為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
母親節活動方案小學母親節活動方案文案篇一
1、讓學生了解母親，體驗母親的無私和偉大，讓學生懂得為什么要感恩母親。
2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親，從現在開始，以實際行動來回報母親。
3、豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，的情感。
1、準備節目，搜集故事。
2、制作相關的課件，(詩朗誦、歌曲、講故事。)
3、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。
教師：有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報……這一個人叫"母親"，這一種愛叫"母愛"!值此母親節來臨之際，安西小學四(一)班主題班會"濃濃春暉情，悠悠寸草心"現在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨!
1 學生交流偉大母親的故事
首先請你聆聽一個震撼人心的故事--《地震中的母愛》。(視頻播放《地震中的母愛》)
教師：這是個真實的故事，發生在2008年的汶川大地震中。為了孩子，母親是無所不能無所畏懼的，在歷史的長河中，又有多少令人震撼令人欽佩的母親。請看《孟母三遷》的故事。
視頻播放《孟母三遷》。
孟子后來成為了一個很有學問的人，我想這和他有一個睿智的母親是分不開的!
2 說說自己和媽媽的故事
預設2"我媽媽每天中午給我送飯，從來沒有間斷"
預設3"我媽媽每天給我洗衣做飯，非常辛苦"
預設4 第一個故事是媽媽講給我聽的，第一個字是媽媽教我寫的，第一首歌是媽媽教我唱的。
預設5我每天晚上做作業時媽媽都在燈光下的陪伴著我。
預設6 我生病了，媽媽非常擔心，急忙送我去醫院。
預設7 下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。
。。。。。。。
教師：孩子們，聆聽著你的訴說，感受著你的感動，讓我們伴隨著名歌手張強的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛!
播放《燭光里的媽媽》，全班同學手捧蠟燭大聲跟唱。
那么在母親節到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學生交流
(1)給媽媽一份驚喜
(2)幫母親做家務
放學回家幫助干家務，向父母表示關愛。
(3)陪媽媽聊聊天
陪媽媽聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。
2、母愛是最動聽的歌，讓我們用稚嫩的童聲演唱她。
學生演唱《只要媽媽露笑臉》
3、母愛是最動人的詩，讓我們用赤子之心贊頌她。
學生朗誦《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
學生朗誦《慈母頌》：
襁褓時，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露。
孩提時，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉。
求學時，母親的耐心誘導，是啟動靈感的馬達。
困惑時，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤。
失足時，母親的善意規勸，是迷途識返的路標。
成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進的風帆。
攻關時，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯。
拼搏時，母親的大力支持，是沖越激流的航船。
挫折時，母親的親切關懷，是闖出困境的號角。
患病時，母親的精心護理，是戰勝苦痛的靈丹。
困倦時，母親的愛心，是安然入夢的搖籃。
疲憊時，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣。
3、母愛是最華麗的樂曲，讓我們用真誠的心贊美她。
母親節活動方案小學母親節活動方案文案篇二
今年的5月10日是母親節，學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題：陽光、親情。
(一)宣傳發動階段
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內容參考。
1、幫母親洗一次衣服;向母親說一句真誠問候或祝福;給母親泡一杯茶;為母親洗一次腳;陪母親散一次步;為母親表演一段節目等等。
2、小學中高年級。初中學生為母親寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對母親說的一句話以及母親心語兩部分組成)。低年級為母親做一張賀卡。
3、三~八年級學生開展“陽光、親情”主題征文活動。(必須參加)
4、學唱一首感恩母親的歌曲。
5、搜集母愛的名言，編印名言集。
6、收集最感動母親的一張照片。
7、開一次感恩母親主題班會。
8、走訪三位同窗的母親，填寫調查表。
1、匯總學生活動反饋表。
2、評選優秀“陽光、親情”主題征文。
3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。
母親節活動方案小學母親節活動方案文案篇三
20xx年的母親節（20xx年5月x日）即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：開展紀念20xx年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。
二、活動時間
20xx年5月x日——20xx年5月x日
三、活動安排：
（一）第一階段：主題宣傳階段
中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。
（二）第二階段：調查訪談階段
少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。
評比標準應包括：
（1）有效問卷回收率；
（2）書寫率；
（3）答案具體清晰率；
（4）家長支持率；
（5）優秀答卷比例（達到全校展示水平）；
（6）最感人的話感動率；
（7）最感人的故事（或書信、照片、禮物等）收集率。
各中隊將評選出的優秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做為主題活動“優勝中隊”評比條件（占50%）。
（三）第三階段：體驗感恩階段
（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心！
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！
（2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！
母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。
（3）為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心！
活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（體驗日記、照片、dv都可以）
（4）搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
（5）送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心！
在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽；同時，也能幫你記住：20xx，母親節，我學會感恩。
（四）第四階段：總結表彰階段
評比表彰活動優勝中隊、優秀隊員，做好活動總結。
母親節活動方案小學母親節活動方案文案篇四
