報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黨建工作報告的寫作要求有哪些篇一
目的是溝通上下級之間的關系,傳達信息,使上級在決策和指揮工作時有據可依。不要求上級作出答復。小編收集了工作報告的寫作要求，歡迎閱讀。
一、種類
(一)工作報告
下級單位向上級匯報某項工作或某一階段工作的進展,成績,經驗,存在的問題及今后的打算等。
(二)情況報告
向上級反映本單位發生的重大問題和主要情況。這類報告并不局限于某一具體工作,主要是針對工作中出現的有關問題及處理情況。例如出現突發性重大事故,有關部門就必須立即向上級匯報,以便于領導采取相應的措施;處理后的有關情況也要向上級報告,使領導能把握事件發生的最新動態。
(三)答復報告
答復報告是指答復上級查詢事項時使用的報告。
二、寫作格式
一是完全式,即寫出完整的標準式的公文標題;二是省略式,即報告的標題根據需要省略發文單位。
(二)主送單位
報告的事項是誰主管的,主送單位就寫它的名稱。如有抄送單位,在正文之后寫明抄送單位名稱。
(三)正文
(四)簽署
在正文之后的右下角寫明制發報告單位的名稱和日期。如果在標題中已寫明發文單位的名稱,這里可以省略不寫,日期則年月日要寫齊全。三,注意事項報告屬陳述性文體。或匯報工作,或反映情況,或答復上級單位的有關詢問。對于報告,受文單位不用答復,如果夾帶請示事項,將有關請示的內容攙雜在里面,就會貽誤工作。需要上級單位解決一些問題,應另外用請示行文,決不能出現請示報告類文種。
黨建工作報告的寫作要求有哪些篇二
很多醫者都在為晉升而憂愁，為職稱論文而操心。
很多醫者表示，自己的平時太忙，無過多時間準備論文，每次都是很趕著在寫，但是寫作的質量并不高。
小編了解到，建議醫者們多看文獻，時間上是他們的難題。所以在此，我們整理了職稱論文寫作的5要素分析，力求幫助到醫者們。
創新性
由一般科技人員撰寫的論文，它的創新性究竟是指什么，《nature》認為創新是科研成果新穎，引人注意，而且該項研究看來在該領域之外具有廣泛的意義，無論是報道一項突出的發現，還是某一重要問題的實質性進展的第一手報告，均應使其他領域的科學家感興趣。《science》則認為，創新是指對自然或理論提出新見解，而不是對已有研究結論的再次論證，內容激動人心并富有啟發性，具有廣泛的科學興趣。具體而言，就是說在已沉寂的研究領域提出創新思想，在十分活躍的研究領域取得重大進展或者是將原先彼此分離的研究領域融合在一起。《科學通報》、《中國科學》和《自然科學進展》這三種全國性綜合期刊對創新性的要求，它們的要求是共同的。即在基礎研究和應用研究方面具有創造性的,高水平和有重要意義的最新研究成果。與《nature》、《science》的要求不同之處在于沒有特別強調論文的內容應能引起科技界廣泛的興趣，用流行的話來說，就是大家廣泛關注的熱點問題，作為國際科學期刊，《nature》與《science》強調這一點是應當的，也是可以實現的，他們可以從眾多的來稿中篩選出符合這一要求的論文;而國內期刊需要根據本國科研的實際需要和整個背景情況來慎重地對待這個要求，需要特別指出，像《nature》與《science》這樣著名的國際科學周刊，在全世界也只此兩家，我們沒有可能,也沒有必要完全照搬那些不符合國情的東西，畢竟意義重大的論文或研究成果一定會引起相關領域科技人員的關注。
可讀性
1.研究工作是否取得了實質性進展，所得結論是否可靠，結果是否深刻和有啟發性，如果是階段性成果，它對后續的研究有什么指導意義，是否是重要發現的前奏。如果研究工作沒有獲得階段性或最終的結果，就不應動手寫論文，靠一個平淡的研究工作無論如何是寫不出一篇好文章來的，因而也不可能是一篇具有可讀性的文章。
2.作者要對論文進行完整的構思，體現嚴密的邏輯思維，一項研究課題經過長期努力工作而得到結果時，就應當像藝術家構思一幅作品那樣，一絲不茍。精雕細刻，對論文的論述方式，內容的取材，學術思想的解釋，研究背景的介紹等等需要反復推敲，仔細斟酌，以期做到論文的結論嚴謹，內容充實,論述完整,邏輯性強。如果做不到這一點，那么論文就很難引起讀者的閱讀興趣了。
