焊開孔過大或過小，加之配電箱箱壁較厚影響導線進入箱體，配電箱機箱內缺少相應的設施部件等問題。在進行配電箱固定安裝時，通常都是固定安裝在混凝土墻壁之上，安裝之前沒能對分線盒內的垃圾與雜物進行有效清理，使相對的導向處于混亂隨意搭放狀態，沒能進行整齊有序的綁扎成束。在選定安裝配電箱具體位置時，在固定配電箱時沒能使其保證平整的垂直效果，導致箱體傾斜，大大影響了安裝后的使用效果。安裝完成后沒能對配電箱進行及時的調整與校對，對于相關記錄填卡工作沒能落實到位。
3.3管線配線等材料選購方面。
管線配線方面的問題主要體現在材料的認同選購與施工投入兩方面。首先，在材料的選購中存有一定的盲目性與跟從性。沒有結合工程施工現場的實際情況，對所需材料進行合理標準的選購與投入。另外，在選購材料構成中經常出現跟從性選擇，只是單一片面地認為市場上性能最好價位最高的管線配線就是最好的材料，造成了大批材料與工程施工需求嚴重不符的局面，對施工安裝進度造成了一定影響。在材料的施工投入過程中，個別施工單位從自身的經濟利益角度出發，往往以舊充新、以爛充好。在施工過程中毫無底線地降低材料成本，使管線配線存在一定的安全隱患，甚至為以后造成重大安全人身事故埋下伏筆。
4.1加強施工技術控制。
首先，應該加強材料的認同與選購工作。相關材料質量的保證是機電安裝施工中的基本保障。所以，相關施工單位應該加大對材料采購的把控力度，通過結合工程施工現場所需材料的.實際情況。進而對市場進行全面考察，選擇既質量過硬又符合施工要求且經濟實惠的施工材料，不僅保證了機電安裝施工的質量，也大幅度降低了企業的施工成本，使企業經濟效益得到了相對保障。其次，要大力度加強對機電安裝設備質量的管理工作。在進行機電安裝施工作業中，需要大量的機械設施與相關設備配合作業，其設備自身的質量就非常重要，直接對施工進度與施工質量造成影響。應該指派專門的技術人員對設備進行不定期的檢查與保養，如發現故障立即處理解決，保證施工設備的正常使用。另外，在安裝電力系統、給排水系統與電氣工程等方面的設備時應該嚴格重視，對設備的穩定性與安全性一定充分了解掌握，避免產生嚴重的安全生產事故。
4.2配電箱施工安裝管理。
配電箱施工安裝是機電安裝施工的重要環節，直接影響電力系統的運行與相關設備的正常工作。首先，在安裝之前安裝人員應該對配電箱的基本信息充分了解掌握，對其功率性能、標準高度與寬度等相關資料都應該清楚明白。在安裝過程中應該將鋼筋與機箱整體進行全覆蓋式焊接，進而增強機箱的穩定性與堅固性。安裝中安裝人員應該將具有支撐效果的物體放置于配電箱箱體內部，使其存在一定的支撐效果，防止其他因素原因導致配電箱發生變形。對配電箱整體施工完成之后，相關安裝技術人員要嚴格按照標準要求對配電箱進行檢測與調整，利用相關儀器對配電箱的電路與電阻進行測試與檢查，待各項指標完全符合標準后方可投入使用與運行。
4.3電氣設備方面的預防措施。
首先，機電安裝施工人員在電氣設備安裝前應該保持清醒的頭腦，對各線路與觸頭的連接點認真細致檢查，確定在無漏電與沾水的情況下進行安全施工作業。在隔離開關安裝過程中，應該使動、靜觸頭保持合理的接觸面積，對接觸壓力的力度釋放點嚴格控制，使其不會出現電熱氧化現象，進而保證觸頭節點的安全。其次，應該注意斷路器弧觸指與觸頭在安裝施工中存在的問題，通過相應技術控制好觸頭熱度，保證絕緣介質的完整與壓力沖擊的穩定，進而避免了相關重大安全生產事故的發生，進而加強了電氣設備安裝方面的穩定性與安全性[2]。
5結論。
綜上所述，機電安裝施工已經成為整體工程施工的重要組成部分。目前，在我國機電安裝施工中存在諸多問題與通病，通過對通病的總結與分析，結合現階段工程施工現場的實際情況，運用科學、合理的安裝施工技術，及時高效地對其通病進行處理與優化，使其安裝施工質量不斷提升，進而為日后的工程建設奠定堅實的保障基礎。
【參考文獻】。
專業技術問題分析方法大全（17篇）篇十二
摘要：信息技術與小學科學課程整合已經在我國已開展多年，但是到目前為止，在廣大的小學教師中，或者說是中國目前整個教育的大環境中，都會對“信息技術與小學課程整合”存在這樣活那樣的片面認識，或者是錯誤的認識。現在，有一些少數的小學教師至今還會只是把信息技術與小學科學課程整合看作是一種時尚，只是一陣風潮，過端時間這個時尚就會退去，而沒有意識到這將是小學科學課堂改革的一種趨勢，更不清楚實施信息技術與小學科學課唐整合到底是為了什么樣的目的，不要只是覺得因為大家都在應用信息技術，或者這是把它當成是因為是上級號召的所以應用信息技術是不得不應用的。還有不少的教師只是把信息技術與科學課堂的整合看作是現代化教學的一種工具和手段，或者是更有效地幫助小學生學習信息技術的一種方式。
