報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。
飯堂檢查工作報告篇一
這次督導檢查分成兩組分別由市創衛辦主任助理xx和市衛生局副調研員xx帶隊，先后對印臺區、王益區、耀州區六個辦事處、八個社區、三個社區衛生服務中心(站)的健康教育開展情況進行了督導檢查。同時，針對新區社區剛剛組建，社區健康教育剛剛起步的實際情況，檢查組利用半天時間，組織人員對新區辦事處、社區主任和主管健康教育專兼職工作人員進行了健康教育網絡建設、組織機構、資料完善和健康教育具體操作等方面的專題培訓。通過督導檢查來看，我市社區健康教育工作已全面起步，網絡體系已基本形成，主要表現在：一是各區、辦事處、社區領導對社區健康教育工作重視，建立了機構，有行動、有安排，做了大量工作;二是辦事處所在轄區單位基本落實了健康教育專兼職人員;三是大部分社區建立了健康教育資料檔案;四是多數社區設立了專門的健康教育專欄并且能夠按時更換教育內容;五是社區衛生服務機構普遍設立了健康教育室，適時開展了形式多樣的健康咨詢活動。全市社區健康教育取得了一定的成效，廣大市民的健康知識進一步增強，健康知識知曉率和行為形成率有了較大提高。
(一)印臺區區、辦事處及社區領導普遍重視社區健康教育工作，北街社區、南苑社區、芳草堤社區向居民發放了健康教育知識問卷調查表，舉辦了公務員和居民(村民)健康教育知識培訓，受教育人員面廣、健康知識普及率高。城關辦事處還在河東村舉辦了滅鼠知識講座，芳草堤社區領導包抓健康教育知識宣傳普及，群眾參與率、資料入戶率較高。
(二)王益區高度重視健康資料入戶工作，召開專門會議，部署健康手冊進社區工作，通過層層落實，健康教育資料入戶率比較高。紅旗社區開展健康知識一傳十、十傳百、百傳千的宣傳承諾，為社區健康教育知識普及探索出新的方法。
(三)耀州區注重抓好健康教育長廊建設，利用工地、單位臨街圍墻在公共場所建立了20多個健康教育知識長廊，對普及健康教育知識、提高居民健康教育知曉率起到了很好的作用。
(四)新區咸豐路辦事處創新宣傳載體，通過印制健康教育知識手提袋、折頁等入戶發放，收到較好的效果。
(五)設立在市職防所的金華社區衛生服務中心、耀州區鄰德社區衛生服務中心建立了社區居民健康檔案，開展了高血壓、糖尿病社區防治，舉辦了多期社區居民健康教育知識講座，充分發揮了衛生行業優勢，展示了社區衛生服務的新形象。
(一)健康教育網絡不完善。按照健康教育工作要求，應建立區、街道、社區、單位四級網絡。這次檢查雖然絕大部分辦事處、社區建立了網絡，但不規范、不詳細、需要羅列的數據沒有羅列，網絡圖該上墻的沒有上墻。
(二)健康教育資料收集不完整、種類不齊全、分類不規范，沒有建立專門的健康教育檔案;宣傳資料入戶率達不到要求;資料發放登記不完善或沒有登記。
(三)宣傳欄面積不夠，宣傳內容無檔可查。各辦事處、社區雖然都辦起了健康教育宣傳欄，但面積多數達不到3平方米要求。宣傳欄內容基本能做到兩月更換一次，但大都沒有標明日期，沒有留底稿，考核無檔可查。
(四)多數社區未開展居民健康教育知識問卷調查，一些已開展調查的社區既沒有問卷記錄，也沒有調查分析報告。
(五)社區健康教育知識培訓力度不夠，居民健康行為干預措施少，效果不明顯，居民健康教育知識知曉率和健康行為形成率達不到要求。
(一)完善教育網絡，明確工作職責，保證四到位。各區要建立完善社區健康教育四級網絡，明確各級工作職責，保證機構、經費、設備、人員四到位，建立健康教育考核評價體系，扎實有效開展健康教育工作。
(二)加強骨干培訓，規范開展工作，做到六個有。各區要利用各種行之有效的辦法，加強健康教育專兼職人員培訓，建立骨干隊伍，確保社區健康教育工作按照創建省級衛生城市標準要求有序開展，切實做到有機構，有專干、有陣地、有資料、有活動、有評價。
(三)健全健康教育資料，及時做好歸檔立卷工作。各區要結合實際，不斷豐富健康教育資料，健全資料種類，形成完整的面向不同人群的教育材料。并按照市上要求，及時做好創衛健康教育資料收集工作，分類歸檔，建立專卷，便于考核檢查。