3.在論述方式上，要作到深入淺出，表達清楚,簡練,專業術語準確，前后一致，語言要規范，生動。
4.文字與插圖恰當的配合。國內相當多的論文在利用圖、表來生動地闡述學術內容方向還顯不足，隨著計算機三維可視化方法的普及，論文中采用彩圖、立體圖的趨勢將會增加，這可以避免過多的文字說明，而且效果也比較好。
5.論文的體例格式。雖然每一期刊都制定了能反映他們自己的風格和特點的體例要求，但大體上，學術期刊有一個共同的體例要求，讀者對此并不陌生，不過真正認真照著去做的卻不多，作者可能很少思考這樣一個問題學術期刊為什么要提出體例要求?須知這不是可以隨意對待的事。體例不僅保證了論文形式上的規范，也保證了內容上的可讀性，恰恰就是這一點被許多作者所忽視了。其中，論文的標題，摘要和關鍵詞這三者基本上決定了論文能否被期刊所采納和能否引起讀者的興趣。進入《科學文獻索引》的優秀期刊《chinesephysicsletters》(中國物理快報)一再申明：本刊特別注重文章的標題，摘要的編寫，目的在于提高文章的引用率。標題應該清晰地描述文章的內容，又能反映與其他文獻的區別。關于摘要，首先要求是對文章的主題及其所屬的領域和研究對象給予簡短的敘述，更重要、更嚴格的要求是對文章的理論或實驗結果、結論以及其他一些有意義的觀點給出清晰，明確、較具體的簡要的敘述。可見這三者對一篇論文是能產生畫龍點睛的效果的。國內有些論文的一個通病是喜歡包羅萬象的，大而空的標題，接著又是言過其實，空洞無物的摘要。說一次觀測就得出一個變化規律;一個算法就解決了一個np問題，等等，羅列的關鍵詞不能反映論文的中心議題，也不便于檢索，《nature》在投稿指南第二條上對可讀性是如何解釋的：來稿應寫得清楚，簡練，以便讓其他領域的讀者和母語為非英語的讀者能能夠讀懂。基本的但又屬于專業的術語應作簡明解釋，但不要說教式的。在投稿之前請從事其他學科研究的同事對最終文稿在清楚易懂方面提供意見往往很有用。《nature》雜志的編輯常常建議修改并重寫論文的摘要和正文的第一段(即引言)，并保證文章和圖片對非該領域的讀者明確、能讀懂。這再清楚不過地說明了論文的可讀性是何等重要，《nature》雜志一再申明，論文是否利用最終決定權屬于編輯部，凡不符合他們要求的稿件，毋需深入閱讀即行退稿，道理很簡單，在大量來稿的情形下，編輯不可能花太大多的精力和時間去處理一篇可讀性很差的稿件。
信息量
信息量是源于通信領域而逐漸普及成為大眾與媒體頻繁使用的一個詞，將它與一篇科技論文聯系起來，是指在篇幅有限的情況下，論文本身能向讀者提供多少有關該論題的信息。《chinesephysicsletters》的投稿規范上說盡可能少地運用investigate(調查)，study(研究)，discus等詞，國內外一些著名期刊對論文的篇幅作了嚴格限制，這樣做的意義何許呢，顯然新的學術思想，新的實驗，新的發現……等等創新結果是決定論文信息量的關鍵，不可否認，篇幅的嚴格限制會促使作者想方設法刪除那些與文章主題關系不大的或次要的內容，作者面對篇幅的限制，不得不一次又一次地重新構思論文的框架，選擇最重要的素材，采納最恰當的表述方式并對文字的敘述仔細推敲，這樣作的結果，一般來說論文的內容充實了，信息量上增加了，主題鮮明了，論文的質量也相應地提高了。
參考文獻