信息技術與小學科學課程整合的研究與實施為小學科學課堂中學生探究性學習、創造性發揮、綜合實踐能力的提高創造了良好的基礎，讓小學科學的教學朝著自主、特色的教學方向發展。
現在的小學科學教材中，很大一部分的不足就是總會出現一些離現實，離這個年代都比較遠的相應的統計信息，教學的內容有明顯的滯后現象出現，落后于時代的進展。在當今的世界上最鮮活的，且最具有明顯的時代特征的小學科學教學素材和教學的內容，由于受到了教材編寫的限制，導致作者很難在教材中及時而準確地反映出來。然而現實生活中的材料和信息，不僅能夠使小學生們體會到自己所學的內容和自己接觸到的問題是息息相關，而且能夠在很大限度上調動小學生們對學習科學的興趣與積極性，使小學生們真正的認識到現實生活中所蘊藏著的豐富的科學知識。科學課程的內容應該滿足社會和小學生雙方面的需求。所以，在小學生的科學課堂的材料應選擇更加貼近小學生生活的，還要符合現代科學的技術發展趨勢的，更要適應社會的發展需要和有利于為小學生們的人生建造知識的大樓為永久基礎的最必需的內容。
而我們正是在利用了信息資源和現代化的手段來跨越這個時空的界限。將信息技術融合到小學科學課堂的教學中來，充分的利用各種的信息資源與現代化手段，引入時代的脈搏，與小學科學課堂的教學內容相結合，讓小學生的學習內容變得更加的豐富多彩，更具有這個時代氣息、更加的貼近現在的生活和現代的科技發展，要改變傳統的科學課堂教學的內容，要讓科學教材“活”起來，使得更多的小學生的科學課堂學習置身于現代化的信息化的時代，同時更要拓展教師的科學知識視野。
2.信息技術與小學科學教學方式的整合。
現今的世紀是人類社會的全新的信息時代，信息社會本身的主要的特征就是個性化的，多樣化的，要關心人，尊重人，一切都要以人作為信息社會的主體旋律。信息化整合小學科學課堂也應該是要有嶄新的教學方法和形式的，信息技術和學科的整合教學，作為一種創新型的教學手法的嘗試，它主要的是摒棄了傳統的教學過程都是以教師為教學的中心的，來對小學生進行的教學方法，而是采用了近年來所興起的一種建構主義的學習理論，提倡的學習方法是要在教師的認證指導下，以學生為中心的`學習體系。信息技術和小學學科課堂的整合教學的教學整體過程中，教師起到的作用組織者，指導者，幫助者和促進者的作用。教師要利用情境，協作和會話等不同的學習環境的要素來充分的發揮小學生的主動性，積極性和首創精神，來起到最終達到使小學生能有效地實現對當前所學知識的意義而建構出來的目標。所以我們要有意識的讓小學生自己本身去查閱一些相關的資料或進行社會的調查，把學習科學知識的過程由課內延伸到課外去，這樣不僅能開闊小學生的知識視野，還能豐富小學生的課余知識，并且能培養小學生的自主探求知識的能力，提高小學生的搜集和處理信息的能力。
我們要將傳統而單調的課堂教學模式引向到多元化的信息技術和學科課堂的有效課程整合的網絡信息的領域，信息技術和學科課堂整合的教學一定要充分的考慮小學生的個體特點，在制定教學目標所規定的最基本的方面都能夠達到標準的同時，在最大限度地發揮每個人的不同潛能與價值。所以，信息技術和小學科學課堂方式的進行整合，這樣不但可以呈現出一種寬松的研究氛圍，還可以努力滲透一些好的教育思想。讓小學生學習到，可以通過收集信息，研究信息，整理信息，應用信息和拓展信息的自主的對科學進行探究的過程，還可以進一步的培養小學生科學評價力，小學生的決策的判斷力，最終使小學生形成科學要以人為本的意識，老張揚小學生的個性特征。
小學生科學課堂的學習一定要以探究為核心。探究既是小學生科學課堂學習的目標，又是小學生科學課堂學習的方式。讓小學生親身經歷以探究為主題的學習和活動的過程是小學生學習科學的主要途徑。小學生科學課堂應向小學生提供充分的對科學進行探究機會，使小學生們在像科學家一樣的進行對科學探究的過程中，體驗到學習科學的樂趣和快樂，增長小學生的科學探究能力，獲取科學知識的能力，形成尊重事實和善于質疑科學的態度的能力，進一步的了解科學發展的歷史，并慢慢的領悟到科學的本質。在這樣一個信息爆炸的時代，在這樣一個可以瞬息萬變的信息世界中，我們更要通過利用信息技術和科學課堂的整合，讓小學生自己進行探究性的課題研究。
小學生是科學課堂中學習的主體。小學生對周圍世界具有很強烈的好奇心和積極的探索欲，學習科學應該是小學生們主動進行參與的過程?？茖W課堂的學習必須要建立在滿足小學生發展的需要和已有經驗的基礎之上，來提供小學生們能直接參與的各種科學探究活動。
在“信息技術與小學生科學課堂整合”的研究過程中，我們一定要注意下面的問題。
