生命生存生活班會(huì)發(fā)言稿 尊重生命珍愛生命班會(huì)發(fā)言稿(模板8篇)

父母不但給予了我們生命，而且十幾年來含辛茹苦的把我們拉扯大，給我們最好的東西，使我們茁壯成長(zhǎng)。從我們蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的逐漸成材，父母是我們最應(yīng)感恩的人。可令人寒心的是，我們有許多同學(xué)身在福中不知福，對(duì)父母的關(guān)愛覺得厭煩，不但不體諒理解自己的父母，而且還不斷給父母增添麻煩。這次班會(huì)，使同學(xué)們了解自己父母的不易，了解自己的父母對(duì)自己的熱愛，使同學(xué)們感受到自己的幸福，并懂得珍惜這一切，好好對(duì)待生我們養(yǎng)我們的父母。另外，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而在緊張的學(xué)習(xí)與生活中，這個(gè)概念慢慢變得模糊。我們都在努力的讀書，可我們不能忘了為何讀書，因?yàn)槲覀冇袧摬赜谖覀冃闹械睦硐搿Ｋ敲總€(gè)人生命的意義和動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是漫長(zhǎng)而艱辛的，而結(jié)果是令人期待的。我們需要明白如何面對(duì)這段道路，如何學(xué)會(huì)永不言棄，把生命變得滋潤(rùn)、充實(shí)、閃耀！

1. 通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。

2. 通過本次班會(huì)的討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。

1 .師生共同討論，結(jié)合實(shí)際問題，擬定班會(huì)主題。

2 .圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來，搜集感人的故事，收集名言、詩(shī)歌，寫下自己最感動(dòng)的人或事。

3. 錄制背景音樂，選好歌曲、錄像。

4. 設(shè)計(jì)場(chǎng)景，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

5. 制作課件

（一）生命的起源-----感恩父母

播放熟知畫面，感受父母對(duì)我們的愛。

背景音樂:《moonlight shadow》

意圖：ppt播放學(xué)生所熟知的一些畫面，讓學(xué)生感知父母無時(shí)無刻不在為我們付出著，而我們卻不曾注意。在播放畫面的同時(shí)與主持人所說的串聯(lián)詞搭配到一起，當(dāng)主持人說“這世上有一種瑣碎的愛叫做母愛”時(shí)，ppt恰播放到母愛的這一張并配有文字：母愛如路，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。說到“這世上有一種寬容的愛叫做父愛”時(shí)，也恰到好處的播放到父愛的這張并配有文字：父愛如山，寬闊的肩膀拖起我們的身軀。

2 .感恩調(diào)查，喚起思考：

（你對(duì)父母知多少？）背景音樂:《天亮了》

意圖：通過問卷調(diào)查引起學(xué)生的思考，明白：父母為我們終日操勞，默默奉獻(xiàn)，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們做兒女的對(duì)父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。ppt播放背景音樂《天亮了》為后面講述韓紅收養(yǎng)小孩的故事做鋪墊。

3.講述《天亮了》及短信幕后的故事。

背景音樂:《天亮了》、《母親》

意圖：學(xué)生講述《天亮了》的創(chuàng)作背景，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

主持人讀短信：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！找同學(xué)講述短信幕后的故事，并配有背景音樂《母親》，這是汶川地震中最感人的母愛，聽過后學(xué)生留下深刻的印象，讓學(xué)生從歌手韓紅及這位偉大的母親身上引起共鳴。

4. 咀嚼往事，感悟親情，真情講述。

背景音樂:《父親》

( 讓學(xué)生搜集生活中美麗感人的細(xì)節(jié)，感悟親情)

意圖：這一環(huán)節(jié)，主要運(yùn)用陶行知先生“生活即教育”的理念，讓學(xué)生充分聯(lián)系生活，親身體驗(yàn)感悟，在活動(dòng)中進(jìn)行教育，使教育源于生活，走進(jìn)生活。這樣的設(shè)計(jì)遠(yuǎn)比空間的說教要更為有效，使整個(gè)課堂在情感體驗(yàn)中展開，在活動(dòng)中推進(jìn)，讓學(xué)生從真正的參與過程中受到良好的教育。

