科技文化節演講稿高中(實用10篇)

演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

科技文化節演講稿高中篇一

本月27日，一年一度的科技節即將拉開帷幕，這對我們每個人來說都意義重大。

對于那些一直熱衷于做科技的同學來說，這個科技節無疑為他們提供了一個展示智慧和智慧的大舞臺。通過我們自己的實驗，可以把從書本中學到的知識運用到現實生活中，親身體驗其中的奧秘，從而真正把學到的知識轉化為能力。對于沒有深入學習過科技的同學來說，這次科技節是一個開闊眼界的好機會。你可以在展覽上看到其他同學的小發明，也可以和他們深入討論生活中的先進技術。對我們來說，這將是一種精神上的擴展。

雖然我們還沒有完全進入這個競爭激烈的社會，但我們都應該知道，這場競爭比我們想象的要殘酷得多。現在，中國每年都有許多大學畢業生找不到滿意的工作，就業困難已經成為一個日益嚴重的社會問題。對于全國來說，人才結構是有漏洞的。在科技攻關方面，雖然中國的電腦生產和汽車生產在世界上首屈一指，但仍然沒有接近世界先進水平的電腦cpu主板和符合世界汽車排氣標準的發動機，完全是中國制造。產品加工水平和關鍵技術研究水平的缺乏，使我們的產品在與國外產品的競爭中處于劣勢，而計算機芯片等關鍵零部件只能從國外進口，在國內組裝。

“基礎扎實，專業明顯”是我們學校的一貫堅持，也是我們學校培養高素質人才的目標。在科技方面，我們從來沒有落后過：車模隊、無線電測向隊、生物隊往往能在各級比賽中取得優異的成績和優異的表現。在勞動技能課上，我們還自己做了測向儀，學習了單片機編程，豐富了知識。很多畢業生在談及對母校的深刻印象時，也提到了學校里的各種科技活動小組，很多同學在科技小組的活動中對某個項目產生了濃厚的興趣。高中畢業后去大學里相應的專業繼續深造，從而奠定了以后的學習方向。可以看出，在國家急需科技人才的今天，學校的科學教育將使許多學生和國家受益。我們學校是~ ~科技節中學僅有的兩個分會場之一，這是學校和我們八中每一個學生的驕傲，讓我們行動起來！積極為班級、學校、科技節做貢獻，用手讓身邊的生活更便捷。

謝謝大家！

科技文化節演講稿高中篇二

大家好！

今天，我演講的題目是《動手動腦，迎接科技節》。

一年一度的科技節又開始了。科技節，不僅給了我們一次動手動腦的機會，還培養我們創新精神和實踐能力。今年科技節的主題是“科學在心中，創新在手中”。

科技創新，并不神秘，它就在我們的生活中，我們只要善于觀察日常生活中的事物，對不方便的地方，產生改變它的念頭，然后進行大膽的動手設計，就能創造出合理的科技發明。

比如，從古代用人騎馬傳信，到馬可尼———無線電報的發明，到貝爾發明電話，現代的可視電話。又比如用柴生火，用煤炭、石油做燃料，到無污染的太陽能的發明。每一項的發明，都是人類的一次進步，都是值得驕傲的。

國際上，貝爾一生獲得過18種專利。愛迪生擁有白熾燈、留聲機、電影放映機等1093種發明。中國從古代風箏到古代火箭，再到現在神州七號升空的過程，這是我們每個炎黃子孫創新智慧的結晶。這些人類的發明，正是來源于生活，改變生活，都是引以自豪的輝煌成就。

同學們，多多觀察生活，多多開動腦筋，創造出環保的東西，在科技節活動中，為班級爭光，為xx小學爭光！相信我們的科技節，在老師和家長的帶領下，一定會更加精彩！

科技文化節演講稿高中篇三

早上好！“科學啟迪智慧，科技創造未來”，為全面推進素質教育的貫徹實施，培養同學們創新精神與實踐能力，在校園內掀起一個“學科學、愛科學、用科學”的熱潮，20xx年樂清市建設路小學第二屆科技節系列活動，將從今天正式拉開精彩帷幕！

有科技嘉年華系列活動之校園科技館大體驗，它是由“溫州科技館科技大篷車”帶來的以各種體驗式操作的儀器為主的迷你科技館游園活動，我們將以班級為單位，按照由低到高的次序安排參觀和體驗，希望同學們在體驗過程中邊玩邊學，獲得更多科學知識。

同時本屆科技節，我們還安排了風暴頭腦的“七巧科技”競賽、充滿挑戰的科學實驗競賽、發揮你無限創意和暢想的少兒科幻畫作品評比及有趣的電腦手抄報、電子文檔設計和電腦繪畫評比。眾多節目等待你的熱情參與！