將參考文獻列為評價一篇論文質量的標準之一，可能會使讀者和作者感到驚奇，甚至產生異議，這并不奇怪。有了《科學文獻索引》，就不難理解參考文獻在論文中的重要作用了，由美國賓州的科學信息研究所(instituteforscientificinformation,isi)倡導的按論文被引用的次數來評價研究成果的思想就產生了sci，它除了收錄論文的作者、題目、源期刊、摘要、關鍵詞之外，還特意將論文所列的參考文獻全部收錄下來，這樣就能把一篇論文同其他論文之間有學術意義的聯系勾畫出來，從而溝通了不同作者群體之間的學術聯系，并進一步統計出期刊的影響因子(impactfactor)，(即某一期刊在連續兩年內發表的論文總數為a，第三年它被引用的次數為b，影響因子if=b/a，意指該刊兩年內所發表的論文在第三年被引用的平均次數。它反映了該期刊在世界范圍內的影響，在不同刊物上發表文章其難易程度相差可能很大。)可見參考文獻對計算影響因子和評價論文水平所引起的巨大作用。一項研究工作從選題開始就離不開閱讀文獻資料，在撰寫論文時，一定要將你產生新的學術思想之前最重要的文獻列舉出來，說明當時的研究所達到的水平;在研究工作開展中，受哪些文獻資料的啟發，從哪些論文中獲得了教益，促進了研究進度，屬于這類的文獻均應列出，寫論文時應對論文涉及的學科內容進行檢索，看看是否遺漏了重要的相關文獻。
一篇論文所代表的研究只能起到承前啟后的作用，除了自己獨立而創新的那一部分內容外，在論文中不必也不可能對涉及到的相關問題逐個詳細論述，這時給出有關的參考文獻，以說明結論、觀點、數據的來源，讀者如想深入了解這個問題就可查閱文獻，這樣一來，文獻就成了自己論文的補充和完善，編輯和審稿人將根據論文中開列的文獻清單初步判斷該論文的水平以及作者對有關學科的背景知識水平，自然在一定程度上也可以判斷作者的科學道德，如果不是受文獻檢索條件的限制，你未能在論文中列出與你的研究密切相關的主要文獻，讀者、編輯和審稿人可能會看作是一種不良學風，這對你的事業可能會產生嚴重的損害。
參考文獻的選擇是一項極為嚴肅的事，它關系到論文的.可信度和作者的聲譽，論文的作者對所開列的主要文獻均應認真閱讀過，并向讀者保證論文中某處引用的參考文獻的確與該處的內容有關，文獻發表的刊物、年代、卷號、標題、頁碼同樣應核實無誤，期刊的編輯人員花在這方面的時間和精力是很多的，但許多作者對此卻了解甚少，采取了輕慢的態度。
國內學術論文在引用參考文獻上存在以下問題：
1、為了省事，轉引二手文獻，既不核對，自己也沒有看過或瀏覽過，引用是否恰當、準確，一般則很少考慮。
2、只引自己的論文，這既是自負又是無知的表現，讀者、編輯和審稿人認為只引作者自己的論文，說明作者的研究課題沒有引起同行的關注，不屬于熱點課題，也不屬于前沿課題，同時還認為作者對當前該領域各相關學科的進展不了解，起碼很長時間沒有查閱文獻資料或閱讀學術期刊了。對于這類論文國內編輯部一般采取十分寬容的作法，就是退請作者作補充，因為出現這類現象的作者有些還是學術界資深的研究員;國外這類現象很少見，遇上了自然是作退稿處理。
4、引用文獻中近三年之內的比例少，這自然和國內外文期刊少，國內讀者獲得外文期有較大時間滯后有關，隨著internet的發展，這種情況會得到改善。
署名與致謝
科技論文的署名是一件極其嚴肅的事，應按研究工作實際貢獻的大小確定署名，論文中的每一位作者均應對其論點，數據和實驗結果負責，其中責任作者還應當對讀者的質疑有答辯的能力與義務。不恰當的署名既可能失去獲得科學獎勵的機會，又可能嚴重損害論文與作者的聲譽。
一篇科技論文所涉及的研究工作在很多情況下是由一個研究小組完成的，至少包含了課題組的貢獻，也包含了作者與同事，同行的學術交流與討論，甚至向其他專家學者當面的或書面的請教。也包括經費的支持和工作條件的保障，等等，在這種情況下，作者通過論文對自己的學術思想，研究進展提供過幫助的主要人員表示致謝是完全應當的，特別是在學術上。科學問題方面對自己的研究提供過幫助或得到過啟發的人員，一定要向他們致謝。
總結這五個要素，是一篇優秀職稱論文必須具備的，至少是應當努力去實現的目標。編輯、審稿人實際上是與作者一起為實現這一目標在不懈地工作著，關鍵當然還是作者自己。
黨建工作報告的寫作要求有哪些篇三
演講稿是文章的一種，也叫演說辭。它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講者利用演講稿來表達自己的觀點主張和思想感情!下面是小編為您收集整理的示例范文，供大家參考!
