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有關三會一課記錄整改措施范文匯總一
黨支部“三會一課”制度，是健全黨內生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。通過這次檢查，也發現了我們個別支部，個別黨小組工作做的不到位現象，為此，我們要求各黨總支、各支部提高思想認識，首先支部書記要高度重視，多布置，多過問，真正做到時間、人員、內容三到位，并在具體工作中注意好方式方法。今年以來，機關各總支、各支部多數都能按照機關黨委年初制度的學習計劃，緊緊圍繞中心工作，把落實“三會一課”制度與落實行政工作同步實施，有的專門召開支委會、黨小組會，有的結合召開各類行政會議之機適時召開黨員大會與黨小組會并上好黨課，切實做到了將支部工作與行政工作同時布置、同時落實、同時檢查。
檢查中，我們發現要想嚴格落實“三會一課”制度，充分發揮“三會一課”制度的重要作用，黨支部就必須精心準備“三會一課”內容。要針對實際工作分析黨員的思想狀況，對照科學發展觀找準問題癥結所在，突出重點確立會議主題，力求解決部門存在的一到二個實際問題，努力讓“三會一課”的作用真正在中心工作中得到體現。如支委會，支部可以圍繞如何在完成當前各項工作中充分發揮黨員作用、在近期內如何加強黨員教育開展支部工作、怎樣來培養、發展新黨員等方面的內容來確立主題;黨員大會一般都是在學習政治理論知識的同時結合最近的工作實際討論決定支部工作、傳達貫徹上級文件精神、討論如何加強黨員先鋒模范作用發揮等方面的內容來確立主題;黨小組會一般圍繞黨員學習內容、根據黨員所需匯報支部工作的落實情況來確立主題，并將會議內容事先通知小組成員，讓小組成員自行學習、打好基礎、做好準備。
通過這次檢查，我們發現多數黨支部“三會一課”僅僅是單純的組織黨員讀讀報紙、學學文件，沒有很好的吸引力。今后，我們要注重質量，創新形式，充分調動黨員參與“三會一課”的積極性。多組織專題黨課輔導，交流談心、書面答題、黨員干部輪流主講、與開展黨日主題活動結合起來等黨員活動。如支部的黨小組會，黨小組長能夠結合部門的實際工作認真掌握主題，善于啟發引導、組織黨員圍繞主題深入思考，聯系自己的思想、工作、學習情況認真開展批評與自我批評;又如七月份的黨員活動與參觀遵義會議遺址及李大釗紀念館結合起來。今年以來，我們聘請市委黨校教授講黨課2次，聘請省旅游公司主任講禮儀，請師專教授講心理學，豐富了黨員生活。另外請支部書記主講的同時也可以請沒有擔任黨內職務的優秀黨員就某一方面的內容談談自己的認識和體會，有時也可以圍繞當前的工作，請黨員談談如何帶動身邊的干部做好部門工作開展交心活動。每次“三會一課”活動結束，支部都認真總結，及時記錄，注意保存。
總之，只有緊緊圍繞稅收工作實際與黨員的思想狀況，努力做到把學習工作化，把工作學習化，做到學習之中有工作，工作之中有學習，以學習促進工作，以工作促進學習，才能堅持落實好黨支部“三會一課”制度，才能將學習成果轉化為工作成果，將工作成果轉化為學習成果，最終發揮好黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
有關三會一課記錄整改措施范文匯總二
為加強基層組織建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，根據黨章和黨內有關規定及區組織部要求，結合村里實際，制定本活動計劃。
?????? 積極適應新常態，聚精會神抓黨建，圍繞創建“五個好”村黨組織，有針對、有重點的組織好“三會一課”活動，進一步健全黨組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育，不斷促進黨員提高思想政治素質、轉變工作作風、提升工作水平，為村里全面發展提供組織保證。
