報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業管理、政府機構等。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應的行動。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
維護社會穩定的工作報告篇一
按照縣委、縣政府下達的維穩信訪工作目標任務要求，全面落實維穩信訪各項工作措施，全力維護社會穩定，為促進我縣檔案事業發展和災后各項事業全面振興提供和諧穩定的社會環境。
局領導高度重視維護社會穩定工作，認真落實領導責任，按照“一崗雙責”要求，調整、鞏固、充實了局維護社會穩定工作領導小組，成立了由局長任組長，各股室負責人和辦公室全體工作人員為成員的維護社會穩定工作領導小組。明確領導小組職責，負責全面安排部署、組織落實、督促指導、檢查考核、總結匯報維護社會穩定工作，并明確分工，協調配合。同時還制定了有關會議制度、經費保障制度、學習、考勤制度、獎懲制度等工作制度。明確了辦公室主任兼任維穩辦主任，具體負責處理維護社會穩定工作日常事務。明確局長為維穩工作第一責任人，始終把維護社會穩定工作擺在日常工作重要議事日程。
今年我局將維護社會穩定和社會治安綜合治理工作、平安創建工作同步進行，作為一把手工程來抓，始終堅持把維護社會穩定工作作為政治文明建設的一項重要內容，自覺把維護社會穩定工作貫穿于檔案工作的全領域、全過程，做到與檔案工作同部署、同落實、同檢查、同考核、同獎懲。為確保維護社會穩定工作順利開展，年初即落實目標責任，在與責任股室簽訂檔案業務工作目標責任書、安全生產責任書的同時，簽訂維護社會穩定工作目標責任書，定期檢查與不定期檢查相結合，實行一票否決制，納入目標管理，嚴格考核，獎懲逗硬。建立了領導干部維穩實績檔案，并及時上報縣維穩辦。
（一）強化基層基礎工作，完善相關制度
狠抓基層基礎工作，嚴密治安防范，全面落實人防、物防、技防措施。加強機關治安管理，建立健全了門衛值班制度、門衛職責、來客來訪登記制度、守樓護院制度、機關安全管理制度、防火安全制度、信訪制度和值班制度，并落實“四定”，即定人、定崗、定責、定獎懲。通過建立健全各項規章制度，堅持用制度管人治事，使干部職工的行為得到了規范，做到了有章可循，違章必究，推動本局綜治工作步入規范化的軌道，切實做到了“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。堅持24小時值班，切實履行值班職責，全年無一起治安案件發生。定期不定期檢查機關辦公室、檔案庫房、電氣設備，確保萬無一失；檔案庫房按消防部門要求，配備了干粉滅火器，總計配備滅火器材15個。認真開展涉穩隱患排查整治工作。加強矛盾糾紛排查調處工作，安排工作經驗豐富、法制意識強、有說服能力強的同志負責行政調解，力求將行政爭議、矛盾糾紛解決在機關內部。完善了社會治安綜合治理、平安創建和維護社會穩定工作責任追究制度、矛盾糾紛責任追究制度、排查制度、臺帳制度，專門制定了《預防和處置檔案涉穩事件應急預案》、《突發公共事件應急預案》，對因找不到檔案可能引起的涉穩事件進行排查，耐心做好解釋工作，無任何不穩定因素存在。
（二）加強維護社會穩定工作宣傳，增強穩定觀念