5. 千言萬語(yǔ)匯成一句話，大聲說出對(duì)父母的愛。

背景音樂：《魯冰花》

意圖：平時(shí)孩子們很少對(duì)父母說出自己感恩的話，趁此機(jī)會(huì)，大聲的說出自己對(duì)父母的愛，表達(dá)自己的感恩之心，這是整個(gè)班會(huì)課的亮點(diǎn)之所在，也是班會(huì)課的一個(gè)升華，在背景音樂《魯冰花》的襯托下，每位學(xué)生用簡(jiǎn)短的一兩句話表達(dá)對(duì)父母的愛，對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我們逐步走向成熟。

6. 手語(yǔ)歌曲：《感恩的心》

意圖：當(dāng)歌曲唱到第二段時(shí)，ppt自動(dòng)彈出感恩宣言，此時(shí)全體學(xué)生起來，一起大聲的讀出來，表達(dá)學(xué)生對(duì)父母的感恩之心，感激之情，引起學(xué)生思想上的再一次振顫。

（二）生命的價(jià)值——放飛夢(mèng)想

所有的爸爸媽媽，是你們無私奉獻(xiàn)搭建了我們幸福的生活，是你們的諄諄教誨成就了我們美好的未來，從現(xiàn)在起，讓我們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造佳績(jī)，回報(bào)父母！心懷感恩，放飛夢(mèng)想！

背景音樂：《超越夢(mèng)想》、《明天會(huì)更好》

意圖：當(dāng)主持人讀到心懷感恩，放飛夢(mèng)想時(shí)，點(diǎn)擊ppt：配有背景音樂《超越夢(mèng)想》的高潮部分及一些超越夢(mèng)想的圖片，讓學(xué)生為之振奮，把學(xué)生的思緒帶到一個(gè)高潮階段。高潮過后，播放舒緩音樂《明天會(huì)更好》英文版，主持人在音樂的襯托下，引出下一環(huán)節(jié)。

1. 小品：夢(mèng)想

意圖：從小品中體驗(yàn)每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想去努力，去追尋自己的夢(mèng)想。

2. 暢談夢(mèng)想

意圖：同學(xué)們暢談自己的夢(mèng)想，成長(zhǎng)過程中夢(mèng)想的轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷的坎坷，取得的成就。

3. 詩(shī)朗誦：《相信未來》

背景音樂：《相信未來》

意圖：富有激情的朗誦中，激發(fā)人的斗志，時(shí)刻告訴自己要對(duì)自己有信心，堅(jiān)定的相信未來，相信不屈不撓的努力，相信未來，熱愛生命。

4. 快板：玲瓏塔

5. 夢(mèng)想宣言。

意圖：全班同學(xué)大聲的讀出夢(mèng)想宣言，鼓舞勢(shì)氣，激勵(lì)自己要為了自己的夢(mèng)想而去努力奮斗。

（三）班主任總結(jié)，班會(huì)結(jié)束。

主持人串聯(lián)詞：

男：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大 女：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

男：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 女：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想

男：常懷感恩之心的人是最幸福的 女：常懷感激之情的生活是最甜美的

男：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲，唱出我們的夢(mèng)想。

下面我宣布《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

女：你入學(xué)的新書包，有人給你買 男：你雨中的花折傘，有人幫你打

女：你愛吃的三鮮餡，有人為你包 男：你委屈的淚花，有人給你擦

女：你可曾記得這樣的畫面？

從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，

這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛

男：從懵懂頑童到有為青年，

這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛

女：無論我們走到哪兒，無論我們長(zhǎng)多大，我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子。

男：可是我們對(duì)父母又了解多少呢？（感恩大調(diào)查）

1. 爸爸媽媽每天早上幾點(diǎn)起床？幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班?