(一)黨員大會：每季度末召開1次，全年4次。學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和上級黨委會議精神，聽取、討論和通過支部委員會工作報告和工作計劃，對支部委員會的工作進行審查和監督，討論發展新黨員及預備黨員轉正問題，討論支部委員會提交的其他重要問題。
(二)支部委員會：每月1次，全年12次(包括2次支委民主生活會)。學習貫徹上級黨組織指示精神，結合實際研究本支部黨建工作，分析本支部黨員狀況，制定黨員教育管理措施等。每半年召開1次支委民主生活會，增強團結，求同存異，形成“和諧共事、合作干事”局面。
(三)黨小組會：按照黨支部的要求，結合工作實際，組織小組黨員學習或研究如何更好地發揮本小組黨員先鋒模范作用，進行黨員民主評議、開展黨內批評與自我批評，討論黨員發展等。
(四)黨課：7月1日前，結對幫扶單位市委組織部組織有關方面人員為村里黨員上黨課。12月底前，第一書記或村書記結合黨員大會上一次黨課。
(五)其他內容：堅持民主集中制，重大事項決策、大額資金使用等必須上會集體討論研究。堅持每周一下午召開村“兩委”工作例會，學習貫徹上級會議精神，通報上周工作情況并安排本周工作任務。每月底召開村“兩委”和組長、村民代表擴大會議，開展專題學習，討論村里階段性重大事項。7月1日前，組織居黨員赴新四軍紀念部等參觀學習、增強黨性。村“兩委”每季度末赴市內周邊地區開展一次參觀學習活動，改變思維，煥發熱情。
有關三會一課記錄整改措施范文匯總三
為貫徹《黨章》和全面從嚴治黨的要求，落實中央、省委、市委關于加強黨員隊伍建設的有關規定，進一步從嚴管理黨員，根據市委組織部《關于印發關于嚴格執行“三會一課”制度的意見的通知》(xx市組發〔2016〕x號)和《xx市防震減災局黨組中心組學習計劃》(xx市震組字〔2016〕xx號)精神，現就支部“三會一課”安排如下。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學習貫徹習近平同志系列重要講話精神和黨的十八大精神、十八屆三中、四中、五中全會為主線，深入貫徹落實中央和省委、市委的決策部署，將全面從嚴治黨和“三嚴三實”要求落實到黨員尤其是黨員領導干部日常工作和經常性教育中去，不斷推動理論創新、思路創新、工作創新，有效推進基層黨組織能力建設，為推進我市防震減災事業發展提供思想保證和組織保障。
(一)支部黨員大會
1.時間要求。一般每季度召開一次，根據需要可以適當增加活動次數。
2.參會人員。會議由支部委員會召集，黨支部書記主持，議題由支部委員會根據上級黨組織的指示和工作需要確定，會議內容由支部委員會在會前通知黨員。黨員大會一般要全體黨員參加，人數到不齊時，至少要有三分之二以上的黨員參加(進行選舉時，到會有選舉權的黨員必須超過應到會黨員數的五分之四)。大會決議必須經到會正式黨員半數以上通過方能生效(選舉時，被選舉人獲得贊成票超過實到會有選舉權的人數一半才能當選)。根據會議內容的需要，可以請非黨干部或入黨積極分子列席。
3.主題內容。傳達學習黨的路線方針政策和上級黨組織的決議指示;聽取、討論和審查支部委員會的工作報告，討論決定本支部的重大問題;選舉新的支部委員會，增補和撤銷支部委員，選舉出席上級黨代會的代表;討論接受新黨員和預備黨員轉正;開展民主評議黨員，決定職權范圍內對黨員的表彰和處分。
4.議事規則。支部黨員大會是發揮黨內民主，保障黨員權利的重要形式，要充分開展討論，按照少數服從多數的原則作出決議，對于經過討論暫不能統一認識的問題，不要急于作出決議，下次會議再議，必要時可以報告上級黨組織。
(二)支部委員會
1.時間要求。一般每月召開一次，遇特殊情況及必要時，支部書記可隨時召開。
2.參會人員。半數以上的支部委員參加方可進行，必要時也可召開支委擴大會議，吸收黨小組長和有關黨員干部參加。