一、文章觀點鮮明。這個和別的文章寫作一樣，你要讓觀眾知道你想要表達的觀點是什么，你旨在宣傳什么?不能講到最后大家還云里霧里，不知三七二十一。要做到觀點明確，就要做到整篇文章的論據都能服務于文章表達的觀點。
二、文章內容豐富。整篇演講稿要達到內容豐富，要有內涵。一篇好的演講稿在有力說服觀眾的同時，還要能給觀眾美得享受，一篇內容空洞的文章是很難取悅于觀眾，更不容易說服觀眾。
三、文章通俗易懂且風趣幽默。演講稿內容要做到能使大多數人接受，比較平民化(學術演講除外)，一般在演講前要了解好聽眾的背景，如年齡、受教育程度等。演講內容要風趣幽默，或許你已經發現很多著名演講從頭到尾都伴隨著笑聲。
四、在表達好自己觀點的同時控制好時間。一般的演講都有時間要求，比如5分鐘或者8分鐘，這就要求在寫作演講稿的時候能夠掌握好時間。
五、演講語言要準確、精煉。演講語言不能拖泥帶水。要通過各種手法，通過生動形象，通俗易懂的語言表達自己的觀點。
1.應有一個具體、生動、有吸引力的題目。
2.稱謂要得體。
3.開場白要有吸引力，能給聽眾一個良好的印象。
4.結構要簡單，論題清楚。
5.短小精悍、語言具有節奏感、通俗。
6.有感情、有邏輯性。
演講開場白的作用 ?一段精彩的開場白有三種作用。
第一，吸引聽眾的注意力，激發聽眾的好奇心;第二，概述你演講的主要內容;第三，向聽眾闡明聽你演講的必要性。
1.引人入勝的開頭 ?開場白的主要目的就是贏得聽眾的注意。
由于聽眾對演講的第一印象會很快形成，如果開場白不能吸引他們，那么其他部分就只會白白浪費掉了。
舉例： ?想像一下現在是2050年。
你已經65歲了。
你剛剛收到一封來信，打開信封，里面是一張10萬美元的支票。
不，不是你贏什么彩票。
當意識到在過去的40年中自己的少量投資的策略現在終于有了可觀的收益時，你不禁喜上眉頭。
2.概述要點 ?在開始演講后的幾秒鐘內，聽眾應該對你要談到的內容有一個很好的了解。
不要因為講了幾個笑話或例證導致離題萬里，而把根本目標拋到了腦后。
舉例： ?今天我來回答三個問題，這三個問題有助于你理財。
第一，你如何掙錢?第二，你如何投資?第三，小錢如何生大錢? ?3.向你的聽眾闡明聽你演講的理由 ?即便你已經抓住了聽眾的注意力，也闡明了演講的話題，你也必須告訴聽眾為什么要接著聽下去。
舉例： ?弄清這三個問題的答案的確可以帶來意外的收益。
你只需要很少的投資，嚴謹的態度，掙得10萬美元不在話下。
開場白的技巧 ?演講的開場白只要幾句話就行，長一點的演講則需幾段。
如何在幾分鐘內有效地做到吸引聽眾，引出話題，建立信任，介紹要點呢?下面這六個技巧屢試不爽，不妨一試：(1)語出驚人;(2)提出問題;(3)利用幽默;(4)設置懸念;(5)講述故事;(6)建立信任。
這些技巧并非每一條都適用于任何演講、任何場合。
然而，在這些技巧中，你肯定至少會找到一條能在你下次演講中大顯身手。
1.語出驚人 ?如果你想迅速吸引你的聽眾，那么開場白一開始就要語出驚人。
你可能會描繪一個異乎尋常的場面，透露一個觸目驚心的數據，或者栩栩如生描述一個聳人聽聞的.問題。
聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側耳細聽，更多地尋求你的講話內容，探詢你演講的原因。
南達科他州北部州立大學的希瑟·拉森在撰寫她的演講詞“逆流而行”時，運用了一系列的驚人之語，迅速地把她的聽眾吸引了過來。
舉例： ?每11分鐘就有一個美國人死于這種病。
這個數量是死于謀殺犯罪案人數的兩倍。
今年有4.6萬人死于這種病，而8年越南戰爭的死亡人數也不過是這個數字。
在近十年里，美國人死于這種病的人數是死于艾滋病13.3萬人數的三倍。
這種病將使你我和其他美國人今年在醫療費用上花費掉超過60億美元，并失去勞動能力，更不用說我們所遭受到的生命損失了。