(四)總結經驗，樹立典型，發揮示范帶動作用。各區要注意總結工作中好的經驗和做法，及時發現培養典型，積極推廣先進經驗，帶動面上工作。
(五)加強督導檢查，建立社區評價制度。各區要層層落實工作責任制，加強經常性督查，定期開展社區居民問卷評價，確保居民健康知識知曉率和健康行為形成率達到省級衛生城市驗收標準要求。
(六)制定實施方案，有聲有色抓好活動開展。各區應本著簡便易行、形式多樣、各具特色、全員參與的原則，精心籌劃、周密部署，盡快制定各自實施方案并付諸行動，要做到社區健康教育工作年有目標、季有計劃、月有主題、周有形式，切實把這項工作抓緊抓好抓出成效。
飯堂檢查工作報告篇二
一是完善教育督導制度。印發《中等職業院校辦學能力評估暫行辦法》《高等職業院校適應社會能力評估暫行辦法》，建立中等職業院校和高等職業院校評估制度。研究制定《省級政府履行教育職責評價辦法》，對省級人民政府履行教育職責評價的原則、內容、程序及結果使用等作出規定。印發《督學管理暫行辦法》，建立督學管理制度，對各級督學隊伍的選拔、聘任、培訓、考核、監督等作出規定。
二是加強督學隊伍建設。召開全國教育督導改革暨第十屆國家督學聘任工作會議，劉延東副總理出席會議并講話，總結“十二五”期間教育督導成績，部署“十三五”期間教育督導改革工作，聘任新一屆國家督學243人，比上屆增加72人，覆蓋教育行政管理、教學、科研各個領域，結構更加合理。舉辦4期省、市、縣級督學培訓班，開展《督學培訓大綱》研究，加強督學培訓工作，提高督學履職能力和水平。研究建立督學信息系統。
三是深化教育督導改革。召開國務院教育督導委員會第四次會議，總結20xx年教育督導工作，審議《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法（試行）》《幼兒園辦園行為督導評估辦法》兩個文件，部署20xx年教育督導工作，劉延東副總理出席會議并講話。指導各地落實《教育督導條例》，出臺地方教育督導法規規章，深化教育督導改革，健全督導機制，強化督導力量。
四是加大督導問責和信息公開力度。對義務教育均衡發展水平下滑地區政府和教育部門、教育熱點難點問題、學位論文作假行為處置不力的地方教育部門進行約談，要求限期整改。全年對外公布督導檢查反饋意見26份，形成國家督導報告10份，接受媒體和社會監督。
一是繼續做好義務教育均衡發展督導認定。發布《20xx年義務教育均衡發展督導評估工作報告》，全面總結20xx年均衡發展督導評估認定工作。召開全國義務教育均衡發展推進會，推動各地特別是中西部地區加大義務教育均衡發展工作力度、進度和質量。繼續開展義務教育發展基本均衡縣（市、區）評估認定，全年522個縣（市、區）通過國家督導評估認定。截至目前，全國已有1824個縣（市、區）通過國家督導評估認定，通過縣區總數達到全國總數的64%，上海、北京、天津、江蘇、浙江、廣東、福建7省市已整體通過驗收。對20xx-20xx年已通過國家認定的1302個義務教育發展基本均衡縣（市、區）進行監測復查，發布國家監測復查報告，督促水平下滑地區做好鞏固提高整改工作。研究制訂市域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法，并征求各地意見。研究制訂縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法。研究建設義務教育均衡發展進度公開平臺工作方案。
二是穩步推進全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作。建立雙月通報、定向調度、公開公示、定期檢查、績效考評等八項工作推進機制，確保工程和項目按規劃有序推進。進一步加大督查力度，在各地自查基礎上，組織國家督學對所有省份工程進展和項目實施情況進行全方位督查，對進展緩慢、存在問題多的省份進行約談并要求立即整改落實。召開工作推進會，延東同志出席會議并作重要講話，總結交流經驗，分析困難和問題，部署今后兩年工作。20xx-20xx年，中央財政累計投入978億元，帶動地方投入20xx億元，全國校舍竣工學校10.3萬所，竣工面積1.23億平方米，占五年規劃建設面積的59.4%；采購課桌凳2283萬套，圖書3.4億冊，計算機、教學儀器設備1.6億臺件套，總價值610多億元，占五年規劃采購總金額的60%，工程建設總體上實現了規劃時間過半，任務完成過半。工程的實施，顯著改善了貧困地區義務教育學校辦學條件，學生自帶課桌椅、睡“大通鋪”、在d級危房上課現象在絕大部分地區已消除。
