隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
黨支部工作報告不足和改進篇一
1.在工作中只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在平時的工作中，只是想著要盡快提高自己的業(yè)務(wù)能力。只是想著一門心思的學(xué)業(yè)務(wù)。忽視了與公司內(nèi)部人員建立更加良好的關(guān)系。使得與同事產(chǎn)生了隔閡，彼此之間缺少溝通?；ハ鄾]有深入的了解，沒有建立起很好的關(guān)系。從而使得有時在工作中與每個部門沒有很好的配合，同時也產(chǎn)生了被動。
2.在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時的工作中，包括在與客戶談判、聊天時候，只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮，在工作中也要講究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯著工作，這樣做會事與原違。不能不講究方法、講究策略。
1.不能只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在工作中，不能只是注重提高自己的業(yè)務(wù)能力。我們整個公司就是一個團隊，公司的銷售額不單單需要我們一線業(yè)務(wù)員，還要各部門的互相配合來創(chuàng)造，因此在工作和生活中還要與公司同事多接觸、多溝通，盡快消除部門同事的隔閡，要對他們有深入的了解。從而使得有時在工作中產(chǎn)生的被動情況變?yōu)橹鲃忧闆r。
2.在工作中要講究方式方法。首先，在平時的工作中，特別是在與客戶交流，不能偏激。一定要講究方法和策略。一定要明確自己每次拜訪客戶的目的，拜訪客戶前要準(zhǔn)備要自己所需要的資料跟拜訪客戶的主題 ；其次，在工作中會多向前輩們討教成功的經(jīng)驗，并且把合適自己的方式方法運用到自己的工作中去。
1.公司應(yīng)該重視培訓(xùn)，特別是中層領(lǐng)導(dǎo)的各方面能力，員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作。 一個企業(yè)人才隊伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進，另一種就是靠自己培養(yǎng)。員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作。
2.公司應(yīng)該以多種方式激勵我們員工，培訓(xùn)其實就是激勵我們的方法之一，不能讓員工有既來之則安之的心態(tài)，要讓員工有付出有收獲，當(dāng)然根據(jù)馬斯洛需求層次論來講，我們不僅僅需要的是基本的物質(zhì)與生理需求，在一個公司還應(yīng)該要得到歸屬尊重等需求，這個正是公司要向我們員工所付出的，在公司的戰(zhàn)略方向戰(zhàn)略規(guī)劃中也應(yīng)該所提及的。
黨支部工作報告不足和改進篇二
一在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過一年以來的工作和學(xué)習(xí)，我在辦公室文員一職的工作中盡職盡責(zé)，同時也學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西，但距離公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平還有待進一步的提高，工作能力上如遇事考慮不夠周全、不夠細致等等，這些問題，我決心在今后的工作中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作，服務(wù)公司。以后的工作對我來說意味著新的機遇與挑戰(zhàn)。
二對公司各部門有些工作了解得不夠深入，對存在的問題掌握真實情況不夠全面，從而對領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。
三抓制度落實不夠，由于公司事物繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的重制度建設(shè)，輕制度落實現(xiàn)象。
四對各單位不同階段的工作重點掌握不夠。
五培訓(xùn)需求和培訓(xùn)資源間矛盾較為突出，培訓(xùn)需求迫在眉睫。
六部門在提高執(zhí)行力方面做得還不夠，沒有有效的針對員工的個性和工作特點進行有效的激勵和培訓(xùn)。
七規(guī)章制度的執(zhí)行上施之太軟有待加強。八管理上存在只說不管、只講不罰。
八由于行政部工作常常繁瑣細致，每項工作主觀上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。
1、加強基礎(chǔ)管理，創(chuàng)造良好工作環(huán)境;
2、加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，完善培訓(xùn)機制;
3、認真履行職責(zé)，按照公司規(guī)定執(zhí)行監(jiān)督督促作用;
4、繼續(xù)完善規(guī)章制度：加強考勤管理，在全公司上下協(xié)助下抓按時上、下班時間，規(guī)范考勤制度;嚴格考勤制度責(zé)任的落實;加強請假制度、放行條管理，對不履行請假手續(xù)或未打卡者擅離崗者，堅決予以查實并作出處理，這樣即維護考勤制度的嚴肅性，又從另一方面激勵了在崗員工的積極性，進而大大改善了公司的工作作風(fēng)。
5、加強統(tǒng)計、登記制度，做好日常數(shù)據(jù)的錄入，做好日常保障工作;
6、招聘方面：部門傳人員增補單;根據(jù)部門人員的實際需要有針對性、合理性招聘一批員工，以配備各崗位。通過采取一系列切實措施，如廣發(fā)招聘信息、網(wǎng)上招聘、定點招聘等各種辦法攬用工人才，卓有成效。
黨支部工作報告不足和改進篇三