一是利用職工會、學習會、支部活動等形式，組織全局干部職工認真學習中央、省、市和我縣關于加強維護社會穩定的有關文件，使大家明白維護社會穩定工作的目的、意義、要求和任務，充分維護社會穩定的重要性。二是積極開展“六五”普法教育，給每個職工統一購買了“六五”普法學習資料。班子成員帶頭認真學習法律、法規和規章制度，提高了依法行政的`領導素質和水平，保證了檔案執法的公正性。機關組織職工認真學習《憲法》、《行政訴訟法》、《刑法》和檔案、交通、安全等法律法規。學習以職工自學為主，集中學習為輔。為保證集中學習時間，專門制定了詳細的學習計劃，重點學習了《檔案法》、《四川省檔案法實施辦法》、《物權法》、《保密法》、《突發事件應對法》、《禁毒法》等法律法規。在學習的同時，積極參加省市檔案局、縣法建辦、人事局等部門組織的法律法規知識培訓及考試。通過學習，有效提高了職工的執法水平和業務技能。三是積極主動參與全縣統一組織的社會治安綜合治理集中宣傳日活動，參與發放宣傳資料，深入到村、社宣講法律法規知識。
（三）開展月月創平安活動，提升創安維穩能力
注重標本兼治、重在治本，狠抓落實。首先，按照綜合治理目標責任要求，對辦公室、財務室、檔案庫房和重要文件、物品及現金管理等落實到有關股室和人員。同時，加強按月填報矛盾糾紛及不安全隱患和不穩定因素排查表。二是在節假日安排人員晝夜值班，加強“四防”即防火、防盜、防騙、防意外事故工作。制作溫馨提醒標識，要求職工上班時管好自己的包、現金、抽屜，下班主動關好門、窗、水、電、氣等。三是要求干部職工堅持原則，嚴守紀律，秉公辦事，對干部群眾的實際困難和反映的問題，凡能解決的，及時妥善解決；一時難以解決的，做好耐心細致的解釋、疏導、說服工作。四是在每次學習會上，局領導都要強調維穩信訪和安全問題，特別是防火防盜，嚴禁賭博，鄰里關系等，尤其是每個節假日放假前，局領導都要專門講維穩信訪問題。五是采取定期與不定期、經常性與突擊性、平時與年終、業務工作與綜治工作相結合的形式，嚴格檢查、評比。并聯系本職工作實際，把維穩信訪各項治本措施貫穿落實于具體工作中。六是認真處理群眾來信來訪，成立了信訪工作領導小組，熱情接待來訪群眾，建立了信訪值班制度、信訪熱線電話和信訪接待制度。將信訪工作以硬任務、硬指標、定分值納入年終目標考核。
在元旦、春節、“兩會”、國慶期間，我局一是扎實開展安全檢查。成立由局長掛帥、涉及安全工作的業務股室負責人為成員的安全檢查組，開展安全大檢查。對安全隱患和問題進行徹底排查，做到排查不留死角、整治不留隱患，重點檢查事故頻發、隱患突出檔案庫房及周圍環境，要求對查出的問題限期整改，絕不姑息。二是切實做好值班工作。值班人員每班2人，由一名局領導帶班，要求值班人員一是必須嚴格按照作息時間，堅守崗位，確保通訊暢通。若被抽查受通報批評，該班視為曠工處理。二是要密切注意單位內各項安全工作，有事報事，無事報平安，緊急情況先電話報告，并于1小時內形成文字材料。每日下午16：00前分別向縣委維穩辦、縣政府應急辦、縣安監局報告值班情況。如出現緊急、重要事項或重大突發事件，要立即帶班領導請示報告，并及時妥善處置。帶班領導全天24小時通訊暢通，負責處理當日發生有關事宜和重大事件。 為確保萬無一失，將值班安排表發放到值班人員人手一份。 三是做好穩定工作。對因當時檔案收集不全而查不到檔案，解決不了問題的同志，我局認真做好宣傳解釋工作，要求他們正確對待，嚴禁參與上訪，更不能組織上訪，增加社會不穩定因素。
今年我局維護社會穩定工作，由于領導高度重視，工作人員職責明確，全體干部職工齊心協力，維護社會穩定工作取得了良好工作成效，干部職工遵紀守法，嚴于律己，廉潔勤政，求真務實的自覺性大大提高，法律意識、穩定意識普遍增強，尤其是在元旦、春節、“兩會”、國慶和溫總理到xx縣期間，我局未有集訪和到市、去省、赴京上訪事件發生。維護社會穩定工作有力促進了檔案業務工作的順利開展，為災后重建和全面振興提供了和諧穩定的社會環境。
維護社會穩定的工作報告篇二
每周五上報《順河鄉領導干部接待群眾來訪周統計表》至xxx；
3月份每周五上報《順河鄉重大不穩定問題清單》至區綜治辦。
