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    海底兩萬里讀后感字3篇(通用)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:儲(chǔ)xy

    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

    海底兩萬里讀后感海底兩萬里讀后感字篇一

    月亮爬過了山巒,一心要到達(dá)那廣闊無邊的黑夜,閃爍的繁星緊隨其后,教堂的鐘聲已過。

    重讀《簡·愛》,我們似乎又回到了十九世紀(jì)初的英國,回到了那個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,被籠罩在這個(gè)時(shí)代女性最偉大的光輝形象中。

    她從小失去雙親,寄人籬下,飽受欺凌。或許她那時(shí)候并沒有察覺出人性的丑惡,但在懵懵懂懂的印象中,人已經(jīng)有了兩副面孔,一種是面對她人時(shí)虛偽的善良,一種是獨(dú)處時(shí)撕去面具的惡毒。從小的不平等,卻在她的性格中慢慢埋下抗?fàn)幣c逆反的種子。精神的摧殘,肉體的折磨,死亡近在咫尺,她不得不面對這些問題。她選擇了逃離。如果這里只會(huì)帶來悲傷,那就離開它,去更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

    簡愛是一名家庭教師,羅切斯特是莊園的主人,地位的懸殊和個(gè)性的差異使他們之間產(chǎn)生激烈的碰撞,但這并沒有阻止她對愛情的追求。她對羅切斯特的財(cái)富不屑一顧,卻被他的坦誠深深吸引。而對于羅切斯特來說,簡愛就如一縷清新的風(fēng),洗濯著這污濁的世界。她不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則去愛,而是她的心靈與另一顆心靈講話。只是法律阻止了他們的結(jié)合。她只想做簡愛,不是羅切斯特夫人,更不是誰的仆人。

    “上帝沒有這樣安排,但我們的精神是平等的,就如同你我走過墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系鄣拿媲啊!彼牭叫牡椎暮魡緸閻鄱仡^時(shí),她已能夠平衡愛與尊嚴(yán)的關(guān)系。在墜落的深淵中糾纏不清,為世俗落得滿身泥濘,物質(zhì)充斥著人們的生活,精神是救濟(jì)的湯藥。我們站在幸福的彼端,高喊自由。

    這里是十九世紀(jì)的英國,英國婦女仍處于從屬、依附的地位,女子的生存目標(biāo)就是要嫁入豪門,獲得財(cái)富和地位。但她有獨(dú)立的性格,愛或者不愛,恨或者不恨,都果敢干脆。因此,她不會(huì)淪為失魂落魄的乞討者。

    愿我們站在彼此的盡頭,仰望星河。

    海底兩萬里讀后感海底兩萬里讀后感字篇二

    品味完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的目送讀后感-讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    人都有溫情的一面,即便是燃燒著野火的龍應(yīng)臺(tái)。散淡的文章里,把濃濃的親情深埋在字里行間;隨意而寫的閑適中,把臺(tái)灣的風(fēng)土人情傳遞了出來;即便寫的只是家里的日子,還是在不經(jīng)意間把一個(gè)大家的深刻隱約的顯露。

    貌似不著邊際的表述里,安置了上下三代人的默默溫情。沒有濃墨重彩的去揚(yáng)厲愛深愛切的感受,只是隨手把撿起日子里的點(diǎn)滴,然后,你會(huì)在無意之間被貌不驚人的文字打動(dòng),會(huì)報(bào)以會(huì)心一笑,會(huì)默然神傷,會(huì)被柔軟的'孝順?biāo)鶞嘏?/p>

    寫親情一般都回難以自持在濃的化不開的情感里。但是,《目送》不會(huì)讓你如此,即便筆者的母親腦萎縮不認(rèn)識(shí)自己的兒女,但是你也會(huì)在作者那智慧而又充滿愛意的孝順中,看到燦爛的人性,把你溫暖的留下含笑的熱淚。書的最后寫到作者的父親埋葬故里,族人把這個(gè)從臺(tái)灣回來的孩子按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗榮光下葬。你會(huì)為鄉(xiāng)里人們那打不斷的骨肉相連而浩然落淚,那是自豪的淚,交織著民族大義的淚。一句,族人們就像迎接自家里十幾歲走丟的孩子一樣的,在幾十年后接來了從臺(tái)灣回來的骨灰。你不能不為之動(dòng)容!