4.1信息技術與小學科學課堂的整合，計算機是輔助工具。
信息技術與小學科學課堂的整合后，而計算機要只是作為一種輔助的手段引入到課堂的教學中。并且計算機的基本知識和相關的技能的掌握，是需要有一個比較長的循序漸進的過程，教師和小學生掌握的相關的信息技術的基本知識和技能還欠缺熟練性，主要的還是小學生，這就造成往往會因為相關的同步知識不具備，而使的輔助的教學本身也遇到障礙。
4.2小學生的科學課堂要由需求角度使用計算機。
從科學小學生課堂的角度需求出發而使用計算機，而不是為了要用計算機而使用計算機。要注意強調教師的心理學基礎，教育技術學和學科教學的基礎，要在已經充分了解傳統教學的基礎上來使用計算機，一定要充分的發揮計算機的長處，而不是拋開一切其它的需求，而只要運用計算機就可以了。
4.3網絡知識豐富，但不能直接用于課堂教學。
現在網絡上的信息資源非常的豐富，什么樣信息都有，但是這并不等于教師能直接將這些信息用于教學中，這會導致重復的現象較多，質量也會比較低。要是全部由教師來進行自制，這樣又會投入過度大量的時間與精力，而且又會受到教師的一定技術水平的限制，不能很準確地表現出設計的意圖，這樣還會耽誤教師本身的教學任務。
結語：
總體來說，信息技術與小學科學課堂的整合，無疑將是這個信息時代中占到主導地位的科學課堂的學習方式，這一定會這個新時代小學學校的教育教學的主要方法和手段之一。因此，教師一定要積極的倡導和探索信息技術和科學課堂整合的教學手段，力求在最短的時間里找出最好的整合途徑。
參考文獻：
[1]閆英琪.中小學教師信息技術能力培訓內容體系研究[d].西北師范大學.
[2]祝智庭.教育信息化.教育技術的新高地[j].中國電化教育.02期。
[3]陶瑩.信息技術與課程整合的實施策略[j].現代教育科學.03期。
專業技術問題分析方法大全（17篇）篇十三
建筑施工項目中的電氣安裝工作是否能夠順利進行，將會從根本上決定著整個建筑物的整體效應發揮。因此，為了能夠保證建筑工程的相關價值能夠實現最大程度的發揮，就要能夠做好電氣低壓安裝相關工作。
1低壓電氣安裝工程以及特點分析。
(1)低壓電氣安裝工程簡介。低壓電氣安裝工程在現代建筑物項目施工中，受到各種外界因素的影響較為明顯，從而可能誘發一定的質量隱患。在這種條件的影響下，首先要能夠做好工程質量的預防相關工作，并監督具體的施工狀況，從而保證工程施工的質量以及進度都達到相關的標準要求。低壓電氣安裝工作較為復雜、工程較長，在實際安裝過程中會受到各種不同因素的影響，其涉及的內容相對較多，尤其是工程工種較為復雜，在實際施工過程中難以對其進行控制以及防范。所以，在實際施工之前，需要做好管線鋪設、接地網等相關工作，然后再實施焊接，從而實現整個電氣安裝工作又好又快的進行。在完成前期的施工準備工作之后，需要開展設備試機的工作，保證調試過程要能夠按照相關標準來進行，完成工程整體施工之后還要進行系統達到調試，并由專業部門加以驗收以及監測，保證低壓電氣安裝工作能夠達到規范的要求。在施工過程中涉及到設備調試、設備安裝、土建以及工程質量驗收等工作時，需要能夠協調不同的工種共同完成，這一工作也是建筑電氣低壓電氣安裝質量控制的一個難點。
(2)低壓電氣安裝工程特征分析。因為低壓電氣工程在實際施工過程中受到各種不同因素的影響較為顯著，所有工程施工環節都存在程度不同的質量隱患，所以，要能夠做好預防等工作，并且嚴格控制施工質量，從而保證工程安裝質量以及施工進度都達到具體的規范和要求。建筑工程低壓電氣安裝工作進度較長、工種較多，這也就從根本上決定其影響因素相對較多、涉及面較廣、施工復雜等特征。
2做好低壓電氣工程的調試工作。
完成建筑工程抵押電氣安裝之后，需要能夠調試低壓電氣系統所具有的使用性能，進行這一調試工作的主要目的是為了保證電氣工程所有的元器件都能夠達到標準的運行要求，并且對低壓電氣的運轉狀況加以測試。主要表現包括配電設備的運行電壓以及電流等參數是否符合相關要求;電動機通電之后的運轉狀況，具體的運行測試時間需要控制在2h之間。在空載狀況下需要對交流電動機進行兩次測試，控制測試間隔時間為5min之上，還要能夠將電動機的.溫度也控制在一定范圍之內。在進行空載測試時，需要能夠對電壓、電流、溫度等幾個參數加以記錄，然后按照相關的規定的以及標準來判斷其電氣安裝工作是否合格。
專業技術問題分析方法大全（17篇）篇十四
了解和掌握柴油機各系統常見故障及排除方法,對分析和排除柴油機綜合性故障有重大意義.總結了柴油機拉缸的.主要征兆,分析了發生拉缸的原因,提出了防止拉缸的工藝措施及發生拉缸故障時的應急措施與維修排除.