三是啟動實施義務教育學校建設工作。組織、指導各地編制五年規劃，會同國家發改委下達20xx年度中央投資計劃60億元。
四是繼續實施農村義務教育學生營養改善計劃。組織召開農村義務教育學生營養改善計劃座談會，劉延東副總理主持座談會并作講話，總結營養改善計劃進展情況，對下一步工作進行部署。開展營養改善計劃專項督導，對河北、山西等18個省份實施情況進行實地督查。核實營養改善計劃中央財政結余、結轉資金情況，對近年來營養改善計劃中央補助資金結轉結余情況進行統計核實、分析原因、提出處理意見，以盤活營養改善計劃中央財政存量資金，提高資金使用效率。為實現精準扶貧，進一步提高貧困地區學生營養健康水平，會同國家發展改革委、財政部，印發《關于進一步擴大學生營養改善計劃地方試點范圍 實現國家扶貧開發重點縣全覆蓋的意見》。經逐省督促、逐省指導，河北、山西、內蒙、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖南、海南等10個省份在對轄區內未實施營養改善計劃的國家扶貧開發工作重點縣學生數、經費需求進行詳盡統計和測算基礎上，制定了具體實施方案。在此基礎上，舉行農村義務教育學生營養改善計劃國家扶貧開發重點縣全覆蓋省、部簽字儀式，分別與10省（區）簽署協議，確定至 20xx年秋季開學，10省份88個國家扶貧開發工作重點縣將全部實施營養改善計劃，實現全國國家貧困縣全覆蓋，標志著營養改善計劃試點工作由重點突破進入了全面覆蓋的新階段。
五是統籌推動加快中西部教育發展。貫徹落實《國務院辦公廳關于加快中西部教育發展的指導意見》，制定工作方案，從總體上明確工作思路和措施。牽頭成立教育部加快中西部教育發展工作領導小組，制定印發重點任務分工方案，明確部內各司局具體工作任務，督促分頭推動落實各自牽頭任務。建立工作推進機制，督促各地按照《意見》要求，認真梳理工作任務，整合相關政策措施，優化資源配置，明確路線圖和時間表，制定切實可行的工作措施，推進各項任務落到實處。
一是強化學校安全監管。為落實黨中央、國務院關于保障學校安全的總體要求，督促地方政府及相關職能部門、學校建立規范化、制度化、科學化的安全保障體系和運行機制，落實安全責任，印發《中小學（幼兒園）安全工作專項督導暫行辦法》，從專項督導的目的、原則、內容、組織實施和結果運用等方面，對學校安全專項督導工作進行了系統的制度設計和全面規定。會同公安部在京召開全國學校安全工作電視電話會議，強調扎實做好學校安全工作，加快健全學校安全體系，為孩子的安全健康成長編織全方位、立體化的安全網。印發《關于進一步做好中小學冬季防寒取暖工作，確保學生安全溫暖過冬的通知》《教育部辦公廳 公安部辦公廳關于加強學校周邊治安防控確保學生安全的緊急通知》《教育部辦公廳關于切實做好汛期學校安全工作的預警通知》《教育部辦公廳關于防范假期學生溺水事故的預警通知》等文件，督促各地做好學校安全突出問題治理，要求各地認真組織開展全面排查，消除安全隱患。
二是加強校車安全管理。組織召開校車安全管理部際聯席會議第四次會議，總結校車安全管理工作的新進展，針對工作中存在的工作不平衡、安全意識和責任意識不強等不足，提出要完善機制、注重預防、堅持常態化治理、做好宣傳教育等工作要求。會同公安、交通運輸、安全監管和宣傳等部門組織開展中小學（幼兒園）校車安全排查工作，推動各地加強校車安全宣傳教育，做好校車安全隱患排查，完善校車安全防范預案，保障校車通行優先權利，確保廣大學生的健康成長和生命安全。