    合上書的時(shí)候,你的思想會(huì)在那一場葬禮的轟轟烈烈中升騰,從一個(gè)人的愛,到一個(gè)家的親,最后闊達(dá)到一個(gè)中華民族的分合。你會(huì)忍不住想,哪些走丟的優(yōu)秀華夏兒女,又有多少,又會(huì)葬身何處呢?扼腕嘆息里,桑梓依舊在,青山永不老。

    這就是大家的文筆,不著痕跡里,就寫出了大視野大境界。

    有時(shí)候,甚至,你都會(huì)讀的心不在焉。或許,這是兩岸下筆不同的思維所決定,但是,你的思緒還是會(huì)不絕如縷的隨同文字勾勒的人情去起伏。

    散散的文字全然不似作者火力兇猛的雜文,文字所及,依然能抵達(dá)文化深處的基因,即便是寫生活里的點(diǎn)滴和瑣碎。你可以從另外的世界里,看到他們社會(huì)里的風(fēng)情,也能清晰的對比出我們自己生活里的各種劣根,甚至你還能看到制度里的黑洞。不避諱能直言,在溫情的文字里依然能真實(shí)的傳遞批判的力量。

    剛猛而深刻犀利的龍女俠,在《目送》里回到生活的真實(shí)煙火,用隨意即興的日子,淡然的描繪出我們共同的親情。做起了孝順的女兒,回到了碎所里的母親。做女兒,那般溫潤智慧;做母親,一樣絮叨,一樣在代溝前聳肩表達(dá)深廣的無奈。

    這就是真實(shí)的目送,這就是我在稀稀疏疏的文字里讀出的感受。

    目送,我們的親人,我們的子女,讓我們共同去經(jīng)歷,一起去相互目送,一起相互慰藉,在這淺長而又深邃的日子里,在親情的溫暖中,在這浩茫的人生里!

    最后,感謝《目送》!

    海底兩萬里讀后感海底兩萬里讀后感字篇三

    篇一:復(fù)活讀后感

    《復(fù)活》是托爾斯泰的世界觀轉(zhuǎn)變以后的一部長篇小說,是他思想、宗教倫理和美學(xué)探索的總結(jié)性作品。它是以一個(gè)真實(shí)的案件為基礎(chǔ)構(gòu)思而成的小說,表現(xiàn)了主人公的'心靈凈化'過程,同時(shí)揭露了沙皇專制官僚制度的反人民的本質(zhì)以及教會(huì)的丑惡罪行,是最全面、最充分反映托爾斯泰世界觀的終結(jié)作品。小說情節(jié)起伏跌宕,人物刻畫入木三分。以托翁晚年?duì)t火純青的老辣筆法,比其任何其他作品都更為深刻地反映了男性與女性在'靈與肉'之間的痛苦掙扎。這部史詩般的經(jīng)典著作,被譽(yù)為'19世紀(jì)俄國生活的百科全書'。

    聶赫留道夫?yàn)槭裁磿?huì)從一個(gè)積極向上的青年成為以后不思進(jìn)取的人,其中也有他的姐姐和他在大學(xué)時(shí)最好的朋友—曾經(jīng)善良、講義氣的謝列寧最后都變成了惟利是圖的、庸俗的、不思進(jìn)取的人。這不能不承認(rèn)他們所處的環(huán)境對他們真的產(chǎn)生了很大的影響。他們處在一個(gè)黑暗,麻木不仁的上層社會(huì),在其潛移默化的影響下,漸漸的原來在他門身上的美好品質(zhì)就退化了,消失了,而他們自己卻全然不知!