1、希望全體師生統一認識，精心組織，積極配合。要求每個年級、每個班級服從學部的統一安排，按照計劃積極行動起來。只有上下一致，思想統一才能使本次科技節順利舉辦。科技節是我校校園文化建設的一部分，是實施素質教育的有效途徑，科技節中的各項活動都是學校各學科領域教育教學的延伸，是一堂大的實踐課。讓我們牢記這一使命，精心策劃、精密組織，一起來上好這堂大的實踐課。

2、希望全體同學積極踴躍地投身到科技節的各項活動中去，用你們智慧的大腦、靈巧的'雙手去創造、去發明，去探索知識的奧秘，去攀登科學的高峰！“惟有創造才是快樂的”，同學們，科技節這個平臺是多彩的、也是豐富的，只要你們敢想、勇于探索、勇于實踐，你們的聰明才智就會得到充分發揮，你們的潛力就會得到盡情的釋放。我希望每個人都能通過科技節的各項活動，從中受益，得到鍛煉，得到成長。

老師們、同學們積極行動起來吧！希望你們用熱情去點燃科技圣火，用智慧去創造精彩生活！

最后預祝本屆科技節取得圓滿成功！

謝謝大家！

科技文化節演講稿高中篇四

大家好！

一個企業的發展亦與創新息息相關，無數事實證明任何一個企業的領導者只要高度重視“創新”，理解了創新的根本意義，不斷在企業中實施創新的手段，企業就會不斷產生出人們所需的新產品，從而企業也會產生新的經濟增長點，展現新的面貌。

在企業中長期以來把創新單純理解為小改小革、新技術推廣或是技術革新或是技術改造，誠然不可以否認這些創新方式多年來為企業發展起到了一定的積極效果，但它的根本點也是其狹隘點，是僅僅將創造性的成果轉化為好一點、更多一點的生產力，從而使企業產生一定限度的經濟效益，當今創新的概念已大大超越了原有的境界，創新這個詞已展延成創新工程的概念。它既包括傳統的創新觀念，更包含有對人類知識創新概念，創造企業文化的概念，創新不僅僅是某種技術方式方法的研究和探討，而且已擴展到對人類傳統的工作方式方法的研究和探討，對人類的思維方式方法的探討和研究，對人的創新能力提高的探討和研究。為了使企業更快更好地適應21世紀飛速科技發展的需要，企業更需要加深對創新的理解，以盡快健全創新工作，促使企業加快創新的步伐。

科技創新既然是作為即將進入21世紀的主要指導新思想，首先這一思想要在企業結構中形成共識。作為企業的領導要成立專門班子去研究去實施。這種班子既不能隸屬于過去總師技術系統，又不能隸屬于一般管理系統。它在企業中的地位應當具有更高層次，作為主要廠領導來說，可以為他起到重要的參謀作用。作為企業的發展來說，他應當作為企業發展的總參謀部。他的功能既可以為企業發展擬訂長遠發展規劃、設想、建議，也可以為企業現行生產服務，為提高企業的科技素質服務。當然一旦建立創新思想的科技發展體制，企業內原有的科技、管理系統，其功能亦應調整，以適應新形勢的要求。其實為了滿足21世紀的高速發展的需要，我國企業原有的一些制度及體制早就應該進行脫胎換骨的轉變，一成不變的企業管理體制是滿足不了具有劃時代高速發展的科技工業的要求。

如何在太湖周邊地區開展好企業創新活動呢？創新必須和可持續發展戰略緊緊結合在一起。探索這一地區創新的方法，從工業企業方面來看，必須引進高新技術，摒棄過去“五小”帶來的危害，幾是對自然生態環境有危害、哪怕是一點點影響的企業必須堅決徹底關、停、并、轉，杜絕一切污染源，應把發展高新技術、無污染新技術作為太湖周邊地區企業發展的唯一立足點。

研討科技創新的工作方法是每一個單位極需了解的，創新本身是一種開拓，其方法本身就是一個創新過程，然而不斷總結和探索創新的方法是會有利于創新工作的深入展開，這里僅談談個人的一些膚淺的想法。

創新往往是在原有的基礎上有所新的發展、發明、提高。因此對現有的科技基礎不能忽略，要養成一個良好的習慣，不斷總結已有成果，然而不能墨守成規，在總結基礎上提出新的設想，新的建議，以利把原有的水平向上提高。