三是開展校園欺凌專項治理。印發《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，組織部署各地各校分兩個階段開展全國中小學校（含中職學校）校園欺凌專項治理工作。建立校園欺凌月報制度和信息核報制度，協調地方教育部門妥善處理10余起校園欺凌致傷致死問題。將校園欺凌治理納入秋季開學專項檢查。編制“防治學生欺凌 我們在行動”專題片。完成對山東、江蘇、廣東、湖南、云南、陜西6省校園專項治理的實地督查，并對各地落實教育部等9部門《關于防治中小學欺凌和暴力的指導意見》進行調研，督促地方及時妥善處理欺凌事件。
四是督查督辦突出問題。開展春季開學、教育信息化、秋季開學等常規專項督導，其中秋季開學檢查將年度重點工作落實情況納入督查范圍，對全國31個省份及新疆生產建設兵團秋季開學暨年度重點工作落實情況開展實地督導，重點檢查各地開學條件保障、黨建和思想政治工作、規范辦學行為、教師隊伍建設、學校安全工作、義務教育均衡發展等情況，積極推動各地各校認真做好新學期開學工作，切實推動教育領域年度重點工作的落實。組織開展勤儉節約教育防止食物浪費工作，在北京、上海、遼寧、安徽、浙江、甘肅、寧夏等地開展專項調研。針對個別學校校園環境污染事件等教育重大突發事件，開展兩次專項督導。就懸崖村小學學生上學問題、個別學校教育亂收費等問題進行實地核查。完成220多個教育熱點問題和突發事件的督查督辦，切實做到件件有落實，事事有回應。
五是開展跨部門聯合督導。擴大督導輻射范圍，積極與有關業務司局開展聯合專項督導，發揮督導多領域、多方位作用。認真落實國務院大督查安排部署，認真做好第十五督查組的赴廣西、云南督查工作。參與國家行政學院、公安部組織的有關督查評估。與語用司聯合，共同開展對甘肅、河北等省語言文字工作專項督導。配合體衛藝司開展校園足球督查和中小學生體質達標狀況專項督導，配合民族司開展民族教育問題專項督導，配合學生司開展大學生就業問題專項督導，配合教師司開展中小學教師待遇問題專題調研等。
一是提高中小學校責任督學掛牌督導水平。召開全國推進會，啟動全國中小學校責任督學掛牌督導工作創新縣（市、區）評估認定工作。正式啟用國家認定系統，實現創新縣（市、區）申報審核工作信息化、標準化。截至目前，11個省（區、市）的 29個縣（市、區）被認定為第一批全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）。
二是積極推進中小學校評估工作。指導各地按照中小學督導評估指導意見要求，認真開展中小學督導評估，規范辦學行為，提高教育教學質量。研究制訂中小學校素質教育督導評估辦法及中小學校管理評價指標和網評工具，并在全國部分省市選取學校進行試測。研究起草《中小學校管理評價辦法》。
三是組織開展職業院校評估。印發《中等職業學校辦學能力評估暫行辦法》和《高等職業院校適應社會能力評估暫行辦法》。啟動本年度全國職業院校評估工作，完成全國職業院校評估數據采集，督促各地根據本省評估數據信息組織撰寫省級評估報告，各高等職業院校根據本校數據信息撰寫自評報告。研究完成《全國中等職業學校辦學能力評估報告》和《全國高等職業院校適應社會需求能力評估報告》。
四是認真開展國家義務教育質量監測工作。組織完成20xx年義務教育數學、體育學科監測報告。部署并組織完成20xx年全國義務教育語文、藝術質量監測工作，全國31個省區市和新疆生產建設兵團的325個樣本縣（市、區）6526所中小學的近19.2萬名四、八年級學生參加測試，近6500名中小學校長、7萬余名語文、音樂、美術及班主任教師接受問卷調查。研究制訂20xx年全國義務教育科學、德育質量監測方案。
五是穩步推進本科教學評估工作。研究“十三五”全國普通高校本科教學工作合格評估工作規劃，制定印發20xx年本科教學工作合格評估計劃，完成20xx年普通高等學校合格評估任務。組織召開20xx年普通高等學校本科教學工作評估專家委員會工作會議進行評估審議，28所高校通過合格評估。啟動本科專業評估試點工作，組織試點工作交流培訓，指導各地組織開展本科專業評估試點工作。推進管辦評分離，完成“普通高校人才培養質量評估項目”政府購買服務試點工作。
六是積極推進本科教學質量報告制度建設。研究分析20xx-20xx學年全國普通高校本科教學質量年度報告情況，開展高校網上發布情況檢查，組織完成20xx-20xx學年《普通高校本科教學質量年度報告》和《普通高校本科教學質量年度報告發布情況督查報告》。研究20xx-20xx學年普通高校本科教學質量年度報告工作，部署20xx年普通高校本科教學質量報告編制發布工作。促進高校教學質量信息公開，接受社會監督。