    有句話說:環(huán)境決定性格,性格決定命運(yùn)。其實(shí)我并不認(rèn)為環(huán)境對人的影響是決定性的。因?yàn)槿耸侵饔^的,有自己的思想和認(rèn)識(shí),雖然有:近朱者赤,近墨者黑。但也有'出淤泥而不染'。我覺得一個(gè)人的自制力也是很重要的。但我們不得不重視環(huán)境在一個(gè)人的成長乃至成材中起的重要的作用。比如說在幼兒成長階段,環(huán)境的影響十分明顯:一個(gè)人的性格表現(xiàn)受家庭環(huán)境的影響而千差萬別。假如一個(gè)孩子所處家庭環(huán)境,父母經(jīng)常發(fā)生爭吵,常常充斥著緊張與對抗,這樣他往往會(huì)不自覺地把自己封鎖起來,慢慢變得不愛與人交流,對任何人都缺乏足夠的信任,甚至孤立使他在個(gè)別時(shí)候遇到某些敏感問題時(shí)會(huì)采取對抗的心理,情感變化無常,不能自己,甚至有攻擊傾向,這是幼時(shí)情感受到壓抑的結(jié)果。聽起來好像有點(diǎn)可怕,但這里我沒有一點(diǎn)夸大其詞的說法。這是有關(guān)專家研究的結(jié)果。

    由此看來,一個(gè)良好的環(huán)境對自己的成長非常重要。舉個(gè)簡單的例子,你處于一個(gè)和諧溫暖的家庭中,大家之間互相關(guān)心,平等相待。這種待人處事的態(tài)度會(huì)很自然的影響到你在學(xué)校與同學(xué)的交往中,將來走向社會(huì)對待他人的態(tài)度中,這樣的人更容易與周圍的人產(chǎn)生良好的關(guān)系,有一個(gè)融洽的人際關(guān)系。久而久之會(huì)養(yǎng)成好的性格。

    后天的環(huán)境和條件對人的塑造也是不可缺少的。對于個(gè)人而言,復(fù)雜一些的環(huán)境對人的鍛煉可能會(huì)更大一些,我們從“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其身,困乏其身'也可以看出艱苦環(huán)境對有大成人的磨練。然而有時(shí)自己周圍的環(huán)境自己是無法選擇的,一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境如果利用好了,是一個(gè)人發(fā)展的優(yōu)勢,若只是安逸于里面,不思進(jìn)取,那么就會(huì)不知不覺地喪失自己的斗志與追求,迷失自己。

    人生常常是苦和樂同行,悲和喜攜手,挫折和順利與我們的相伴。環(huán)境鍛煉人,環(huán)境塑造人。讓我們以微笑面對生活中的苦難,以微笑面對挫折。嚴(yán)酷的自然環(huán)境鍛煉人的意志,增強(qiáng)人的體質(zhì)。艱苦的環(huán)境鍛煉人,它使人發(fā)憤,使人振奮,使人不得不調(diào)動(dòng)起全部精力為生存和發(fā)展而斗爭。其實(shí)還有一點(diǎn)很重要,那就是千萬別讓安逸的環(huán)境寵壞!舒適良好的環(huán)境應(yīng)該成為我們成長進(jìn)步的基石,在這樣的路上我們應(yīng)該走的更快,而不是沉迷于路邊的風(fēng)景,忘記自己前進(jìn)的路還很長很遠(yuǎn)。

    篇二:復(fù)活讀后感

    文章第一句就這樣說:“盡管出土的小草一概清除干凈,盡管他們把石頭扔進(jìn)地里去,不讓任何植物在地上長出來,盡管樹木伐光,鳥獸趕盡,可是在這樣的城市里,春天也是春天。”描述了一片萬物生機(jī)勃勃的情景。可是第二句“唯獨(dú)人,成年的大人,卻無休止地欺騙自己而且欺騙別人,折磨自己也折磨別人。”為馬斯洛娃將受的苦難作了鋪墊。

    本文男主人公聶赫留朵夫,一開始是個(gè)是非分明的人,后來變成一個(gè)冷漠麻木的人,致使馬斯洛娃走上了一條她不應(yīng)該走的路,后來被別人陷害,男主人公開始良心發(fā)現(xiàn),經(jīng)過重重挫折,終于把馬斯洛娃從那艱苦的生活中救了出來,女主人公為了不使男主人公再奔波,同時(shí),男主人公也做起了有意義的事。