2. 下班回家后，爸爸媽媽還要為你做些什么？

3. 在你的學(xué)習(xí)上，你爸爸媽媽給過你幫助嗎？

4. 爸爸媽媽知道你生日嗎?給你過生日嗎？

5. 你回家后為你父母做過什么？

6. 你知道爸爸媽媽的生日嗎？

7. 你知道爸爸媽媽最喜歡吃的一道菜是什么嗎?

8. 你知道爸爸媽媽最喜歡吃什么？

女：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對(duì)父母有些了解，有些還不夠了解，可是反過來，如果被提問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶都很深刻。

男：我們一直在聽的背景音樂叫《天亮了》，有人知道這首歌的來歷嗎？

女：聽完這首歌的來歷，我還想給大家讀一條短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎？（這是 2019 年汶川地震中最撼動(dòng)人心的母愛）可以提問，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，講訴。）

下面請(qǐng)大家用真情講訴，父母無微不至關(guān)懷我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

男：一件件生活小事，蘊(yùn)含著父母對(duì)我們的恩。

女：一句句動(dòng)人的話語(yǔ)，洋溢著父母對(duì)我們的情。

女：哪怕為父母做一次飯，送一朵花，雖然都是些雞毛蒜皮的小事，但也能表達(dá)我們的誠(chéng)意。

男：今天，就讓我們大聲的說一聲：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了！”

( 全班學(xué)生齊讀）

女：千言萬語(yǔ)匯成一句話，親愛的同學(xué)們，讓我們大聲呼喚出我們對(duì)父母的愛！請(qǐng)每一位同學(xué)用簡(jiǎn)短的一兩句話來訴說我們對(duì)父母的愛。

女：常懷感恩之心，能讓我們更好的體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪校覀儠r(shí)時(shí)刻刻在享受著愛和溫暖。

男：讓我們用行動(dòng)擁抱親情，感恩父母。

女：下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)歌曲:《感恩的心》

男： 所有的爸爸媽媽，是你們的無私奉獻(xiàn)搭建了我們幸福的生活。

女：是你們的諄諄教誨成就了我們美好的未來。

合： 從現(xiàn)在起，讓我們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造佳績(jī)，回報(bào)父母！心懷感恩，放飛夢(mèng)想！

男：我們珍愛生命，要在擁有生命時(shí)努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。保爾做到了，為了國(guó)家，為了民族，更為了讓自己的價(jià)值得到升華，在有限的生命里，保爾以頑強(qiáng)的意志，允諾著自己珍惜生命的誓言，留下的是永不泯滅的精神力量，從未褪色的英雄氣概。

女：實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值，在于夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。然而在緊張的學(xué)習(xí)與生活中，這個(gè)概念慢慢變得模糊。我們都在努力的讀書，可我們不能忘了為何讀書，那是因?yàn)闈摬赜谖覀冃闹械睦硐搿Ｋ敲總€(gè)人生命的意義和動(dòng)力。

下面請(qǐng)欣賞小品《夢(mèng)想》。

男：感謝幾位同學(xué)精彩的表演，其實(shí)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，下面讓我們來分享一下各自的夢(mèng)想吧！

男：聽了這首《相信未來》之后，想必大家一定會(huì)心潮澎湃，觸動(dòng)了我們心底的那根弦，下面讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞張禹桐的快板《玲瓏塔》。

女：也許我們年少輕狂 男：也許我們?cè)?jīng)失敗

女：也許我們偶爾彷徨迷茫 男：但是我們還是要

合：大聲說出我們的夢(mèng)想宣言：

男：雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀 女：梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。

男：回顧往昔，我們無怨無悔，

女：展望未來，我們信心十足。

合：任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。

男：下面我宣布《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》主題班會(huì)到此結(jié)束。

班主任開場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)