3.主題內容。傳達學習黨的路線方針政策;研究貫徹上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見;討論制定年度支部工作計劃和工作總結;研究討論本支部的重大問題，并提出意見;研究黨的建設和黨員教育管理方面的問題;研究入黨積極分子的培養教育和發展新黨員方面的問題，討論研究工、青、婦等群眾組織工作方面的問題;研究開展民主評議黨員的有關事項，提出對黨員的獎勵和處分意見。
4.議事規則。支部委員會研究討論有關問題，既要防止在重大問題上個人意志代替集體決定的現象，也要防止事無巨細把應由個人分工處理的事都提交集體討論的現象。支部委員會要遵守規定的程序，事前讓委員知曉會議議題，有所準備，委員之間要充分溝通，達成共識。會議決議的執行情況要注意檢查督促，決議必須有應到會半數以上的支部委員贊同方可有效。
(三)黨小組會
1.時間要求。一般每月召開一至兩次，如支部有特殊任務，次數可增加，也可推遲召開。
2.參會人員。黨小組全體黨員參加，會議由黨小組長主持。
3.主題內容。組織黨員學習;圍繞黨的中心工作和黨支部的近期工作，結合本小組實際情況確定，每次解決一兩個問題;研究如何貫徹執行支部決議和各項工作任務;黨員匯報思想和工作情況;開展批評和自我批評;研究發展黨員培養教育工作;討論對黨員的處分等黨務工作事項。
4.議事規則。會前要與黨支部溝通，確定內容方法，通知黨員做好準備;會中要抓住中心內容討論，力求統一思想，明確責任。
(四)黨課
1.時間要求。每季度不少于1課。
2.參會人員。全體黨員和入黨積極分子。
3.主題內容。根據不同時期的形勢和任務，結合本單位的實際和黨員的思想狀況有針對性的進行。黨課內容一般為學習黨的基本理論、基本政策、基本知識、科技文化知識，以及結合當前形勢，對黨員進行黨章黨紀黨規教育、黨的先進性和純潔性教育、黨的群眾路線教育、黨的形勢和任務教育等。
4.授課要求。授課人可由本單位黨組織負責人承擔，也可請上級黨組織負責人或有關專家學者、黨員先進典型人物或具備授課能力的其他支委授課;要認真制定黨課計劃，由組織委員具體負責;授課前抓好授課人教案的準備，授課過程中組織好聽課和討論，課后注意收集黨員的反映和要求，不斷提高和改進黨課質量。
(五)黨員領導干部雙重組織生活
黨員領導干部既要參加所在支部、小組的組織生活會，又要參加黨組單獨召開的民主生活會，帶頭開展學習、帶頭組織宣講、帶頭參加會議、帶頭開展批評、帶頭落實決議、帶頭講授黨課。
(一)實行層級負責制。局黨組書記為“三會一課”工作第一責任人，黨支部書記為主要責任人，支部組織委員是具體責任人，承擔定期召開、落實任務、組織實施的責任，把提高“三會一課”質量作為加強黨的執政能力建設、落實“三嚴三實”要求以及加強黨的基層組織建設的一項重要基礎工作切實抓緊抓好。
(二)全程管控過程質量。會前準備工作要充分，“三會”議題要吃透精神，圍繞中心、找準結合點，提高針對性。黨課教案要聯系實際、有的放矢、觀點準確、針對性強、語言生動活潑，易于接受。會前要確定好主持人、會議程序，準備相關材料。會中要充分發揚民主，保障黨員權利，要暢所欲言，群策群力，認真貫徹民主集中制原則，尊重大多數同志意見。要指定專人記錄，明確記錄內容(會議時間、地點、參加人員、會議主題、發言摘要、作出決議、表決情況等)。會后要分工負責，齊心協力，認真抓好決議的貫徹落實。
(三)嚴肅黨的紀律性。全體黨員都要深入學習領會習近平總書記提出的“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”要求，深刻認識參加“三會一課”的意義，不斷提高參加黨的組織生活的自覺性。要總結運用黨的群眾路線教育實踐活動的新鮮經驗，增強角色意識和政治擔當，積極參與，開展健康的思想斗爭，切實解決自身存在的突出問題，不斷提高組織生活會的質量。黨員參加“三會一課”情況作為黨員“先鋒創績”和年度黨員評議的重要內容。
有關三會一課記錄整改措施范文匯總四
從開展“不忘初心，牢記使命”主題教育以來，對基層黨支部的建設提出新的要求，新的高度。下面結合黨支部現狀，談一談針對“三會一課”存在的問題：