    我們的許多同學(xué)也像這樣,本來純潔的心靈變得污濁黑暗,但有誰能像聶赫留朵夫一樣復(fù)活呢?我們現(xiàn)在做的事,抄襲作文,考試作弊,欺騙得了父母、老師,也不能欺騙自己,也許需要多一點(diǎn)時(shí)間,希望那些同學(xué)能從此復(fù)活,去過自己的新生活,用全新的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

    我想聶赫留朵夫已經(jīng)去過新的生活,去讓更多人復(fù)活,為“大同”社會(huì)而努力。

    篇三:復(fù)活讀后感

    小說中的主人翁卡秋莎·馬斯洛娃原本是一個(gè)貴族地主的養(yǎng)女,貴族地主的侄子是一個(gè)大學(xué)生和家財(cái)豪富的公爵,這個(gè)侄子在奔波戰(zhàn)場的旅途中順便到他姑姑們家住了四天,他在臨行前夜誘奸了卡秋莎,第二天給她一百盧布的鈔票就走了。

    在過不就他發(fā)現(xiàn)自己懷上了地主的侄子的孩子后,不久她就被趕走,四處漂泊,后來她搬到鄉(xiāng)下一個(gè)寡婦家里住,在過不就他就要分娩了,剛好那個(gè)寡婦是接生婆,兼做酒生意,她分娩順利了。可是很不幸的是那個(gè)接生婆給村里有病的女人接生,把產(chǎn)褥熱病傳給卡秋莎,卡秋莎生的是小男孩可是他感染了產(chǎn)褥熱必須把孩子送到育堂,在送到育堂時(shí)小男孩就死了。

    后來卡秋莎恢復(fù)健康后身邊已經(jīng)沒有錢了,非找工作不可了,她找了幾份工作都做幾天就走了,是因?yàn)槟菐追莨ぷ鞯哪兄魅苏{(diào)戲她,結(jié)果就辭職了。直到她被姨母設(shè)寡款,灌醉約她到本城一家最好的妓院做妓女。馬斯洛娃照這樣生活了七年,這期間她換了兩家妓院,進(jìn)過一次醫(yī)院,在她失身以后的第八年,她二十六歲那年,她出事,為此下了監(jiān)獄,如今已被關(guān)押六個(gè)月了,也在法院受審。

    在法院她遇到當(dāng)初誘奸她的偌維奇·涅赫柳多夫公爵出現(xiàn)在法庭,十年后他以陪審員身份出現(xiàn)在法庭審理馬斯洛娃的案件。涅赫柳多夫后來認(rèn)出被告就是他十年前誘奸的后拋棄的馬斯洛娃,他受到良心的自責(zé)。為了給他的靈魂贖罪,他四處奔波為她減刑,當(dāng)所有的付出都無效時(shí)馬斯洛娃已經(jīng)被押送到西伯利亞,這時(shí)涅赫柳多夫也與她同行,在途中收到減刑通知,苦設(shè)改為流放,這時(shí)馬斯洛娃還有點(diǎn)愛他,但為了他的前途他拒絕了他的求婚。

    這兩個(gè)主人翁的經(jīng)歷可以表現(xiàn)出他們在道德精神上的復(fù)活,小說揭露了那些貪色貪樁法官,觸及了舊法律的本質(zhì)。和貴族中的貪色無責(zé)的行為。

    篇四:復(fù)活讀后感

    《復(fù)活》是19世紀(jì)末,俄國文壇上出現(xiàn)的一部批判現(xiàn)實(shí)主義的長篇小說。作者列夫?托爾斯泰出生于俄國一個(gè)大貴族家庭,本人是伯爵,早年受西歐啟蒙主義思想的影響,所以在他的前期創(chuàng)作中,既不滿于農(nóng)奴制,又憎惡資本主義社會(huì)的“文明”,幻想通過溫和的的手段調(diào)和矛盾,獲得社會(huì)的“和諧”。可是十九世紀(jì)后期的俄國的現(xiàn)實(shí),社會(huì)的激烈變動(dòng),加上他本人緊張的思索,使他完全否定了他所屬的那個(gè)階段,成為俄國資產(chǎn)階級(jí)民主革命時(shí)期廣大農(nóng)民群眾思想情緒的表達(dá)者。同時(shí),他又提出“勿以暴力抗惡”“道德自我完善”主張,“博愛”被他當(dāng)作了救世新術(shù)。這方面,恰好在《復(fù)活》中都有所體現(xiàn)。