今年的5月13日是母親節，“慈母手中線，游子身上衣”母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展"母親節"感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
（一）宣傳發動階段
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
（二）具體實施階段
1、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等。（以班級為單位，全員參加，照片上傳到班級群）
2、四----六年級學生開展"母親節"主題手抄報活動。（每班上交幅作品）
3、開一次感恩母親主題班隊會。（5月11日，全體參加，拍照上傳照片）
4、1---3年級學生開展“最佳孝星”評選活動，各班利用隊會課對一周的感恩母親活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事跡，每班評出10名“最佳孝星”在班內表彰，并從中選出最優秀的，報到大隊部表彰。
1、評選優秀"母親節"主題手抄報，5月11日下午第一節課前送交大隊部（4---6年級）
2、收集為媽媽做一件事照片，每班以班級為單位打包上傳照片到[email?protected]郵箱（1----6年級）
3、上報2名最優秀“最佳孝星”名單到大隊部表彰周五下午放學前（1---3年級學生）。
母親節活動方案小學母親節活動方案文案篇五
“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月，母親節來臨之際，學校以“溫馨五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。
一、活動安排
(一)宣傳教育活動：
1.各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3.5月7日國旗下演講內容為“感恩母親節”。
4.各班于5月12日召開“媽媽，您辛苦了!”的感恩教育主題班會，引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。(學校行政組織評比)
(二)踐行實施活動
1.周末感恩家庭作業。
(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)
(b)做一件讓父母開心的事情;
(c)和父母進行一次交心的談話;
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;
(e)我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
2.班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。
3.班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲，加強對學生進行感恩教育。
二、活動要求
1.每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內心深處有所觸動。
2.主題班會要求內容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動，屆時學校行政將進行檢查。
母親節活動方案小學母親節活動方案文案篇六
為從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，學校少先大隊決定：開展紀念20xx母親節感恩教育主題活動。通過調查、展示、交流、感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。
(一)第一階段：主題宣傳階段
中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。
(二)第二階段：調查階段（4—6年級每班上交5份）
率;(4)家長支持率;(5)優秀答卷比例;(達到全校展示水平)(6)最感人的話感動率;(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。（此項調查結果寫到總結里）各中隊將選出的優秀問卷上交大隊部。
(三)第三階段：體驗階段
1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。（1—3年級每班3份上交）
（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心！ 每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？搜集有關媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！
（2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！（4—6年級每班2張（見附表）上交）
母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，選勝出小隊和隊員祝福語上交。
（3）為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心！（1—6年級每班2份上交）
活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（拍下照片或視頻，寫出體驗日記）
（4）搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！（5年級每班5份上交）
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人
(5)送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心!
在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽；同時，也能幫你記住：20xx，母親節，我學會感恩。
2、制作一份手抄報向父母表達溫馨的祝福（6年級每班上交5份）
3、各班舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題中隊會。（上交活動方案、隊會照片、展示照片、總結）
20xx年母親節前夕，各中隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果。
(四)第四階段：總結階段
班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結，5月12日把班級活動總結及有關材料交學校少先隊，學校將對有特色的班級進行表揚。
1．活動的時間主要在5月第一、二周。
2．每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內心深處有所觸動。
3．主題班會內容豐富，形式多樣，在隊會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的隊會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動。
4．活動中可邀請任課老師和學生家長參與（特別是家委會）。
5．各項活動的開展，請班主任有計劃落實，政教處和少先隊將對整個活動進行督查。
少岱小學 20xx.5.3
《不知道的世界——我的媽媽》問卷調查
1.媽媽的生日？
2.媽媽的名字是誰給起的？有什么意義？
3.媽媽小時候喝牛奶嗎？媽媽到多大才品嘗過巧克力或冰淇淋？
4.媽媽像你這么大時過年有壓歲錢嗎？有多少？
5.媽媽上小學時，用的文具盒是什么樣子的？多少錢一個？
6.媽媽小時候玩過什么游戲？
7.媽媽多大才第一次打電話？
8.媽媽像你這么大時會做什么家務？
9.媽媽什么時候有了自己的第一塊手表？
10.媽媽結婚的時候多大？
11.媽媽懷你的時候有哪些妊娠反應？
12.媽媽生你的時候經歷過什么痛苦？