1、落實黨建目標(biāo)責(zé)任制。堅持支部書記負總責(zé)、親自抓，結(jié)合本年度工作制定了年度黨建工作計劃，及時召開黨建工作專題會議，對黨建工作進行全面安排部署。與黨員簽訂黨員管理目標(biāo)責(zé)任書及公開書，簽約率達x%。
2、認真執(zhí)行好黨建工作例會制度，結(jié)合工作實際，召開黨建工作會議xx次。通過定期召開工作例會，聽取匯報，解決存在問題，確保了支部書記履行好“一崗雙責(zé)”，黨員干部落實工作職責(zé)。
一是做好發(fā)展黨員工作。嚴格發(fā)展黨員工作預(yù)審、公示、票決和責(zé)任追究等制度，嚴把發(fā)展黨員入口關(guān)。2018年x名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正，發(fā)展預(yù)備黨員x名。加強黨費管理，及時按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費，全年黨總支繳納黨費共xx元，收到20xx-20xx年補繳黨費x元。
二是利用有效載體，推進服務(wù)型黨組織建設(shè)
xx社區(qū)黨支部以“在職黨員進社區(qū)”、“組團式結(jié)對幫扶”、“黨員志愿服務(wù)”等活動為有效載體，不斷深化黨建內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升黨員服務(wù)意識。
1、深入開展幫建活動。發(fā)揮幫扶責(zé)任，扎實推進與縣質(zhì)量監(jiān)管局結(jié)對共建工作1全年共走訪慰問社區(qū)困難群體25人，送去慰問金x元，為轄區(qū)內(nèi)企業(yè)特種設(shè)備操作人員開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)課程。
2、大力開展“在職黨員進社區(qū)”志愿者活動。社區(qū)黨支部將到社區(qū)報到的45名在職黨員按照職能劃分為七大網(wǎng)格，根據(jù)群眾需求開展志愿活動，全年開展了“關(guān)愛流動人口-包餃子、送春聯(lián)”活動、“春天植樹”志愿活動、消防安全宣傳志愿活動、強對流天氣緊急安全隱患排查志愿者活動等。共出動志愿者服務(wù)350余人次，充分發(fā)揮了在職黨員“八小時”外服務(wù)理念。
1、黨務(wù)政務(wù)公開規(guī)范。嚴格執(zhí)行黨務(wù)公開制度，對單位的重大決策、決議事項，財務(wù)收支狀況、黨費收繳、工作計劃、總結(jié)等內(nèi)容及時公布，實行陽光操作，增強工作透明度，充分保障黨員干部的知情權(quán)。
2、強化學(xué)習(xí)機制，規(guī)范干部行為。支部堅持定期開展集中學(xué)習(xí)，同時結(jié)合遠程教育、網(wǎng)絡(luò)、紙質(zhì)學(xué)習(xí)資料多方式方法開展專題性組織生活會和主題實踐等活動。黨支部班子成員從思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)能力等各個方面，開展批評與自我批評，廣大黨員和居民群眾對黨支部及班子成員的工作發(fā)表意見，凝聚了民心，促進了民主，推動了社區(qū)黨建各項工作的順利開展。
3、嚴格黨員“三務(wù)積分”管理。年初制定支部“三務(wù)積分”考核方案，對黨員提交的積分項嚴格審查和把關(guān)，對不能積分的項目及時和黨員溝通解說。x月份對20xx-20xx年度積分進行匯總并作為支部推選年度優(yōu)秀黨員重要依據(jù)。
社區(qū)黨支部根據(jù)上級要求開展“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育，制定實施方案，制定支部及個人教育清單，根據(jù)四個專題扎實開始學(xué)教活動。
1、領(lǐng)學(xué)。邀請聯(lián)點領(lǐng)導(dǎo)講黨課、支部書記親授黨課，加深黨員同志政治意識。
2、多途徑學(xué)。利用遠教平臺，發(fā)動黨員同志網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)專家學(xué)者授課。
3、開展大討論、大測試活動。組織黨員參加街道七一“智跑”活動，愉悅身心也能掌握更多黨建知識；開展黨章黨規(guī)知識測試，考驗黨員對黨的知識的掌握程度。
20xx年xx社區(qū)黨支部圓滿完成了上級黨組織交給的各項任務(wù)，雖然還存在很多不足之處，但我們有信心，有能力克服困難，爭取更大的進步。
黨支部工作報告不足和改進篇四
1、在工作中、生活中，逐步控制自我的脾氣，做到冷靜、冷靜、再冷靜；
3、在急躁或沖動時，不做任何決定，謹記“沖動時魔鬼”的道理；
4、從身邊小事開始鍛煉自我，逐步做到處事不驚、不慌、不亂、不沖動；
5、定期總結(jié)和反省自我“情緒控制本事”；
延遲；
改善措施：
1、在制定計劃時，思考周全，制定詳細的時間進度表，嚴格按計劃執(zhí)行；
2、不斷說服自我，突破心理障礙，養(yǎng)成及時行動的習(xí)慣；
4、牢記“時間價值”，定期總結(jié)和反省自我“工作實效性”；
1、進一步培養(yǎng)自我的職責(zé)意識，重視小事和細節(jié)；
2、逐步培養(yǎng)自我的耐心，認真對待每一件事情和每一個細節(jié)；
3、牢記“細節(jié)決定成敗”的訓(xùn)言，從小事和細節(jié)上加強對自身的要求；
4、遇事多換位思考，多角度思考后再制定方案；
缺點四：在管理上，對上司的否定不愿爭執(zhí)；
改善措施：
1、相信“真理越辯越明”的道理，突破自我心理障礙，勇于應(yīng)對上司；
缺點五：對自身形象關(guān)注不夠，有時隨意嘻嘻哈哈；
改善措施：
1、對自身的言行舉止制定必須的標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴格對照去做；
缺點六：有時婦人之仁，在執(zhí)行制度時有放松現(xiàn)象；
改善措施：
2、執(zhí)行制度時，做到一視同仁和鐵面無私；
改善措施：