我所說的患乳腺癌這種疾病的浪潮可能會直接襲擊我們在座的每一個人。
2.提出問題 ?你可以通過提出與中心思想相關的問題來使聽眾投入于你的開場白。
舉例： ?看到這張美鈔嗎?它對你有什么用呢?你可以用它來投資，可以省下來買更貴的物品，或者干脆花掉。
雖然現今1美元買不了多少東西，但另一方面，孩子們可以用這1美元去買他們喜歡的東西，即便是他們買來的東西會傷害他們。
這1美元可以讓孩子們廉價地、隨處可得地，但非常致命地“爽”一把。
很顯然，威德森不想讓她的聽眾真的來回答她的問題。
她只想引發他們對她的話題--吸入溶劑和氣溶膠的危險--進行思考。
3.利用幽默 ?幽默如果運用得恰當，在吸引聽眾注意力上能取到很好的效果。
它有助于緩和現場氣氛，使他們愿意繼續聽你的演講。
下例演講者以幽默的語氣用他自己的故事作開場白，來表達他對被邀請作演講的感謝。
舉例： ?三位公司主管試圖給“名聲”這個詞下個定義。
第一個說：“名聲就是白宮邀請你去與總統會面。
第二個說：“名聲就是白宮給你發出邀請，當你在那兒時，電話響了，但是總統卻不接。
第三個主管說：“你們倆說的都不對。
名聲就是你被邀請到白宮拜見總統，這時總統的熱線電話響了，他接過來，聽了聽，然后說：‘找你的!’” ?今天我應邀在這里演講就如同在白宮有電話找我。
4.設置懸念 ?麗貝卡·威特就讀于圣路易斯州的密蘇里大學，她曾給大學生做過演講，看看她是如何開場的。
舉例： ?我是一個由七個字母構成的單詞。
我破壞了友情、親情、鄰里之情、同學之情。
我是當今青少年中最大的殺手。
我并非酒類，也并非可卡，我的名字叫自殺。
威特的開場白激起了聽眾的好奇心，促使他們繼續聽下去以便找到答案。
于是，為了保持聽眾的興趣，威特引用了一些觸目驚心的統計數據，又提出了兩個令人深思的問題。
舉例： ?為什么高級中學沒有采取措施呢?作為日常課程的組成部分，為什么高級中學缺少強制性的自殺防范綱要?這些問題都很重要。
這也正是我今天在這里做演講的原因。
起初，威特的開場白激起了聽眾的興趣，因此，在一兩分鐘內就吸引住了他們。
但是在頭兩句話之后仍舊保持聽眾的興趣，威特就必須繼續努力。
通過引用數據，提出問題，她確保了她的聽眾興致不減。
5.講述故事 ?只要與你演講的主題相關，動人的故事人人都會喜歡。
不論哪種類型的演講，以故事開篇都會給人留下深刻的印象。
一位大學生用下面這個故事開始了他的演講：“衛生保健的斗爭領域”。
舉例： ?加利福尼亞急診護士提姆·杜非彌爾成了一位英雄，不是因為他成功地搶救了一位病人，而是因為他勇敢地營救了一位急診醫生。
一個不滿的患者在沒有任何征兆的情況下槍擊三位急診科醫生，造成兩人輕微受傷，一人中彈--正中頭部和胸部。
杜非彌爾猛撲向持槍者，救出了重傷的醫生，迅速送往急診手術室。
6.建立信任 ?聽眾之所以傾聽你的演講與你可信度密切相關。
你得讓你的聽眾明白：你有資格站在這里闡述這個話題。
約翰·f·富格遜部長在華盛頓kirkland的一所中學舉行的老兵節集會上講話時，他在開場白中獲得了聽眾對自己的信任。
舉例： ?我們齊聚一堂，向服過兵役的美國男人和女人，尤其是那些參加過越戰的老兵，表示敬意。
我是他們中的一員。
1967年我在美國海軍陸戰隊中服役。
我是反間諜第15組的成員，就在非武裝區之外活動。
我們組是情報軍事行動部隊的一小部分，現在叫做鳳凰計劃。
約翰·f·富格遜向聽眾說明他曾親自參加了越戰。
他并沒有自吹自擂，夸大其辭;他只闡明了他那時的任務是什么。
他的經歷與戰爭老兵的主題以及學校集會的目的直接相關。
因此，對聽眾來說，他似乎顯得更為可信。
黨建工作報告的寫作要求有哪些篇四
(1)自我介紹是應以面試的測評為導向，