作者：陳小紅作者單位：浙江省蒼南縣橋墩鎮人民政府,浙江蒼南,325806刊名：現代農業科技英文刊名：xiandainongyekeji年，卷(期)：2009“”(4)分類號：s219.07關鍵詞：柴油機拉缸征兆原因防止排除
專業技術問題分析方法大全（17篇）篇十五
支招：遇到這類現象主要有三個解決的途徑：第一，更換內存的位置，這是最為簡單也是最為常用的一種方法，一般是把低速的老內存插在靠前的位置上。第二，在基本能開機的前提下，進入bios設置，將與內存有關的設置項依照低速內存的規格設置。比如：使用其中的一根內存（如果是ddr333和ddr400的內存混合使用，最好使用ddr333的內存），將計算機啟動，進入bios設置，將內存的工作頻率及反應時間調慢，以老內存可以穩定運行為準，方可關機插入第二根內存。
2、計算機運行不穩定。
支招：遇到這類問題的出現主要是內存兼容性造成的，解決的基本思路是與上面大體相同。第一，更換內存的位置。第二，在bios中關閉內存由spd自動配置的選項，改為手動配置。第三，如果主板帶有i/o電壓調節功能，可將電壓適當調高，加強內存的穩定性。
3、混插后內存容量識別不正確。
支招：造成這種現象的原因，第一種可能是主板芯片組自身的原因所造成的，一些老主板只支持256mb內存的容量（i815系列只支持512mb），超出的部分，均不能識別和使用。當然還有一些情況是由于主板無法支持高位內存顆粒造成的，解決這類問題的惟一方法就是更換主板或者內存。另外在一些情況下通過調整內存的插入順序也可以解決此問題。
內存混插不穩定的問題是一個老問題了。面對這種情況，筆者建議您在選購內存條時，要選擇象金士頓、金泰克這些高品質內存，因為它們的電氣兼容性及穩定性都比較出色，出現問題的幾率要低一些，并且售后也都有保障。
另一部分是因為內存在使用過程中，金手指與主板的插槽接觸不良引起或者是中了病毒等原因引起的問題。
4、電腦無法正常啟動。
打開電腦主機電源后機箱報警喇叭出現長時間的短聲鳴叫，或是打開主機電源后電腦可以啟動但無法正常進入操作系統，屏幕出現"error:unabletocontrola20line"的錯誤信息后并死機。
支招：出現上面故障多數是由于內存于主板的插槽接觸不良引起。處理方法是打開機箱后拔出內存，用酒精和干凈的紙巾對擦試內存的金手指和內存插槽，并檢查內存插槽是否有損壞的跡象，擦試檢查結束后將內存重新插入，一般情況下問題都可以解決，如果還是無法開機則將內存拔出插入另外一條內存插槽中測試，如果此時問題仍存在，則說明內存已經損壞，此時只能更換新的內存條。
5、開機后顯示如下信息:“onboardparltyerror”
支招：出面這類現象可能的原因有三種，第一，cmos中奇偶較驗被設為有效，而內存條上無奇偶較驗位。第二，主板上的奇偶較驗電路有故障。第三，內存條有損壞，或接觸不良。處理方法，首先檢查cmos中的有關項，然后重新插一下內存條試一試，如故障仍不能消失，則是主板上的奇偶較驗電路有故障，換主板。
6、windows系統中運行dos狀態下的應用軟件（如dos下運行的游戲軟件等）時出現黑屏、花屏、死機現象。
支招：出現這種故障一般情況是由于軟件之間分配、占用內存沖突所造成的，一般表現為黑屏、花屏、死機，解決的最好方法是退出windows操作系統，在純dos狀態下運行這些程序。
7、windows運行速度明顯變慢，系統出現許多有關內存出錯的提示。
支招：出現這類故障一般是由于在windows下運行的應用程序非法訪問內存、內存中駐留了太多不必要的插件、應用程序、活動窗口打開太多、應用程序相關配置文件不合理等原因均可以使系統的速度變慢，更嚴重的甚至出現死機。這種故障的解決必須采用清除一些非法插件、內存駐留程序、減少活動窗口和調整配置文件（ini）等，如果在運行某一程序時出現速度明顯變慢，那么可以通過重裝應用程序的方法來解決，如果在運行任何應用軟件或程序時都出現系統變慢的情況，那么最好的方法便是重新安裝操作系統。
8、內存被病毒程序感染后駐留內存中，cmos參數中內存值的大小被病毒修改，導致內存值與內存條實際內存大小不符，在使用時出現速度變慢、系統死機等現象。
支招：先采用最新的殺毒軟件對系統進行全面的殺毒處理，徹底清理系統中的所以病毒。由于cmos中已經被病毒感染，因此可以通過對cmos進行放電處理后恢復其默認值。方法是先將cmos短接放電，重新啟動機器，進入cmos后仔細檢查各項硬件參數，正確設置有關內存的參數值。