一是存在“不經常”的問題。黨支部組織生活隨意性大，活動不經常的問題較為突出；二是存在“形式不活”的問題。黨支部在組織開展“三會一課”時，方法不多，形式不活，學習的質量不高；三是存在“內容不實”的問題。基層黨組織設計活動主題，有時沒有使得“主題黨日”真正起到教育提高廣大黨員干部的效果。四是存在“學得不深”的問題。對相關的精神和理論認識不足，了解不深，導致一知半解，以致于在實際工作中出現偏差。五是存在“要求不嚴”的問題。在“人員、時間、內容、效果”四落實上抓的不嚴，不參加人員請假隨意性大，標準低，效果不好。
存在問題的原因分析，模范作用不強，黨組織的“領頭羊”從嚴治黨的意識不夠，原則性不強；三是黨員學習的自覺性不夠；四是各級黨員自身要求不嚴，落實制度不堅決等等。
1、改變形式單一“三會一課”。
黨支部黨員大會要重實效，內容豐富，展現出實際意義，支部委員會會議要結合黨員大會的基層意見，有說服力的會議，黨小組會議要有創造性，有科學性，甩掉陳舊呆板組織形式，黨課要有規劃性、針對性、系統性。
2、黨務工作素質提高
全面提高黨員整體素質，提高黨員的工作能力，發揮黨員模范作用；提高認識，落實責任。全面扭轉組織職能軟化，集體決策清晰明朗，落實到位，及時反饋，跟蹤整改；
3、緊貼實際，務求實效
減少理論說教，真正解決基層實際熱點難點問題。加強培訓，不斷提升黨員干部的黨務知識與業務技能，能夠較好的組織與開展“三會一課”，達到整體提升黨員的政治水平和工作能力，以及立足本職崗位建功立業的積極性與創造性，充分發揮黨員的先鋒模范作用，充分體現黨員的先進性。
有關三會一課記錄整改措施范文匯總五
今年以來，第六居民委黨支部創新“三會一課”學習制度，拓寬學習內容，有力推進了“兩學一做”學習教育的深入開展，促進了新時期黨員的合格化。
壹
拓展“三會”制度求完善。面對新形勢新任務，第六居民委黨支部進一步完善了對黨員的日常考核制度。健全群眾對黨員的評價考核制度，并把其作為考評黨員是否合格的重要依據。對量化考核總排名后3位的暫定為“不合格黨員”，由黨支部書記作為其整改責任人，強化學習教育和監督，定期“雙述雙評”，著力打造一支“素質高、理論強、服務好”的黨員隊伍。
貳
延伸“一課”內容求質量。以“兩學一做”學習教育為主要內容，建立黨課“五必講”制度。每次黨課前，所有黨員佩戴黨徽，并有授課教師帶頭領讀，重溫入黨誓詞，重找入黨初心，重審黨員合格標準，不斷加深對黨的性質、宗旨和事業的高度認同感和使命感。
叁
強化“警示”教育求實效。對十八大以來上級通報中的正反典型案例，收集整理，制作成冊，發放到每位黨員手中，每次“三會一課”時必講一個正反典型案例，做到“雙同步”：激勵與警示同步、教育與引導同步。切實把其“示范帶頭”與“警示教育”貫穿于“兩學一做”、貫穿于為民服務、精準扶貧等中心工作，充分發揮黨員先鋒模范作用。
肆
在組織生活上見真招。將民主評議黨員與處置不合格黨員工作有機結合，將黨員目標管理制度與服務型黨組織建設、黨員志愿服務等工作相結合，結合本單位的中心工作和黨員自身實際，根據黨員的職業、崗位、分布狀況對黨員進行適當分類，提出針對性的目標要求，與黨員簽訂黨員目標管理責任書，有序推進黨員目標管理工作。
伍
在黨員固定活動日上下功夫。以紀念建黨95周年系列慶祝活動為契機，開展主題鮮明、形式多樣的黨員固定活動。采取普通黨員講黨課、宣傳先進典型、組織黨員開展八項為民服務等靈活多樣的黨員固定活動日，廣泛開展黨性教育活動。??
陸
在學習載體上動腦筋。針對社區文化程度相對較低、讀書看報能力相對較差的社區居民黨員，按照他們的學習需求設置視頻點播學習菜單，為他們定期播放黨史小知識視頻、紅色經典紀錄片，讓他們重溫黨的光輝歷程。針對社區外出務工的大學生黨員和短期去外地子女家入住的居民黨員，建立“青年黨員qq群”和“外出黨員qq群”，建立網上簽到制度，與他們保持經常性的聯系。為有效利用微信等新型媒體，成功營造全體黨員時時處處接受教育的良好氛圍。