開場(chǎng)白：同學(xué)們，考大家一句英文“thanksgiving day”,對(duì)的，感恩節(jié)！在美國(guó)，把每年11月份的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在中國(guó)也有著同樣的感恩傳統(tǒng)。我們學(xué)會(huì)了感恩，感恩于生養(yǎng)我們的父母，就知道我們的生命對(duì)于父母來說有多么的重要，就應(yīng)該更加珍惜自己的生命，用實(shí)際行動(dòng)感恩于生養(yǎng)我們的父母。 活著，只是生命最基本的底線，而我們更應(yīng)該活出自己的價(jià)值——那就是要有夢(mèng)想。讓夢(mèng)想承載著生命起航。下面有請(qǐng)主持人。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，想到大家精心的準(zhǔn)備，看到大家精彩的表演，激情的投入，老師為你們驕傲和自豪，同學(xué)們：你們已經(jīng)駕駛著愛的航船，正在駛向愛的港灣，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠用聰慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)問題，用聰明的頭腦去解決問題，心懷感恩，放飛夢(mèng)想，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，直至達(dá)到成功的彼岸！

《天亮了》創(chuàng)作背景

在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，一輛正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，致使36位乘客中有14位遇難，而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦用雙手托起了自己兩歲半的兒子，結(jié)果兒子得救了，而這對(duì)父母卻失去了生命。這個(gè)生命的故事深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，于是創(chuàng)作了歌曲《天亮了》。

短信的幕后故事

這是2019年汶川地震中最撼動(dòng)人心的母愛。救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢棄的間隙，可以看見她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異，當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物前的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊：“快過來”，他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個(gè)孩子，還活著。”經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋在女人身體旁邊的廢墟清理開，在她的懷里，躺著她的孩子，抱出來的時(shí)候，她還安靜的睡著，她熟睡的臉讓在場(chǎng)的所有人都感到溫暖，隨行的醫(yī)生解開被子想要做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)，塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)上面是一條已經(jīng)寫好的短信：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。這讓看慣了生死離別的醫(yī)生在這一刻卻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

相信未來

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來

我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手撐那托住太陽(yáng)的大海，

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫下：相信未來。

我之所以堅(jiān)定地相信未來，是我相信未來人們的眼睛，

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔。

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨，那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功，

一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定。

是的，

我焦急地等待著他們的評(píng)定。

朋友，

堅(jiān)定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來、熱愛生命。

感恩宣言：

親愛的爸爸媽媽，從今天起，我一定聽您的話，不惹您生氣，堅(jiān)決不做違法的事，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)您的孝敬和報(bào)答，將來做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人，我一定好好愛你們，尊敬、孝敬你們。

夢(mèng)想宣言：

我以青春的名義宣誓：

即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)；

即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限；

我保證：

為了父母的微笑，努力拼搏每一天；

我保證：

為了20xx年理想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累我也無怨。

生命，是萬物的靈魂，是生存的根本。我們的生命不僅僅是只屬于自己，也屬于家庭和社會(huì)，所以要懂得珍愛生命，懂得保護(hù)生命。本站小編為大家整理了關(guān)于珍愛生命的主題班會(huì)演講稿3篇，歡迎大家閱讀。

生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。

很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!

夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。

汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險(xiǎn)，重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí)，是多么的“威武”但往往因?yàn)樗麄冇廾恋摹巴洹痹凇芭尽钡匾宦暰揄憰r(shí)，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多么恐怖的事故，它的發(fā)生會(huì)讓你體無完膚，甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。

每次，當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋€(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀!

螳螂捕蟬，黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數(shù)字0來表示，那么，生命它就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會(huì)有價(jià)值;而當(dāng)這個(gè)1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個(gè)0，所有的寶貴的事物對(duì)你來說都是水中月、鏡中花。

人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂!讓我們時(shí)刻牢記：珍愛生命安全第一!