    托爾斯泰在這部小說中塑了一個(gè)豐滿而復(fù)雜的形象――涅赫?柳多夫公爵,這是一個(gè)“懺悔”貴族的典型。涅出于貴族闊少的劣性,誘奸了天真純潔的農(nóng)奴少女瑪絲洛娃,從此把她推入墮落和不幸的深淵。但是,這不僅僅是他個(gè)人的惡行,而是貴族階級(jí)對他影響的結(jié)果。是貴族家庭養(yǎng)成了他的種種惡習(xí),貴族社會(huì)紙醉金迷的生活風(fēng)氣又使他墮落,因此,他是貴族地主階級(jí)罪惡的體現(xiàn)者。

    他由于青年時(shí)期受過民主主義和人道主義思想的影響,個(gè)人身上的善良天性,并沒有完全泯滅,加上他有尋根究底的好思索的性格,所以十年后,當(dāng)他“再見”到瑪時(shí),才被她的悲慘遭遇震驚,產(chǎn)生了懺悔之心。他先是承認(rèn)自己“犯了罪”,決定替被冤枉判刑的瑪上訴,申冤,借以挽救她,也為自己贖罪,當(dāng)他奔走于各級(jí)政府機(jī)關(guān)時(shí),看到了統(tǒng)治的黑暗,他憤怒起來,揭露了法庭、監(jiān)獄、社會(huì)的黑暗。這個(gè)時(shí)候,他又成了貴族地主階級(jí)罪惡的揭露者和批判者。不但如此,他還對革命者產(chǎn)生了同情心,決定交出土地,到西伯利來亞去,有了投向人民的意愿和傾向。

    他的懺悔和對本階級(jí)的背離,表明貴族地主階級(jí)內(nèi)部的分崩離析。他的這些活動(dòng)成了反映俄國社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的一面鏡子,從中不難看出當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的罪惡本質(zhì)。

    女主人公瑪絲洛娃的悲慘身世在舊俄社會(huì)里很有代表性,她是一個(gè)被凌辱的下層人民的典型。托爾斯泰第一次在作品里采用普通人民作為主人公。這與他的世界觀轉(zhuǎn)變有關(guān)。瑪是農(nóng)奴的私生女,三歲成了孤兒,受地主太太的收養(yǎng),有了半婢女半養(yǎng)女的身份,但是在嚴(yán)酷社會(huì)里仍然逃脫不了下層人民的悲慘命運(yùn)。先是受到貴族少爺涅赫柳多夫的誘騙和拋棄。繼而被主人驅(qū)趕,無家可歸,孤苦無依。她走投無路,終于淪落為妓女,在痛苦的深淵里掙扎了八年。一個(gè)平民婦女,本來也有善良的天性和純潔的情感,卻不能獲得正常公平的生活權(quán)利。黑暗的社會(huì)一步步地逼她走上墮落的境地,使她完全成了這個(gè)社會(huì)的犧牲品。

    后來,由于涅的懺悔感動(dòng)了她,她終于逐步轉(zhuǎn)變,由戒絕煙酒,不賣弄風(fēng)情到悔恨自己的墮落。最后,她沒有和涅結(jié)合,而是跟著革命家西蒙松走了,說明她已接受革命者的思想感情,獲得了新生。達(dá)到了精神和道德“復(fù)活”的過程。

    從這本書中,可以看出托爾斯泰是怎樣通過男女主人公的形象來體現(xiàn)自己的思想主張的,也能看出當(dāng)時(shí)沙皇專制是怎樣的黑暗。

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    總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
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    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們該如何寫一
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來小編就
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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能
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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v
    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼?/div>
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范
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