9、電腦升級進行內存擴充，選擇了與主板不兼容的內存條。
支招：在升級電腦的內存條之前一定要認真查看主板主使用說明，如果主板不支持512m以上大容量內存，即使升級后也無法正常使用。如果主板支持，但由于主板的兼容性不好而導致的問題，那么可以升級主板的bios，看看是否能解決兼容問題。
專業技術問題分析方法大全（17篇）篇十六
摘要:隨著我國對先進制造技術的不斷重視,數控車床在生產中扮演著越來越重要的角色,但操作者所遇到的故障也在不斷增多,這對生產造成了很大的影響。
本文通過對數控車床工作原理的介紹,詳細描述了目前數控車床所出現的常見故障、診斷方法與診斷原則,并結合實例進行了分析。
關鍵詞:數控車床故障診斷。
數控機床是一種高精度、高柔性、高效率的自動化機床,由于其投資比普通的機床高得多,因此降低數控機床的故障率、縮短故障修復時間,對提高機床利用率具有十分重要的意義。
目前,數控機床的故障診斷一直是困擾操作、維修人員的難題。
由于數控機床的安全性和工作可靠性會對生產單位的效益產生直接的影響,因此對數控機床出現的故障進行及時的診斷十分重要。
1.數控車床的構成與基本工作原理。
詳細地了解數控車床的基本構成及其工作原理,是提高數控車床故障的分析診斷能力的必要條件。
下圖是數控車床加工工件的過程圖。
在數控車床上加工工件時,操作者首先根據零件圖制定出加工方案,編寫出零件加工程序,然后在控制裝置編輯狀態(edit)下,輸入加工程序,存入數控裝置的存儲器中。
數控裝置對信息代碼進行譯碼、寄存,經處理和運算,把結果以數字信號的形式分配給機床各坐標的伺服機構。
由數控裝置發出的信號,通過伺服機構經傳動裝置驅動機床各運動部件,使機床按規定的順序、速度和位移量進行工作,從而加工出符合圖紙要求的零件。
2.常見故障介紹。
按照數控車床發生故障的部件分類,我們一般把故障的類型分為以下兩大類。
2.1主機故障。
數控車床的主機部分包括機械、冷卻、潤滑、液壓等裝置。
常見的主機故障有以下幾種。
2.1.1功能性故障是指在工件加工精度方面所出現的故障,表現為加工精度不穩定,加工誤差大,運動反向誤差大,工件表面粗糙度高。
2.1.2動作型故障是指機床各種動作故障,表現為主軸不轉動,工件夾不緊,刀架轉動失調,等等。
2.1.3結構型故障是指主軸發熱,主軸箱噪聲大,產生切削振動,等等。
2.1.4使用型故障是指使用及操作不當引起的故障,如過載引起的機件損壞、撞車等。
2.2電氣故障。
數控機床的電氣故障可一般可分為弱電故障和強電故障。
弱電故障主要指cnc裝置、伺服單元、輸入和輸出裝置、檢測裝置等電子電路發生故障;強電故障是指繼電器、接觸器、開關、熔斷器、電源變壓器、電動機、電磁鐵、行程開關等電氣元器件及其所組成的電路發生故障。
3.常見故障的診斷。
3.1常用的診斷方法。
數控車床出現故障后,我們要從主機和電氣兩方面進行分析,先判斷出到底是主機故障還是電氣故障,再深入分析、檢查,找出故障點,最后予以排除。
3.1.1對設備維修人員的要求。
維修人員須具備一定的專業素質。
對特定的維修對象,維修人員首先要分解掌握系統每一部分的工作原理和車床的機械結構;其次要了解設備的操作方法,動作順序;最后就是對可能造成故障的各種因素進行全面分析并進行實際檢查維修。
每次維修后應建立詳細的設備檔案,記錄好故障發生的時間、現象,以及故障分析、診斷方法、排除故障的方法,如有遺留問題也應詳盡記錄,這樣不僅能使每次故障都有據可查,而且可積累維修經驗,為以后的故障維修打好基礎。
3.1.2主機故障的診斷。
對于常見的主機故障,診斷的方法比較多,如利用先進測試手段的“現代診斷技術”和傳統的“實用診斷技術”等。
3.1.2.1實用診斷技術。
此診斷是由維護人員通過自己的感覺器官和經驗對數控機床的故障進行診斷。
運用實用診斷技術的診斷過程因故障類型而異,各種方法無先后之分,可穿插或同時進行,應綜合分析,方能取得更好的效果。
實用診斷技術不需要復雜昂貴的儀器,可隨時隨地進行診斷,且快速、便捷、準確性較高,特別適合對機床進行初步診斷。
3.1.2.2現代診斷技術。
此診斷是利用診斷儀器和數據處理對機床機械裝置的某些特征參數,如振動、噪聲和溫度等進行測量,將測量值與規定的正常值進行比較,以判斷機械裝置的工作狀態是否正常,從而對機械裝置的運行狀態進行預報和預測;并可進一步對機械裝置的故障原因、部位和故障的嚴重程度進行定性和定量的分析。