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。

同學(xué)們，當(dāng)你們把手放在左胸前的時(shí)候，你感覺到了什么?你感覺到的是有力的心跳， 生命的存在。同學(xué)們，若有人給你一百萬，買你的心臟你會(huì)給他嗎?有同學(xué)說：“不會(huì)”，那五百萬呢?有的同學(xué)笑著搖搖頭。生命只有一次，可見每個(gè)同學(xué)也都知道生命的珍貴，但總有一些同學(xué)把老師教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng)，不僅使自己受到傷害而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學(xué)生多達(dá)16000多名。這意味著每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失，這是一個(gè)多么令人心痛的數(shù)字。

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。

三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。

七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

你們好生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。我們要珍愛生命，珍惜現(xiàn)在的生活，讓生命之花絢麗多彩。

深夜，一個(gè)大哥哥還坐在電腦前玩游戲，嘴里不停地發(fā)出：“真刺激啊------”那神情多么專注，忘記了時(shí)間，忘記了明天還要上班，忘記了周圍的一切。忽然，一本書掉到了地上，“啪”的一聲，把他驚動(dòng)了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)，這才戀戀不舍地關(guān)掉電腦。

不久前，我聽說南僑中學(xué)有一位大姐姐從樓上跳下來，除此之外，我也經(jīng)常聽到有的人因?yàn)橐恍┬∈码x家出走。事情發(fā)生后，他們的親人傷心欲絕，痛不欲生。據(jù)我所知，這些人這樣做并不是因?yàn)榘l(fā)生了什么大事情，只是一些極小的事。讓我們來想想看，為什么會(huì)這樣呢?我想有可能是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)驕縱慣了，想干什么就干什么，這次沒得到滿足，或是他們有什么心里話無法向別人訴說，一時(shí)想不開才會(huì)這樣的。同樣的，他們也是在摧殘生命。

我覺得養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要。每個(gè)人制定一張作息時(shí)間表，按時(shí)作息。平時(shí)，抽出一定時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉我們的意志。多看一些好書，書能陶冶我們的情操，開闊我們的視野，讓我們健康成長(zhǎng)。看見好吃的東西，要適可而止，不圖一時(shí)之快釀成大錯(cuò)，遇到解決不了的事情，不要憋在心里，可以找同學(xué)、爸媽、老師訴說，多與他們談心，保持快樂的心情。

讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康的生活方式，珍愛生命，珍惜生活，健康成長(zhǎng)，真正接過上一輩手中的接力棒，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

謝謝大家!

人的生命只有一次，珍愛生命教育是思想政治教育中重要的教育。我們經(jīng)常看到下面就是本站小編給大家整理的珍愛生命主題班會(huì)主持詞，僅供參考。

主持人合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

主持人甲：我是

主持人乙：我是

合：同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，生命對(duì)于我們是無比珍貴的!

主持人甲：是的，沒有比生命更貴重的東西了。

主持人乙：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

合：二年級(jí)4班安安全全無小事主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始

甲：請(qǐng)同學(xué)先看先看這樣一個(gè)數(shù)字。

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失!

乙：觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!

主持人甲：今天的主題隊(duì)會(huì)我們從校園安全，用電安全，交通安全，消防安全來進(jìn)行。

主持人已：看看校園中發(fā)生的一個(gè)慘案，湖南踩踏事件的發(fā)生，導(dǎo)致8人死亡。

主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：為了我們的安全，我們?cè)谛@里應(yīng)該注意哪些安全問題?

主持人甲：說完了校園安全，我們來說說用電安全?請(qǐng)看大屏幕：

甲：在室內(nèi)發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)立即將電閘閘刀打開，將插頭拔掉，切斷電源。

乙：在室外電源不明或帶電的的電線觸及人體，不能用手拉開電線，可用絕緣的物體如木棒、竹竿、手套等將電線移調(diào)，使人脫離電源。在為切斷電源或未脫離電源時(shí)，切不可觸摸觸電者。

甲：脫離電源后，要有相應(yīng)的措施配合，防止摔傷。

主持人甲：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高，我國(guó)的汽車越來越多，交通安全的形式越來越嚴(yán)峻。下面我們進(jìn)入第三個(gè)話題，交通安全，請(qǐng)看一組圖片以及數(shù)據(jù)(3頁(yè))