2月份對于區xxx交辦的王淑玲、王長安、陳迎利三人的交辦單，制定重點信訪人員包保穩控措施及包案領導小組匯報材料上報至區xxx。2月份及3月份xxx王兵局長及區紀委聯合xxx的督查組對兩會期間重點信訪人員的包保穩控措施來我鄉進行督查。
3月10日區綜治辦召開嚴重精神病危險程度3-5級的患者監護管理補貼的認定申領會議，會后我鄉綜治辦牽頭，利用一周時間，聯合派出所、民政所、衛生院對于全鄉31戶登記在冊的嚴重精神病危險程度3-5級的患者進行逐戶入戶核查信息，填報申請表、監護管理責任書、審核表等材料，并附件身份信息糧補卡上報至區綜治辦。
3月份開展綜治宣傳月集中宣傳活動，召集派出所、司法所、社保所、林業站、農技站等等綜治委成員單位在司法所門口拉橫幅、發宣傳材料進行重點綜治宣傳并上報圖文信息至區綜治辦。
農業普查工作：
負責鶴山村770戶農戶的pda及70戶王垅村農戶的pda錄入，整個一季度完成整村數據錄入、不斷修改至完全沒有強制性錯誤。
以上是我一季度工作要點總結，工作較為繁瑣的任務不再一一贅述。
維護社會穩定的工作報告篇三
我局對社會治安綜合治理工作非常重視。年初，局黨組會、局務會召開專門會議，明確要將維護社會穩定和綜治做為一項重要工作來抓，原創： 并就一年的綜治工作做了詳細安排，成立了局黨組書記、局長黃國建親自掛帥的領導小組，并明確了單位一把手為綜治工作第一責任人。局辦公室負責綜治工作的日常事務，并安排專人負責。同時局與下屬各單位簽訂了目標責任狀，將綜治工作納入崗位責任制考核的重要內容，與年終考評掛鉤。
結合“四五”普法，組織機關干部職工進行政治學習，并要求全市民政系統要開展學習法律法規的活動，每季度組織干部職工上一堂法制課，重點學習《刑法》和《治安管理條例》等。廣泛開展公民道德教育，在全局形成良好的學法、懂法、用法，團結鄰里，和睦共處的氛圍。對少數有糾紛苗頭的干部，各單位工會和人事部門能夠及時出面協調解決，防止激化矛盾。上半年，沒有發生過刑事案件和重大治安案件，無民事糾紛和黃、賭、毒現象，未發生任何上訪事件和影響社會政治的事件。
一是妥善做好軍休工作。我局努力做好軍休人員思想政治工作，積極落實軍休干部的政治、生活兩個待遇，反映軍休人員意見和建議并做好調研，穩定軍休人員的情緒，消除社會不穩定因素。二是落實低保制度，為維護社會穩定作貢獻。嚴格執行《珠海市城鄉居民最低生活保障實施辦法》，做到應保盡保，確保全市困難群眾能享受低保待遇，保障基本生活。事實證明，最低生活保障制度有效落實，能體現政府對群眾的關懷，在一定程度上消除社會不穩定因素，有效地維護社會性穩定，促進我市經濟快速發展。三是加強森林防火工作，確保烈士陵園、仙峰山墓園和合羅山墓園安全。根據《森林法》和《森林防火條例》，我局下屬相關單位嚴格按照屬地管理原則，落實“誰主管，誰負責”的防火責任制，采取有效林業防火措施，健全應急預案，加強巡查監督，專人把崗監控，嚴防發生山火。上半年，我局下屬相關責任單位沒出現火警，林業維穩工作落實到位。四是執行管理制度，維護民政綜合樓安全穩定。為全面貫徹落實維穩定和社會綜合治理工作責任制，我局根據局辦公樓地處市中心和十字路口實情，嚴格執行《珠海市民政綜合樓管理制度》，規范內部管理，加強巡查保衛，確保良好的辦公秩序和治安秩序。實踐證明，嚴格貫徹執行管理制度，一方面，提高了本單位干部職工的綜治和維穩意識，內部管理基本做到“四無”目標；另一方面保衛工作得到加強，環境整治明顯有效，綜治工作實現“三有”，綜治環境迅速改觀。五是加強消防安全工作。根據市消防部門的要求，局綜合樓每層拆除玻璃欄桿，改建防火墻，保持消防系統運作正常有效，確保無消防隱患，無火警誤區，有力地維護綜合樓的安全和穩定。