利用現代診斷技術可在機械裝置發生故障的初期,及時發現故障的部位,并進行維護,從而可避免機械零件的進一步損壞。
現代診斷技術如今已得到了不斷的推廣和應用。
3.1.3電氣系統故障的診斷。
對于數控車床的電氣系統的故障,其調查、分析與診斷故障的過程,也就是故障的排除過程,因此其故障診斷的方法就特別重要。
下面簡單介紹一些常用的'診斷方法。
3.1.3.1直觀法。
主要采用目測、手摸、通電等方法。
3.1.3.2自診斷功能法。
利用數控系統的自診斷功能,給出報警信息,指示故障的大致起因。
3.1.3.3交換法。
將相同的模塊和單元互相交換,觀察故障轉移的情況,從而快速確定故障的部位。
3.1.3.4儀器測量比較法。
當系統發生故障后,采用常規電工檢測儀器,對故障部分的電壓、電源、脈沖信號等進行實測,將正常值與故障時的值相比較,可以分析出故障的原因與所在部位。
3.1.3.5敲擊法。
數控系統由各種電路板組成,每塊電路板上有很多焊點,任何虛焊或接觸不良都可能出現故障可用絕緣物輕輕敲打有虛焊或接觸不良的疑點處,若故障出現,則故障很可能就在敲擊的部位。
上述幾種方法同時采用,進行故障綜合分析,可快速診斷出故障的部位,從而能快速排除故障。
3.2故障診斷的原則。
故障的診斷是排除數控車床故障非常重要的階段。
在進行故障的診斷時應遵循以下原則。
3.2.1先外部后內部。
現代數控機床本身的故障率已變得越來越低,大部分故障的發生是非系統本身原因引起的。
維修人員應由外向內逐一排查,盡量避免隨意啟封、拆卸,否則會擴大故障,使機床精度喪失、性能降低。
3.2.2先主機后電氣。
一般來說,主機故障較易發覺,而數控系統與電氣故障的診斷難度較大。
從實際經驗來看,數控機床的故障中有很大部分是由于主機部分的失靈而引起的。
所以在故障檢修之前,首先應注意排除機械性的故障,這樣往往可以達到事半功倍的效果。
3.2.3先靜態后動態。
在車床斷電的靜止狀態下,通過了解、觀察、測試、分析,確認通電后不會造成故障擴大或發生事故,方可給車床通電。
在運行狀態下,進行動態的觀察、檢驗和測試,查找故障。
而對通電后可能會發生破壞性故障的,必須先排除危險后,方可通電。
3.2.4先簡單后復雜。
當出現多種故障互相交織,應先解決容易的問題,后解決難度較大的問題。
簡單問題解決后,難度大的問題也可能變得容易。
3.2.5先一般后特殊。
在排除某一故障時,要先考慮最常見的可能原因,然后分析很少發生的特殊原因。
4.實例分析。
故障一:程序運行結束刀具不回零點。
(1)故障原因分析:上述故障可能是控制系統故障所致。
刀具在進給或在加工時,電機運轉速度較低,而程序回零點時,則要求快速退回。
電機高速運行,需采用高壓驅動電源,使輸出轉矩增大。
控制高壓輸出電源輸出的有一個開關三極管,當開關三極管損壞后,高速回零點時高壓電源打不開,電機輸出轉矩不夠,致使刀具回不到零點。
(2)故障處理:更換開關三極管。
故障二:數控機床加工的工件尺寸誤差很大。
(1)故障原因分析:發生上述故障可能的原因有:絲杠或者絲母與車床連接松動,空走時沒有吃刀阻力,溜板運行正常,加工時切削阻力增大,若絲杠或絲母與車床連接松動,會造成加工的工件尺寸漂移;x軸、z軸絲杠反向間隙過大,也會造成工件尺寸漂移;電動刀架故障也會造成工件尺寸漂移。
(2)故障處理:先檢查絲杠或者絲母與車床連接部位,若松動,緊固連接部分。
再檢查x軸、z軸絲杠反向間隙,重新調整并確定間隙。
還要檢查刀架鎖緊裝置及刀架控制箱,最后根據情況予以排除。
5.結語。
數控車床是高度機電一體化的設備,數控車床所產生的故障種類繁多,其原因也往往比較復雜。
因此,我們必須對出現的故障進行廣泛的研究,探索故障發生的規律,并采取有效的診斷方法。
在今后的工作中,我們必須不斷研究、深入探討,只有這樣才能不斷提高數控車床的故障診斷技術。
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數控車床故障診斷方法【2】。
摘要：數控車床一旦出現故障，診斷方法便是數控車床維修的關鍵。
總之，故障類型有不同，應采取不同診斷故障的方法。
關鍵詞：數控車床故障診斷方法。
數控車床應用的越來越廣泛，效利用率的要求也越來越高，要求其可靠性高的同時當數控車床出現故障要盡快維修，所以要求其維修人員要有扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗。