主持人乙：在交通安全中我們要注意些什么呢?請(qǐng)看大屏幕。(9頁(yè))

主持人甲：你認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)嗎?請(qǐng)看大屏幕：(6頁(yè))

接下來就讓我們進(jìn)入第四個(gè)話題---消防安全。

甲：近年來，消防一直是社會(huì)各界關(guān)注的安全問題之一，下面請(qǐng)看一組關(guān)于火災(zāi)的事件。

乙：一組觸目驚心的遇難者數(shù)字，讓我們不得不感嘆;：火災(zāi)猛于虎啊!

甲：下面，讓我們了解一下關(guān)于一些消防標(biāo)識(shí)和火場(chǎng)逃生的方法。人的生命只有一次，生命是多么珍貴!

主持人乙：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

(三)、安全知識(shí)競(jìng)賽

宣讀競(jìng)賽規(guī)則：

競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。(略)

[主持人甲：看來大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢!

主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!]

甲：請(qǐng)看表演。快板：校園安全

乙:同學(xué)們的快板再次提醒我們要注意交通安全，

甲：請(qǐng)欣賞：小品：交通安全

乙：如果我們不注意交通安全，必將釀下大禍，所以同學(xué)們安全一定要記心中。

甲：請(qǐng)欣賞：三字經(jīng)：校園安全三字經(jīng)

乙：剛才三字經(jīng)中提到的要求大家能做到嗎?( 同學(xué)們齊喊： 能 )

舞蹈：交通安全歌

甲：從快樂的舞蹈中我們又學(xué)到了很多安全知識(shí)。

(五)、談?wù)勈斋@

甲：同學(xué)們談?wù)勀銈兊氖斋@?

(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲)

乙：安全、安全，我們不能開玩笑!

甲：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿!

乙：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中

甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任王老師做總結(jié).

(六)、輔導(dǎo)員總結(jié)：

同學(xué)們：這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

開場(chǎng)：在這個(gè)盛開的時(shí)節(jié)，我們迎來了金秋。在這個(gè)不一樣的班級(jí)，我們聚集到了一起。這是一種緣分，一種幸運(yùn)，更是一種幸福。感恩生命給我們這樣的機(jī)會(huì)，熱愛生命讓我們歡聚一堂，珍愛生命讓我們感受到這份愛。今天，班會(huì)的主題是珍愛生命。

生命美好：生命是與眾不同的，生命是充滿驚喜的，生命是絢爛無比的。讓我們觀看一個(gè)短片，感受美好的世界，璀璨的生命。(觀看短片)

生命脆弱：生命無限好，人間充滿愛。看了這個(gè)短片后，我們能體會(huì)到生機(jī)勃勃的美麗世界，美好動(dòng)人的一條條鮮活的生命。生命是美好的，然而也是脆弱的。(短片開始)在大自然的力量下，生命顯得微不足道。地震、火災(zāi)、洪澇、車禍奪取了無數(shù)條鮮活的生命。看著一個(gè)個(gè)鮮活生命的離去，聽著親人們痛苦的聲音，看著朋友臉上痛苦的表情，我們應(yīng)該珍愛生命，更應(yīng)熱愛生命，敬畏生命。

第二環(huán)節(jié)：感恩

珍愛生命，敬畏生命。我們要學(xué)會(huì)感恩。(ppt播放)

感恩朋友：首先感恩朋友。友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎; 友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗; 友誼，是一個(gè)巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。 茫茫人海中，找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜…… 也許，友誼就是這樣，來得意想不到。

溫暖的小幸福：感恩同學(xué)，對(duì)我們的幫助;感恩老師，對(duì)我們的諄諄教誨;感恩父母，給予我們生命;感恩生命中出現(xiàn)的所有人，給過我們溫暖的瞬間。說說你生命中，那些溫暖過你的人，那些令你幸福的小瞬間。(私下拜訪或現(xiàn)場(chǎng)提問或抽取紙條)