一是在切實推進維護穩定和落實社會綜合治理工作的教程中，我局綜合治理領導小組織加強檢查督導工作，督促下屬單位全面履行綜治職責，力爭達到綜治目標。根據責任書規定和“四防”要求，市民政局組成維護穩定和綜合治理檢查小組經深入下屬單位開展安全、綜治檢查，并針對發現的薄弱環節，提出整改措施，責成消除隱患，確保安全。其中，市福利院能夠根據檢查組織建議，采取切實有效措施，認真整改，成效突出。二是做好半年綜治檢查驗收工作。檢查是綜治工作的一項重要任務，我局結合民政實際情況，采取自查、復查和抽查的方式對民政系統屬下單位進行半年檢查。從檢查情況來看，基層單位維穩和綜治工作能有效開展，特別是在預防與控制犯罪、配合嚴打整治方面措施得力，效果明顯。可以說，民政系統能按照責任書規定和要求，齊抓共管，有力推進，切實落實責任制，基本達到維護社會穩定和綜合治理目標。
維護社會穩定的工作報告篇四
一、黨政領導高度重視，是做好維穩工作的前提
**地區黨政領導“一把手”高度重視維穩工作，牢固樹立發展是政績，維護穩定也是政績的思想，成立維穩工作領導小組。并且把維穩工作納入街道社會發展總體規劃及年度實際考核目標中。堅決實施“一把手”工程，建立黨政主要領導、分管領導維護穩定工作實績檔案，加大經費投入，確保穩定壓倒一切的思想，沒有一個穩定、良好、有序的社會治安環境，干什么事也干不成。從而保障了**地區維護維穩工作的有力開展。
二、組織領導有力，是做好維穩工作的重要手段
充分發揮維穩工作領導小組的職能作用，定期不定期召開維穩相關人員專題會議，大力排查不穩定因素，詳細制訂穩控措施，層層簽訂維穩工作責任書，做到措施有力，責任到人、責任到位，與年終考評掛鉤，引入激勵競爭機制，從而充分調動了廣大干部的工作積極性，為做好維穩工作營造了良好的機制。
三、維穩措施制度落實，是做好維穩工作的有力保障
1、轄區單位、社區居委會年初認真制定維穩工作計劃，建立健全規章制度，明確本單位的工作重點任務，并由專人負責，發現問題第一時間趕赴現場，采取有效措施制止事態蔓延，并立即向街道維穩辦匯報，從而保證了處理問題的時效性。
2、充分發揮**司法所的職能作用，成立了**地區矛盾糾紛調解中心，認真協調解決轄區居民反映的熱點難點問題，認真履行服務社會，服務居民的承諾，每一件事做到有始有終，解決不了的是由于什么，詳細答復居民，真正為居民排憂解難，化解矛盾，切實維護本地區的穩定和諧。
3、每月25日前召開維穩調度會議，由街道黨工委副書記主持，認真聽取一個月來的維穩工作情況，發現隱患及時討論制定處理辦法，并及時向區維穩辦匯報。
4、建立矛盾日常排查化解與集中排查化解相結合的措 施，切實為重大節慶日、特殊敏感日、重要會議時期本地區的社會穩定營造和諧的環境。
5、詳細收集維穩信息，并進行匯總、分析、討論，努力做出科學的研究和正確的判斷，進而提出下一步維穩工作建議，真正起到參謀和助手的作用。
6、在重大節慶日，特殊敏感日和重要會議時期認真詳細制定維穩工作預案，進一步落實維穩工作各項措施制度，從而為本地區營造良好有序的社會環境。
四、黨政領導親臨現場督辦，確保維穩工作真正落到實處
遇到個案事例，如通達汽車南站鬧事、麗景因拆遷影響居民采光事宜等，**上訪事宜街道黨政主要領導、分管領導親臨現場，掌握事件原委，依據法律、法規，親自做當事人的思想工作，動之以情，曉之以理，并大力協調處置，力爭使矛盾解決在基層，解決在萌芽狀態。由于領導重視，措施得力，工作到位，上述事件都得到了圓滿解決。
街道黨工委班子以對黨和人民高度負責的態度，切實擔負起保一方平安的政治責任，多渠道籌措維穩經費，協同相關部門認真落實維穩工作措施制度，層層簽訂責任書，責任到人，責任到位，重要時期對重點人員實施全天候24小時監控，詳細制定維穩工作預案。由于領導重視，措施有力，工作力度大，**地區社會治安秩序穩定、有序、良好，人民 群眾安全感進一步提升，社會各項事業蓬勃健康發展，人居環境進一步優化。維穩工作取得了可喜的成績，受到了上級部門的好評。