以下有關數控機床的維護和常見故障的常用排除方法。
1.數控車床的組成。
數控車床由：程序編制及程序載體、輸入裝置、數控裝置、伺服驅動、位置檢測裝置、輔助控制裝置、車床本體等幾部分組成。
在傳統的金屬切削機床上，加工零件時操作者根據圖樣的要求，通過不斷改變刀具的運動軌跡，運動速度等參數，使刀具對工件進行切削加工，最終加工出合格零件。
2.工作原理。
數控車床的加工其實質是應用了“微分”原理。
其工作原理與過程可簡述如下：
2.3.只要改變分配脈沖的頻率，即可改變坐標軸(刀具)的運動速度。
這樣就實現了數控車床控制刀具移動軌跡的根本目的。
2.5.只要改變分配脈沖的頻率，即可改變坐標軸(刀具)的運動速度。
這樣就實現了數控車床控制刀具移動軌跡的根本目的。
3.數控車床故障診斷的方法。
3.1.直觀檢查法。
維修人員在故障診斷時首先使用的方法是直觀檢查法。
首先要咨詢，向出現故障的現場人員詳細咨詢故障產生的經過、故障現象和故障后果，而且要在整個的分析、判斷過程中多次詢問;第二是認真檢查，依據故障診斷原則從外向內逐步進行排查。
整體檢查機床各電控裝置(如潤滑裝置、數控系統、溫控裝置等)有無報警指示，各部分工作狀態是否處于正常狀態(比如機械手位置、主軸狀態、各坐標軸位置、刀庫等)，機床局部要觀察電路板上是否有短路、斷路，電路板元器件及線路是否有裂痕、燒傷等現象，芯片是否接觸不良等現象，對維修過的電路板，更要檢查有無缺件、錯件及斷線等情況;第三是觸摸，在整機斷電條件下可以通過觸摸各主要電路板的安裝狀況、各插頭座的插接狀況、各功率及信號導線(如伺服與電機接觸器接線)的聯接狀況等來發現可能出現故障的原因。
3.2.儀器檢查法。
儀器檢查法是使用常規的電工儀表，對相關直流及脈沖信號及各組交、直流電源電壓等進行測量，從而找出可能的故障問題。
例如：拿萬用表來檢查各電源情況，和對其中一些電路板上布置的相關信號狀態監測點進行測量，拿示波器觀察其脈動信號的幅值、相位或者有、無，拿plc編程器檢測plc程序中的故障點及原因。
3.3.功能程序測試法。
功能程序測試法是把數控系統的g、m、s、t、f功能用編程法編成一個功能試驗程序，并存儲在相應的介質上。
運行這個程序來完成故障診斷，可快速判定故障發生的起因。
功能程序測試法可以適用于以下場合：
3.3.1.當機床加工造成廢品時，難以確定是數控系統、還是由于編程操作不當故障引起的。
3.3.2.當數控系統出現隨機性故障時，無法判斷是系統穩定性差，還是外來干擾的。
3.3.3.當對數控機床進行定期檢修或閑置很長時間的數控機床在投入使用前時。
還有接口狀態檢查法、信號與報警指示分析法、試探交換法、參數檢查法、診斷備件替換法、特殊處理法、測量比較法等。
4.數控機床故障診斷實例。
數控機床最容易發生問題的部分是驅動部分，因為它是強弱電一體的。
驅動部分有伺服驅動器和主軸驅動器，驅動模塊和電源模塊兩部分構成，電源模塊是把三相交流電通過變壓器升壓為高壓直流，而事實驅動部分是個逆變換，把高壓支流轉換為三相交流，而且驅動伺服電機是完成主軸的運轉和伺服軸的運動。
所以這部分最容易出現故障。
以802s數控系統和cjk6136數控機床的故障現象為例，分析一下控制電路與機械傳動接口的故障診斷與維修。
數控機床在加工過程中，主軸經常不能回參考點。
則在數控操作面板上，主軸轉速顯示也不確定主軸運轉是否正常。
經分析，由于該機床采用的是變頻調速，其轉速信號由編碼器提供，可以排除編碼器損壞的可能，因為這樣根本就無法傳遞轉速信號，只有是編碼器與其連接單元出現問題。
從兩個方面考慮，一是數控系統連接的ecu連接有可能松動，二是和主軸的機械連接有可能出現問題。
然后著手解決故障。
第一檢查編碼器與ecu的連接。
如果不存在問題，就拆卸編碼器檢查是否是主傳動與編碼器之間的連接鍵脫離鍵槽，結果發現就是這個故障。
維修恢復并重新安裝問題就解決了。
產生數控機床故障的原因有很多，有數控系統本身的問題、驅動元件的問題、機械問題、傳感元件的問題、線路連接的問題、強電部分的問題等。
檢修過程中，重要的是分析故障產生原因的可能性和范圍，然后逐一排除，直到找出故障點，千萬不可盲目的下手，否則，不但問題解決不了，還可能造成故障范圍的擴大。
總之，在解決數控機床故障和維修問題時，第一要防患于未燃，在數控機床出現問題之提早去發現解決問題，要了解機床本身的結構和工作原理，做好日常的維護保養工作，這樣就能做到有的放矢，更好的解決問題。