第三環(huán)節(jié)：責(zé)任

珍愛生命，敬畏生命。不單單要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)承擔(dān)生命給予我們的責(zé)任。(責(zé)任的講解)

說說我們有那些責(zé)任(提問)，那么我們要怎樣承擔(dān)責(zé)任(提問，總結(jié))。

第四個(gè)環(huán)節(jié)：美好的未來

生命依舊是美好的，我們知道珍愛生命，敬畏生命需要我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在這期間，我們領(lǐng)略了無數(shù)個(gè)小幸福，體會(huì)到了生命的美好。在于此同時(shí)，珍愛生命也需要我們對(duì)未來有個(gè)美好的憧憬，一個(gè)規(guī)劃，一個(gè)讓我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

美好的未來：談?wù)勀阆Ｍ磥磉^著怎樣的生活，或者希望在未來能夠去做哪些事情。(與上不同)

第五個(gè)環(huán)節(jié)：詩(shī)詞朗誦

分享了這么多我們生活中的小幸福和我們對(duì)未來生活的憧憬，最后讓我們齊聲朗讀熱愛生命這首詩(shī)來結(jié)束今天的主題，來升華我們對(duì)生命的熱愛與敬畏!(全體齊聲朗讀) 結(jié)束：我們今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，在這即將結(jié)束之際，感想。

乙：終于，當(dāng)我們歷經(jīng)數(shù)十載的努力后，一個(gè)新生的人民共和國(guó)崛起，結(jié)束了中國(guó)人被奴役被侮辱的苦難歷史;當(dāng)新中國(guó)周恩來在國(guó)際大舞臺(tái)上莊嚴(yán)宣告，舊中國(guó)遺留下來的丑惡現(xiàn)象吸毒被徹底鏟除時(shí)，這是一代共產(chǎn)黨人連同它所諦造的社會(huì)的自豪和驕傲。

甲：然而，幾十年過去后，似乎一夜之間，毒害又卷土重來，泛濫成災(zāi)。吸毒像急性傳染病一樣在社會(huì)上擴(kuò)散，新一代“癮君子”一傳十、十傳百，已組成一支浩浩蕩蕩的毒品消費(fèi)大軍;毒品消費(fèi)與毒品供給相互刺激，暴利之下，甘冒殺頭風(fēng)險(xiǎn)的“勇夫”前赴后繼，毒源,久堵不絕。

合：下面我宣布，初二六班《珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品》主題班會(huì)現(xiàn)在開始! 甲：俗話說“金山銀山，吸毒耗光”。下面，我們圍繞“毒品是什么”這個(gè)主題展開討論。

乙：那么請(qǐng)大家思考，毒品是什么?毒品的危害有哪些?請(qǐng)大家以小組進(jìn)行討論(三分鐘)

甲：(讀事例)

甲：(讀做法)

甲：同學(xué)們，毒品的陷阱就像一個(gè)深崖，如果摔了下去就很難再爬上來。對(duì)于毒品，我們必須杜絕。想要擁有美好而又平凡的人生，即必須遠(yuǎn)離毒品，不要再走上不歸路，葬送青春。

乙：珍愛生命，珍惜未來，就要從我做起，為了祖國(guó)的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出：遠(yuǎn)離毒品，創(chuàng)造美好明天!

合：下面我宣布初二六班《珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品》主題班會(huì)到此結(jié)束，有請(qǐng)班主任王老師進(jìn)行總結(jié)!