七是組織開展博士碩士學位論文抽檢和專業學位水平評估。完成20xx年博士學位論文抽檢評議和結果發布工作，部署20xx年博士學位論文抽檢通訊評議工作。完成20xx年全國碩士論文抽檢質量報告。開展博士碩士學位論文資源庫建設可行性調研。認真處理學位論文作假行為，努力營造風清氣正的學術環境。組織開展研究生專業學位水平評估，在法律、教育、臨床醫學（不含中醫）、口腔醫學、工商管理、會計、藝術（音樂）等8個專業類別進行試點。協調學位中心推進研究生專業學位評估試點工作。
飯堂檢查工作報告篇三
1、師資隊伍建設方面
教研室的工作主要是完善日常的教學工作，其中包括師資隊伍的建設。本學期外語教研室雖然聘任教師的人數不多，但80%以上是以科院為第一職業的專職教師，教師隊伍相對穩定。本學期是第二學期，沒有新生入校，所以教師方面沒有什么大的變動。我們保證了原有的專職教師充分發揮作用，保證了教學中的穩定因素，同時也使兼職教師盡職盡責。
2、教學質量的監督與提高
為了完善教學工作，提高教學質量，我們從檢查授課計劃，教案，舉行公開課，教研室聽課多方面著手來監督和提高教學質量。本學期按學院的規定教研室每周聽兩次課，并提出相對的指導性的建議。聽課過程中我們總結了一些教師的許多值得學習，值得廣泛推廣的教學方法。當然聽課過程也發現了許多問題，大多數問題都已在當堂的課下與教師溝通得到了及時的更正與解決，有的在教研會上大家共同商討解決。
3、教研活動
到目前為止我們已經組織了五次教研活動。每雙周的星期一下午3：00-5：00。本學期的教研活動仍以規范日常教學，組織公開課，提高教師的教學水平及質量為主，同時還增加了提高教師個人素質方面的內容。我們在三月二十日的教研活動上集中學習了人民大學金正坤教授講解的社交禮儀，目的其一是提高教師個人素質和修養，使教師的行為舉止更加規范化；其二是教師在授課過程中能有意無意地把某些內容滲透到教學中。四月三日的教研活動我們學習了兩篇文章：教師對學生的期待效應和教師教風的幾點建議，對教師課上、課下與學生溝通，教學中進行素質教育，提高教學質量都有很大的提高。五月十五日的教研活動我們就出題，打印，交盤，批卷等各方面做了具體的安排和強調，并把交題時間定在了6月10日。在期末考試的環節中我想不會出現什么大問題。到目前為止我們進行了一次公開課：王海鷹老師的商務英語課。這給講課者提供了鍛煉的機會，也給其他教師提供了學習的機會，效果很好。
4、常規的檢查工作
每月進行一次的教案檢查目的是讓各位教師課前做好充分的準備，課后做詳細的總結。對教案多少有不合規范的教師我們指出其不足，同時把比較好的教案互相傳閱，以使年輕的教師更快更好地寫好教案。教研室的另一項工作是對教師進行月考評，本著對教學工作，對老師的負責，我們事實求是地給出每位教師的分數。對教師的答疑情況我們進行抽查。本學期在教案檢查方面我們加大了力度，為期末進行教案評比做好前期工作。
5、對畢業生的實習及論文指導工作
畢業生的實習已于四月末結束，我們四位指導教師已根據學院的要求把學生的實習日記、實習報告、實習鑒定收繳上來。撰寫論文也已接近尾聲。
1、教研活動有的老師不能按時參加，以至于不能即使安排工作或得到教學反饋，而使得工作有疏忽、漏洞之處。
2、我們在本學期初就已將本學期所進行的公開課安排下去，計劃期中工作前進行兩次，但只進行一次。
3、沒有很好地組織教師集體備課。
在一如既往地做好以上所提的各項本職工作以外，更應抓好以下工作：
1、組織兩次公開課。
2、更好地開展教研活動，使每次教研活動都有目的、有內容。
3、有目的、有計劃地組織教師集體備課。
4、做好畢業生論文收尾工作及論文答辯工作。
5、做好期末出題、考試、批卷等工作。
6、做好期末教案評比工作。
5月27日
飯堂檢查工作報告篇四
引導語：企業職業衛生自查工作能夠進一步建立健全職業衛生管理機構并加強對職業衛生的管理。下面是小編為大家精心整理的企業職業衛生自查報告范文，歡迎參考!