在今后的工作中，我們將進一步加強理論政策、法律知識方面的學習修養，不斷總結經驗，找出工作中的不足之處，認真加以改進，不懈努力，再創新高，力爭給黨和人民交一份滿意的答卷。
維護社會穩定的工作報告篇五
一、組織領導
把維護社會穩定工作列入議事日程，實行“一把手”負責制，健全組織機構，落實人員力量，明確職責任務，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，領導小組重點抓，機關各室配合抓的工作機制。找準工作重點強化措施落實和經費保障，做到年初有部署，年中有檢查，年底有總結確保維護社會穩定工作正常有序開展。
二、排查調處
認真排查社會矛盾糾紛，做好上訪人員的思想工作，合理解決各種熱點、難點問題，抓好群眾的來信來訪工作，把矛盾解決在萌芽狀態。
三、穩定目標
堅決抵至“^v^功”、“門徒會”等^v^組織，黨群、干群關切密切，無任何治安案件和經濟案件發生在該單位。
1 2006年度維護社會穩定工作取得了一定成績，但還存在一些不足，在今后的工作中，我們加以改進，力求把工作做得更好。
維護社會穩定的工作報告篇六
維穩長效機制的建設是維護社會和諧穩定的重要基礎，社區與“強化基本創新機制，重點突破，全面提升：為目標，進一步健全主體機制，應急處置機制，使社區維穩工作有了很大提高，嚴格按照年初制定的工作目標認真抓落實，切實保障維穩工作扎實有效。
社區上下協作齊心協力抓好維穩工作，切實解決維穩工作中的突出問題，真正把解決突出問題作為抓好維穩工作的切入點，一是全力抓好元旦、春節、州慶、五一、國家省、州、市兩會、茶博會、火把節、十八大期間的穩定形式確保了各種重大節日期間的社會穩定，經濟繁榮，社區居民安居樂業。二是扎實做好企業改制后存在的遺留問題的穩定工作，最大限度的排查化解矛盾，真正維護了社區的穩定。
排查化解調處各種矛盾糾紛和不穩定因素是維穩工作的有效措施，社區一只堅持每月一次不穩定因素和矛盾糾紛集中排查調處制度，日常發現不穩定問題及時進行堅決，認真做好群眾來信來訪工作，建立健全來信來訪制度，爭取把矛盾糾紛處理在萌芽狀態，積極主動的控制矛盾糾紛的升級擴大現象，矛盾糾紛不推諉，不上交。
1、一年來社維護社會穩定工作取得了較好的成績，特別是在多次重大活動期間，節假日，十八大等等期間成功的做好了信訪維穩工作。
2、一年來沒有發生上昆和赴京上訪的群體和個人事件。
3、因為社區組建不久，轄區維穩情況掌握不是很充分，對部分重點人員掌控難度相對較大。
4、因為企業改制遺留問題長時間得不到解決，存在部分企業改制職工群體性上訪事情時有發生。
5、下崗失業人員在不斷增加，在就業壓力太大，給維護社會穩定工作增加困難。
1、社區明年的維護是穩定工作將繼續按照xx鎮黨委政府提出的發展促穩定，解困保穩定的工作思路開展維護社會穩定工作。
2、立足于抓早、抓小、抓落實，在妥善解決好已有矛盾的基礎上，積極防范于未然。
3、配合好上級相關部門做好改制企業職工的思想工作，盡量減少上訪人數和上訪次數。
4、以強化維穩長效機制，妥善處理好人們內部矛盾，加快平安社區建設活動為重點，進一步提升維護社會穩定的能力，為xx又好又快的發展創造和諧穩定的社會環境。
維護社會穩定的工作報告篇七
20××年，在縣委、縣政府的正確領導和縣委維穩辦的.指導下，縣招商局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實縣委、縣政府關于維護社會穩定工作的部署和要求，把穩定工作放在首位。正確處理改革、發展同穩定的關系，在社會政治中推進改革、發展，在改革、發展中保持社會穩定。在全體職工的努力下，維穩工作取得了良好的成效，現將我局20××年維穩工作總結如下。