【導(dǎo)課】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的的不斷發(fā)展，人們生活水平越來越好，汽車進(jìn)入了千家萬戶，它給人們的生活帶來了極大的方便。然而，當(dāng)我們對(duì)交通法規(guī)漠然視之的時(shí)候，它就像一顆定時(shí)炸彈一樣在我們身邊，隨時(shí)都有爆炸的危險(xiǎn)。炸毀我們的幸福生活，炸毀我們的夢(mèng)想，炸毀我們的一切。所以，今天我們這次班會(huì)的主題就是：珍愛生命，平安出行。

【教師說】首先，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)タ匆恍┎辉摪l(fā)生的悲劇。

【播放交通事故視頻】。這些悲劇，給我們留下的是血的教訓(xùn)和付出

生命的代價(jià)。生命只有一次，車禍卻有無數(shù)。

2019年，全國(guó)道路交通事故造成67759人死亡、

2019年，全國(guó)道路交通事故造成65225人死亡、

2019年，全國(guó)道路交通事故造成62387人死亡。

平均每天有180人因交通事故而死亡。

平均每小時(shí)就有7—8個(gè)鮮活的生命變成車輪下的孤魂。

師:看了這驚人地?cái)?shù)據(jù)，你想說點(diǎn)什么？生：

師：在我們的生活中因?yàn)槟切┳龇ú划?dāng)就可能引發(fā)悲劇的發(fā)生？

生：

學(xué)生回答：遵守交通規(guī)則。

【教師說】同學(xué)們知道哪些交通規(guī)則呢？誰來說一說？

學(xué)生舉例：不追翻越護(hù)欄。------等

請(qǐng)一位同學(xué)來讀一下這些交通規(guī)則。交通規(guī)則條例

1. 騎自行車應(yīng)走右側(cè)自行車道。

2. 過馬路應(yīng)走人行道（或天橋、地下通道）；

遇紅燈止步，見綠燈前行。

3. 乘坐公共汽車應(yīng)先下后上，勿爭(zhēng)先恐后，勿擠逼搶位。

5.在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。

6.橫過車行道，須走人行橫道。

7.不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄。

8.不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。

9.學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)

【教師說】請(qǐng)同學(xué)們一定記住這些交通規(guī)則，注意交通安全。另外，同學(xué)們還要認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。

下面，請(qǐng)同學(xué)們想一想這些標(biāo)志的含義。

學(xué)生回答;

我們學(xué)習(xí)了交通規(guī)則和交通標(biāo)志之后，今后我們應(yīng)該怎么做呢？

學(xué)生回答;遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

俗話說:“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”如果有一天，車禍真的出現(xiàn)了，怎么辦？我們要學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)互救。

通過今天的班會(huì)，相信同學(xué)們一定會(huì)更加認(rèn)真地遵守交通規(guī)則，珍愛生命，平安出行。最后請(qǐng)大家來唱《交通安全歌》。

1、通過本次班隊(duì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來，讓生活更加美好。

3、教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活，正確面對(duì)困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

1、對(duì)于生命，你有什么疑惑嗎?

我們是怎么誕生的，每個(gè)人小時(shí)都會(huì)有這樣的疑惑，那就讓我們來看一下吧!

播放《生命的誕生》視頻，學(xué)生觀看。

你有什么感想?

播放音樂，學(xué)生感恩。

閉目放松，仔細(xì)回想，從自己能記住的最小的時(shí)候一直到現(xiàn)在：

(1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一件最難忘的事。

(2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

(3)老師工作的辛勞及對(duì)我關(guān)心的情景。

(4)其他長(zhǎng)輩對(duì)我關(guān)心、關(guān)懷的情景。

從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：

(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。

(2)深深地祝福他們。

(3)表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們開心、放心。

(4)表達(dá)將來報(bào)答他們的意愿。

(5)決定做一件令他們開心滿意的事情。

請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語(yǔ)。

2、但是，這來之不易的生命，一不小心就會(huì)枯萎。

課件展示一些學(xué)生因各種問題出現(xiàn)的事故。

這是多么令人痛心的事呀?你該如何珍惜自己的生命呢?

總結(jié)：要注意安全，要經(jīng)得起挫折。

課件出示部分資料，與學(xué)生分享。

看了這些人的資料，你想今后怎么做?

4、班會(huì)總結(jié)：

通過這次活動(dòng)，我們都深刻體會(huì)到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。