一、職業衛生基礎建設活動開展情況
1、建立健全職業衛生管理機構
為加強對職業衛生的管理，任命安全生產監督管理部門為公司職業衛生管理工作的歸口管理部門，負責本單位職業衛生管理體系的建立和運行，并配備了專職職業衛生管理人員，負責工作場所職業衛生監測和職工職業健康監護，在各基層單位設立了兼職職業衛生管理人員。
2、建立健全職業衛生管理檔案和培訓情況
書。公司利用每周四安全學習日，組織作業人員學習職業衛生相關知識。
3、作業場所職業衛生管理情況
井下的粉塵和噪聲主要來源于打眼放炮，所以打眼放炮后必須充分通風4h后并充分灑水才能進行出礦作業，打眼工使用的鑿巖機自帶注水閥，實行同時打眼同時注水;鑿巖機裝置消音器可有效降低噪聲。
地表的粉塵和噪聲來源于選礦廠的碎礦車間和磨浮車間。為有效防治粉塵公司在中碎機、細碎機、振動篩以及皮帶機頭(尾)裝置防塵罩和通風除塵系統。每班組工作結束后及時沖洗地面積塵。為降低噪聲，公司在球磨機、破碎機、皮帶電機等設置減震底座，減少因振動而產生的噪聲，并設置控制室、操作室及工人休息室，實行巡檢制，有效減少工人接觸噪聲時間。
4、職業病危害警示標志和中文警示說明設置情況
我公司在作業場所醒目位置設置了粉塵、噪音警示標志，在放射源旁邊設有電離輻射標志。在產生粉塵和噪聲的作業崗位設置職業危害告知牌和佩戴口罩、耳塞的警示標牌等，提醒職工佩戴個人防護用品。
5、配備防護設施及個人防護用品
為減輕職業病危害因素對員工的影響，公司建立了《勞動防護用品管理制度》，定期為員工發放防塵口罩、耳塞等職業防護用品。
6、職業健康監護情況
我公司認真做好職業健康監護工作，按規定組織了上崗前、在崗時、離崗時的職業健康檢查。在崗時的體檢為兩年一次，對體檢中發現員工受到職業危害的，立即安排其進行復查，對于確診患職業病的根據情況調整崗位。公司為妥善保管每位職工的健康監護資料，建立了職業健康監護檔案。
二、職業衛生建設存在問題及解決措施
1、公司職業衛生建設處于起步階段，部分規章制度制定不夠完善、考慮不夠全面，現將修訂、完善各項規章制度及操作規程的，并由各單位負責人負責督促落實。
2、在檢查過程中發現，發現部分現場作業人員在作業時不能按要求佩戴職業衛生防護用品，沒有按職業衛生操作規程進行作業。在下一步工作中，對于違反操作規程的員工將按照《安全生產獎懲條例》給予處罰，對于表現好的，給與獎勵。根據實際情況，任命班組長為兼職職業衛生管理人員，負責檢查、督促本班組作業人員按要求佩戴職業衛生防護用品，提高現場安全管理水平。
3、部分員工對職業衛生工作的重要性認識不足，職業衛生健康的意識還需進一步加強。我公司將利用宣傳欄、黑板報等加大職業衛生宣傳力度、通過安全培訓等方式讓員工及時了解、掌握其所在崗位的職業危害因素的種類、危害程度、危害后果及防護措施，提高員工對有害作業崗位職業病的認識，增強自我保護意識。
4、我公司對20xx年新發現的職業病患者，及時向勞動保障行政部門報告，積極安排勞動者進行職業病診斷和鑒定，定期安排其進行治療、定期檢查和康復，并將其調離原工作崗位進行妥善安排。
飯堂檢查工作報告篇五
為保障冬季道路運輸安全，構建__平安交通，__市運政管理處深入全市道路運輸企業開展安全生產大檢查活動，排查治理安全隱患。
一是明確分工，責任到人。及時安排部署，制定責任分解表，成立由處長及兩位副處長分別牽頭，各科室相關成員組成的三個檢查小組，明確聯絡員，加強各檢查組工作的協調與信息反饋、匯集等。
二是嚴格檢查標準，落實主體責任。嚴厲監督各縣區運政所狠抓落實，加強轄區道路運輸安全生產督查，檢查各縣區運政所貫徹《道路運輸車輛技術管理規定》(交通運輸部20__第1號令)的執行情況。
1、安全機構設置、安全人員配備情況;
4、乘運人險、應急救援預案及營運客車破窗裝置推廣情況;
5、落實車輛技術管理的主體責任情況。檢查危貨企業：
1、安全機構設置、安全人員配備;
3停車場管理，應急演練及電子運單執行情況;
4、落實車輛技術管理的主體責任情況。