創新在某種意義上講要有科學幻想頭腦，要具有超常規想法不斷開拓的思想才能不斷使創新達到新的境界。

首先要善于發現和培養創新人才，有獨創性的人往往腦子靈活，轉彎快，不循規蹈矩，作為領導，尤其是人事部門的人更要注意到這一點，應不拘一格選人才。人的才能不可能一下從天上掉下來，在企業內，要不斷組織學習和進行培養。要善于運用好總結表彰的手段，對有創造力的同志要不惜重金聘用，對有成果的同志要不惜重金表彰，使之不斷開拓，為企業更快更好更多地創造更新的產品。

我的演講完了，謝謝大家！

科技文化節演講稿高中篇五

大家好！今天，有幸在這里作科技創造未來的演講，我感到十分榮幸。前不久，一年一度的科技節在上海科技館拉開了序幕，這讓我了解到近幾年來，我們偉大祖國的科技事業正迅猛發展。

記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，手機可以用來拍照、開會、上網等等，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領會到了科技的力量。不過，我只是個剛出茅廬的學生，我對“科技”二字的內容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，但我愿意用一個剛出茅廬的學生的角度來暢想科技與未來。

從基因工程讓人活到一千歲的夢想，到納米技術包你穿衣不用洗的諾言;從人工智能送你一只可愛機器狗的溫馨，到轉基因技術讓老鼠長出人耳朵的奇觀，不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發現都會讓人們欣喜若狂。當非典成為全球公認的危害性最大的疾病，而我們中國則首先完成了非典病毒全基因組測序，使得我們中國的國際地位日益上升，也讓我們祖國更加堅信——科技改變命運，科技創造未來。

對于時常忙碌于學習的我們，科普知識成為我們關注的焦點，愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星，計算機科學、現代物理和化學動態更是無時不牽動著我們。我們越來越明白科技的重要性與普遍性，因此也時常會有科技小發明在我們的校園里出現。

科技創造新生活的前景引人暇思，令人神往。回望文明的歷程，是科技之光掃淡了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學之火點燃了人類心靈中的希望;是科技支撐了文明，是科技創造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上摸索，讓我們用創造力將我們居住的世界變得更美好。

科技文化節演講稿高中篇六

大家好！

我今天演講的題目是《科技創新助我成就夢想》。

夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對光明的探索；精衛填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。

我們有偉大的四大發明，我們有偉大的數學家祖沖之，我們有偉大的科學家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經驕傲地領先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對科技的不斷探索與創新。但是我們也曾經落后世界一個世紀。我們的四大發明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號奔月了，神六、神七、神八發射成功了，我們的科技奧運實現了。我們的中國進步了，發展了，富強了，我們中華民族強大起來了。

現在我們的生活中出現了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂、藍牙、攝像等功能的先進手機，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學生專用機”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節骨眼上我想起了我的救星——手機！我用它聯絡了家人，解決了這個燃眉之急。我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說，他們那時候用信件聯系，到達對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發“電報”了。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。如今，網絡時代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創新在生活中最有利的體現嗎？沒有科技創新就沒有發展。

同學們，時代告訴我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應該奮發圖強，好好學習知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設得更加繁榮富強。

謝謝大家，我的演講到此結束！

科技文化節演講稿高中篇七

追求民族解放、探索科學民主的愛國青年積極投身到振興中華的時代洪流中，掀開了新民主主義革命的嶄新一頁。追求進步、探索科學的精神成了五四精神的主題；**年后的今天，科學發展的##市朝氣蓬勃，生態環境優美，技術創新日新月異，科學發展一日千里，百萬居民享受著科技發展的成果。作為一名和諧會社會的新時代青年，我甘愿做一粒科學的種子，秉承著五四青年追求科學的精神，扎根**，發芽成長，奉獻**。為美麗的**增添絲絲的綠意，讓我們的**更加春意盎然，環境更加優美！

把握科學之劍，從身邊的小事做起，從本職崗位出發，堅持不懈地力行節約，保護生態環境，確保人民群眾的安全健康。我是這樣想的，也是這樣做到。作為一名普通的外科護士，我牢牢戍守著本職崗位，救死扶傷，不斷地學習先進的科學知識，不斷地在實踐中總結經驗教訓，理論聯系實際，轉化為科研成果。護理工作，經常加班加點，值夜班，三年來繁忙勞累的工作之余，我潛心研究了許多現代醫療與護理理論，結合工作實踐寫出了三十篇論文，其中兩篇刊登在國家級學術刊物上，（或者其中*篇獲得了**獎；或）得到了領導和周圍同事的一直好評。