20××年我局認真落實縣委、縣政府關于維護穩定工作的部署和要求，建立健全維穩工作領導機構，調整了維穩工作領導小組，維穩工作領導責任落實，責任人明確。
組長：xxx（局長）
副組長：xxx、xxx（副局長）
成員：xxx、xxx
20××年初，我局將維穩工作納入了全年的工作安排，并結合工作實際將維穩工作落實到位。以穩定為中心,及時準確把握穩定形式，建立健全穩定工作責任制和穩定工作排查制度，深入排查調處不穩定因素，采取有效措施逐一化解穩定隱患，積極防范和妥善處理群體性的事件，切實加強法制教育和思想政治工作，建立健全維護穩定工作機制，確保全縣社會政治持續穩定。20××年及時梳理、排查本轄區、本單位當前存在的不穩定因素，按要求做好相關信息的報送，無遲報、漏報、瞞報。
根據我局工作實際，通過適當有效的工作措施，達到了做好本單位、本系統矛盾糾紛排查化解和切實維護全縣政治安定和社會穩定的目的。
認真學習《重大事項社會穩定風險評估制度》，并結合我局工作實際，落實穩定風險評估制度，避免因政策的實施和工程項目建設引發不穩定事件。
建立健全維穩工作責任制、維穩工作議事制度、維穩工作排查制度，有維穩工作檔案。領導干部在維護社會穩定工作無失職瀆職行為。
積極履行維穩工作協同配合責任，定期分析穩定形勢，及時掌握穩定情況，及時預測預警，積極消除不穩定隱患。
維護社會穩定的工作報告篇八
工作簡報是以具體的事例、簡潔的文字、靈活的形式，及時迅速地向上級反映情況、匯報工作，對下級或平級指導工作，通報情況的一種匯報性、指導性 和交流性的文書。
寫好工作簡報對于及時了解工作進展情況、交流學習經驗、推動工作的更好開展具有十分重要的作用。工作簡報的寫作方式較為靈活，總的要求是 簡明扼要，內容集中，語言簡潔、準確、重點明確、客觀真實，編發快速及時。
具體的寫作要注意下面幾個方面： 工作的簡報的正文要先列上標題， 寫在橫線下方正中央的位置。 標題一般要反映出該文的范圍、時限、內容，既可以只概括出一個主題作標題，也可以只對范圍加以限定，或只點明主要內容。
但標題一定要力求醒目，能準確點出要旨所在。有時工作簡報也可以采用主副標題。
工作簡報的前言寫法多種多樣， 沒有固定的格式。 或側重于對寫作該簡報的目的、時間、方法、對象、經過的說明；或側重于對主要情況的介紹；或 對某一問題的提出與揭示等。
總之，要根據正文部分的內容來決定。文字上要高度概括，簡明扼要。
常見的寫法有： （1）單刀直入、開門見山地把工作內容直接歸 納出來。 （2）根據簡報的主題需要，側重于介紹反映對象的基本情況，為正文作鋪墊。
（3）將該文的根據、目的、時間、地點、對象、結果以及收集材料的方式 方法等，作必要的說明。這種寫法由于提前交代背景、真實感較強，具有較強的說服力和表現力。
（4）先用簡明的文字肯定一下事物的某一方面，然后再反映主要 問題。它的特點是對比鮮明，重點突出，可以給人留下深刻的印象。
工作簡報的正文，要眉目清楚，言之有序，材料翔實，首尾貫通，形成一個有機整體。材料和觀點要有機地統一起來，可以用一個典型事例充分地說 明一個觀點，也可以用一組材料強有力地證實一個觀點，還可以用精確的統計數字來解釋事物的狀況， 反映事物的發展過程，說明工作的主要動向，從而增強說服 力。
采用一個事例充分說明一個觀點時，必須選擇具有代表性的典型事例；采用一組材料時，不要簡單羅列，而要從不同的側面，把觀點闡述得清楚、深刻；在運用 統計數字材料時，要嚴肅謹慎，不能孤立地運用，而要把數字和歷史發展變化聯系起來，注意數字和數字之間合乎邏輯的發展。 其結構安排也要根據簡報反映的具體 內容而定。