四是跟蹤落實整改，健全長效機制。針對檢查中存在的諸如個別車輛安全帶為兩點式，存在隱患;2a廁所改造存在異味;從業人員教育與培訓記錄、企業自檢自查記錄不全;gps監控記錄尚未健全等問題。要求各轄區運政部門監督企業落實安全主體責任，完成隱患整改，并做好部門檢查總結，建立健全跟蹤問責機制。
飯堂檢查工作報告篇六
(一)強化組織機構建設，加強對財務工作的領導
為了切實加強對農村義務教育經費保障機制改革工作的領導，加強學校財務管理，建立財務工作的正常秩序，充分發揮財務工作在學校教育教學工作中的重要作用，唐莊中學成立了由校長賈垚贛任組長，副校長、總務主任、會計為組員的機構領導小組，同時也成立了有總務、政教、教務、教師代表參與的理財小組，對學校各種資金的使用，進行合理的分配和有效的核算控制，完善財務制度，堵塞漏洞，嚴格監督資金的有效使用。同時，為保證財務工作不受其他工作的干擾，學校設立了專門的財務辦公室，配備了專用電腦、財務軟件、保險柜及檔案柜。
（二）完善管理制度，促進財務管理工作的規范化、制度化和科學化
1.為了加強內部財務管理，我校制定了《唐莊中學財務管理制度》、《財務管理人員職責》、《報賬員工作職責》、《學校財產（實物）管理制度》、《唐莊中學公用經費管理暫行辦法》等內部管理制度，對上級撥入的事業經費、專項撥款、基本建設及撥款等做到及時入帳，及時上繳學校財務專戶，不私設小金庫。
2.加強對經費使用的管理。學校完善經費的開支審批制度，學校所有經費必須經校長審批，報銷票據須簽上經辦人姓名，說明購物或開支用途，并由財務小組審核后才能報銷。
3.嚴格執行收支兩條線。學校不設小金庫，所有的收入及時上繳財政專戶，報帳員備用金存放不超過規定限額。
4.財務公開，接受監督。學校的一切開支賬目每季度在校務公開欄上進行公布，接受教職工和社會的監督。
（三）強化人員配備，建立專門賬戶
我校配備了兼職會計一名。為了能獨立核算省、市的農村義務教育保障專項資金，根據社旗縣財政局及教體局的要求，在唐莊信用開設專門帳戶，開戶名為“社旗縣唐莊鄉初級中學”，并設專門賬號。
學校在鄉財所核算中心的指導下，按規定依法編制年度經費收支計劃，報會計核算中心審核后再上報有關部門。把學校所有預算外收入繳交會計核算中心，并按有關規定請撥使用，憑合法有效的會計原始憑證申請支付款項。學校報賬員負責在校行政的指導下編制學校年度經費預算計劃，統計上報有關財務資料，辦理學校收入資金的收取和上繳手續；收集審查學校經費收支原始憑證，由學校負責人簽字確認后送會計核算中心核銷或付款；負責支取和保管學校備用金；負責學校資產的管理和登記固定資產明細分類賬。現金日記賬及預算外收入備查帳；在會計核算中以實際發生的經濟業務為依據，數據真實，做到賬賬相符、賬表相符、賬實相符。
（一）資金的到位情況
1.公用經費
20xx年4-12月，根據我校在校學生數1464人及生均400元的標準，共補助公用經費610080元（含冬季取暖費）。20xx年上級共撥入公用經費688990元。20xx年1-8月上級共撥公用經費332800元。
2.生活補助資金
（二）支出情況
1.公用經費
20xx年4月至20xx年8月學校支付辦公費、培訓費、交通費、差旅費、電費、維修費、裝備費、體檢費、電教費、招待費等共計157.187萬元，節余6萬余元。
2.開支后取得的效益
（1）培訓費：學校組織各種培訓及支持教師外出培訓，通過培訓大大提高教師的管理水平、強化服務意識，為培養“雙師型”教師隊伍做出應有的貢獻，教師們把培訓所學到的知識，不斷更新教育理念，掌握現代教育理論，提高專業教學和教育實踐能力，在教學崗位上發揮更大更重要的作用。
（2）電費、網絡費的支出保證了學校各種活動的正常開展，
（3）支付學業水平考試費、優秀班級教師獎勵金等43286元，增加學生和教師學習的積極性。
（4）購買電腦耗材等辦公用品加大了教學效率，由于紙質文檔的生成、查詢、修改和管理既費工、費時，又容易出錯，因此這種辦公方式嚴重影響辦公事務處理的效率及質量。購電腦、打印機等辦公設備，使人的各種辦公業務活動逐步由各種設備、各種人機信息系統來協助完成，將人們從大量繁重重復的辦公事務中解放出來，許多辦公事務實現了電子化和自動化，實現“無紙辦公”、“電子辦公”,從而減輕勞動強度，改善辦公環境，節省辦公費用，提高辦公效率和質量。