科技的創新，不僅僅表現在理論成果，更重要的是要轉化為生產力，應用在實際的工作中。一次，我們醫院外科來了一位腿部嚴重受傷的患者，汽車把她的腿撞斷了，鮮血直流。聽說，她還是一個嚴重的肝炎傳染病患者，我推開了同事們，自告奮勇單獨護理這位病人。

由于平時積累了大量的傳染病預防知識，手握著科技的利劍，我從從容容地做好了防護措施，跟隨著患者完成了手術、輸液、量血壓、喂藥、生活護理等環節，一直陪護病人度過了兩天三夜的危險期才轉到傳染病科室。可以說，是科技幫助我出色完成了任務，使科學的力量讓我無所畏懼，勇挑重擔。

青年朋友們，荀子說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。千萬條涓涓細流匯聚起來就變成了波濤滾滾的大河，千百粒科學的種子深植于沃土就會成長出一片郁郁蔥蔥的春天。讓我們凝聚在一起，秉承在五四青年探索追求的精神，從我們的實際出發，從身邊的小事做起，爭當科技先鋒，奉獻##（市）的創新發展吧！我相信##的明天會更美！謝謝！

科技文化節演講稿高中篇八

大家好。

一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是孕育希望的季節。在這個陽光明媚的春天的早晨，為了“體驗、創新、成長”的科技夢想，我們實小師生相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開了“日照市實驗小學科技活動節”的帷幕。

翻開人類的發展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在高速快捷的交通工具……人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

在充滿幻想的科技節里，讓我們為夢想插上翅膀，把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水，汪洋大海。閑暇時，讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發現；抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發明。當豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學的高峰。看吧，神奇的校園星河科技館也向喜愛他的同學們敞開了懷抱，他在召喚，召喚更多的優秀作品充實它的空間。

走進科技節，讓我們身體的各項器官跳動起來，或看或說，或寫或畫，或觸摸或感覺，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢，養成對科技活動的興趣和從小愛科學的精神。

少年智則國智，少年富則國富。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載著祖國崛起的希望，讓我們實小的少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發聵的聲音大聲吶喊：科技創新，舍我其誰！

同學們！科技節的舞臺已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹實小學生的風采；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花；讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發揮！

最后，預祝此次科技節活動圓滿成功！謝謝大家！

科技文化節演講稿高中篇九

大家好！

從小，我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子，當我得知東方魔稻惠及幾億人民，當我看到神舟飛船直沖云霄，我便產生了對于科技創新的無限向往。進入學校以來，學校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會，我漸漸愛上了科技創新。

我也曾心生困惑，創新究竟是什么？我應該如何創新？我反復問自己，反復思考。我感到科技創新像霧里看花，空中樓閣，不可捉摸。在思考的過程中，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目，專門播出青少年制作的創新發明。我至今還對那個把小風扇安裝在筷子上，用來給熱面條降溫的創意記憶深刻。在上數學課時，老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數學題，我喜歡解幾何題時，嘗試添加不同的輔助線；我喜歡學習化學，尤其喜歡做試驗，因為在實驗中我會發現世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也許我給了創新過深的含義，創新并不是一項深不可測的領域，創新其實就是發現創造價值的新方法，創新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發明家不是人人可當，但是科技創新應該是每個人都擁有的能力。

八年級時，我們開始接觸物理學，那可真是令我大開眼界。其中，我對電磁學產生了濃厚的興趣，經過反復琢磨，多次論證，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎。心血來潮，讓我初嘗科技創新的快樂。之后，我的創新熱情進一步高漲，《電磁式“內燃機”》，《火車發電設想》，《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續參與科技論文比賽的征文。同時我也喜歡進行小制作，這些小制作可以便利生活，營造樂趣，我相信“小想法”將成就“大作為”。

今天的我們，雖然時時刻刻享受著發明，卻仍然對發明充滿陌生。有職業的教師和科學家，卻沒有“發明”這種職業，沒有人為發明家付薪水。世界因為發明而輝煌，而發明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經歷著科學技術攻關上的艱難攀登，經歷著成果開發上的艱苦跋涉，他們是一個在為社會進步而奮斗著的群體，他們是偉大，無私的，我立志也要成為一名偉大的發明家，讓我更多的幻想變成現實，讓科技服務于人民。

這個科技迅猛發展的時代是屬于我們廣大青少年的，面對廣闊的明天，我們應當努力學習先進的科學文化知識，提高科學素質和創新能力，打破思想的禁錮，沖破習慣勢力的束縛，在世俗中發現新大陸，為社會主義的四個現代化建設作出貢獻。我相信只要我們用心，我們就能不斷創新。創新，從身邊做起，在科技創新之路上，吾將上下而求索。

科技文化節演講稿高中篇十