自我介紹也是一種說服的手段與藝術，聰明的應試者會以公務員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的內容， 你不僅僅要告訴考官們你是多么優秀的人，你更要告訴考官，你如何地適合這個工作崗位。而與面試無關的內容，既使是你引以為榮的優點和長處，你也要忍痛舍棄，以突出重點。
(2)自我介紹要有充分的信心。
應試者在談自己的優點的一個明智的辦法是：在談到自己的優點時，保持低調。也就是輕描淡寫、語氣平靜，只談事實，別用自己的主觀評論。同時也要注意適可而止，重要的、關鍵的，要談，與面試無關的特長最好別談。另外，談過自己的優點后，也要談自己的缺點，但一定要強調自己克服這些缺點的愿望和努力。
特別指出的是，不要夸大自己。一方面從應試者的綜合素養表現，考官能夠大體估計應試者的能力;另一方面，如果考官進一步追問有關問題，將令“有水份”的應試者下不了臺。
面試中應試者的自我介紹，可以讓考官觀察到簡歷等書面材料以外的內容，如你對自己的描述與概括能力，你對自己的綜合評價以及你的精神風貌等。自信、為人等是其中的重要的潛臺詞，應試者務必注意。
歡迎大家繼續欣賞更多的面試自我介紹：
做好面試自我介紹的注意事項
服裝設計助理的面試自我介紹
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黨建工作報告的寫作要求有哪些篇五
“好鋼用在刀刃上”。求職就業的時候的生活狀態，用奔波勞碌、焦頭爛額來形容也絲毫不嫌夸張。大家往往是愿意努力付出，然而在焦急盲目中不能找到確切的方向，所要做的事情那么多，哪些是關鍵環節必須嚴格把關斟酌、哪些是細枝末節可以一筆帶過卻不清楚。
如果說簡歷的投遞是踏入理想公司大門的話，那求職信無疑就是一個敲門的動作。求職信的目的就是要讓簡歷篩選者從眾多紙張中發現自己，覺得自己是一個很適合這個工作的人，至少能讓對方考慮給自己面試的機會。
首先，我們必須要在求職信中著重突出自己適合應聘職位的優點，例如自己性格非常適合應聘工作，同時也可以講述些自己以前實習或社團工作中對組織所作的貢獻。注意求職信不是投得越多機會越大，把一封寫好的求職信反復的貼在每一個求職e-mail中，而只把公司名字改掉，這樣做也是很難起到實際效果的。據不完全統計，在整個求職大軍中，95%的求職人員只有一封求職信。面對這樣一個數字，求職信的針對性，便是自己outstanding的第一步。
其次，要在求職信中顯示出自己對公司的'了解、發展近況，以及自己的一些看法，最好可以有針對性地提出一些問題。這樣不僅可以讓求職信接收人員感覺到自己的專業性，而且對公司的工作也非常感興趣，開始考慮是否可以面試。再次，向對方傳達自己能為公司提供何種幫助的信號，并通過自己的某個例子證實自己確實有這方面的能力。
e）不要將自己的blog地址留給求職單位；
f）如果對方沒有問到，無須向對方介紹自己所在年級。也許對方只要求是畢業生，但是會在了解你之后發現你很適合該公司，便會考慮讓你在公司內部先作實習；若是自己在求職信中挑明還沒有畢業，那么無異于將自己的前途的更多可能扼殺掉。
1.演講稿有哪些寫作要求
2.求職信的寫作要求
3.求職信寫作的要求
4.求職信寫作要求
5.求職信寫作技巧有哪些
6.英文求職信寫作要求
7.求職信的經典寫作技巧有哪些
8.求職信寫作的注意事項有哪些
黨建工作報告的寫作要求有哪些篇六
1、突出重點，主線明確，清楚有力地表達求學動機和學習學術能力。
在國內有一種錯誤的觀點，要“煽情”才能有效果。有的留學申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學術上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績。