3.生活補助資金
20xx年4月至20xx年8月，共撥入學生生活補助資金50.8125萬元，實際發放50.8125萬元，截止20xx年8月已全額發放完畢，無擴大享受范圍及降低標準現象。
“財務公開欄”中，進行每半年一次的'財務公開工作，將各項經費的收入、支出及結余情況進行詳細公示，接受社會及廣大教職員工的共同監督。
學校堅決貫徹執行上級禁止收費的規定，沒有向學生收費。學校沒有巧立名目收費。學生的教輔基訓由書店配套提供，學生自愿購買，且在校外進行。廣大教師恪守紀律，沒有一個任課教師公開或私下向學生兜售報刊、雜志、模擬試卷、指導與點撥等違禁教輔。學校把杜絕亂收費納入學校整體工作中，不斷加大教育、宣傳、懲治力度，讓廣大教師，人人高度重視違禁收費的危害性和嚴重后果，從而滅絕收費念頭，廉潔從教。
學校的公務接待嚴格執行中央八項規定，不超標，嚴格控制招待費用；差旅費開支規范填寫程序，嚴格地依照標準進行報銷。
自20xx年實施農村義務教育保障經費改革以來，公用經費的投入，加強了學校的軟硬件建設，大大改善了教育教學環境；國家對學生助學金的落實到位，使國家的惠民政策落到實處，為貧困學生提供了生活補助，進一步減輕了學生和家長的經濟負擔。但我校由于地處城鄉結合部，學生生源流失較多，再加上多年來學校基礎設施資金投入不到位，學校的硬件建設上還屬于薄弱學校，每年按學生數量所撥的的公用經費還不能完全解決學校的發展問題，這些都還制約著學校的進一步發展，希望上級部門加大政策傾斜的力度，今后加大對學校的投入，從根本上解決制約學校發展的瓶頸。
飯堂檢查工作報告篇七
（一）開展脫貧攻堅監督檢查2次，發現問題2個、發出整改通知書2份、整改問題2個，掛號0個，規范脫貧攻堅制度1個；開展重建、脫貧攻堅干部作風效能監督檢查2次，發現違紀違規問題0人，問責0人，移送0人。
（二）本月我鄉召開鄉干部會4次，就困難幫扶和脫貧等工作進行了安排部署。脫貧攻堅工作要求：項目資金分配要合理，工程進度要加快；系統數據錄入要真實，并由戶主簽字確認，各項資料檔案嚴格按照相關要求完善；扶貧項目完工后要求施工方及時提供報銷依據進行財務報銷，扶貧項目資金使用情況要及時公示；干部要加強自身建設，全心全意為人民服務。
截止7月20日，我鄉脫貧人數已達46戶117人。
截至7月20日，接到群眾反映災后重建、脫貧攻堅方面問題的信訪舉報共0件（不含上級紀委下轉件）；已辦理0件。經查證：屬實的0件，不實的0件；正在辦理的0件。
（一）干部作風效能方面無違紀違規處理情況，包括批評教育等輕微處理；
（二）無對脫貧攻堅違反合同約定和相關規定給予行政處罰和合同處罰情況。
扶貧攻堅工作建議幫扶工作人員每月定期對困難農戶進行走訪，并根據農戶實際情況進行產業發展和技術等方面的咨詢和幫助，使農戶從根本上致富起來。
飯堂檢查工作報告篇八
依據上級管理要求，我們落實專人負責此項工作，規范建立了考勤臺賬，熟悉人員基本信息，并與從業人員簽訂了地質災害監測員公益性崗位合同，制定了本單位地質災害隱患點監測員公益性崗位管理辦法。
地質災害隱患點監測員公益性崗位共計15名建檔立卡貧困戶，注重過程管理，堅持做到一人一崗，沒有冒名頂崗、一人多崗、換崗現象，并嚴格落實了監測員的崗位職責。
對地質災害隱患點監測員完成考核合格后，將補助資金打入監測員的一卡通賬戶，無虛報冒領、騙取崗位的問題，堅持做到專款專用。
公益性崗位人員十分珍惜來之不易的工作機會，充分認識自己工作的重要性，在各自的崗位上辛勤工作，任勞任怨。但也存在著一定的問題；一是有些監測員文化程度不高，監測日志記錄還不規范；二是有請銷假制度落實不到位現象，出現人員私自外出，未實行請銷假。對于存在問題將結合實際情況，認真整改落實，嚴格按照監測員管理制度，加強管理；確保監測工作落到實處。
1.進一步加強對所有地質災害監測員日常監督管理和技能培訓，以提升地質災害監測員勝任本職工作的能力。
2.增強群眾防災意識，加大宣傳力度。