1、重視下屬周、月工作計劃和總結(jié)，定期督導(dǎo)和跟進；
2、定期培訓(xùn)下屬，注重下屬培養(yǎng)，提升下屬思想境界和專業(yè)技能；
協(xié)助；
1、進一步加強自身修養(yǎng)，主動接觸和了解員工，提升自身親和力；
2、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身的專業(yè)技能和管理水平；
3、多傾聽和吸納他人意見，借助他人的長處來彌補自我的不足；
4、多總結(jié)和反思自我，逐步提升自我的各項技能；
本改善方案自即日起開始實施，本人將在以后的工作中以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，加強理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，在提升自身專業(yè)技能和管理技能的同時，不斷提升自身的思想境界和宏觀格局。
黨支部工作報告不足和改進篇五
“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的時間中，不斷改進自己的課堂教學(xué)；提高自身的素質(zhì)，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師己的課堂成為詩意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長，滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要。做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階。提升自身文化素養(yǎng)，無論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。
做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，讓自己“生活化、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實效性。
學(xué)會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學(xué)活動及時進行反思，積累經(jīng)驗，提高自己的管理能力，把學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生一生負責(zé)的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格。
不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進主動發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動質(zhì)量；聯(lián)系教改實際開展教育科研。結(jié)合課堂實踐，尋找研究切入點。加強學(xué)習(xí)，進一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進行實驗研究，并在爭取把研究實踐中獲得的感性認識總結(jié)上升為理性認識，把握一般規(guī)律，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動，求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實際效益。結(jié)合教育教學(xué)實際，創(chuàng)造性地予以運用，提高對課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能，有意識的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣，并引導(dǎo)他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
教師的發(fā)展目標(biāo)代表的是教師個人在工作上所努力追求的理想。在確立發(fā)展的整體目標(biāo)后，教師對自我未來的發(fā)展有了一個清楚的輪廓之后，再設(shè)定遠期、中期和近期的具體目標(biāo)。每個人都是一個復(fù)雜的個體，隨著年齡的增長、時空環(huán)境的變遷，人在不斷地發(fā)生著變化。因此通過不斷的自我認識來掌握自我，是制定專業(yè)發(fā)展計劃的必要手段。要在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
來?！皩W(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進的新型人才。
2、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。
（1）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實踐和行動研究等。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學(xué)生，了解社會，要讓自己做一個真正的文化人。
（2）善于思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。”當(dāng)今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。
4、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。
5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)??終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因為學(xué)習(xí)使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。