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專業技術問題分析方法大全（17篇）篇十七
(1)配電盤安裝。電箱、電柜以及配電盤的安裝過程需要遵循以下相關事項要求，首先施工人員在安裝電箱、電柜以及配電盤時，需要能夠準確定位其具體的安裝位置，還要能夠保證內部線路能夠達到正確的連接要求，讓電力設備能夠實現安全有效的運行。在對電箱、電柜以及配電盤進行制作時，要能夠選擇不可燃燒的材料，并且能夠保證各類參數都處在標準的范圍之內，還要能夠實現牢固安裝的要求。箱內所有元件的分布都需要按照圖紙的具體結構來進行分布，并且對不同相序之間的劃分加以嚴格控制，按照圖紙的要求來對線路界面加以操作。電箱、電柜以及配電盤的金屬框架、基礎型鋼時要能夠保證接地的準確性，并設置可以開啟的門，框架以及門的接地端之間需要能夠使用裸銅線加以連接，并且配置點擊保護設備，還要能夠讓電箱、電柜以及配電盤內部的線路需要達到整齊、無交接無序的現象，保證導線之間實現緊密連接，不出現任何傷芯線、斷股的現象。
(2)管線預埋安裝。建筑工程低壓電氣安裝過程中需要能夠控制好管線的焊接以及預埋質量，在實際操作過程中，因為施工人員的技術水平各不相同，從而容易誘發漏埋、錯埋以及沒有按照施工規范以及圖紙要求來進行等現象。管件預埋的施工過程中，首先要能夠引導現場施工人員認真核對預埋件敷設的數量、部位以及規格型號等，并且檢查鋼管的管口處理、防腐以及焊接等;其次，要能夠觀察管間的彎曲度、連接、彎曲半徑、過線盒、連接盒是否滿足具體的規范要求;再者，還要能夠對接地裝置、設備基礎以及接地網的具體施工質量加以檢查，測量接地網的具體接地電阻，對于任何不滿足設計要求的相關部位需要能夠通過接地極數的增加或者其他措施加以補救。
(3)接地裝置安裝。在進行防雷接地干線埋設時，需要能夠保證經過人行通道埋地的深度超過1m，并且需要在管道上方進行瀝青敷設?？刂平拥啬K頂面的埋地深度需要能夠超過0.6m、接地模塊的間距需要超過模塊長度的5倍左右，基坑埋設則一般需要控制為模塊尺寸的1.4倍左右，并且在開挖深度要求之內對相關指標加以記錄。需要能夠讓接地模塊保持在垂直或者水平的位置，并且誒能夠對不同上層之間的接觸距離加以把握，并集中處理接地模塊的所有引線，利用干線來把接地模塊進行環路焊接，并且需要保證接地模塊和干線的材質能夠實現焊接點的一致性。在開展暗敷工作時，需要能夠在抹灰層內部的引下線進行固定裝置;明敷操作則需要控制引下線不出現彎曲的現象，盡可能實現放置的平整性，還需要使用油漆來涂刷支架的具體焊接位置，做好相關防腐工作。
(4)協調低壓電氣安裝施工工作。在安裝低壓電氣之前，需要能夠首先協調不同專業的施工順序，并對不同施工的重要性加以權衡，從而對不同施工工種的進度進行科學有效地安排，例如在協調給排水施工、土建與建筑工程抵押電氣施工相關關系時，需要能夠按照以下標準和要求來開展。首先，低壓電器的安裝質量會對土建工程的具體施工進度產生影響，所以，在對兩者的關系加以協調時，需要能夠對主次性進行把握;其次，在協調低壓電氣安裝和給排水工程施工時，需要能夠對兩個不同工種的施工圖紙加以研究和對比，因為這兩個不同工種的施工圖紙之間可以存在一定的差異，例如當給排水管道和電氣安裝線路管道出現沖突時，需要能夠按照一定的施工要求和施工規范進行管道安裝，并且確定具體的安裝順序。
(5)做好低壓電氣安裝質量控制工作。低壓電氣安裝工作的順利進行離不開施工人員質量控制，要能夠讓工作人員熟悉施工圖紙，在施工現場出現任何問題之后需要立刻進行糾正。電氣工程系統的設備大都較為先進、管線相對繁瑣，因此，在進行階段性施工之前需要能做好校圖以及審工作，并且對修改通知單進行系統的管理，只有做好電氣安裝質量控制工作，才能夠保證整個系統實現正確性、安全性運行。
4結語。
低壓電氣安裝工程在建筑施工項目中扮演著相對重要的角色，作為一項系統復雜的工程，在實際安裝過程中需要能夠控制工程質量，低壓電氣安裝工程質量將會對建筑工程的施工總體質量產生直接影響，并且與區域人們的生產生活具有直接的關系。所以，在進行建筑電氣低壓電氣安裝工作時，需要能夠重視工程質量的管理，并且選擇合適有效的安裝方法和安裝技能，切實做好安裝工程的質量檢驗以及監督工作，從而實現低壓電氣安裝工作的順利進行，保證建筑施工項目的整體性能能夠得以發揮。