這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發掘不到你的特點。要知道，你是要在很短的時間內，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學（獎學金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
2、結構簡單，銜接緊密，留學文書其實是你個人的廣告！要重點突出，形象鮮明。
仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創意的？許多申請人往往想把自己的全部優點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現自己。
但是，招生官們要閱讀數量可觀的留學申請資料，只有那種簡單有力的文章才能讓人印象深刻。我們的理念是簡明而富有創意的。
3、符合西方思維習慣，文化的差異導致東西方在什么是美德和優缺點的看法上不盡相同。
我們在以往的經歷中發現，有些留學申請人表達出來的“優點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術問題毫無主見；而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現出申請人布滿個性。
所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當地篇幅里展示出來。
黨建工作報告的寫作要求有哪些篇七
在簡歷的開頭部分，首先向讀者介紹自己的基本情況，如姓名、出生時間及聯系地址等，使讀者對申請者有個基本的了解，這是符合人的正常邏輯思維的。
在簡歷的開頭部分應該寫些什么？
1、姓名這是必不可少的。值得注意的是在書寫的過程中，應按照中文名字的順序用拼音寫出名字，并用逗號區分姓和名，用mr. 或ms. 說明性別，例如miss. bao， fanyi或單列gender說明性別。特別需要提示的是，無論你參加toefl /gre考試，還是在填寫各種各樣的申請表格時，名字的拼寫順序一定要保持一致，否則，錄取委員會會認為是兩個人而把申請材料分成兩個檔案。
2、聯系地址和方式。一定要留一個信函能夠安全到達的有效的地址，因為外國學校的正式錄取通知書都是通過郵寄寄給申請者的。此外，聯系方式（如電話、 e-mail等）也很重要，尤其是在通知你進行面試的時候，往往通過電話，因此，電話號碼要使對方能夠隨時找到你，電話要寫清楚你所在城市的區號。
3、要申請的目標。這一點要根據情況定，并不是非寫不可。留學簡歷就是用于申請學校專業和獎學金用的，不寫對方教授也會明白。
4、其他包括婚姻狀況，出生日期和地點等，都是根據情況而定的，也不是非寫不可的。
（二）、描述求學經歷
求學經歷，即教育背景，是留學簡歷中最重要的內容之一。對于科研經歷很少，學識主要靠教育來培養的申請者來說，教育背景一般寫在簡歷的前面部分。對于 工作多年或沒能拿到學位的申請者，教育背景應放在后面寫，而把能突出申請者豐富工作經驗和能力的工作經歷放在前面寫。
（三）、介紹工作經歷
工作經歷是簡歷中又一重要部分，也是不可缺少的部分。需要注意的是，在校期間的實踐活動或參與老師的課題研究最好不要與畢業后的工作分開，這樣可以使 你的工作經歷在表面上延長，而且還具有連續性。除此之外的對于與申請專業無關或對申請沒有任何幫助的經歷則要毫不留情地刪掉。
（四）、說明個人能力
最后，要簡要地說明一下自己的能力，即整體素質，包括語言能力，計算機水平，動手能力，獲獎情況等。對文科學生而言，值得一提的是別忘了把曾在大型刊 物上發表的作品寫到里面，但要寫清發表文章的時間、 發表文章的題目、 刊登文章的刊物的名稱、級別（國家一級刊物還是省內刊物）、是第一作者還是第二作者。