除了較短小的簡報之外，均應依據主義的內在邏輯，或分列小標題，或分成若干部分來寫。寫作時要避免前后脫節，同時又要考慮事物發展和認識問題的 階段性，把各層的意思劃分清楚，避免混然一片，雜亂無章。
維護社會穩定的工作報告篇九
知識目標：正確認識公平問題以及公平與社會穩定和發展的關系。
能力目標：對社會穩定、個人發展需要公平的理解能力，對公平與不公平現象的獨立判斷能力，對公平的社會性和相對性特征的理解能力。
情感目標：努力培養合理真切的社會公平感和對待社會生活中不公平現象的理智感。
教學重點
重點在于關于公平的情感態度和價值觀的引導，使學生懂得社會公平對于社會穩定和個體發展的重要性。
教學難點
如何理解公平的相對性和如何理智地面對社會不公平現象
教學過程
一、 直接式導入
展示有關公平的名人名言和圖片，直接由學生概括今天授課的主題——公平。
二、發散性授課
情景一：唐僧師徒一行到達西天后，如來準備論功行賞。
問題：1、你認為如來怎樣行賞才公平，你應該得到怎樣程度的賞賜？
在這個問題的回答中，可以讓學生分別從唐僧師徒四人或唐朝皇帝或唐朝百姓或現代社會旁觀者的角度來設想回答，通過這個問題要得出的結論是：不同身份地位的人對公平的理解是不同的，從而推廣到不同社會、不同階層的人對公平的理解都是不同的，公平是一個相對性的概念，公平是歷史發展的產物，不同的時代公平有不同的具體規定，包含了主觀標準和客觀標準。
2、請你用一句簡單的話概括你認為什么是公平？
在這個問題的回答中，可以有比較廣的參與度，讓學生用自己的話表達他對公平的看法，最后可概括出一般情況下人們對公平的看法，也就是不同社會情況下公平的共性：社會上每個人（合法公民）都應當被公正平等地對待，每個人都是獨立的、平等的、自由的，社會給予每個人的機會是均等的，每個人所擁有的權利神圣不可侵犯，換句話說就是承擔應分擔的責任，得到應得到的利益。
情景二：如來和觀音商量了很久，但一直拿不定主意。他們想出了很多個提案，但最終都否決了。
問題：1、為什么如來和觀音會如此為難？
這個問題設置的目的是要告訴學生：公平其實多是在比較中產生的。
2、如果按照他們的這些提案，會有怎樣的后果？
這個問題是要讓學生通過他們設想的后果了解到不公平的嚴重后果，有一種情感的認同感。在這個過程中教師不加評論，讓學生自己用歸謬法得出結論。
3、你在現實生活中遇到過這樣的事情么？結果如何？你有什么感想？
通過這個問題，我們把視線和思路回歸到現實生活中，引導學生通過分析具體的事例，談不公平的現象對個人發展和社會穩定的破壞，讓學生對不公平給社會穩定、個人發展可能造成的惡果有一定的認識，從反面了解認識公平的重要性，也是落實課標目標“知道公平有利于社會穩定”的一部分。
情景三：最終，如來和觀音終于定下了一個方案。
通過這個問題讓學生再一次認識到只有相對的公平，沒有絕對的公平，而且公平是會隨著社會的發展而發展，公平的感受也是隨著個人的發展而發展的。
2、請你續寫后面的西游故事，并說明理由。
希望在這個續寫的過程中，學生能更好地感受到公平對個人發展、社會穩定和發展的作用，從正面認識公平對個人和社會的重要性，落實課標目標“知道公平有利于社會穩定”，培養學生科學的價值觀。
3、你能想出比他們的方案更合理更公平的辦法么？
三、拓展性小結
探討：公平與和諧大氣的社會的關系
這個問題是希望學生能聯系實際，聯系熱點，進一步思考公平與社會穩定發展的關系，樹立公平意識，并能對不公平現象有一定的理智感，從而再次落實課標目標“知道公平有利于社會穩定”。同時要注意的是，在講這個問題時，應主要讓學生理解社會主義制度在實現社會公平方面的優越性，理解現階段的社會公平存在著需要進一步改進和完善的方面。另外，在講這個問題時，還需補充關于構建和諧大氣的社會的一些材料。