黨建工作報告的寫作要求有哪些篇八
英語老師的推薦信應該是最好的一封，不論是文筆，用詞，還是結構都應該體現扎實的語言功底。在評價學生的優缺點的時候都要體現和英語課相關的內容，如學生的聽說讀寫能力，語法和詞匯，以及在課堂上的表現，是否積極參加課堂活動。
數學老師
數學老師的推薦信所體現的英文表達可以稍微遜色，重點是突出學生的邏輯思維能力，反應能力和細心程度。具體到哪方面強哪方面弱，比如函數，幾何，集合等等。老師也可以寫學生的分析解決問題的能力，是否善于舉一反三，靈活運用各種數學原理等。
班主任
班主任推薦信要側重學生的性格特點以及綜合的表現，包括，各科成績，排名，學習態度，參與班級活動的情況，和同學之間相處是否融洽等等。如果學生擔任班里的班干部，可以重點體現學生的組織領導能力，這是招生官非常看重的。如果學生有體育或者藝術特長也可以找相關的老師來寫，內容主要側重于藝術或者體育的表現和練習的態度。
對于申請美國高中老師推薦信而言，其實主要考核的就是申請者的學術能力和日常對待學習的態度以及性格品德，所以在讓自家各科老師寫推薦信的時候，盡量要表達的人物要豐滿，再者突出申請者的優勢也很是關鍵！
最后來看看父母推薦信書寫指南。
黨建工作報告的寫作要求有哪些篇九
第一是記錄會議的組織情況、應寫明：
1．會議的名稱；
2．開會的時間；3．開會的地點；4．出缺席和列席人員；5．主持人的姓名；6．記錄人的姓名；7．備注；有些會議還要寫清楚會議的起止時間年、月、日。第二部分是記錄會議的內容，這是會議記錄的重要組成部分。
1．要寫明發言人的姓名，發言的內容，包括討論的內容，提出的建議，通過的`決議等。必要時，還要記下表決情況如全體通過或多少人同意，多少人異議，多少人棄權。
2．記錄還要記下會議的有關動態。如發言中的插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及會場重要情況等等。3．會議結束，記錄完了，就要另起一行寫“散會”兩字。重要的會議記錄，要有主持人和記錄人在正文結尾右下方簽字。4．會議的記錄在方法上有詳細記錄和摘要記錄兩種。這兩種記錄，采用哪一種，要根據會議的性質和內容來定。會議記錄寫作要求責任編輯：飛雪閱讀：人次
黨建工作報告的寫作要求有哪些篇十
這個文書里面，是要寫到自己的動機，就是解釋自己這個留學的想法，選擇的原因，對專業院校個人的看法，這方面是肯定要寫清楚，才能讓考官了解到學生自己的一個想法。建議學生要寫的時候，注意到自己的篇幅，不要出現湊字數的情況。
二、抓側重點
文書肯定要有一個重點的，就是說學生的一個優勢方面，怎么樣才能把自己優勢方面展現出來，讓考官覺得你是不一樣的學生呢，建議學生描述的巧妙一點，比如說很多獎項之類的，可以把它放到一起寫，但是盡量不要太夸張，要讓考官覺得，你是非常有內涵，但又非常低調謙虛的學生。
三、簡潔
簡潔這上面說的就是，學生的一個認真程度，有些學生就是很怕麻煩，再好草稿之后抄寫一遍就算了，可能抄寫那次的字跡不是非常的漂亮，簡潔是很能影響到一個人的心情，建議學生把文章寫的非常簡潔精練，并且干凈。同時，打大家也要注意，不過分追求簡潔，別影響到文章的完整程度。
四、真誠
這方面是說學生。坦白一些，就是你不必掩飾很多的東西，學生對一些專業不確定，對未來可能有些目標不是很清晰，都可以誠實的說出來，并不會影響到考官對你的印象，會顯得學生非常真誠，如果學生零模兩可，反倒讓考官覺得學生非常的圓滑，像是裝作知道的。另外學生也不要太低調，自己的一些優秀的地方要寫清楚，若太低調的話，會讓考官覺得學生愿意把自己講出來，學生不用太低調，優秀的強項還是要寫出來，讓考官能看到你的閃光點。